精選直面挫折作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的直面挫折作文7篇，希望能夠幫助到大家。
直面挫折作文 篇1
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，比爾蓋茨不是，李嘉誠(chéng)不是，屠呦呦更加不是，更何況我呢！我們沒(méi)出生之前就開始面臨著挑戰(zhàn)，一生會(huì)有多少的困難、挫折誰(shuí)也說(shuō)不清，也許這就是命運(yùn)吧！可有的人卻不進(jìn)城命運(yùn)的安排，決定“逆天而行”因?yàn)樗嘈琶\(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中！而有的人卻認(rèn)命了，他沒(méi)有心情去戰(zhàn)勝挫折，一生過(guò)著碌碌無(wú)為、平淡無(wú)奇的生活。我認(rèn)為我們的人生就應(yīng)該活得精彩，活得灑脫，這樣才是有意義的人生，才無(wú)愧于生命。
在我眼中那些沒(méi)有信心去挑戰(zhàn)挫折的人像一個(gè)失敗者，戰(zhàn)勝不了自己，甚至連邁出第一步追逐夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有。你是一個(gè)怎樣的人呢？上學(xué)的時(shí)候有一次競(jìng)選班干部，班主任挑選我當(dāng)班長(zhǎng)，我感覺得我是多么的驕傲，可是后來(lái)我犯了一次大錯(cuò)誤在班級(jí)里受到了老師的批評(píng)，感覺到無(wú)地自容，我強(qiáng)忍住淚水，可不爭(zhēng)氣的淚水還是奪眶而出。下課后一個(gè)人孤零零的蹲在花壇旁，想著老師那失望的表情，想著同學(xué)那刺人的話語(yǔ)，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。不知在花壇胖旁蹲了多久，漸漸地哭夠了才起身慢慢的向家的方向走去，由于蹲太久了的原因吧，起身時(shí)向后倒了一步。我垂頭喪氣地走到家中，對(duì)著廚房弱弱地說(shuō)一句“我回來(lái)了”就坐在沙發(fā)上看電視，媽媽大概是等了很久也不見我進(jìn)去幫忙，就走出來(lái)看看我怎么回事，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了”我看了一下媽媽，沒(méi)有回答她，又把頭扭向電視里，媽媽又問(wèn)了一去我才無(wú)奈就委屈地把事情一一的講了出來(lái)，你媽媽聽后說(shuō)“那些關(guān)于名人勵(lì)志的話，你應(yīng)該聽的得比我還多，怎么倒沒(méi)有意志力堅(jiān)強(qiáng)了呢？你自己想想吧�！�
媽媽說(shuō)后又走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)了，我就坐在那里開始思考，心想著自己為什么不把那些壞毛病改掉呢？向著我就起身往廚房那邊跑去，露出一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)“媽媽我?guī)湍阆床税��！彼哉f(shuō)當(dāng)不期而遇事時(shí)，只要敢于直面挫折，駕馭挫折之上的人才能達(dá)到成功的彼岸，眺望更遠(yuǎn)的地方。
直面挫折作文 篇2
常想曾國(guó)藩，常羨曾國(guó)藩。那個(gè)曾經(jīng)的笨小孩，遭官府嘲笑的讀書人，最終修成正果，“晚清中興名臣”、“洋務(wù)派創(chuàng)始人”使他在歷史的舞臺(tái)永垂不朽。歆羨之余，我自語(yǔ)，唯有直面挫折，才能成功。
一個(gè)人為什么要直面挫折，不選擇逃避？這值得深思�？v觀歷史，不由得想到用心譜寫樂(lè)曲的人，貝多芬。
貝多芬，那個(gè)總是被人稱作音樂(lè)的瘋子，時(shí)�？裨瓴话驳娜耍谕砟�，可謂痛苦之極。音樂(lè)，是聲音的語(yǔ)言，可貝多芬恰恰遭到了每一個(gè)音樂(lè)人難以承受的打擊——失聰。與同樣是作曲家且富貴一生的門德爾松相比，貝多芬貧困一生。他的那個(gè)不爭(zhēng)氣的外甥騙盡了他所有的積蓄，這無(wú)疑是雪上加霜。在音樂(lè)的海洋中，他并沒(méi)有動(dòng)搖自己追求藝術(shù)的信念。失聰，他就咬緊木棒，用固體傳聲，聆聽著一個(gè)個(gè)微弱的音符；貧困，他就住著最便宜的旅店，僅僅是一架鋼琴，一張床；欺騙，他就毅然決然的選擇沉默，因?yàn)樵谒闹�，只要有音�?lè)的地方，就是他的極樂(lè)世界。只因直面挫折，使他更偉大；只因直面挫折，使他更頑固。經(jīng)過(guò)他的努力，晚年，他又譜寫出經(jīng)典名作《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》等，使他在音樂(lè)世界受人膜拜，達(dá)到頂峰。
是��！要不是貝多芬直面挫折，堅(jiān)定信念，怎能有他輝煌的一生呢！這不正是唯有直面挫折，才能成功！
漫溯那歷史一道道溝渠，是什么讓大魏的鐵蹄踏遍中華平原，是直面挫折，是什么讓喬丹在勢(shì)均力敵的聯(lián)盟中，寫下籃球之神的神話，是直面挫折；是什么讓畢加索享譽(yù)畫壇，并成為為數(shù)不多的看見自己的畫作被收藏進(jìn)盧浮宮，是直面挫折。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以無(wú)金錢，但我們可以堅(jiān)韌�？傆[世界文明，任何一個(gè)有成就的人，都是直面挫折，才獲得了別人的稱贊！
而現(xiàn)在的一些中學(xué)生，遇到困難時(shí)投機(jī)取巧，以為自己很聰明，結(jié)果，偷雞不成蝕把米，弄得“賠了夫人又折兵”成為人們的笑柄。
“明知山有虎，偏向虎山行！”我不禁長(zhǎng)嘆：直面挫折，乃人生大智慧！
直面挫折作文 篇3
挫折伴隨人的一生，并隨著個(gè)體的成長(zhǎng)而變化，甚至發(fā)生轉(zhuǎn)化，即在某個(gè)時(shí)期是挫折，但是到了另一個(gè)時(shí)期可能就不是挫折了，甚至是自己生命中精彩的片段。
心理學(xué)認(rèn)為，挫折是指?jìng)�(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。
由于人在不同的時(shí)期有著不同的非常明顯的差異，因此，其挫折的表現(xiàn)也不一樣。比如在學(xué)生時(shí)代，其主要目的是學(xué)習(xí)，因此遇到的挫折大多與學(xué)習(xí)有關(guān)；比如考試考砸了、和同學(xué)關(guān)系不好、經(jīng)常受老師批評(píng)等等。而參加工作以后，由于活動(dòng)的目的發(fā)生了變化，因此，遭遇的挫折內(nèi)容也發(fā)生了大的變化，主要挫折大都來(lái)源于工作及情感，比如工作崗位不滿意、工作成績(jī)不被肯定、職位發(fā)展不理想、和同事關(guān)系緊張及近期視野發(fā)生的一些對(duì)樂(lè)家斑竹事情等等。
挫折的產(chǎn)生也因個(gè)體的不同產(chǎn)生差異，包括存在的動(dòng)機(jī)、對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)及對(duì)挫折殘生的'情緒和行為反應(yīng)。
我覺得工作上的挫折是容易克服的，也是容易擺脫的，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作環(huán)境寬松，此處不留爺，自有留爺處。真正的挫折是來(lái)自感情上的，來(lái)自朋友的傷害，因?yàn)槿说囊簧旧砭投虝�，隨著學(xué)習(xí)、工作環(huán)境的變化，接觸的人也隨之發(fā)生變化，造成和同一人相處的時(shí)間有限，想成為朋友就更難，因此我非常珍惜已經(jīng)成為朋友的人，更珍惜彼此間的情誼，包括其朋友的朋友。由于自身的性格特點(diǎn)，從上學(xué)到參加工作，直至現(xiàn)在，能成為朋友的人很少，基本都是高中和大學(xué)的同學(xué)，工作以后成為“朋友”的就更少，不超過(guò)5位，異性更是寥寥無(wú)幾，因此，非常在乎他們，也在乎他們的朋友，對(duì)他們的話基本是不加判斷的信任，包括對(duì)朋友的朋友的評(píng)價(jià)，到了愛屋及烏的地步。但是因此帶來(lái)的傷害是嚴(yán)重的，也是致命的。因?yàn)槲液雎粤酥匾囊稽c(diǎn)，人與人是有個(gè)體差異的，你的“交友”慎重，朋友少，并不代表你的朋友的朋友也少，你的朋友交友也少。甚至隨著朋友的朋友的不斷延伸，可能把自己的“敵人”都變成了“朋友”。
但是絕對(duì)不能讓挫折打爬下，因?yàn)橹袊?guó)文化中有個(gè)“勝者王侯敗者賊”的思維惡習(xí)。我們每個(gè)人又很容易將身邊的萬(wàn)事都簡(jiǎn)單甚至霸道地歸于道德品行，而義憤填膺地充當(dāng)一個(gè)一知半解的衛(wèi)道士。于是，我們總分不清成敗與好壞有什么區(qū)別，總分不清對(duì)錯(cuò)與善惡有什么差異。于是，在中國(guó)，如果面對(duì)挫折你爬下了，你就是失敗者，而失敗者要面對(duì)的，除了嘲笑，通常就只有磚頭。而克服挫折就像爬坡，咬牙挺一挺就回過(guò)去，過(guò)去了“老子就天下第一”，因此把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下是最重要的，所謂“昨天已經(jīng)過(guò)去不必?zé)魈焐形磥?lái)煩不著，今天正過(guò)著不能煩”
不管什么樣的挫折都應(yīng)該坦然面對(duì)，首先不應(yīng)該將挫折放大，而是應(yīng)該縮小，把挫折當(dāng)成生活的浪潮中激起的一個(gè)小小的浪花，不必太在意浪花落向何方；其次是清理思路，找出癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，讓浪花在空中汽化；第三學(xué)會(huì)宣泄，變挫折為動(dòng)力，將汽化后的浪花重新歸入生活的海洋。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對(duì)挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度，該退的時(shí)候一定要退，退一步海闊天空，該容忍的時(shí)候一定要容忍，海納百川，有容乃大，低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。正如馬克思所言："一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。挫折是成功者的墊腳石，卻是失敗者的萬(wàn)丈深淵。”挫折永遠(yuǎn)是無(wú)情的，它不需要任何理由，剎那之間，就可以將你打入那看似毫無(wú)生機(jī)的噩夢(mèng)之中。讓你陷入深深的恐懼，失落，與痛苦。在挫折面前，希望，突然變得是那樣的渺茫不堪。然而，請(qǐng)相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅了你的前路，而僅僅是在你通往成功的路上砌了一座高墻，相信自己，翻越挫折，贏得的將是那用汗水匯成的珍貴成功，無(wú)上榮耀！
人生在世，若僅僅是平平淡淡的安靜度過(guò)，那也就失去的人生的價(jià)值與樂(lè)趣……要懂得，沒(méi)有任何坎坷的路程是絲毫沒(méi)有生趣的。沿路上，那些大大小小的挫折給予我們的，才是人生真正的價(jià)值
“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”有時(shí)候，要成就大事，必不一定需要驚天的智慧或千年難遇的機(jī)會(huì)，需要的，只是一份默默的支持，只是一份靜靜的忍耐。詩(shī)仙李白，當(dāng)年士途不順，飽受打擊，可他并沒(méi)有從此消沉下去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”他寄托情感與天地山水之間，在酒酣與美景之下，卻默默的努力，將所感所講化為文字，終于，他行于天下，也成就他那浪漫，樂(lè)觀，與飄逸的千古情懷！
所謂挫折，必定將機(jī)遇人們一定的打擊，面對(duì)挫折，我們還有很多很多的選擇：
遭遇打擊之人，若只能生活在挫折的陰影之下，獨(dú)自憂愁，黯然悲傷于所遇之事，一蹶不振，從此越陷越深，直自不能自拔，頹廢不堪。他們將重新潛于蕓蕓眾生之間，成功將永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們。或者情緒失控，放肆的進(jìn)行報(bào)復(fù)與發(fā)泄。而后來(lái)，留下的只是對(duì)自己與他人的傷害。
在成長(zhǎng)之中，挫折絕對(duì)會(huì)一直追隨著你：落榜，災(zāi)禍，盜竊，生離死別……也許，我們只有這樣敞開胸懷，面無(wú)懼色的去面對(duì)這一次次的挫折，才會(huì)有一次次的成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能逐漸走向成熟，走向穩(wěn)重。人生的旅途中，處亂而不驚，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，才能一步一步的走向自己的目標(biāo)！成就自己心中的夢(mèng)想！不要為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而選擇放棄，不要為一點(diǎn)點(diǎn)放棄而抱憾終生，擦干汗水，對(duì)未來(lái)的挫折發(fā)起挑戰(zhàn)！
直面挫折作文 篇4
深秋的夜晚，莫澤明靜靜的呆在房間里。因?yàn)橐淮伪荣惖氖Ю�，從此陷入深谷，心情達(dá)到了人生的最低點(diǎn)。突然，外面的一陣風(fēng)伴隨著閃電，房間的電源全部被切斷，房間里一片黑暗。莫澤明苦笑的看著天花板，心想：嗬，連老天也對(duì)我這樣。莫澤明眼眶紅紅的，眼睛里閃爍著一滴淚花。
第二天，他依舊酷酷地來(lái)到學(xué)校，眼淚已經(jīng)擦干，他要在外人面前裝作一副什么也沒(méi)發(fā)生的樣子，他害怕，害怕別人說(shuō)他因?yàn)橐淮伪荣惖氖Ю淠？墒怯钟姓l(shuí)知道，這一次的比賽失利對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一次多大的打擊。【回想：那一天，四百米的比賽準(zhǔn)備就緒了，之前比賽萬(wàn)無(wú)一失的莫澤明，意氣風(fēng)發(fā)地站在起跑線上做著熱身運(yùn)動(dòng)。發(fā)令槍“砰”的一聲，起跑線上的8位運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)起跑，而起跑后的速度，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上莫澤明。可是，意外卻偏偏發(fā)生了。將近200米時(shí)，莫澤明卻摔倒了。從地上爬起來(lái)的時(shí)間里，其他對(duì)手們都“嗖嗖”的從他身邊“飛過(guò)”。莫澤明正想跑起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳痛的不行，無(wú)論怎么樣，不管他有多想追上前面的7個(gè)人，都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的。他看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線，而自己，卻留在還未到兩百米處。他開始恨自己，每次比賽都是第一的他，比賽的第一次失誤，給他造成了莫大的打擊，他甚至快要發(fā)誓不再跑步……】
上課鈴響了，他面無(wú)表情的坐在座位上。不得不說(shuō)，他的冷酷使不了解他的人一直認(rèn)為他是一個(gè)很有內(nèi)涵的人，從股子里散發(fā)出一種讓旁人難以靠近的高傲氣質(zhì)，這種氣質(zhì)永遠(yuǎn)都不是他那英俊的外表所能掩蓋的，只有在以前，在朋友面前，他才會(huì)露出那讓人難以置信的微笑。這是一堂大學(xué)政治課，講的卻是初中生就懂的問(wèn)題——堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，勇敢的戰(zhàn)勝困難�！皥�(jiān)強(qiáng)的面對(duì)”“勇敢的戰(zhàn)勝”一個(gè)個(gè)詞眼刺痛了莫澤明，他甚至覺得這根本就不是真理，也許，他受傷太深。直到老師講到貝多芬，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然堅(jiān)持的創(chuàng)作音樂(lè)，創(chuàng)作那份屬于他自己的音樂(lè)。直到老師講到曼德拉，被囚禁了27年的曼德拉，最終還是成為了總統(tǒng)……一個(gè)個(gè)直面挫折的實(shí)例刺痛了莫澤明的心，他甚至覺得——這根本就只是傳說(shuō)，根本就沒(méi)有事實(shí)般的存在。驀地，他想起愛上跑步的那段日子……【回想：莫澤明的爸爸是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理員，莫澤明便常常能看到田徑場(chǎng)。小的時(shí)候，他向往，向往著自己有一天也能站在那個(gè)跑道上，聽到槍聲后像離弦的箭一樣沖出去。他努力了，不為鮮花的繚繞，不為掌聲的響亮，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做到了，他站上了跑道，獲得一次次的榮譽(yù)。他開心，他高興，他做到了，他做到了自己心中所想的�！炕氐浆F(xiàn)實(shí)，一切都只如夢(mèng)驚醒，一個(gè)念頭在他的腦海中不斷的浮現(xiàn)：難道堅(jiān)持了那么多年，真的要放棄了嗎？不，他不要放棄，他不要選擇放棄，他要重新返回那條屬于自己的跑道。他醒了，他醒了，他要重新挑戰(zhàn)，他要學(xué)著貝多芬，他要學(xué)著曼德拉，直面挫折，勇戰(zhàn)困難。他把迷失的自己從幻想中拉了出來(lái)。
一年的時(shí)光里，他不斷的訓(xùn)練，他不想選擇放棄。
一年后，他重新站上跑道。裁判員的一聲“預(yù)備”和觀眾為他加油的聲音，他的腿部充滿了力量。發(fā)令槍響起，他把蓄積已久的力量全部發(fā)出來(lái)。他贏了，他第一個(gè)超過(guò)終點(diǎn)線；他完成了，完成了自己的夢(mèng)想。
許多年里，他明白的最重要的道理：無(wú)論遇到什么挫折和困難，都要敢于面對(duì)，敢于直面困難和挫折。
直面挫折作文 篇5
歲月的潮水不斷地刷新著我的記憶，許多的人和事都在一次又一次地刷新中漸漸淡忘，可唯有一件事，我這輩子也無(wú)法忘記。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我信心十足地接過(guò)考卷，我堅(jiān)信我這次一定考九十五分以上，可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)大大的73分映入我的眼簾，我的眼睛濕潤(rùn)了，鮮紅如血的73分如同一把無(wú)比鋒利的鋼刀刺痛我的心，淚水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的應(yīng)用題，竟扣了15分，平時(shí)我的應(yīng)用題可是頂呱呱的，是全班公認(rèn)的解答應(yīng)用題高手，以往考試應(yīng)用題從不丟分，這次竟然……竟然扣了這么多。好不容易熬到下課，我奔出教室，找了了一個(gè)偏僻的角落，用我已經(jīng)沙啞的嗓音，對(duì)著天空大吼幾聲，我才感到稍微好些了。
當(dāng)天晚上，我看到了一句名言：通往榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花——但丁。我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，立馬拿出試卷，把出錯(cuò)的原因記錄下來(lái)，好時(shí)刻提醒自己，不能再因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤而連續(xù)失敗。之后，我又把錯(cuò)題抄在了“錯(cuò)題本”上。
哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？哪個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)挫折？著名的科學(xué)家諾貝爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，危險(xiǎn)，才發(fā)明出炸藥嗎？愛迪生也不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的刻苦專研，試用了6000多噸材料，失敗7000多次，才發(fā)明出白熾燈嗎？
當(dāng)然生活中也有一些反面的例子，比如有的同學(xué)在科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)，失敗了一次就放棄了再去試試的勇氣。以前聽一則報(bào)道說(shuō)，一位大學(xué)生姐姐因?yàn)樯畈荒茏岳�，就跳樓自殺了。我們可不能和他們一樣�。?/p>
是啊！通向成功的路上荊棘叢生，但是，那是刺向弱者的利劍，是強(qiáng)者的契機(jī)。我是一個(gè)小學(xué)生，漫漫人生路，怎能不受到挫折，我要做的是努力，再努力，盡力去戰(zhàn)勝困難，挫折！
直面挫折作文 篇6
芬香的梅花是要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的冬天才能開放：鋒利的寶劍也要經(jīng)歷過(guò)磨礪才能尖銳：燦爛的陽(yáng)光總要經(jīng)歷過(guò)黑暗才能閃耀光芒。
我們的人生又何嘗不是這樣呢？
那是一個(gè)陰沉沉的下午，期中考試成績(jī)出來(lái)了，那刺眼的紅叉叉又讓我抬不起頭來(lái)。我微顫的手里摸著那可怕的試卷，眼睛看著那不如意的分?jǐn)?shù)，感到自己一下子沉墜到一個(gè)黑暗的深淵，真不知該怎么辦。
輕輕推開熟悉的家門，看到了媽媽，
那在外地奔波，為我操勞的媽媽，好不容易回來(lái)一次，我卻回饋給她這么大的一個(gè)“禮物”。我手心里滿是汗，心里如同有一頭小鹿在亂撞，無(wú)奈之下，我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次期中考試考砸了。”媽媽很失望。說(shuō)：“我無(wú)話可說(shuō)�！眿寢尣婚_心，我也不高興，為自己的不爭(zhēng)氣感到難過(guò)，眼淚不禁簌簌流下。這時(shí)，爸爸在沙發(fā)那邊對(duì)我招了招手，說(shuō)：“過(guò)來(lái)和爸爸談?wù)�。”我不情愿地走了過(guò)去，爸爸抽了張面巾紙給我，并對(duì)我說(shuō)：“這有什么好哭的，哭不能解決問(wèn)題。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次期末考試要“將功補(bǔ)過(guò)”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出才會(huì)有收獲。”我豁然開朗。
那個(gè)學(xué)期，我上課認(rèn)真聽講，不開小差，作業(yè)及時(shí)完成，多讀書、多看書。轉(zhuǎn)眼間到了期末，考試前，我心里默念：加油！加油！我“一路順風(fēng)順?biāo)暗乜纪炅嗽嚒５诙�，成�?jī)出來(lái)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都在九十五分以上，只是英語(yǔ)是九十四點(diǎn)五分，我心里頭興奮極了：之前的風(fēng)雨就是為迎接今天彩虹的到來(lái)！我將這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“滿招損，謙受益�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。只有經(jīng)歷失敗才有成功，別認(rèn)為自己沒(méi)用，要把每次失敗都當(dāng)做是通向成功的階梯。失敗一次，只能說(shuō)明你與成功又拉近了距離。
我相信大家都能做到最好，在面對(duì)人生的風(fēng)雨時(shí)，只要你有陽(yáng)光那種不怕困難并去挑戰(zhàn)的精神，成功就離你不遠(yuǎn)了。讓我們加油！往前沖，去迎接明日的陽(yáng)光吧！
直面挫折作文 篇7
人的一生，就像攀山的過(guò)程，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次受傷，最終才能到達(dá)那夢(mèng)想的高峰。又好似一幅心電圖，若是沒(méi)有那不斷的曲曲折折，那世間還存在生命的律動(dòng)嗎？面對(duì)人世間的無(wú)盡滄桑，面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)，我們能做的，應(yīng)該做的，就是拼命向前，不管前方有什么未知，任何事物想要將我們擊垮，都以堅(jiān)定的信念，直面挫折，笑對(duì)人生！
面對(duì)人生無(wú)盡的挫折，人們做出了不同的選擇。一些膽小懦弱的人，面對(duì)挫折，毅然止步，不斷后退，直至跌入深淵；一些勇敢無(wú)畏的人，面對(duì)挫折，毅然前進(jìn)，無(wú)可阻擋，即使遍體粼傷，也從未停止他們堅(jiān)定的步伐，直到見到屬于他們的那片美麗而獨(dú)一無(wú)二的彩虹！試問(wèn)：若是流水因遇見斷崖而畏懼不前，人間何來(lái)壯麗的瀑布；若是月亮和星星都因恐懼黑暗而躲躲藏藏，漆黑的蒼穹中又何來(lái)璀璨的明月星河；若是美麗的花朵害怕酷熱和寒霜，那么大地何來(lái)艷麗的芳華；若是耀眼的太陽(yáng)因其光輝被陰云遮蔽而不敢散發(fā)光芒，那世間萬(wàn)物必將皆被黑暗籠罩，何來(lái)光明與希望……
相信，挫折，是上帝賜予生命最好的禮物。人生若是沒(méi)有挫折，時(shí)代不會(huì)進(jìn)步，社會(huì)也不會(huì)發(fā)展，一切都是原始時(shí)代的樣子。人類之所以成為高級(jí)動(dòng)物，本因是他們對(duì)美好生活的熱愛與追求，更多的是他們擁有堅(jiān)定的信念，直面挫折，笑對(duì)人生。
偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)生明燈泡時(shí)經(jīng)歷一次次失敗的打擊，從未向困難和辛苦低頭，在六千多次的實(shí)驗(yàn)后，終于完成了他的杰作，為現(xiàn)在“光明的時(shí)代”做出了巨大的貢獻(xiàn)；偉大的音樂(lè)家貝多芬直面失聰?shù)拇驌�，�?chuàng)作了絕世不朽的音樂(lè)作品《命運(yùn)交響曲》；堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的巴雷尼并沒(méi)有因小時(shí)生病成了殘疾而失去對(duì)生活的信心，努力鍛煉，刻苦學(xué)習(xí)，考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院，最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，著名作家張海迪面對(duì)半身不遂的殘酷命運(yùn)，發(fā)憤讀書，創(chuàng)作文學(xué)，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)，著名作家，教育家海倫·凱勒從小生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里，受盡了別人的鄙薄歧視，但她從未放棄過(guò)生命，而是堅(jiān)強(qiáng)努力地活出了精彩，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，將愛發(fā)揚(yáng)光大……
挫折是一縷清風(fēng)，就讓它從耳邊輕佛過(guò)去吧。相信希望永遠(yuǎn)守候在轉(zhuǎn)角處；相信陰云終將會(huì)散去，光明就要來(lái)臨；相信世間不會(huì)有無(wú)盡的黑夜，它的漆暗只是在襯托著黎明的耀眼曙光！日光朗朗，微風(fēng)不燥，萬(wàn)物可愛，幸�？善凇＜佑桶�，奮斗吧，直面挫折，笑對(duì)人生！
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