關(guān)于挫折作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的挫折作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
只有面對(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
人生中難免會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，而我們面對(duì)挫折的態(tài)度，決定著美好的未來(lái)。
——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀，每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走，然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地，而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起，哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起，而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑，一絲夸贊你的笑，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)待人生道路上的挫折，有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄，怨天尤人，從而失去對(duì)美好生活的向往，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折，創(chuàng)照條件克服困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)能力，化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“人生在世絕不能事事如意，反正，遇見(jiàn)了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子掙回這口氣才對(duì)�！贝煺蹠�(huì)使人變得聰明。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬深深熱愛(ài)著音樂(lè)，而上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，他聽(tīng)不到了，這個(gè)噩耗給他帶來(lái)一個(gè)多大的打擊，我們無(wú)法想象，而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān)，譜出最美麗的歡樂(lè)頌，流淌在音樂(lè)的舞臺(tái)。他沒(méi)有被挫折所打倒，沒(méi)又在困難面前低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友，如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀，像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難，或是碰到意想不到的困難時(shí)，那麼請(qǐng)記�。褐挥忻鎸�(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
挫折給了我力量，給了我們無(wú)限希望！
挫折作文 篇2
陸游的《游山西村》中說(shuō)過(guò)：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。誠(chéng)然，若不是挫折這道“險(xiǎn)峰”橫擋眼前，我們就不會(huì)有發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的機(jī)會(huì)，我們也不會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，我們更不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己如此堅(jiān)強(qiáng)到可以跨越這挫折，迎接那美好的明天。因此，生命因挫折而精彩。
挫折可以帶給我們淡定從容的成熟與智慧。正如奧斯特洛夫斯基自身的寫(xiě)照――保爾．柯察金，在經(jīng)歷了身體上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自殺舉動(dòng)，而轉(zhuǎn)身于用文字投身于更為激烈的革命斗爭(zhēng)當(dāng)中。這時(shí)的他不再象熱血青年一樣沖動(dòng)，而成長(zhǎng)為一名真正有著鋼鐵般意志的革命戰(zhàn)士，等待光明來(lái)臨的那一刻。
挫折可以更好地激發(fā)我們的潛能。在貝多芬雙耳失聰之后，他克服了對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家致命的創(chuàng)傷，暴躁一段后，寫(xiě)出了廣為傳頌的《貝九交響曲》。若非失聰，他怎會(huì)知道自己對(duì)音樂(lè)的天賦與感受如此之高，或許不再反復(fù)鉆研如此之久，我們可能也聽(tīng)不到這經(jīng)典之作了。
挫折可以讓我們?cè)谖磥?lái)中做的更好。幼時(shí)的蘇軾曾自負(fù)地寫(xiě)下對(duì)聯(lián)“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”。經(jīng)過(guò)一位婆婆“請(qǐng)教”后羞愧地把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，最后成為一位位列“唐宋八大家”之一的大文豪。范仲淹也正因幼時(shí)家貧劃粥之艱，更激起其求學(xué)的刻苦，最終成就了一位憂國(guó)憂民具有仁人之心的政治家。
沒(méi)有挫折的人生是一種缺失與遺憾。南唐后主李煜從小在皇宮中嬌生慣養(yǎng)，就像自己所言：“玉樹(shù)瓊枝作煙籮，幾曾識(shí)干戈？”歌舞升平?jīng)]經(jīng)過(guò)敗仗、政治交往失利的洗禮。落下了一個(gè)階下囚被毒死的結(jié)局。到去世還吟著“教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥”的感傷詩(shī)句……
因此，我們應(yīng)該珍惜挫折，感謝挫折。在挫折來(lái)臨時(shí)不應(yīng)退縮，拿出勇氣面對(duì)它，冷靜下來(lái)想出應(yīng)對(duì)解決的方法與其斗爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)勝了它，人生便多一分積累，多一分回味，多一分精彩。當(dāng)自己白發(fā)蒼蒼的暮年回想起來(lái)，會(huì)慶幸自己跨過(guò)那一個(gè)個(gè)挫折，會(huì)感謝那挫折中的積淀，會(huì)被自己的勇氣智慧感動(dòng)。直到那時(shí)，才會(huì)真正明白――人生折而精彩。
挫折作文 篇3
人來(lái)到世上，不論學(xué)習(xí)、工作、生活等等各方面都會(huì)有不同程度的磕磕碰碰，挫折有大、有小、有輕、有重，不經(jīng)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹。
女兒前一段身體不舒服，從學(xué)�；丶倚菹⒘藥滋�，因馬上就要期末考試，所以病還沒(méi)好利索就投入緊張的復(fù)習(xí)中去了，可能精神有點(diǎn)緊張，加之一直用藥，所以對(duì)她用點(diǎn)影響，這次考試，沒(méi)能考出她以往的水平來(lái)，所以考完試就要求回家，可老師沒(méi)有批準(zhǔn)她的要求，于是給我打電話，哭述著一定要回家，聽(tīng)著女兒的哭述，我的心被抓的緊緊的，女兒那邊小雨如注，我這邊的心也在滴著小雨、還有一種隱隱地痛，我在電話里對(duì)她說(shuō)，考得好壞沒(méi)什么，關(guān)健是找一找原因，錯(cuò)在那了，以便下次改進(jìn)，這么點(diǎn)挫折算什么呢？有點(diǎn)挫折你還能長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，而且�?duì)你還有很大的推動(dòng)作用，有了這個(gè)動(dòng)力你會(huì)更加努力的。
女兒當(dāng)時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)我的勸說(shuō)，只是哭泣，其時(shí)，在人們受到挫折或委屈的時(shí)候，心情是有一定波動(dòng)的，情緒也是敏感的、脆弱的，必然有一個(gè)過(guò)程，別人的勸說(shuō)根本進(jìn)不了耳，內(nèi)心有一種情感要發(fā)泄出來(lái)，只想找一個(gè)沒(méi)人的地方，靜靜地一個(gè)人，不讓任何人打擾，只有自己慢慢冷靜下來(lái)，才能縷出心緒，找出自己錯(cuò)在什么地方，所以有時(shí)人們受了挫折、委屈時(shí)，有喜歡哭的、喊的、寫(xiě)文字的、聽(tīng)音樂(lè)的等等，不管那一種方式都是一種發(fā)泄，只要行為不過(guò)就可以了，人活在世上，風(fēng)風(fēng)雨雨要經(jīng)歷的事多呢，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)自己過(guò)不去，人生就大的敵人就是自己。
在各行各業(yè)取得成績(jī)的人，那一個(gè)不是幾經(jīng)挫折、失敗，才走向成功，如果他們經(jīng)不起挫折、失敗，會(huì)有那么多冠軍嗎？所以說(shuō)挫折是前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折作文 篇4
在每個(gè)學(xué)期期末，我總會(huì)獲得很多的獎(jiǎng)品，每當(dāng)我捧著豐厚的獎(jiǎng)品，心里總是樂(lè)滋滋的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品同學(xué)的心情。上周，我終于體會(huì)到這種滋味是多么不好受。
這個(gè)學(xué)期，媽媽讓我在項(xiàng)老師的培訓(xùn)班里學(xué)作文，第一節(jié)課后，老師布置我們寫(xiě)一篇作文，由于接下來(lái)是七天的國(guó)慶假期，我都在外婆家玩，心玩散了，寫(xiě)作文也心不在焉，隨便應(yīng)付一下，寫(xiě)的時(shí)候一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)臺(tái)燈，一會(huì)兒玩玩鉛筆，只寫(xiě)了三百字，就和媽媽說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)好了，媽媽看過(guò)后，說(shuō)我寫(xiě)的不具體讓我重新寫(xiě)，可我說(shuō)自己已經(jīng)寫(xiě)的不錯(cuò)了，就這樣交差了。
上課那天我把作文交給老師批改，哪想到老師非常嚴(yán)格，一見(jiàn)我作文寫(xiě)的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，就在我的作文本上寫(xiě)了“重寫(xiě)”兩個(gè)字，本想靠偷懶蒙混過(guò)關(guān)的我頓時(shí)感到十分丟臉，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，看著別的同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)心得離開(kāi)教室，我的臉火辣辣的'，心里像被刀割了一樣痛；在車(chē)上，我呆若木雞，一句話也沒(méi)說(shuō)；回到家，我說(shuō)自己不舒服，就躲到被窩里，傷心地哭了起來(lái)：“哎，沒(méi)得到獎(jiǎng)品的滋味真不好受呀！”
從這次教訓(xùn)中我悟出了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，沒(méi)有去努力就不可能有收獲，以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一篇作文，認(rèn)認(rèn)真真地去干好每一件事情。
挫折作文 篇5
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾�，我們正是在一次次的挫折中，一次次的從挫折中走出�?lái)，從而走向成功的彼岸，如果成功得來(lái)那么容易，又有多少人會(huì)渴望得到它呢？有了挫折，成功才有了價(jià)值！
曾經(jīng)看過(guò)一段舞蹈，這是由兩位特殊的舞者演繹的，他們都是殘疾人。在舞臺(tái)上的他們完人沉浸在音樂(lè)中，那一瞬間他們才是舞臺(tái)上最璀璨的兩顆星。舞蹈完成后他們對(duì)觀眾說(shuō)，希望這他段舞蹈可以給正在為夢(mèng)想而奮斗的人增加動(dòng)力，他們兩位以前身體是健全的，非常喜歡舞蹈，意外的車(chē)禍后他們對(duì)生活失去了信心，有一段時(shí)間甚至自暴自棄，不想跳舞了，但直到有一天，他們重新振作，經(jīng)過(guò)自己的努力依然可以把優(yōu)美的舞姿展示給觀眾。
憑著對(duì)舞蹈的這份熱愛(ài)，他們從挫折中走了出來(lái)，找回了自己丟失的信心，重新跳舞，就算只有一只胳膊，一條腿也可以跳舞，重發(fā)的是不要被挫折打倒，說(shuō)完那段話后他們哭了，淚水里有痛苦，有傷心，但應(yīng)該還有快樂(lè)，能繼續(xù)舞蹈的快樂(lè)。兩位殘疾人都可以憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)打敗挫折，我們有什么不可以呢？挫折并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)挫折，走向成功。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的夜晚，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)，未經(jīng)歷挫折和麿難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折想說(shuō)恨你不容易......
挫折作文 篇6
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，我也是一樣，讓我印象最深刻的是去年的一次小考。
那天上午，自從老師宣布下午要考試，班里便變得人心惶惶，而我呢，整個(gè)人輕飄飄地，一點(diǎn)也不在乎，一眨眼下午到了，鈴聲剛響，數(shù)學(xué)老師便發(fā)起了卷子，我審了一下題，不由得喃喃說(shuō)道：“低智商!”說(shuō)完，便拿起筆，漫不經(jīng)心地開(kāi)始寫(xiě)，十五分鐘的時(shí)間，我便寫(xiě)完了……終于下課了，我走出教室，正準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí)，卻被文靜叫住了：“周曼，你那么快就寫(xiě)好了卷子，有沒(méi)有檢查啊?”“為什么要檢查?題目那么容易!你不是有什么題目不會(huì)做吧?”我驕傲地說(shuō)�！叭绻悴粰z查，估計(jì)也考不了高分!”“不一定哦，明天我們比比!”“好!”
第二天數(shù)學(xué)課，當(dāng)白花花的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！�81分、81分”我恨不得挖個(gè)洞鉆下去!這時(shí)，文靜拿著試卷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，咱們比比，我99分，你幾分?”我把試卷藏了起來(lái)，“不比了，我輸了�！�
回家后，原以為媽媽會(huì)破口大罵，誰(shuí)知她竟和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，記住，不要再驕傲了哦!”我的心燃燒起了一絲希望的火花，對(duì)!我要堅(jiān)強(qiáng)，只要下一次不驕傲，腳踏實(shí)地定會(huì)取得進(jìn)步。
挫折作文 篇7
人的一生難免會(huì)遇到大大小小的挫折，也許你對(duì)“挫折”一詞聞風(fēng)喪膽，避而遠(yuǎn)之�？墒獠恢�，挫折對(duì)你的生活也有幫助，所以，挫折，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
記得有一首歌詞這樣寫(xiě)道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹�！笔前。说囊簧唤�(jīng)歷挫折，就不能長(zhǎng)大，不能成熟。沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順、平平安安的，只有我們經(jīng)歷黑夜，才會(huì)見(jiàn)到曙光。大科學(xué)家愛(ài)迪生在當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，不就經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，但他仍憑著頑強(qiáng)的毅力打倒挫折，最終走向成功嗎？在我們剛剛長(zhǎng)大，剛學(xué)走路時(shí)，也是每走一次摔一次，可是，我們不斷地走，盡管不斷地摔，也許在100次，甚至在1000次以后，我們就會(huì)成功，就會(huì)真正學(xué)會(huì)走路，你看，這不是我們?cè)诖驍〈煺酆蟛沤?jīng)歷的成長(zhǎng)嗎？挫折，我真感謝你。
不僅如此，我們每個(gè)人也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。記得有一次，我和爸爸在一起去爬山，剛來(lái)到山下，看到高高的山脈，不禁望而生畏�？晌夜钠鹩職�，跟著爸爸往上爬。山不陡，可山路卻七轉(zhuǎn)八彎，看著就叫人感到累。我一步一步地走，身上好像沒(méi)了力氣，每走一步都異常吃力，真想坐著不走了�？赊D(zhuǎn)而一想，這樣的情況其實(shí)也就是生活中的挫折呀！于是，我鼓起勇氣，一步一個(gè)腳印地往上爬，最終，我登上了山頂。在頂上往下看，一切都是那么渺小，就連剛才走過(guò)的山路也不再如此可怕了。哦，我戰(zhàn)勝了挫折！其實(shí)，這次爬山也就好似在走人生的路一般，那曲折的小路代表著每個(gè)人人生中不可或缺的東西，只有你經(jīng)歷過(guò)他歷練，才會(huì)登上峰頂，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折就像人生的調(diào)味料，只有它能讓生活變得多姿多彩。
挫折，我的朋友，感謝你讓我成長(zhǎng)，感謝你讓我歷練。
挫折作文 篇8
挫折是什么？
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不完的山，翻過(guò)去一座，又有一座�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的荊棘，往往會(huì)把人扎得遍體鱗傷�！�
……
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該微笑。
灰色的天空昭示著我的心情，又是一次痛徹心扉的失敗——我的成績(jī)，一下子下滑了許多，我就像是跌到了谷底，沒(méi)有勇氣再爬上去，整天愁眉苦臉的。
這是，朋友走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩說(shuō)：“別氣餒，開(kāi)心點(diǎn)嘛，下次努力就好了！”說(shuō)完，沖我做了個(gè)“V”的手勢(shì)，她又甜甜地一笑。看著她的微笑，想著她的言語(yǔ)和手勢(shì)，我的心里頓時(shí)也甜甜的，微笑又重新回到了我的臉上，陰霾也一掃而散。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該自信。
孔子，我國(guó)著名的思想家，他的儒家學(xué)說(shuō)至今還影響著中華子孫，并為全世界人所欽佩。不過(guò)，在當(dāng)時(shí)，孔子的思想并不為魯國(guó)統(tǒng)治者所采納，但孔子對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，周游列國(guó)，推廣儒家學(xué)說(shuō)，其中遭到的打擊數(shù)不勝數(shù)，但他還是很相信自己，終于，他成功了！
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)持。
勾踐臥薪嘗膽的是人盡皆知。他先向吳王求和，自己給他當(dāng)馬夫，為吳王端茶送水，終于贏得了吳王的信任，得以釋放，他堅(jiān)持不懈，每天睡在柴草堆上，吃飯睡覺(jué)前總要嘗一嘗苦膽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期備戰(zhàn)，終于打敗了吳國(guó)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，我們應(yīng)該擦一擦頭上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)。
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