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描寫挫折的作文

時間:2022-08-20 19:05:34 挫折 我要投稿

實用的描寫挫折的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的描寫挫折的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的描寫挫折的作文4篇

描寫挫折的作文 篇1

  一生中有許許多多的挫折,有的人是一蹶不振,有的人是在逆境中學(xué)會飛翔。我在面對挫折時,是學(xué)會飛翔。

  在四年級放暑假時,我因為貪玩把腿磕傷了,傷的非常重,換藥時我哇哇大哭。唉,早知如此何必當(dāng)初,這就是我貪玩的代價!

  我每天臥在家里,一直自責(zé)。我是“墮落”,還是振作。墮落、振作、墮落、振作、墮落、振作……媽媽看出了我的心思,說:“女兒,你受傷的這段時間,是不是應(yīng)該學(xué)點什么?比如:刺繡、彈琴……”我想:就是呀,與其整天呆在家里無所事事,還不如學(xué)個東西。

  我在接下來的一個半月里,學(xué)了刺繡。最簡單的就是“十字繡”了,我一天就學(xué)會了,我一針一針的縫。那一針一針都帶著我的興奮,那一針一針都帶著我的快樂,那一針一針都帶走了我的郁悶。

  快開學(xué)了,腿也快好了,作品也快完成了。

  那件作品不僅僅是一件作品,也是我面對挫折的一個態(tài)度,我振作起來了,我“勝利”了!

  我在面對挫折時學(xué)會了飛翔,學(xué)會了振作,學(xué)會了怎樣面對,學(xué)會了利用時間,同時也學(xué)會了刺繡!

描寫挫折的作文 篇2

  挫折是什么?依賴的人說:挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說:挫折是無法跳出的黑暗;而我要說:挫折是令你振奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

  那是在我上小學(xué)二年級的時候,班主任給我一個鍛煉的機會,讓我當(dāng)中隊的'學(xué)習(xí)委員,我可高興了,整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”,可是不久我就感到了壓力,因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè),有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此老師非常生氣,當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評了我。下課后,我強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室,一個人孤零零地蹲在花壇旁,想著老師失望的表情,想著同學(xué)刺人的話語,我真不想當(dāng)班干部了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡為大家服務(wù),渴望成為老師的小幫手。

  就在這時,我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住,放在火柴盒里飼養(yǎng),但今天我可沒有那樣的好心情,便用手指把它彈到一邊,它先是把身體團成一個球,不一會兒,又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿,停頓片刻,又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙,沒看我煩著嗎?這次我搞惡作劇,索性把它翻了個個兒,讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強,小腿不停地又蹬又揣,最后借助一個小土堆才翻過身,居然又徑直地向原路奔去,原來花壇上有幾粒米,它一定把米粒當(dāng)成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了?粗缭敢詢?shù)乇ё∶琢#猪斨壮蟾攀撬业姆较蚺廊。小蟲終于實現(xiàn)了它的愿望,一只小蟲還能為實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力,我碰到這么點挫折,就承受不住,真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來,我昂起了頭,不再委屈和氣惱,因為我知道只要堅持,我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折,實現(xiàn)理想。

  經(jīng)歷了這件事,我明白挫折并不一定是壞事情,特別是對于我們這些一帆風(fēng)順的孩子,挫折可以把我們磨練得更堅強,讓我們勇敢地成長。

描寫挫折的作文 篇3

  挫折,在人類發(fā)展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上,獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺,以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),那么,中華民族的偉大復(fù)興就指日可待了。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們:世間沒有平坦的大道可走。

  大興安嶺火災(zāi)過后,被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰料到,第二年春天一到,所有的樹干卻又全部綻出新芽,火化的灰燼,成了孕育新枝的肥料。面對厄運,植物尚能毫不氣餒,等待生機。作為人類的我們在遭受挫折時,怎能不樂觀向上、勇闖難關(guān),等待勝利的佳音呢?

  成功的人,總是能享受挫折的,古今中外,概莫能外。

  我國宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書。科普作家高士其在科學(xué)實驗中得了甲型腦炎,全身癱瘓,舌頭僵硬,講話困難,但長期以頑強的毅力,口授了大量科普作品。

  在一次英法大戰(zhàn)中,一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃,其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時,他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是,他回到部隊,重整旗鼓,厲兵秣馬,終于在比利時境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯(lián)盟中威震四方的一代名將——威靈頓。

  孟子日:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!闭悄芙(jīng)受磨難、享受挫折、永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神,成就了他們的輝煌。

  經(jīng)受挫折永不消沉,堅強勇敢抗擊災(zāi)難,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史,就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期,在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心,學(xué)會把痛苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)做機遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,才能推動社會的全面進步。

  挫折,在人類發(fā)展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上,獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺,以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),那么,中華民族的偉大復(fù)興就指日可待了。

描寫挫折的作文 篇4

  有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?

  有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷…… 有一聯(lián)警句這樣說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  有一首老歌這樣唱:風(fēng)雨中,這點痛算什么?

  擦敢淚,不用怕,畢竟我們還有夢…… 人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過了這到坎,才能向新的目標(biāo)前進。這使我不由得想起了發(fā)生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情…… 那是一個夏天的早晨,我興高采烈地來到學(xué)校。那天天氣很好,陽光明媚,鳥語花香,使人心情十分愉快,可是畢竟好景不長。

  到中午的時候,老師說:“今天中午考語文,大家復(fù)習(xí)一下!薄癕y god!”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥,大家議論紛紛。我又一想:我原來在北京語文還不錯,不用怕,應(yīng)該不難。于是我們嚴(yán)陣以待的考試來臨了…… “Easy!”我默默的為自己打氣,不要怕,沒什么的!可是這往往不那么順,考下來,只能用一個子來形容——砸!沒辦法,必須面對現(xiàn)實,反正后天才出來成績呢?蓵r間飛地那么快,轉(zhuǎn)眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳,我的手在微微顫抖……我不敢面對老師。果然,考試成績就像我的預(yù)料一樣,甚至可以說比我的預(yù)料還要糟一些。我只考了79。5分!

  那醒目的分?jǐn)?shù)就像烙印一樣,深深的烙在了我的心靈深處。 我在回家的路上,天陰沉沉的,和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一“天大”的事情告訴媽媽。 可是紙終究包不住火,我媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她責(zé)備我沒有告訴她我考的分?jǐn)?shù)以及我在學(xué)校的情況。我被她說的無力還擊,我只能低著頭反省著我的錯誤。她仍不肯輕易放過我,我哭了!哭的好傷心,媽媽沒能理解我,爸爸也不幫我說話。我把自己關(guān)在房間里,好好發(fā)泄了一下,我想過放棄語文,專攻數(shù)學(xué)和英語,這樣我就會有兩門特別強而一門特別弱。

  可是,直到有一天,我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個廣告,里面說:如果一個木桶,一些木板很長,而只有一根木板很短,其它木板在長,木桶里面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。我的數(shù)學(xué)、英語就好比那長木條,而語文則是那短的,就算我其它門功課再怎么好,那也不過是個瘸子,不是一個全面發(fā)展的人! 我擦了擦眼淚,重新振作起來。我不能被他打倒,如果這么一點小小的困難我都克服不了,這么一點小小的坎我都邁不過去的話,那么我又能克服什么困難?邁過什么坎呢?

  “風(fēng)雨中,這點痛算什么?擦干淚,不用怕,畢竟我們還有夢……”我想起了這首歌,它默默的為我打起,為我加油!使我戰(zhàn)勝自己,向著新的高峰攀登!