【推薦】面對(duì)挫折作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的面對(duì)挫折作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)挫折作文 篇1
當(dāng)你遇到困難時(shí),你會(huì)怎么樣?是迎難而上,還是知難而退?也許很多人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō):我當(dāng)然會(huì)迎難而上!的確,遇到困難確實(shí)應(yīng)該勇敢地去面對(duì);但有時(shí)你也要知難而退。學(xué)會(huì)做自己人生中的判官,做出正確的選擇,才能取得成功。
我有一個(gè)朋友,脾氣有點(diǎn)兒倔。有一次我們?nèi)ヅ郎,看到了一個(gè)大約2米高的小坡。于是,我們準(zhǔn)備爬上去拍幾張照片,但他爬不上來(lái),然而卻在不停地嘗試,我們想拉他一把他都不理。結(jié)果在那一瞬間,他踩著的一塊巖石松了,便狠狠地摔了下去。去醫(yī)院檢查,腿部骨頭粉碎性骨折。這是一個(gè)很典型的例子:在我們攀爬這塊石頭的時(shí)候就讓他不要上來(lái),因?yàn)樗砀叽蠹s只有1。3m,很難爬上來(lái);在他攀爬的時(shí)候,我們也試著拉他上來(lái),但他置之不理。因?yàn)樗麍?jiān)信:堅(jiān)持就能成功。有這個(gè)信念固然好,但有時(shí)你也要知難而退。但我所說(shuō)的知難而退并不是遇到困難就退縮的意思,而是在面對(duì)困難前,先衡量一下自己的實(shí)力,再?zèng)Q定是去面對(duì)困難還是放棄。因?yàn),并不是所有的事情都是只要?jiān)持就能成功的。
所以,在我們的生活中,我們要學(xué)會(huì)做自己的主人,做自己生活中的判官,做正確的選擇,做自己擅長(zhǎng)的事,不要去勉強(qiáng)自己,這樣才能讓以后的道路越走越寬。
面對(duì)挫折作文 篇2
拉伯雷說(shuō):“生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭!倍拍烈苍鴮(xiě)過(guò)一首詩(shī):“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”可見(jiàn),古今中外的名人都認(rèn)為微笑是魔術(shù)師,能讓浮躁的心靈變得寧?kù)o,能讓?xiě)n郁的心靈變得歡愉,能讓沉默的心靈變得熱情……
讓我們笑對(duì)人生吧!
家喻戶曉的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,你知道嗎?他是在經(jīng)過(guò)煉獄般的折磨后才有如此的影響和地位的。四歲之前不會(huì)說(shuō)話,七歲之后才會(huì)識(shí)字,對(duì)于這樣一個(gè)人,又何談資質(zhì)呢?能夠畢業(yè)就已經(jīng)老天在眷顧他了。老師給他的評(píng)語(yǔ)是:反映遲鈍,不合群,總在做白日夢(mèng)。但他依然微笑面對(duì)這些不理解,積極進(jìn)取,終于,皇天不負(fù)有心人,成就了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
誰(shuí)說(shuō)失敗不能制造成功?誰(shuí)說(shuō)庸碌不能創(chuàng)造偉大?托爾斯泰不就是活生生的典型代表嗎?中學(xué)考試兩次不及格,終因無(wú)法畢業(yè)而退學(xué)。你不會(huì)想到這就是他的前途吧!而他,面對(duì)長(zhǎng)輩的呵斥,沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心,終于造就了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》等偉大著作……愛(ài)因斯坦不就是從微笑走向成功的嗎?托爾斯泰不就是從微笑中創(chuàng)造成就的嗎?我相信,只要一個(gè)人敢于微笑,敢于面對(duì)挫折,成功就在向他招手。如果能承受時(shí)間對(duì)他的考驗(yàn),那么他所需要達(dá)到的目標(biāo)就離他不遠(yuǎn)了。愿做成功的人嗎?那,讓我們一起微笑吧!
我明白了,微笑是陽(yáng)光,能驅(qū)除人間的黑暗,送來(lái)光明;微笑是雨露,澆灌的是沙漠,帶來(lái)的是甘泉;微笑是樹(shù)蔭,趕走的是夏日的酷暑,帶來(lái)的是透心的涼爽。
朋友,笑對(duì)人生吧!讓微笑使你的人生更加精彩,更加充實(shí)!揚(yáng)起你的帆,坐上你的船,讓風(fēng)浪沖擊我們,讓我們的人生更加富有!
面對(duì)挫折作文 篇3
升入初三,學(xué)業(yè)猛得加重,每日披星戴月,早出晚歸,鮮有時(shí)間再重拾我熱愛(ài)的“悅讀”。然而成績(jī)屢屢不見(jiàn)進(jìn)步,更是在幾次大考中名落孫山,我開(kāi)始埋怨。一個(gè)正當(dāng)花季的女孩,硬生生把自己活成“祥林嫂”。
“看看書(shū),放松一下吧!眿寢尶粗诜块g里挑燈夜讀的我,微有些無(wú)奈,遞給我一本。
我耐著性子才翻幾頁(yè)時(shí),就將它丟開(kāi),“課文還沒(méi)背完呢!本姑娘哪有閑功夫陪李白,蘇軾在那遨游詩(shī)的海洋!蔽夷钸吨,繼續(xù)一頭扎進(jìn)題!
又是一個(gè)月色晴明的夜晚,我頹唐地仰面望天,任風(fēng)將我蓬草似的亂發(fā)高高揚(yáng)起。腦子里亂成了一鍋粥,看看唐詩(shī)宋詞吧,反正現(xiàn)在習(xí)題也做不下去。
薄薄的紙剛被捻起,我便跌入一個(gè)繁華而蒼涼的世界。
謫居黃城里,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。汴河昔見(jiàn)風(fēng)光處,覆覆難重。成敗任東西,此恨無(wú)窮。一蓑煙雨平生任,踏雪孤鴻。
蘇軾曾同我一樣心懷壯負(fù),然而官道不如意,謫守杭州,青青竹杖,綠綠芒鞋。眼中只有秋水泛清波。他難道不怨嗎?他真的甘心嗎?
“不,我學(xué)會(huì)了坦然,不以物喜,不以己悲罷了!彼Υ。
我若有所思,漫漫長(zhǎng)途,面對(duì)失敗,我是否也該收獲一份坦然?尚未想完,便看見(jiàn)滿天黃沙中一個(gè)騎驢歌者。原來(lái)是李白。
他曾同我一樣對(duì)前途充滿希冀,奈何仕途坎坷,人們希望他歌頌當(dāng)政,贊美君王。他卻不,他要一詠“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,坦然面對(duì)眼前的得失。行至蜀道,一路高歌:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!彼y道不怨嗎?他難道不想成就一番事業(yè)嗎?
“不,我學(xué)會(huì)了坦然,酒入豪胸,七分釀成明月,三分釀成劍氣,回望盛唐,我立于其中!”李白仰天長(zhǎng)嘯。
春嫩不畏寒,于蝶舞翩躚處,我自鏗鏘。
淡淡書(shū)香縈繞心間,我合上書(shū),自信地笑了。
“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”人生路上,我也應(yīng)坦然面對(duì)眼前的困難。
面對(duì)挫折作文 篇4
探尋內(nèi)心深處的陰影,曾經(jīng)猶如一根銳利無(wú)比的針,不斷刺痛我的心,令我不想回憶,也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過(guò)程。
在初中生活,我的成績(jī)就像游樂(lè)園的小火車般一直都很穩(wěn)定,從沒(méi)有云霄飛車劇烈的高低起伏,直到上了理化課程之后,才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車的門(mén)票。一如往常的,我認(rèn)真上課、不停復(fù)習(xí),但總覺(jué)得缺少了些什么?第一次周考到來(lái),我信心滿滿的寫(xiě)上名字,準(zhǔn)備大顯身手。因?yàn)樽蛱旌湍Σ亮、浮力挑燈夜?zhàn),把他們都收 服進(jìn)我的“降魔葫蘆”里,心想:考試只是反掌折枝吧!熟知,題目明明每個(gè)字都看得懂,連起來(lái)卻不知其意,這種模模糊糊、似懂非懂之間,竟讓我與六十分擦身 而過(guò)。接下來(lái)好幾次的練習(xí)都徘徊在及格邊緣,那令人懊悔的數(shù)字把我壓得抬不起頭來(lái),聽(tīng)完老師的解釋后更讓我覺(jué)得物理是我最親近的陌生人。
而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無(wú)心的話。那天,我問(wèn)一位同學(xué)理化問(wèn)題,他卻不勝其擾的回答:“這么簡(jiǎn)單的題目你也不會(huì)?”這句脫口而出的話,徹底打擊我的信心。原來(lái)在我眼中的難題,在他人面前卻認(rèn)為簡(jiǎn)單?
后來(lái),我想了想反問(wèn)自己:難道我不能做到像其它人一樣嗎?一定是準(zhǔn)備方向及方法有缺陷,因此痛定思痛,決定重新審視我的問(wèn)題。首先,我發(fā)現(xiàn):我無(wú)法像反應(yīng)好的人在霎時(shí)間就通盤(pán)了解,但別人花一小時(shí),我可以花十小時(shí);別人花一天,我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高;即便我在這道墻前跌倒多少次, 我都要站起來(lái),化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復(fù)一日,我的努力終于有成效,再加上高人指點(diǎn),漸漸步上軌道了,連老師都說(shuō)成績(jī)有起色了。終于到了段考,是時(shí)候要證明自己了的能力!手中的鉛筆與橡皮擦,化身為我的左右護(hù)法,利用我連日的道行,使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎,拿到了一個(gè)滿意的成績(jī)。
其實(shí)在這段過(guò)程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語(yǔ),因?yàn)槲蚁胱C明我可以做得比他好,多一番挫折、多一番見(jiàn)識(shí),如果當(dāng)初不是他的那一句話,我可能一直都?jí)櫬湓跓o(wú)盡的苦惱中。達(dá)爾文言道:“挫折可以把人置于死地,也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上,剝奪了我的信心、堅(jiān)持,但沒(méi)有暗礁的阻擋,怎么激起美麗的浪花?我拾起我所失去的再出發(fā),這一戰(zhàn)我收獲滿溢。
嚴(yán)長(zhǎng)壽先生說(shuō)過(guò):“生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊,都有它的意義!比缃裨谖倚睦镞@段回憶已升華為一堂難能可貴的課程,不再刺痛我,只在我每次遇到挫折想放棄時(shí),給我一個(gè)繼續(xù)努力拚斗的理由!
面對(duì)挫折作文 篇5
挫折是一根繩子,我們應(yīng)該用它去攀登山峰,而不是用它去自縊!}記
我落寞的走在街上,任由冰冷的雨水擊打我的臉龐。抬起頭看了一眼,天一直從頭點(diǎn)黑到地平線,平時(shí)宛如太陽(yáng)的燈光現(xiàn)在竟穿不透稠密的雨霧。
失敗了,終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子,流入兩件本已濕透的衣服里,將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷。
我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是,我報(bào)名參加了校外的一個(gè)口語(yǔ)競(jìng)賽。
在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我,過(guò)五關(guān)斬六將,將對(duì)手說(shuō)的心服口服,將評(píng)委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。
得意自滿的我,不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀,仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于,在比賽的前一天,才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”,才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白,甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天,我拖著一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛,天啊,好多人啊!原來(lái),初賽只不過(guò)是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了,可即使如此,仍有上百人。
驕傲的心被擊碎,望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們,我痛苦地閉上了眼睛。
我輸了,輸在了那顆自滿的心上。于是,我棄權(quán)了,在評(píng)委詫異的目光下,我黯然的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地,獨(dú)自回家去。于是,出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
到了家,換了一身干凈衣服,坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外。
風(fēng)更緊,與更急了,可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,我看到了一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中搏斗,它十分瘦小,但它進(jìn)它所能向上飛去。它在空中忽上忽下,就像落水后在水中不斷掙扎的旱鴨子。
終于,在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間,他沖上了云霄,發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”,它,成功了。
我看著小鳥(niǎo)離去的背影若有所悟,
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該消極,這只會(huì)讓你的信心被擊垮,我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持,是勇敢攀登,是忘記過(guò)去。
面對(duì)挫折,我們應(yīng)該銘記,要用它作為登上成功的繩索!
面對(duì)挫折作文 篇6
今日的我們,已經(jīng)告別了幼稚而無(wú)知的童年,迎來(lái)了充滿活力的朝陽(yáng),我們已經(jīng)在呵護(hù)與挫折中長(zhǎng)大了。
至今回憶起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光,依然有些留戀。雖然學(xué)校對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),是新鮮的,新奇的,但看見(jiàn)他那高大的'雄姿,又不禁對(duì)他有幾分恐懼。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我有些害怕上學(xué),因?yàn)椴涣?xí)慣每節(jié)四十分鐘的課,不習(xí)慣上課安安靜靜的教室……這對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),也是一種挫折吧。然而我們都挺了過(guò)去,戰(zhàn)勝了挫折!
經(jīng)過(guò)了幾年的努力與拼搏,我們走到了小學(xué)的盡頭,我們即將小學(xué)畢業(yè),向我們招手的是畢業(yè)考試。望著眼前即將到來(lái)的畢業(yè)考試,我們不得不去努力,去拼搏!我們要用自己最佳的狀態(tài)和最充分的準(zhǔn)備,去迎接這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們要攻克那些奧數(shù)題和大難度的英語(yǔ)題,這些都是挫折,但我們戰(zhàn)勝了這些挫折,迎來(lái)了畢業(yè)考試的成功。
一次的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。
隨即,我們步入了初中的大門(mén)。初中與小學(xué)可是相差甚遠(yuǎn)。在初中,我們要學(xué)會(huì)自立,自主學(xué)習(xí),沒(méi)有老師們的太多督促,一切都要學(xué)會(huì)“自己來(lái)”!這一切,都是個(gè)新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。戰(zhàn)勝小學(xué)的依賴,要適應(yīng)初中獨(dú)立的生活,這么大的挫折,要何時(shí)才能戰(zhàn)勝?這一切,只能靠自己!或許,不用多久,我們就能戰(zhàn)勝挫折,迎來(lái)光明。
其實(shí),我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)著,看似有過(guò)多的辛酸,有太多的辛苦,但是只有戰(zhàn)勝了挫折,才能迎來(lái)久久的芳香,久久的甜。挫折并不可怕,因?yàn)槲覀兛梢栽诖煺壑邪菏淄π,在挫折中成長(zhǎng)!
面對(duì)挫折作文 篇7
生命只有一條,我們應(yīng)該懂得珍惜,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄生命。即使生命有兩條,你如果你因挫折放棄了生命,到了第二條生命的時(shí)候,你能不會(huì)再經(jīng)歷過(guò)上次的挫折嗎?這樣還不是要把自己的第二條生命貢獻(xiàn)上去嗎?
猶如20xx年4月七日的金晶,他能用自己那弱小的身軀保護(hù)火炬,這是讓很多人感動(dòng)的,可為什么我們不能做到呢?你想想,世界會(huì)有幾個(gè)人能這樣做呢?生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。大家都知道這是馬克思說(shuō)的,這話很對(duì),你如果意志堅(jiān)強(qiáng),永不退縮,勇往向前,彼岸不怕到不了。
大家應(yīng)該都知道,中國(guó)有個(gè)歌手―周杰倫,因?yàn)樗r(shí)候酷愛(ài)音樂(lè),他在一家公司里寫(xiě)過(guò)很多歌,可都是亂七八糟,但公司老板被他的執(zhí)著感動(dòng)了,請(qǐng)了歌手來(lái)唱他的歌可歌手都不愛(ài)唱他的歌,老板沒(méi)辦法,只好叫周杰倫十天內(nèi)些五十首歌。周杰倫一直沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě),終于,周杰倫寫(xiě)了他的第一首大作,過(guò)后又是第二首,第三首……。對(duì)啊,如果自己面對(duì)挫折退縮的話,不會(huì)再有出頭之日。
【【推薦】面對(duì)挫折作文7篇】相關(guān)文章:
【推薦】面對(duì)挫折作文8篇05-09
【推薦】面對(duì)挫折作文九篇04-03
【推薦】面對(duì)挫折作文9篇03-30
【推薦】面對(duì)挫折作文六篇02-27
【推薦】面對(duì)挫折作文八篇02-27
【推薦】面對(duì)挫折作文四篇02-19
【推薦】面對(duì)挫折作文三篇02-09
【推薦】面對(duì)挫折作文3篇02-03
高中面對(duì)挫折作文02-15
面對(duì)挫折作文3篇05-26