關(guān)于挫折作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
前幾天，晚飯后閑來(lái)無(wú)事，便與父親踱步到門(mén)前的小土垛上，在雜草叢中，隱約能看見(jiàn)一些紫紅的“星星”。由于好奇我把開(kāi)雜草，摘了一些花兒，只見(jiàn)她們小巧玲瓏，中間五條白色的道均勻地分布在花瓣上，金黃色的花蕊，綠油油的花托。正面看像一個(gè)太陽(yáng)，倒立著又像一頂帽子。十分美麗，十分動(dòng)人。
我將她們帶回家，媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)花，在她們開(kāi)放時(shí)是很漂亮的�！�
我拿回屋里，放在寫(xiě)字臺(tái)上仔細(xì)觀(guān)察她們。“姐姐，姐姐~~”我東張西望，不知是誰(shuí)在叫我�！拔覀兪翘�(yáng)花呀！”原來(lái)是她們?cè)诮形已�！“什么事？”我說(shuō)�！敖憬悖憧次覀兤羻�？”“你們的確很漂亮，可比起玫瑰、牡丹、芍藥就差點(diǎn)兒了。”我不好意思地說(shuō)著。
“她們也漂亮，但她們是在溫室的搖籃里長(zhǎng)大的，她們失去了自立的能力，沒(méi)人澆水她們會(huì)干，水澆多了又會(huì)淹死，我們才不稀罕呢！”一朵小花大聲地叫著，好像現(xiàn)在就要與玫瑰、牡丹、芍藥等花一決高低呢！
“那你們呢？”我好奇地追問(wèn)下去。
“我們隨時(shí)迎接大雨的洗禮，狂風(fēng)的肆虐，我們微不足道，但隨時(shí)得投入到生死之戰(zhàn)中~~”沒(méi)等她們把話(huà)說(shuō)完，她們已經(jīng)蔫了，我真后悔沒(méi)把她們泡在水里。
我將她們埋入院子中，獨(dú)自一人仔細(xì)回味她們剛才說(shuō)的話(huà)，頓然醒悟。天也仿佛一下子明亮起來(lái)。
她們生活在大自然中，是大自然送給人類(lèi)的禮物，她們微不足道，卻飽受風(fēng)雨，但她們?cè)跉v經(jīng)風(fēng)雨后，放出奪目光彩。而風(fēng)雨，則是大自然給她們的禮物，是大自然用一種神奇的養(yǎng)料去澆灌她們的生命。
而我們呢？遭遇一點(diǎn)兒挫折就郁郁寡歡，甚至逃避生活，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。與太陽(yáng)花相比，我們又顯得微不足道，人生難免有挫折，人人都會(huì)遇到挫折，生活是充滿(mǎn)挫折的。但是——人生就是進(jìn)擊！只要我們肯面對(duì)，相信生活，苦難與挫折，一切都會(huì)過(guò)去的。
感恩吧！挫折是生活給予的養(yǎng)料，它會(huì)使生活變得奪目。把握這些養(yǎng)料吧！正如“艱難困苦，玉汝于成”，又如“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。
我們要經(jīng)歷的，是人生的風(fēng)雨，它如許多打擊，許多不幸，許多挫折，但丑小鴨也能變成白天鵝的！
讓我們感謝生活，感謝生命，感謝這些挫折與不幸，感謝生命里的這種養(yǎng)料，感謝生活所給予我們的禮物吧！讓我們帶著這些禮物，一起出發(fā)吧！讓我們一起去追尋天空的廣闊，去追尋云兒的純潔，去追尋太陽(yáng)的燦爛，去追尋鳥(niǎo)兒的自由，去追尋花兒的美麗，去追尋海洋的浩瀚！
挫折作文 篇2
人生難免會(huì)遇到挫折，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，人生的道路不可能一帆風(fēng)順的。我就遇到過(guò)許多挫折。
記得10歲時(shí)，學(xué)滑板是很流行的，我就非常向往，但我總是笨，學(xué)不會(huì)。
一天下午，我和師傅周嘉輝去體育館學(xué)滑板，他滑著總是非常自如，給人感覺(jué)特別輕巧。但我滑時(shí)總是非常死板，給人感覺(jué)特別笨拙。我雖然一次次倒在地上，但我并沒(méi)有放棄學(xué)滑板這個(gè)念頭，心里總是鼓勵(lì)自己：你行，你肯定行！當(dāng)時(shí)是夏天，不管有多么的炎熱，我和他都在體育館學(xué)習(xí)，餓了，顧不上吃飯，渴了，顧不上喝水！不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)這樣的一天。
終于，在一天晚上，我想通了這個(gè)問(wèn)題，我總是兩只腳一起向前走，當(dāng)然不行，我也要像他一樣，一次先走一只腳，漸漸地，我琢磨透了這個(gè)理兒
不久，我就學(xué)會(huì)了滑板，射板、前抬板、后抬板、急轉(zhuǎn)彎我都掌握的一清二楚，也可以像他一樣來(lái)去自如。
通過(guò)這次學(xué)滑板，我明白了當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，心里朝那個(gè)目標(biāo)行進(jìn)，就會(huì)成功！
挫折作文 篇3
挫折也是人生的財(cái)富，幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。 我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。
沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。 說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。 俗話(huà)說(shuō)：“吃一虧，長(zhǎng)一智”。這可是絕對(duì)“老人言”，絕對(duì)有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折，孩子知道狗是會(huì)咬人的，他必然對(duì)狗有了一份戒備。下一回，他就會(huì)想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎？ 但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺?中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？ 誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？ 還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？
挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊。
挫折作文 篇4
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一些故事：
一個(gè)農(nóng)夫祈求上帝能在未來(lái)一年中沒(méi)有干旱，沒(méi)有暴雨，沒(méi)有蝗蟲(chóng)，上帝看他真誠(chéng)，便答應(yīng)了，第二年秋天到了，當(dāng)農(nóng)夫高高興興的去收麥子時(shí)，他驚呆了——飽滿(mǎn)的麥穗里竟然沒(méi)有一粒麥子，原來(lái)沒(méi)有了風(fēng)吹雨打，沒(méi)有了電閃雷鳴，沒(méi)有了最自然的挫折，小小的麥子也無(wú)法正常的生長(zhǎng)。
海倫·凱勒，是一名聾、盲作家，我真不知道她在這種黑暗的沉寂，無(wú)聲的冷清中怎么活下去的。但羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)示著前進(jìn)的一步�！贝煺鄢蔀榱怂簧呐惆�。
霍金在他21歲時(shí)，得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，雖然他十分悲傷，但他卻十分珍惜時(shí)間，他相信自己一定可以成功，盡管他的病情越來(lái)越惡化，以至于他只有三根手指能動(dòng)。事實(shí)上2年后他并沒(méi)有去世，他夜以繼日的工作，最后成為了一位偉人！霍金并沒(méi)有被命運(yùn)打垮，他克服了挫折，挫折也成為了他生命中一種必不可少的養(yǎng)料。
故事中的麥子正是因?yàn)闆](méi)有了困難與挫折的考驗(yàn)而變得顆粒無(wú)收，故事中的海倫、霍金卻因?yàn)橛辛舜煺郏兊貌磺粨�！�?jīng)不起挫折的人必定是無(wú)能的人，成功的人卻都是經(jīng)得起挫折的人！
這讓我想起了曾經(jīng)那個(gè)經(jīng)不起挫折的我：總為摔跤劃破膝蓋而淚流滿(mǎn)面，總為父母責(zé)罵而哭濕枕頭……我是家中的寵兒，一朵在溫室里享受幸福的花，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)過(guò)干旱，也不懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，的道理，我想，現(xiàn)在我可以慢慢的接受挫折，它從不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而不存在，但會(huì)因?yàn)槲业拿鎸?duì)而更加瘋狂。不管怎樣，我都確定它是我人生中不可或缺的。
我想象著有一天，我長(zhǎng)成了形，人們就把我端到門(mén)口想讓行人欣賞我的美麗。孰不知我經(jīng)歷了秋風(fēng)蕭瑟，我經(jīng)歷了冬風(fēng)刺骨，上面全寫(xiě)著“挫折”，我吸收了養(yǎng)料，精神百倍！
朋友，現(xiàn)在你知道成功是怎么來(lái)的了嗎？經(jīng)歷某些可貴的挫折，才會(huì)碩果累累。挫折難道不是一種養(yǎng)料嗎？
挫折作文 篇5
挫折，它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿(mǎn)荊棘與坎坷的路，使你懂的不是每一段路程都鋪滿(mǎn)鮮花，不是每粒種子都能發(fā)芽。當(dāng)然烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)……經(jīng)過(guò)那一件事使我明白了挫折的真諦！
那是一個(gè)烏云密布的夏天，天氣陰森森的，我的心情怎么會(huì)好的起來(lái)呢？上周四考完的數(shù)學(xué)，我和同學(xué)對(duì)完題，便知到自己錯(cuò)了好幾道大題，而這次月考還是較簡(jiǎn)單的，我頓時(shí)像霜打的茄子？？蔫了！果不其然，一場(chǎng)“大災(zāi)難”終于降臨在我的頭上。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，老師邁著有力的步伐，面帶微笑的走上講臺(tái)？？當(dāng)然手上還抱著那一摞厚厚的試卷，唉！老師只把上90分的同學(xué)的名字念了，還真不少，多半個(gè)班，自然沒(méi)有我的事。老師說(shuō)，其他同學(xué)的分下午那節(jié)課再念。什么？！還要念出來(lái)！多丟人呀！我堂堂的一個(gè)中隊(duì)委經(jīng)如此“頹唐”！這一上午我都不知是怎么過(guò)來(lái)的。
終于盼到了下午那節(jié)課可怕的數(shù)學(xué)課，老師念了分：可半天都沒(méi)有念到我的名字，終于在最后一刻：“高媛70分！”什么�。课揖谷豢剂�70分！同學(xué)們向我投來(lái)了惋惜的目光，老師失望的看著我，我好似失明了，失聰了，腦子一片空白，老師講的什么我什么都沒(méi)有聽(tīng)到……
下課了，老師讓我去他的辦公室一趟，我一聽(tīng)心更慌了。我的步子緩慢得像蝸牛似的，終于來(lái)到老師的辦公室門(mén)前，那門(mén)好像地獄的大門(mén)，我先聽(tīng)了聽(tīng)，手一點(diǎn)一點(diǎn)向上移，終于我眼一閉進(jìn)去了……
睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)老師正在認(rèn)真看我的試卷，你們知道當(dāng)時(shí)我的臉有多么紅，心有多么慌！老師告訴我：“有……不該錯(cuò)……挫折是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí)，不懂它的人則知道，只有看到挫折的真諦，才可以進(jìn)步，你明白嗎？”
我的眼睛濕潤(rùn)了，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了辦公室，那一刻我明白了挫折的真諦！
從此以后，我努力學(xué)習(xí)，終于在這次期末考試我以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了老師和父母，我又一次明白老師的話(huà)，有一次領(lǐng)悟了挫折的真諦……
在我們的生活中，人生的道路是曲折的，充滿(mǎn)著荊棘和崎嶇的山道。很多成功者都要經(jīng)歷挫折和遭受磨難，正因?yàn)檫@些阻礙才使得他們走上成功之道！我終于領(lǐng)悟了挫折的真諦！
挫折作文 篇6
在學(xué)校，我是一個(gè)戴“三道杠”的“官”，我因成績(jī)優(yōu)秀而鼎鼎有名。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我還登上過(guò)冠軍寶座呢。
可是，這一次期中考試的成績(jī)揭曉了，令哦意想不到的是，平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)十拿九穩(wěn)能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個(gè)鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內(nèi)心。
我該如何去面對(duì)分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對(duì)老師？在她眼中，我是少有的優(yōu)秀；我該如何去面對(duì)同學(xué)，在他們的心目中，我可是他們學(xué)習(xí)的榜樣！
此時(shí)，我真想哭，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)�？晌覜](méi)有那樣做，我再三的分析著試卷，天！作文竟扣了九分！平時(shí)我的作文可是頂呱呱的，最多只口一、二分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真審題造成的，這能怪睡呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。痛苦與自責(zé)一齊涌上心頭，淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶里滑落了出來(lái)。我心亂如麻，一個(gè)個(gè)可怕的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里，我甚至想以離家出走的方式拉逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，她因洗不來(lái)衣服、襪子等，生活不能自理，竟跳樓自殺。從此，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來(lái)多么深重的痛苦��！難道家人歷盡千辛萬(wàn)苦，竟培養(yǎng)出一個(gè)自暴自棄的大學(xué)生嗎？不！我不能那樣，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢！我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要讓我的生命綻放出最美的花朵！中國(guó)女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪取了冠軍，再創(chuàng)了輝煌嗎？
生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般浪漫，如畫(huà)一樣美麗。在將來(lái)的漫漫人生旅途中，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開(kāi)朗。我伸手擦干眼淚，有力揚(yáng)起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！
挫折作文 篇7
有這樣一個(gè)故事——對(duì)對(duì)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她家是清水村最富有的人家，一家五口生活得很幸福。而在對(duì)對(duì)十歲那一年，一切都改變了。由于一次意外，對(duì)對(duì)從一個(gè)美麗的姑娘變成了一個(gè)駝背瘸腿的丑八怪，許多跟她要好的朋友都離她而去了。從此，對(duì)對(duì)變得孤僻自卑。她害怕別人注意自己的臉，整天悶在家里不出門(mén)。
人一生難免會(huì)遇到挫折，比如親人不幸離世、遭遇各種意外、希望破滅等，這都會(huì)給自己帶來(lái)沉重的打擊。但面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該像對(duì)對(duì)那樣悲觀(guān)絕望，變得懦弱無(wú)比，而應(yīng)該表現(xiàn)得樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，在任何情況下都不能失去對(duì)生活的信心，要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，勇敢地繼續(xù)前進(jìn)。對(duì)對(duì)只是容貌變丑了，但她的心靈還是完美的。只要心中充滿(mǎn)快樂(lè)，一切還會(huì)像以前那樣幸福。外在的美當(dāng)然重要，但是心靈的美才是最美的。
讓我們勇敢地面對(duì)挫折吧，哪怕一路上布滿(mǎn)荊棘，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!
挫折作文 篇8
挫折，一道亮麗的風(fēng)景
挫折，是人生道路上的一簇簇礙人的荊棘，挫折，是人生航海中的一次次狂風(fēng)暴雨；挫折，是人生旅途中的一道道亮麗的風(fēng)景。
談起挫折，很多人臉上都會(huì)露出害怕的神色，只想著避而遠(yuǎn)之，希望它永不出現(xiàn)。挫折真是這么可怕的嗎？不是的，它是有利有弊的一個(gè)東西。只不過(guò)我們看見(jiàn)的都只是它的弊，卻不曾想過(guò)它的好。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，即使經(jīng)過(guò)數(shù)千次的失敗，也仍不放棄對(duì)電燈的研究，終于在一千多種的材料中尋找到了鎢絲，發(fā)明了電家喻戶(hù)曉的電燈。
那數(shù)千次的失敗不就是挫折嗎？如果沒(méi)有數(shù)千次的失敗，怎么會(huì)有電燈的誕生呢？
在挫折面前，愛(ài)迪生選擇了勇敢面對(duì)，不退縮不放棄。因?yàn)樗乐挥袘?zhàn)勝挫折，才能夠走向成功，才能夠使人生更加有意義。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，在音樂(lè)道路上，他克服了耳聾的阻礙，終于創(chuàng)作出了震人心弦的《命運(yùn)交響曲》。
那耳聾不就是挫折嗎？如果沒(méi)有耳聾這個(gè)挫折在不斷磨練著他，那么這一部驚世之作從何而來(lái)？
在挫折面前，貝多芬毫不畏懼挫折，堅(jiān)強(qiáng)不懈地努力著。因?yàn)樗靼状煺凼巧系蹖?duì)他的磨練，是引領(lǐng)他走向另一條與眾不同的人生之路，培養(yǎng)他在更大的困難面前臨危不懼。
劉翔，2008年奧運(yùn)會(huì)留給我們一個(gè)落寞身影的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槭軅木壒省Ｄ菚r(shí)候，全國(guó)的人民都為他感到惋惜。在2010年亞運(yùn)會(huì)上，劉翔又重回賽場(chǎng)，以13秒09的成績(jī)奪得了冠軍，打破記錄。
那因傷退賽不就是挫折嗎？如果沒(méi)有這個(gè)挫折在不斷激勵(lì)著他，那么他又怎么會(huì)有力量來(lái)調(diào)整好自己并且用更強(qiáng)的斗志贏得冠軍呢？
在挫折面前，他勇敢的戰(zhàn)勝了它，把挫折當(dāng)作邁向成功的墊腳石。
挫折，是人生中一道亮麗的風(fēng)景，他點(diǎn)綴了人生，使人生不顯得單調(diào)。
挫折，激厲了我們?nèi)デ斑M(jìn)，去奮勇，自強(qiáng)不息。它讓我們知道了人生并非一直都是一帆風(fēng)順，有時(shí)候也會(huì)有一些困難，一些狂風(fēng)暴雨的出現(xiàn)，只有戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)贏來(lái)美麗的彩虹。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)勇敢的面對(duì)挫折，像愛(ài)迪生那樣不輕易言敗，像貝多芬那樣毫不畏懼，像“欄上飛人”劉翔那樣勇敢戰(zhàn)勝，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心期待已久的夢(mèng)想。
挫折作文 篇9
“失敗乃成功之母”，若想享受成功的陽(yáng)光，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。
最近一則消息：一個(gè)黃巖高中的學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)的下降被父母罵了一頓，心里不爽，便跳樓自殺了……
此事，令人震驚，這么一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就使一個(gè)生命頓時(shí)夭折，他留下的：是父母悔恨的淚水，是父母那顆被深深刺痛的心。怪不得有些老師說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生，怕讀書(shū)，怕學(xué)習(xí)，就是不怕死。
挫折的力量如此之大，會(huì)使人走向死亡的深淵，而挫折也會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得令人無(wú)法阻擋。因此，我們要感謝挫折。
洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，父親就突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒意外死亡，家里欠下巨債，于是母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝就要撐起困境中的家庭。為了掙錢(qián)養(yǎng)家，他像大人一樣，做小生意，打零工，拾荒，種地。他戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挫折，更加堅(jiān)強(qiáng)自信，使他過(guò)早地開(kāi)始收獲，感謝挫折，他因此由男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，10歲時(shí)因觸電而被截去雙臂，人沒(méi)有了肢體就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，沒(méi)辦法生活下去。但是劉偉并沒(méi)有放棄，毅然選擇了生存下去。他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在他的努力下，把腳訓(xùn)練得跟手一樣靈活，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挫折，成為生活的強(qiáng)者。19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)……
每一次遇到的挫折，他變挫折為動(dòng)力，善于把不利條件化為有利條件，戰(zhàn)勝困難擺脫失敗取得更大的成功。感謝挫折，使他的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的成功使他更加自信，使他取得更輝煌的成績(jī)。
平常的學(xué)習(xí)生活中，總是免不了大大小小的考試，而我的心情，也像乘摩天輪里一樣，隨著成績(jī)呼嘯而上，又飛奔而下。我花了很長(zhǎng)時(shí)間，去準(zhǔn)備這場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗，起初的時(shí)候，曾經(jīng)勝利。但伴隨著每次勝利的，總是更大的渴望：我要更多人的羨慕！我要更輝煌的戰(zhàn)績(jī)！但成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，不是因?yàn)榇中目鄯�，就是因�(yàn)閷W(xué)得不扎實(shí)，沒(méi)有發(fā)揮得十分穩(wěn)定。最厲害的一次，甚至沒(méi)有進(jìn)前十名（班級(jí)）。
我不放棄，繼續(xù)前行，把不會(huì)的題目弄懂，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，答完卷后檢查幾遍。終于取得勝利的戰(zhàn)果，我歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了挫折，我相信：成功我能行！
我面對(duì)挫折，有人怨聲載道，也有人一蹶不振，但我卻要感謝挫折，因?yàn)榇煺壑笤僖淮握玖�，就多了一次更大的成功；感激挫折，因�(yàn)樗?lì)著我?jiàn)^斗拼搏；感激挫折，因?yàn)樗皶r(shí)糾正了我前行道路上的錯(cuò)誤航向；感激挫折，因?yàn)樗ゾ毩宋矣啦谎詳〉男闹尽?/p>
面對(duì)挫折，有些人怯懦，放棄目標(biāo)；有些人意志不堅(jiān)，享受不到成功的喜悅；有些人意志堅(jiān)強(qiáng)、信念堅(jiān)定，獲得成功。茅以升曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。所以，我們應(yīng)該感謝挫折，學(xué)習(xí)意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念的人，發(fā)奮努力，堅(jiān)持，拼搏，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
挫折作文 篇10
“一枝紅杏出墻來(lái)”的成功堪稱(chēng)美麗；“落紅不是無(wú)情物”的奉獻(xiàn)堪稱(chēng)美麗；可我卻認(rèn)為“零落成泥碾作塵”的挫折同樣美麗。它激人斗志，值得贊嘆，值得傾情。
挫折美麗的原因有很多，不必說(shuō)挫折可以讓人擁有勇氣，也不必說(shuō)挫折能夠激人斗志，單是挫折讓人走出失敗的陰影就足以在人意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
挫折可以化壓力為動(dòng)力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經(jīng)歷了越不過(guò)新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過(guò)去的話(huà)讓他猛醒，果然不斷越過(guò)新的高度，享有了撐桿跳沙皇的美譽(yù)。這挫折給予他的是一種動(dòng)力美。一種精神美。
挫折的美還在于可以讓人在遭受苦難之際仍成就輝煌的事業(yè)。貝多芬以著音樂(lè)的成就享譽(yù)樂(lè)壇，可命運(yùn)之神垂青了他，他雙耳失聰，多么大的挫折��！他并不氣餒，而是扼住命運(yùn)的咽喉，繼續(xù)譜寫(xiě)出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》；司馬遷已功成名就，但挫折還是沒(méi)有忘記它，在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書(shū)，編寫(xiě)出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；邰麗華，天生麗質(zhì)，挫折未免，但她不向命運(yùn)低頭，用雙手舞出讓人嘆為觀(guān)止的“千手觀(guān)音”。挫折給予他們的更是一種性格美，一種生命美。
挫折的美也在于讓你的人生之路充滿(mǎn)信心。我回家必經(jīng)一條上坡路，可每次我都以重力為由推車(chē)坡上。直到有一天，又來(lái)到那段上坡路，眼前突然蹦出火紅的試卷，老師失望的眼神，耳畔回想著父母責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，猛然，福特那句“你若是只大杯子，請(qǐng)不要用它來(lái)裝半杯水�！比缫魂嚵矣昙ば蚜宋�，我渾身上下都是勁，用力猛蹬，驀然回首，路已在腳下。挫折給予我的是一種信念美，一種進(jìn)取美。
挫折讓我的生命充滿(mǎn)激情，挫折讓我的人生更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折讓我明白：苦難是一種美。
挫折作文 篇11
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)�！�
鈴鈴鈴”上課了，老師就對(duì)我們講：“你們想要什么圣誕禮物�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來(lái)訴說(shuō)自己的愿望。有的說(shuō)：“我要臺(tái)筆記本電腦；”有的說(shuō)：“我要一個(gè)mp3。”還有的說(shuō)：“我要一座別墅！”
說(shuō)著說(shuō)著，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著。
終于，老師要打開(kāi)了，叫我們閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，禮物打開(kāi)了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來(lái)，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著說(shuō)：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的�！闭f(shuō)完便把幻燈片打開(kāi)，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說(shuō)：“你們誰(shuí)知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度。”
“差不多，那你們悟出什么道理沒(méi)？”
一個(gè)人回答說(shuō)：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)�！�
通過(guò)這節(jié)課，我突然明白：生命的過(guò)程也是個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗(yàn)！
挫折作文 篇12
小草如果沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械?一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
而我只覺(jué)得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門(mén)。
事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開(kāi)始做第4個(gè)作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來(lái)是下個(gè)段落，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我還是沒(méi)有任何頭緒......
半晌，媽媽來(lái)了，問(wèn)我背得怎樣。我看見(jiàn)是媽媽來(lái)了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)老實(shí)回答�！拔�。我。我沒(méi)有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話(huà)，我已經(jīng)盡力了我。媽媽打斷了我的話(huà)，我們一起來(lái)朗讀，可是背了好久都沒(méi)背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來(lái)回２０圈，頓時(shí)我愣住了，來(lái)會(huì)２０圈要跑多少樓梯。．那要跑多久，不墜息才怪，沒(méi)有辦法我只好聽(tīng)令。
跑步時(shí)，我的腦子一片空白心中十分后悔，悔不當(dāng)初不該不認(rèn)真讀書(shū)。想起媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷�！庇窒肫饗寢屍綍r(shí)為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言為了使我學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。
感謝媽媽對(duì)我的諄諄教誨！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝�！矣H愛(ài)的媽媽。
挫折作文 篇13
挫折——一個(gè)讓人害怕的詞，可是它卻如同生活中的白開(kāi)水一樣，處處存在，而且你需要它，然而它的內(nèi)涵卻如同五味瓶一樣，撼人心扉。它是一位擁有無(wú)窮魔力的精靈，它讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得擁有鋼鐵的心。
每個(gè)人都擁有自己或大或小的挫折，面對(duì)它，有的人膽怯，有的人無(wú)畏正面挑戰(zhàn)，但是無(wú)論如何，你都要相近一些辦法去解決它，因?yàn)樗菙r路虎、是絆腳石。我也如此。小的時(shí)候，我們家對(duì)面住這一戶(hù)人家，他們家的孩子倩倩跟我年齡相仿，更是在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。然而，她是一顆璀璨、耀眼的珍珠，而我只是一個(gè)還未磨練的小蚌精。小小的我雖然不懂得什么，但是心思細(xì)密的我卻感覺(jué)到，無(wú)論做什么，她總是對(duì)的，她永遠(yuǎn)比我高。她這顆夜明珠，在白天也灼人視線(xiàn)，在晚上更是淋漓盡致的表現(xiàn)出她的好，而我這個(gè)小小的螢火蟲(chóng)，就只能做陪襯。
一天，老師責(zé)備我：“看看這題數(shù)學(xué)題怎么能錯(cuò)，”我淡淡的低下頭，眼眶里卻有眼淚閃動(dòng)，“你跟倩倩是鄰居吧，為什么不學(xué)學(xué)她呢？”倩倩、倩倩……想空氣一樣纏繞著我，但卻像二氧化碳一樣讓我窒息。我拿著作業(yè)本，回到了座位上�！百毁�，上來(lái)一下，”老師甜膩的聲音讓我討厭，“倩倩，你看，這題是不該錯(cuò)的。嗯！作業(yè)做得很好，字跡也很清楚，下去把作業(yè)改好哦�！薄笆堑�，老師！”突然之間，我竟然發(fā)現(xiàn)，倩倩做的作業(yè)錯(cuò)的跟我一樣，那為什么……我偷偷的掩面哭泣，但卻不敢哭出聲……因?yàn)榕d趣愛(ài)好還有機(jī)緣巧合，我很小便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。踢腿、下一字，對(duì)我而言，毫不費(fèi)力。元旦前夕，老師突然找上我，甜甜的說(shuō)：“圓鈺啊，老師知道你學(xué)習(xí)舞蹈的，而且聽(tīng)說(shuō)你跳得不錯(cuò)，這一次元旦就讓你代替我們班去參賽吧�！蓖蝗挥蟹N厭惡的感覺(jué)，但是我還是答應(yīng)了。
那一次，我很努力，很努力，因?yàn)槲抑莱^(guò)倩倩，也許就是這一次。就這樣，我不停的練習(xí)，不停的，甚至付出了健康，病了好多天，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)的支持下去了，就這樣直至元旦�！跋聜�(gè)節(jié)目，六年級(jí)一班的節(jié)目……”主持人報(bào)到我了。我很緊張，但是并沒(méi)有把這種緊張?bào)w現(xiàn)在臉上，完成一曲延綿婉轉(zhuǎn)而又熱情奔放的舞蹈。啪啪……雷聲般的掌聲從最底層開(kāi)始，我鞠了個(gè)躬，跑了下去。趁著去廁所換衣服時(shí)，我痛痛快快的哭了一場(chǎng)，把自己的情緒發(fā)泄出來(lái)，因?yàn)槲抑谰驮谒麄兊暮鲆曄�，我成功了！我成功了！我知道，我不比倩倩差，一點(diǎn)也不！所以是斥責(zé)練就了我，練就了現(xiàn)在的自己。其實(shí)還應(yīng)該感謝倩倩，不是她，我怎么會(huì)懂得每個(gè)人存在，都是有她的價(jià)值的。
在挫折面前無(wú)法逃避只能正面挑戰(zhàn)，就算粉身碎骨也是值得的，因?yàn)榇煺垡愣媚阕约捍嬖诘膬r(jià)值，其實(shí)它不可怕，可怕的只是你蒙蔽雙眼，告訴自己逃避。
挫折作文 篇14
挫折，生后中不可或缺的一部分。
挫折是一道閃電，它破壞了很多原本完好無(wú)損的東西。但是，它點(diǎn)亮了黑暗的天空。在你遇到困難的時(shí)候，它擾亂你的思緒，卻借機(jī)推了你一把，讓你明白這世界就是荊棘。
挫折是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它來(lái)的時(shí)候沖走辛勤的奮斗成果，卻沖刷了烈烈驕陽(yáng)。它就是那么的突然，不告訴你，讓你無(wú)法躲避�？墒钦�?yàn)槿绱�，讓你決定努力向前，開(kāi)發(fā)了新的品德。它可能會(huì)澆熄你的熱情，可是烏云終會(huì)散去。
挫折是一座石子橋，它會(huì)帶你通往新的大陸，可是卻要先走過(guò)石子道。石子可能會(huì)刺痛你的腳，可是走過(guò)之后，新的大陸正在迎接你的到來(lái)！
挫折是一間密室，它把你鎖在這里，沒(méi)有窗，沒(méi)有門(mén)。你只有用你的意志破壞這片黑暗，破壞后，你將發(fā)現(xiàn)，外面是一片多么美麗的光景。也許，會(huì)有低谷，也許會(huì)有喪氣，但只要有信念，我覺(jué)得沒(méi)有什么是不可以的！
挫折是一位老師。它告訴我們要相信自己；它告訴我們不要放棄；它告訴我們沒(méi)有什么大不了。是��！那有什么大不了！
挫折作文 篇15
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都不可避免地會(huì)遇到一些或多或少的挫折。但在遇到挫折時(shí)，你又會(huì)做出怎樣的選擇呢？
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉�(yīng)有的回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的。但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴；而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。 我也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，記得有一次，我第一單元語(yǔ)文考試就考了個(gè)‘74’分，這是我在讀小學(xué)6年的語(yǔ)文考試中，最失敗、最不理想、最讓我痛心也是語(yǔ)文考試最差的一次，當(dāng)我自己算出‘74’分這個(gè)耀眼的數(shù)字，我的心就如針刺一般，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可始終沒(méi)有能夠掉落下來(lái)，我傷心，我哭泣，我心酸，頃刻間，仿佛自己的面子都丟光了。
我回到家里，一直悶悶不樂(lè)，睡不好覺(jué)，也很少說(shuō)話(huà)，媽媽見(jiàn)了我的狀態(tài)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“可可，你這次考差了，是很傷心很難過(guò)，但是這并不代表下一次也會(huì)考得很差，好好的想一想，你這樣能挽回自己這失敗的分?jǐn)?shù)嗎？不能，你應(yīng)該振作起來(lái)，“74”分這個(gè)數(shù)字，是你在人生道路上的第一個(gè)挫折，你應(yīng)該去勇敢的面對(duì)它、打敗它、戰(zhàn)勝它�！�
媽媽的話(huà)給了我很大的幫助，我想也是，我應(yīng)該如課文中像夏洛蒂勃朗特和霍金那樣頑強(qiáng)不屈，在逆境中奮進(jìn)，而不是一蹶不振，沉弱于痛苦中不能自拔，只要我付出就會(huì)得到回報(bào)，更何況，這只是一次小小的失敗而以。
在以后的日子里，我努力學(xué)習(xí)，做到最好。我充滿(mǎn)著自信，又一次迎來(lái)第二單元的考試……‘85’……。‘90”……。最終，皇天不付有心人，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，第三單元，我考了個(gè)比較理想的數(shù)字‘95’分，當(dāng)我得知這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心都快要沸騰起來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興與快樂(lè)啊！
這在遭受挫折后，自己所做出的種種努力，心里只有一種信念，不能向挫折低頭。
挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對(duì)它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會(huì)心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個(gè)色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。你要明白，你可以打敗挫折，但挫折不可以打敗你！
挫折作文 篇16
在人生路上，會(huì)遇到許多挫折，有的挫折會(huì)激勵(lì)我們，有的挫折會(huì)使我們一蹶不振。但我想說(shuō)的是，挫折有時(shí)也會(huì)是幸福。
現(xiàn)在小孩子們最喜歡玩的已經(jīng)不是去年流行的輪滑，而是滑板�？纯葱∨笥褌儾戎澹杂勺栽诘貜鸟R路上穿過(guò)，那么瀟灑自如，簡(jiǎn)直像是魚(yú)兒穿梭于水中，我羨慕極了。
記得第一次接觸滑板是在今年三月初。是周末回到奶奶家，看見(jiàn)瑤瑤妹妹正在滑滑板。她長(zhǎng)著胖乎乎的身子，可是一踩到滑板上卻是那么輕盈靈巧，前行，拐彎，翹板，動(dòng)作輕松自如�？吹剿眠@么好，我心里癢癢的，也想試一試。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我讓妹妹教我學(xué)滑板。妹妹告訴我，滑好滑板最重要的就是掌握平衡�？晌疑系搅嘶迳喜鸥杏X(jué)到根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我先自己扶桿小心地練習(xí)著，然后又試著不扶桿子練習(xí)，可是我無(wú)法戰(zhàn)勝心中的恐懼，一不小心，“啪——”后果可想而知，我的背部和大地來(lái)了個(gè)親密接觸�；逡幌伦语w了出去。妹妹跑過(guò)來(lái)扶起了我。又試滑了幾次，還是不行。我大叫著：“不學(xué)了不學(xué)了，這么難學(xué)！”想到妹妹僅花兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我怎么學(xué)不會(huì)呢？心里真是沮喪極了。
幾天以后，看到同學(xué)張君在滑滑板，他一邊滑，還一邊得意地嘲笑我：“你會(huì)嗎，你會(huì)嗎？”我感到那是在笑話(huà)我遇到一點(diǎn)小挫折就退縮了。
這次五一長(zhǎng)假我又來(lái)到奶奶家。瑤瑤妹妹也滑著滑板來(lái)到奶奶家。我說(shuō)：“快，讓我再試試，我就不信我學(xué)不會(huì)了。”于是我們來(lái)到操場(chǎng)，我又一遍一遍地練習(xí)起來(lái)。我似乎掌握了門(mén)道，竟然自己慢慢能滑五六米了。
吃午飯時(shí)，嬸嬸鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)滑板，不要怕也不要退縮，當(dāng)然也不能怕摔�！被叵胍郧埃遗滤さ�，所以放棄了。而家里的親人紛紛鼓勵(lì)我，我感到好幸福。
下午，妹妹跟嬸嬸逛街去了，我拿起滑板獨(dú)自練習(xí)。上板，前行，轉(zhuǎn)彎。我練了一遍又一遍，終于，我可以輕松自在地前行了。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了這個(gè)小小的挫折，我感到了滑滑板的快樂(lè)和幸福。
挫折作文 篇17
在人生路上，人總會(huì)遇到各種各樣的挫折，這些困難，猶如成功路上的絆腳石，時(shí)時(shí)影響著一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)。不能正確面對(duì)的話(huà)，挫折就會(huì)成為我們生活中的攔路虎，因此我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jī)一直是班上的一、二名，而在這一學(xué)期期中考試時(shí)，我卻一下子降到了第三名。那幾天，我根本看不進(jìn)去書(shū)，飯也吃不下去，腦子里一直重復(fù)著一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開(kāi)導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我讀音標(biāo)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，如果我做數(shù)學(xué)時(shí)仔細(xì)想一下，那么…… ”想著想著，我的眼淚無(wú)聲的滑落了下來(lái)。那段時(shí)間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第三名？我對(duì)自己的要求一向很?chē)?yán)格，這次考了第三名，對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂。我突然變得自卑起來(lái)，覺(jué)得自己這不如別人，那不如別人。媽媽見(jiàn)我這幾天郁郁寡歡，就又來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，人活一輩子哪有人不遇挫折？那有人不碰壁呢？老天不會(huì)偏愛(ài)他人，更不會(huì)偏恨你。它對(duì)每一個(gè)人都是公平的。”對(duì)呀！我一下子開(kāi)了竅。
經(jīng)歷了這次挫折以后，我好象一下子長(zhǎng)大了許多，我不再為那幾分而計(jì)較了，因?yàn)槲抑懒恕笆∧顺晒χ浮薄拔磥?lái)不一定等于現(xiàn)在”。沒(méi)想到一次挫折讓我懂得了這么多，我得感謝它。從這以后，我又變回了原來(lái)的自己，仍然嚴(yán)格要求自己，并為自己確定了一個(gè)高目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己，努力攀上人生的高峰！我堅(jiān)信：有了昨天的失敗，有了今天的努力，就一定會(huì)有明天的輝煌！
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