挫折作文:失敗的滋味
甜味、咸味、辣味、苦味我相信大家都有嘗過,就連失敗的味道也不例外,不過每次嘗完這些味道,它們在我口中都會很快消失,但是失敗的味道在我口中卻久久都沒法消散。下面是小編收集的挫折作文:失敗的滋味,快來看看吧,很有借鑒價值。
挫折作文:失敗的滋味(一)
你們品嘗過失敗的滋味嗎?是酸的?是辣的?還是苦的呀?我要說每一種滋味都有。
前幾星期,我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了,體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵大家:“沉住氣,別慌張,一定要打好這一仗。”同學們也為自己班加油,希望拿個第一。茅老師也笑著對我們說:“拔河的時候繩子要拉直,心要齊,勁往一處使。”我們拿起繩子,等待比賽的開始。你瞧,我班的對手六十(18)班個個壯如牛,而我們呢,只有大胖哥沈威另外的比他們矮了一截,可這始終沒有動搖我們取勝的決心。
在盛老師一聲哨響下,比賽開始了。沈威他們……..拼命地拉繩子,把全身的力氣都使出來身子往后仰,腳用力蹬地,上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“六十(16)加油!”“六十(16)加油!”助威聲給他們添了一把勁。開始,繩子中間的綢子一動不動,后來,忽左忽右地動搖不定。“加油!”“加油!”叫喊聲震耳欲聾。好長時間的較量,我們已筋疲力盡,而對手仍舊咬著牙,蹬著地,瞪著雙眼往后拉。過了一會兒,紅綢子一直往方六十(18)班那移去。啦啦隊一邊打著手勢,一邊為他們鼓勁,可這繩子不聽使喚,一直向對方沖去,我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。接著,兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了,可我們一點也不灰心,開始了第二場比賽。唉,誰知我們又被對手拉了過去,這可徹底失敗了。六十(18)班的同學高興得跳了起來:“我們贏了,我們贏了。”而我們呢,個個皺著眉頭,垂頭喪氣地回到了教室上。
在回教室的路上,聽見六十(18)班的一些同學在說:“哎,六十(16)班的人可真沒用。”我聽了,真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。
挫折作文:失敗的滋味(二)
我相信每個人都有過失敗,每個人都有過成功!成功與失敗對我們來說是人生避免不了的事情!俗說:失敗是成功之母。如果你失敗了,就不要灰心喪氣,想放棄自己的夢想。應該要吸取教訓,要努力地的去奮斗,就不相信有一天不會成功。所以說:“做人要有上進心,懂得失敗了,要怎么樣去做。怎么樣去做才會成功,這是我們做人最基本的準則。
今年的夏天,我中考落榜了,而這次真的讓我嘗到失敗的滋味是怎么樣的!我不敢想象眼前的分數,它給我致命的的一擊。這個分數的確非常差,連爸媽和家人都不敢相信眼前的分數。爸爸經過像查案子一樣的查,爸爸還挺想包公審案子的;一下子我的馬腳終于被查出來了,爸爸還是真的蠻厲害的!爸爸查到,我在課堂上不聽課,經常逃課,考試的時候都是看別人的,而且經常跑出去玩……既然他們都知道,我也不想蠻著他們,我最后也承認了。“躲過一時,躲不了一世”,這樣的話讓我明白了,我好像一下子長大了好多……
其實我也很后悔,為什么當初不好好學習,為什么要去跟那幫人玩,為什么欺騙爸媽,為什么欺騙自己……覺得好多個“為什么”一直在我的腦子你縈繞。這些問題讓我想了好多天,我做了個決定:去留級!我經常對自己說,留級還能趕的上?風云莫測的來臨,讓我更加的有信心,更加有耐心,更加我自信……而我現(xiàn)在最需要的是支持和鼓勵而不是需要打和罵,有了支持我的信心就變的更強,我相信那時候我會嘗到由“失敗的滋味”轉化為“成功的滋味”。
中國有句話說:“在哪里跌倒,就要從哪里爬起來”,這句合理乎嘛?
之所以我在初三階段跌倒,我就要從初三階段爬起來,走向成功。還是一句話:努力去拼,努力去奮斗,努力去跨越想跨越的階段。我不相信我努力了,還不能跨越初三這個階段,我一定會戰(zhàn)勝“它”
初三,奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽,我等待著明日的晨光,我將繼續(xù)奔跑在人生的路上……
挫折作文:失敗的滋味(三)
失敗的滋味是苦澀的,但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價值,失敗的價值可能更大一些。成功了,一般人疏于思索;易于自滿。失敗了,則須面對挑戰(zhàn),硬逼著你思索,跨越失敗,跨越困境,使人走向成熟和完美。
諾貝爾的成功來之不易。幾百次的失敗,失敗,總結教訓,改進,再失敗,再反省,再改進,每一次失敗都離成功近了一步,同時也跨越了重重的阻礙。
毛澤東說:“錯誤常常是正確的先導。”
美國哲學家杜威說:“失敗是一種教育,知道什么是思索的人,不管他是成功或失敗,都能學到很多東西。”
這就是偉人對失敗的認識。失敗往往是黎明前的黑暗,只需跨上了更高的臺階,繼而出現(xiàn)的是成功的朝霞。
在美國,有個叫道密爾的企業(yè)家,專買瀕臨破產的企業(yè),而這些企業(yè)在他手中,又一個個起死回生。有人問:“你為什么總愛買一些失敗的企業(yè)來經營?”道密爾回答:“別人經營失敗了,接過來就容易找到它失敗的原因,只要把缺點改過來,自然會賺錢,這比自己從頭干省力多了。”道密爾的聰明之處就是在于他懂得失敗價更高,別人不行的,他行,別人跨越不了的,他能跨越,把別人的失敗變成了自己的財富。
人的一生其實在不斷的失敗中取得成功的一生,要么不行路、不做事,而行路、做事則避免不了失敗;不行路、不做事卻是另一種失敗。人生在世,生死病殘、旦夕禍福、成敗榮辱,如風云變幻、日升月降、陰晴圓缺,不足為奇,失敗是正常的。面對失敗,需要的是沉著冷靜,理性對待;以失敗為鏡子,找出失敗的原因,跨過去,便是成功,就能到達成功的彼岸那里陽光燦爛,那里鮮花盛開,那里碩果累累。
失敗和勝利之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕,敗不餒是做人的品德。
人生的道路是不平坦的。無論是在學習還是在生活中,人人都會遇到一些阻礙或者坎坷,有些是無形的,有些是有形的。你在它面前只要不畏難,不停步,更別輕易言敗,跨過去,就能獲得成功。
假如你是一只小鳥,就應該知道天空中有狂風暴雨。假如你是一只小船,就應該知道海浪滔滔。只要你面對挑戰(zhàn),不畏艱險,你就能到達理想的彼岸。
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”
我迎著太陽大聲宣布:“我要跨越,我要成功。”
挫折作文:失敗的滋味(四)
上星期,我們學校組織了一個活動——競選大隊委。作為班長的我,當然參加了。
“丁零零”清脆的鈴聲響了,競選大隊委的人應該去演播室了。我和章嵐兩個人來到了演播室。呵,我好緊張呀,全身發(fā)抖,連說話都吞吞吐吐的。
轉眼間,該我上場了!我懷著怦怦直跳的心走上了臺。在朗誦過程中,我常常提醒自己不要緊張,但心還是平靜不下來。糟了!我背錯了許多地方;有幾句沒有背;還打了許多疙瘩……
下了臺,我一直擔心石老師會批評我表現(xiàn)得那么差。
不知不覺,活動結束了。此刻,我真的不想回教室,可是,還有什么辦法呢?
在回去的路上,我看見幾個同學用手指著我,好像在責怪我?吹竭@情形,我的臉上火辣辣的,難過極了!走進教室,同學們都圍了過來,這個說:“傅飛,你怎么啦?背錯了許多地方!”那個說:“傅飛,你怎么搞的?你是我們班長,應該為我們爭光,這次怎么……”我低著頭,恨不得找個地洞鉆下去算了……
這時候,石老師走進來了,我好害怕哦!心想:這下可真完了,石老師肯定要批評我。我連頭都不敢抬起來。石老師笑瞇瞇地表揚了章若嵐一番,接著把目光投向了我,心平氣和地對我說:“傅飛,我覺得你膽子不夠大,而且準備得不充分,以后要努力了!”我這才松了口氣。
啊,失敗的滋味可真難受!
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