關(guān)于困難的挫折作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的困難的挫折作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
困難的挫折作文 篇1
人生中難免會(huì)遇到一些困難與挫折,它會(huì)給你帶來無盡的災(zāi)難和痛苦,但是只要你不輕言放棄,堅(jiān)持去克服這種種困難,燦爛的明天就一定會(huì)到來。
我十歲的時(shí)候,一次突如其來的骨折給我?guī)砹擞肋h(yuǎn)也揮之不去的疤痕。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我在校園里和同學(xué)們無憂無慮地玩耍著。就在這時(shí),一場災(zāi)難降臨到我的頭上。我在追趕打鬧的時(shí)候,關(guān)節(jié)突然一扭,因此造成了嚴(yán)重性骨折。由于缺乏醫(yī)學(xué)常識(shí)和家人的種種忽視,因而給我?guī)頍o盡的痛苦。轉(zhuǎn)眼間,半年過去了,我的腳漸漸地腫起來,變成了一個(gè)腫瘤。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我的腳也變形了,走起路來也與往常截然不同,我也認(rèn)識(shí)到自己的腳一定是出現(xiàn)了問題,家人也因此擔(dān)心起來,他們怕我以后會(huì)變成瘸子,走起路來一瘸一拐的,就趕緊把我送到福安醫(yī)院治療。在醫(yī)生細(xì)心的診療下,診斷出我的腳由于骨折的時(shí)間太長了,如果不及時(shí)動(dòng)手術(shù),會(huì)造成終生殘疾。面對(duì)這一噩耗,我簡直不知所措,怎么會(huì)因一時(shí)的骨折而造成這么嚴(yán)重的后果呢?同時(shí),我也了解到手術(shù)很可怕,感到畏懼。在父母的關(guān)心和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我終于拋掉畏懼,堅(jiān)決同病魔作斗爭。
在那期間,我體會(huì)到了親情的溫暖和友誼的可貴,我也知道我不會(huì)輕易就向病魔低頭,要重新站起來,回到校園跟我的伙伴們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我清楚地記得,動(dòng)手術(shù)那天是20xx年6月7日。我躺在病床上,護(hù)士把我推到手術(shù)門口時(shí),媽媽撲過來,緊緊地握住我的手,對(duì)我說:“兒子,放心吧,你一定會(huì)沒事的!”話音剛落下,一顆晶瑩的淚珠滴在我的臉上。我忍住哭聲,說:“媽媽,我不會(huì)那么輕易就氣餒的,一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來!”話一說完,護(hù)士便把我推進(jìn)手術(shù)室內(nèi),手術(shù)開始進(jìn)行。我的家人在休息廳焦急地等待著。手術(shù)臺(tái)上的我,不時(shí)從腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)身影,我提醒自己,一定要堅(jiān)強(qiáng),不要讓他們失望。手術(shù)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)才結(jié)束。由于注射了大量的麻醉劑,直到晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候我才漸漸蘇醒過來,當(dāng)我一睜開眼睛,床邊圍滿了我的親人,原來自從手術(shù)結(jié)束,他們就守在我身邊。后來,經(jīng)過兩個(gè)多月的調(diào)養(yǎng),我的腳傷終于痊愈了,我不僅可以重新站起來,還可以回到校園里去學(xué)習(xí)了。
這段時(shí)間里,我懂得了父母的愛是偉大的、無私的。還懂得了每一個(gè)人都要珍惜人生,不管遇到什么困難,都要努力去克服它,因?yàn)橄M怯肋h(yuǎn)不會(huì)拋棄你的,新的一天一定能夠到來。
困難的挫折作文 篇2
逆境造就人生
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,孟子的這句話,清楚地告訴我們,古往今來成就大事業(yè)的人,無不歷經(jīng)磨難,是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的,一個(gè)人之所以能走向成功,必不可少的是堅(jiān)定的意志,還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?有誰能夠想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥,連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)臺(tái)上享受著王者的榮光?然而她的確做到了,她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘,我們常人是無法想象的。可正是這種逆境造就了她堅(jiān)強(qiáng)的意志,成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來,仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中,寧可餓死也不吃美國的“救濟(jì)糧”,表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”;抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,聞一多在昆明聯(lián)大任教授,當(dāng)時(shí)有的學(xué)者謀官,有的文人為財(cái)主、達(dá)官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財(cái)。聞一多對(duì)此不屑一顧,常靠借貸度日,甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書,他每天拄著手杖,步行20里,拎著妻子用舊藍(lán)布縫制的書袋進(jìn)城上課,回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣!
逆境激發(fā)愛心。05年“感動(dòng)中國十大人物”中的.洪戰(zhàn)輝,他的成長歷程是多么的艱辛,精神病的父親,出走的母親,拮據(jù)的生活……但面對(duì)這一切困難,他沒有退宿,而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),自己的不幸反而激起了對(duì)比他更苦、更弱者的疼愛,他細(xì)心照顧父親撿來的妹妹,讓妹妹享受到了人間的至愛親情。
逆境是磨刀石,逆境是試金石,逆境是助推器,只要我們?cè)谀婢趁媲坝y而上,直面挫折,定能成就完美的人生!
困難的挫折作文 篇3
人在逆境時(shí)
一個(gè)人活在世上,要想事事如愿、一帆風(fēng)順,這是不可能的。人生十有八九不如意的事,一個(gè)人在逆境時(shí)的表現(xiàn)往往決定了個(gè)體的人生走向。
面對(duì)逆境,有些人把逆境當(dāng)作絆腳石,不知怎樣去處理,從而使自己的人生暗淡,平平凡凡,甚至帶著悲觀跌下深淵,不能挺起;而有些人人努力奮爭,百折不撓,從而樹立人生信心,下定拼搏決心,大踏步向著逆境挺進(jìn),戰(zhàn)敗逆境。多少事實(shí)證明,順境易于成才,但未必真能成才;逆境對(duì)成才不利,但能磨煉人的意志,能促使人去奮斗、去拼搏,使人成大才。越王勾踐,臥薪嘗膽,最終擊敗了吳國。愛迪生少時(shí)不得志,可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑,但正是在這種情況下,他創(chuàng)作出了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。貝多芬耳聾后人“扼住命運(yùn)的喉嚨”,從而創(chuàng)作了不朽的音樂。從個(gè)體出發(fā),有相仿教育背景的同學(xué),數(shù)年之后,就會(huì)發(fā)生很大的差異。
一個(gè)才華橫溢的人,如果無欲無求,最終只能一事無成,抑或其才不被人了解。而有著強(qiáng)烈成功欲望的人,如果沒有才能做基礎(chǔ),也不會(huì)有什么成就。你要成就大業(yè),首要的是培養(yǎng)忍受逆境的能力。把逆境看作是一種機(jī)遇,找出扭轉(zhuǎn)逆境的辦法。當(dāng)逆境出現(xiàn)時(shí),相信自己能夠掌握自我命運(yùn),能夠從逆境中走出去,在善對(duì)一個(gè)個(gè)逆境中獲得健康的心理、知識(shí)與活力。永遠(yuǎn)不要為了階段性的困境而放棄目標(biāo),不要奢望目標(biāo)立馬就能實(shí)現(xiàn),要嘗試為自己的大目標(biāo)分階段地設(shè)置多個(gè)小目標(biāo),這樣就可以在陷入困景時(shí),不至于盲目而不知所措,用小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來鼓勵(lì)自己堅(jiān)持到終點(diǎn)。
面對(duì)強(qiáng)大的競爭與挑戰(zhàn)所帶來的“逆境”,要把它作為一種機(jī)遇,并且善待它,就可能就是你超出一般人的條件。這個(gè)世界沒有免費(fèi)的晚餐,你想得到什么,就要付出相應(yīng)的代價(jià)。奧斯特洛夫斯基說:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!敝挥忻鎸(duì)和忍受逆境的痛苦,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn),個(gè)人成功的機(jī)遇才能表現(xiàn)出來。
困難的挫折作文 篇4
周末,應(yīng)老師的要求,我回家觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。愛是世界上最純潔的,也是最溫暖的。每個(gè)人都是在愛的關(guān)懷下成長的,它讓我們勇往直前,毫無畏懼。
鄒越教授給我們講述了一個(gè)山區(qū)女教師的故事:這個(gè)女教師叫李靜,是上海師范大學(xué)畢業(yè)的。她來到大涼山,看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求,便留了下來。但條件實(shí)在是太艱苦了,在城里嬌生慣養(yǎng)的李靜也曾想過離開,但聽到孩子們的挽留,她終歸還是選擇了留下來。就這樣,她為孩子們奉獻(xiàn)了她的一生。而不幸也來到了她身邊,38歲的她患上了癌癥,住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi),李靜毅然選擇回到學(xué)校,給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書:!
“教師是太陽下最光輝的職業(yè)!崩铎o老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般疼愛,那孩子也應(yīng)該愛“母親”。我們要怎么愛?像愛父母那樣。是老師為你灌輸知識(shí),是老師教你怎樣做人,她們是人類靈魂的工程師。她們從不要求我們?cè)鯓拥幕貓?bào),只是希望我們有出息,只不是和母親一樣無私嗎?讓我們懷以最真誠的感謝說一聲:“謝謝您,老師!我愛您,老師!”
我們也應(yīng)該愛我們的父母,他們生我們,育我們,且不圖回報(bào),無時(shí)無刻不關(guān)心著我們將我們包圍在一個(gè)愛的世界里。很多孩子都認(rèn)為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但事?shí)上并不是這樣的,他們也可以不管,任你放蕩自由。但他們卻沒有這樣做,因?yàn)樗麄兒軔勰。即使他們不要求,我們也?yīng)該予以更多的愛回報(bào)他們,這種至高至純的愛,除了父母,還有誰能給我們呢?我們要怎么愛?用內(nèi)心最純真的那份感情去愛。晚上爸爸媽媽回來時(shí),對(duì)他們說一聲“你們辛苦了!敝鲃(dòng)為他們拿出拖鞋,送上一杯熱茶;一句溫馨的語言,一個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng),也許就會(huì)讓他們感動(dòng)至深。讓我們抱以最純真的愛說一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!我愛你們,爸爸媽媽!”
祖國的興盛,讓我們的生活更加舒適,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)越。我們?yōu)榱耸裁炊x書?為了我們的前途,更為了中華之崛起而讀書!我們是中國人,身為中國人,就要愛自己的祖國,我為了祖國奮斗。讓我們本著激烈的愛國情懷大聲喊出:“我是中國人!我愛我的祖國!”
愛,是我們心靈相通:愛,使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出手,將生命填滿愛,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花!
困難的挫折作文 篇5
當(dāng)我遇到挫折時(shí)
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折,一次失敗,也許有人會(huì)一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈,勇敢地面對(duì)困難,最終會(huì)苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。
是的,成為珍珠的過程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經(jīng)過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。作文
天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。魯迅,偉大的革命家,文學(xué)家,思想家,面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他曾經(jīng)彷徨過,吶喊過,但他并沒有被黑暗的社會(huì)所埋沒。他重新站起來,憑著滿腔的熱血和斗志,他用筆作槍,直指敵人心臟,寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為后任所傳頌,成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí),我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因?yàn),你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對(duì)它,發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。
困難的挫折作文 篇6
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩,才會(huì)令人羨慕,然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧,他,一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家,人人都瞻仰他的成功,然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜,愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨,他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始了。”愛迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。
是啊,就像科學(xué)家愛迪生所說的那樣:災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始了。
當(dāng)我們遇見挫折時(shí),完全可以換個(gè)角度去思考:那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑需要改進(jìn),需要停止工作去修改一下呢。
如果,愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們,在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順,那么也許愛迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來,更不會(huì)造福人類;那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次,然而他并沒有被挫折打敗,毅然直沖,才有了眾人皆知的今天。
所以,朋友們,當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí),請(qǐng)不要?dú)怵H,要樂觀搏擊,這樣在風(fēng)雨過后,彩虹就會(huì)掛在天邊的。
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