【精選】挫折作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的挫折作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
勵志奮斗，讓青春更美麗！
匆匆地來不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒有體味夠升學(xué)的愉悅和大學(xué)的爛漫，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)一年了，春夏秋冬，現(xiàn)已是六月份，又是一個緊張又激動的時節(jié)。此時此刻，學(xué)弟學(xué)妹們正在作戰(zhàn)于高考，想到去年的今日我們也在奮斗，心里就會一陣波瀾，我衷心地為他們加油打氣，在這個收獲的季節(jié)里能夠喜笑迎開。因?yàn)槲蚁嘈排Φ娜硕〞械玫交貓?bào)。
一路走來，曲曲折折，有酸有苦，有哭有笑，伴著我成長。小的時候，家里不是很富裕，跟同齡的孩子相比，我穿著樸素，平時也很節(jié)儉。那時候的我想吃飽穿暖，好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心就是對他們最大的回報(bào)。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好，我很早就時常幫媽媽做家務(wù)，每每媽媽回來都會抱起我親一口，在鄰居眼里我也是個聽話的好孩子。那時候小小年紀(jì)的我心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大了也要有出息，不想爸爸媽媽受苦受累，讓他們好好享受生活。
上小學(xué)的時候是在一個離家有一段距離的地方上學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，幾乎都是我一個人克服的，其實(shí)我也曾羨慕過別的孩子的父母來接上下學(xué)的，看到他們被父母捧到手心里的感覺真好，可是我不曾抱怨過爸爸媽媽，因?yàn)槲抑浪麄兒苊Γ依斫饽欠莶灰�，他們也很是愛我的。記得有一次下雨，由于我沒有拿傘，爸爸去接我，在路上我只是跟在爸爸后面，摔倒了爸爸也讓我自己爬起來，或多或少有些抱怨，可是現(xiàn)在想來，正是因?yàn)楦赣H，無形之中我學(xué)會了很多。我知道了跌倒了不能哭泣，應(yīng)該爬起來繼續(xù)往前走，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會難過時仰望天空，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
初中時候的我有點(diǎn)貪玩，總是在自己忘乎所以的時候想到父親嚴(yán)厲的臉龐，然后好好想想自己哪個地方做的不對，我想到的一個方法就是練字，每天都練，寫字能平靜內(nèi)心，而且也因此我的字也越來越好，時常得到老師的表揚(yáng)，老師也經(jīng)常在教室里的投影儀上展現(xiàn)我的字，讓同學(xué)們以我為榜樣。這一點(diǎn)我是很自豪的，每次周末放假回家父親多多少少都會上點(diǎn)“政治課”，就好像我是一棵正在生長的小樹，必須時常修剪才能生長的好。無論有多大的誘惑，我都會先把作業(yè)寫完再去參與。記得老師說過有一個好習(xí)慣比花更多的時間去學(xué)習(xí)更重要，是的，學(xué)習(xí)是要講究技巧的。
進(jìn)入高中后我依然保持那份好學(xué)的秉性，多了一份責(zé)任，更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩，喜歡那種韻味，時常找來一首詩，自己深深讀過之后再評析一番，好似一種美美的享受。假期的時候我去輔導(dǎo)班當(dāng)過老師，其一體會到當(dāng)老師的那份神圣，而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學(xué)習(xí)一邊給小孩子們輔導(dǎo)功課，經(jīng)常和專業(yè)的老師交流，讓我受益匪淺。一直以來感覺自己是理性的人，可是漸漸地在理性與感性之間，理性敗給了感性，我慢慢走向37°，不溫不熱，夜不寐，路還長，此刻我記得我還在路上。
對于剛步入大學(xué)的我來說，面對這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來，對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨，夢，是虛幻的也是真實(shí)的；夢，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現(xiàn)在的，我的夢是未來的，而我的未來不是夢。我知道學(xué)校里固然溫柔，但外面的世界依然殘酷。大學(xué)里有更多的誘惑，更有很多展現(xiàn)的機(jī)會，它并不像中學(xué)里有老師的諄諄教導(dǎo)，安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多的時候是自己分配時間的。一方面要提高自己的社交能力，另一方面也要把學(xué)習(xí)搞好。大學(xué)里并不是一味學(xué)習(xí)就能優(yōu)秀的。除了要參加社團(tuán)活動外，還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語四級證，心里很有壓力，但是我能清楚地感覺到自己原來的那份激情，那份拼勁少了。可是我還是竭盡全力去準(zhǔn)備這大學(xué)里的第一次考試，一有時間我就會背誦單詞，練練聽力與寫作等。我知道黃天不負(fù)有心人，在寒冬臘月里的四級考試中我通過了。 在社團(tuán)活動中也學(xué)到了好多，學(xué)習(xí)之外的知識，包括做人做事，為人處事方面上。學(xué)校很大，人也很多，形形色色的故事，各式各樣的事情，見識到很多�？傊�，同學(xué)們積極參與，全情投入，在社團(tuán)活動中拓展了視野，提升了修養(yǎng)，進(jìn)一步感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)科社團(tuán)已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，為學(xué)生提升綜合素質(zhì)提供了重要平臺，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。在一些同學(xué)當(dāng)中存在著一種錯誤觀點(diǎn)，認(rèn)為社團(tuán)活動不過是業(yè)余時間的娛樂而已，想到的時候就去參加，湊個熱鬧;沒心情的時候干脆不去，反正是玩。這其實(shí)是將自己置于十分被動的地位，違背了社團(tuán)活動的原意，達(dá)不到鍛煉的目的，對自己是一種不負(fù)責(zé)的行為。我們應(yīng)采取積極主動的方式:
挫折作文 篇2
笑看挫折，誰都可以做到；可笑對挫折，又有多少人能做到。
中午陽光不錯，給原本寒冷的冬天帶來了一絲暖意。我早早地來到了學(xué)校，為的是痛痛快快地和同學(xué)打乒乓球。可不諳世事的我卻要面對一場考驗(yàn)志氣的考試。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一下課就熱鬧非凡的球岸，隱約看見幾個瘦小的身影，心里非常渴望是自班同學(xué)。我滿懷希望沖向那里，可我卻渾然不知，這個舉動是在向傷心與失落大步邁去。
看清楚了那群人后，我心中不由得泛起一陣陣的竊喜：結(jié)果正是我所意料的，那幾個人果然是我的同學(xué)。我把語調(diào)壓得很低，用謙卑的語氣向他們問道"可以加我一個嗎？"他們見到我很驚訝，愣了幾秒鐘，我看到他們在發(fā)呆，就又問了一句，比上一次高，希望用這種聲音可以喚醒他們。但話音未落，就被毫不留情地回絕了。
可我仍是執(zhí)迷不悟，但每一次都像用空釣鉤釣魚一樣一無所獲。我疑惑地問他們?yōu)槭裁�，他們趾高氣揚(yáng)地答道"太弱了。"聽到這個回答，我整個人都麻木了，心里那一股喜悅的心情頓時煙消云散，只剩下了悲哀和怨恨。"為什么不加我，就因?yàn)槲液苋�？每個人都是要鍛煉的。你們打得好，不也是從不會打走過來的嗎？"想到這里，天氣頓時陰暗了下來，從悲哀的地步走向了悲痛欲絕。
突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了不要為摔破砂鍋而落淚的場景。故事中的人摔破了砂鍋還沒有傷心，而我卻只是打球被別人拒絕而已，悲哀有什么用，又不能挽回局面。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)起來，只有笑著面對挫折才能使自己更加強(qiáng)大。
在成長的道路上，挫折隨時都會有，只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能走向成功。
挫折作文 篇3
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會認(rèn)成老虎，出門從不用走路。他們唯一會的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來的只能是頹廢與墮落。他們衣來伸手、飯來張口的生活，只能讓他們淪為社會中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？
孟子曾說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。
挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘�?yàn)榻?jīng)過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。
挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》……
人生像是登山，挫折對于強(qiáng)者來說是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來說卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強(qiáng)者揚(yáng)帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對挫折，你愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？
高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。
挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強(qiáng)者，莫步弱者的后塵。
挫折作文 篇4
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在他的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢競上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像獵鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨霸氣外露的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的猛浪中。
一方不大不小的書桌上擺滿了書，一縷陽光在窗邊斜織進(jìn)來，在書本上微微躍動著，我已疲憊這忙碌無果的生活，便出去走走，散散心……
看著路邊的行道樹，心中產(chǎn)生了敬意，在這喧囂污濁的環(huán)境下還依然筆直豎立著，不可不謂是高尚啊！我慢慢的走著，不知不覺來到了山底下，也許是天意，我便走了上去。
在這靜謐的山里，除了春風(fēng)吹來的沙沙聲，還配了些悅耳的鳥叫聲，也許是初春，山還是灰蒙蒙的一片，雖然不是開花佳節(jié)，但也有些堅(jiān)強(qiáng)的生物在無聲的地下生長，遠(yuǎn)邊有一些綠點(diǎn)在顫動著，顯然春天的氣息已悄悄擴(kuò)散了，為何這里沒有那景象呢？真可謂“草色遙看近卻無”啊。我滿懷好奇來到了山腰，這里依舊那樣，突然一個生命闖入了我的心里————那支懸掛著峭壁上的花。
我停下了腳步，為這只花感到了疑惑和佩服，它在不該生長的時間里還生長在不該出現(xiàn)的地方，這一切一切都充滿了疑問，我很想爬上去摘它下來，可是我做不到，又不知道它的由來。突然一陣風(fēng)吹來，我已不顧心中的寒冷，因?yàn)槲业男脑跒槟莻�花而擔(dān)憂，擔(dān)憂它經(jīng)不起考驗(yàn)而被摧折，結(jié)果卻不如我想，它依舊豎立著，絲毫不動，我感覺到那小小的身體里包含了巨大的能量，熱血在莖里流淌。
它已我的心中埋下了種子，慢慢的`汲取我身上的每一滴血液，我將要成為像它一樣的植物。讓我明白了一個道理：人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了荊刺，往往讓人痛不欲生，但在面對它時需要作出抉擇，面對挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
連那株花都能樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，而我卻在抱怨生活！煩厭生活！這怎么行，我再也不能再這樣下去了，我順著原來的路回去，繼續(xù)完成未完成的事情。
挫折是美好的，在人生道路上若沒有挫折的陪襯，那將毫無光彩。把它當(dāng)成一陣清風(fēng)從你耳邊吹過，滋潤你的生命吧。
挫折作文 篇5
矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的
不要幻想人a生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。
突然想到。連那么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
因?yàn)橛辛舜煺鄄艜辛顺晒蟮南矏�，讓我們來體會挫折感謝挫折吧！
挫折作文 篇6
倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴(yán)寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無用的石子，是整日幻想著上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發(fā)出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對，你就會演繹一份精彩。
正確面對挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦，原本跳動的音符在瞬間變得沉寂，一個把音樂看作生命又勝似生命的人如何面對失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對挫折的正確方式，奮發(fā)圖強(qiáng)，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒有上帝賜予的“新腿”，他讓人們感受到的是頑強(qiáng)不屈的心在跳動，靠得是意志與信念，他不愧于“樂壇嬌子”的稱號。遭受不幸，笑對挫折，敢于挑戰(zhàn)，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調(diào)響徹云霄。
正確面對挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的一球。
剛剛超過乒乓球臺的她和世界冠軍有多遠(yuǎn)的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發(fā)球，素質(zhì)……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋，選擇勇敢的面對挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長空的瀟灑，選擇勇敢的面對挫折，發(fā)球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正確面對挫折，林肯成就一個騰飛的民族。
生意失敗，議員落選，情人離去……，一個個讓人無法想象的困難，似乎每一個都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經(jīng)歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個分裂國家合二為一，一個衰落的民族從此騰飛，正確面對挫折，林肯演繹了一個神話。
遭遇挫折，正確面對，不要祈求上帝贈予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽才會光芒萬丈！
挫折作文 篇7
觀眾們也是激情高漲，不停地吶喊助威，“加油，加油！”霎時間，小小的教室里喊聲四起，甚是喧鬧！ 很簡單。教室兩頭分別站兩人，一邊的人端著兵乓球必須順利送到另一邊的。如此反復(fù)完成兵乓球接力賽，哪一組時間短，就勝利了。激動人心的比賽終于開始了，在一片歡呼聲中，第一位選手小心翼翼地端著球拍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兵乓球。他真是細(xì)心啊！
慢慢地，輕輕地呵護(hù)著乒乓球，仿佛那不是一件物品而是他的寶貝。只要兵乓球稍微有一點(diǎn)兒閃失，他就迅速地彎下身子，走得更慢了，生怕兵乓球掉下來，前功盡棄。我也不由得為他心里一緊，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兵乓球。真是一場扣人心弦的游戲！果然不出所料，就在快要到終點(diǎn)的時候，他放松了警惕，長吐了一口氣，仿佛如釋重負(fù)。沒想到還沒完呢！兵乓球就在這個空當(dāng)，溜了下去。他睜大了眼睛，叫苦不迭！也只能像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到課桌。
可惜呀！我不禁為他感到惋惜。 下面的一位選手大不一樣，大步流星地走向終點(diǎn)�？傻搅撕竺妫筒荒敲错樌�。她慢慢地放上球，剛一起步，兵乓球就來了一個下馬威，不分青紅皂白地直往下溜。那兵乓球的響聲仿佛在說：“哼！想端走我沒那么容易！”第二次。
結(jié)果--照舊！觀眾不滿意了！“你行不行呀！別在這兒耽誤時間�！痹S多同學(xué)都跟著起哄，有的急得站了起來，仿佛不是別人在比賽，而是自己！她有些不知所措了，面對同學(xué)們的埋怨，她只好硬著頭皮擦了擦汗，停頓了一下，也許在鼓勵自己吧！對的，在挫折面前就要努力。我在心里對她暗暗加油。終于，她鼓足了精神，成功了！ 是�。〈煺叟c失敗是成功的必經(jīng)之路。
那些著名的科學(xué)家不就是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才到達(dá)成功的頂點(diǎn)嗎？因?yàn)�，不�?zhàn)勝困難，就領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，也永遠(yuǎn)感悟不到“雨后的彩虹”，更永遠(yuǎn)成為不了搏擊長空的雄鷹。只有在不確定的挫折中生活的人，才會真正長大！我感謝這次游戲讓我明白了這句至理名言--失敗乃是成功之母!
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