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我的挫折作文

時(shí)間:2022-10-02 14:01:11 挫折 我要投稿

【精華】我的挫折作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的挫折作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】我的挫折作文4篇

我的挫折作文 篇1

  你不能左右生命的長(zhǎng)度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;一個(gè)人,活在這個(gè)世界上,只有不斷的去改變,才能走向成功!—題記

  以前的我,一遇到挫折就退縮不前,在心里一遍遍地說:“我不行,我真的不行!钡S著年齡的增長(zhǎng),使我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)挫折并不可怕,只要你的內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人的一生都是起伏不定的,沒有人能夠保證自己一帆風(fēng)順,在前進(jìn)的路上總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,在挫折面前,有人畏縮了,有人哀嘆了,但我覺得,挫折不一定全是灰暗無色的,只要你有面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的勇氣,挫折也可以像彩虹一樣燦爛人才是在艱苦的環(huán)境中造就的,孟子的‘故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能’古今中外,無數(shù)仁人志士面對(duì)挫折不退縮,而勇敢面對(duì),最終獲得了成功。

  有多少次,我曾被挫折這塊巨石擋在路上,進(jìn)退兩難,當(dāng)我想放棄時(shí),卻似乎聽到了挫折在肆無忌憚的笑著,笑我的膽小,笑我的懦弱,于是,我又重新踏上了人生的路途,因?yàn)槲也桓市谋淮煺鄢芭,也不愿再做一個(gè)無人問津的女孩,一個(gè)在外人眼中中可有可無的女孩,那么卑微,那么渺小。

  挫折給我?guī)砹送纯,悲傷,但是我相信,只要我可以勇敢的扼住命運(yùn)的喉嚨,我就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

  挫折是一塊試金石,只有經(jīng)歷過挫折的人,才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭,才能勇敢地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勝。

  現(xiàn)在,我心頭的陰云已慢慢消散,取而代之的是一片燦爛,我知道,那是挫折的色彩……

我的挫折作文 篇2

  挫折,每個(gè)人都經(jīng)歷過,每個(gè)人都為他垂頭喪氣哭泣;微笑,每個(gè)人綻放過,每個(gè)人都為他心情開朗溫暖過。那么何不微笑著去面對(duì)挫折呢?

  浪漫主義詩人李白說過:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,在遭遇仕途不順,懷才不遇時(shí),他沉寂落寞了嗎?他失意消沉了嗎?沒有!他在“長(zhǎng)安市上酒家眠”,他笑對(duì)痛苦。面對(duì)挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷!

  挫折,對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào),對(duì)弱者詩歌句號(hào)。當(dāng)勇者遇到挫折時(shí),他會(huì)勇于拼搏,直到戰(zhàn)勝它;當(dāng)弱者遭遇挫折,他不敢勇敢直面相對(duì),只會(huì)膽小懦弱地躲起來。

  我曾經(jīng)也像那膽小的弱者一樣,遇到問題只想著如何逃避,最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了,逃避不是問題,真正的勇士是敢于直面慘淡的人生!

  在這個(gè)世界上,有陽光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個(gè)人的必修課,我們必須要從挫敗感中磨礪出來。水本無華,相滿乃成漣漪;石本無火,相激乃發(fā)靈光;人本無能,遇挫方見其偉。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的過錯(cuò),勇敢地迎戰(zhàn)挫折,才能讓我們的花季開得更加絢爛多彩!

我的挫折作文 篇3

  我改變了困難的色彩!

  我們都知道很多顏色,比如:紅色,紫色,藍(lán)色,黃色等,那么困難是怎樣的顏色呢?我們一定會(huì)認(rèn)為他是黑色的,但是,我要改變困難的顏色!

  紅色

  一提到紅色大家一定會(huì)想到熱血、熱情、剛烈頑強(qiáng)等詞語,那么我們對(duì)待困難也應(yīng)該像這樣的紅色,遇到困難,不退縮,不逃避,勇往直前,要想戰(zhàn)勝困難,就必須要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,如果你遇到困難只知道一退再退,一讓再讓,那么你終將會(huì)被逼到絕境,無路可逃。這是改變困難的第一種顏色。

  紫色

  有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,那也得有戰(zhàn)勝困難的前提,紫色代表著優(yōu)雅、冷靜、平穩(wěn)等。遇到困哪不可以橫沖直撞,要靜下心來冷靜分析,只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時(shí)不冷靜。那只會(huì)使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的第二種顏色。

  藍(lán)色

  藍(lán)色象征智慧、活力、聰慧,克制過自己的心情后,就要開始思考解決問題的方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破,此路不通走彼路,條條大路通羅馬,我們要有釘子的鉆勁,爭(zhēng)取把困難給打到。這是戰(zhàn)勝困難的第三種顏色。

  黃色

  處于初中青春期的我們,最用不完的'就是黃色代表的活力,有了活力就有動(dòng)力,學(xué)習(xí)又給以壓力,壓力再驅(qū)使動(dòng)力,雙倍動(dòng)力,難道不能不戰(zhàn)勝困難嗎?有了活力還會(huì)被打倒嗎?

  改變困難的顏色還有很多,但我最鐘愛的永遠(yuǎn)是勇敢的紅色,冷靜的紫色,智慧的藍(lán)色和活力的黃色,我也相信,只要不懈奮斗,我就一定能夠改變困難的顏色!

我的挫折作文 篇4

  “鈴……”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來上課。

  “吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后,老師還沒有來,我是班長(zhǎng),要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書,陶醉在那文學(xué)的海洋中了。

  正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室,問:“誰是班長(zhǎng)?”我聽了,心里不僅打了個(gè)冷顫,緩緩地站了起來,“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?見我沒來為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間?”老師厲聲問道,“我……”我被問得啞口無言,臉像個(gè)蘋果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來沒被老師批評(píng)過的,可今天……隨后,老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話,像有一把鋼針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng),我做的不對(duì),耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,應(yīng)該批評(píng)。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了,并且,不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會(huì),這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。

  下課了,同學(xué)們都在議論著,“作為一名班長(zhǎng),竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間,就應(yīng)該撤他的職位!”“就是,時(shí)間就是生命,她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)!”……我聽了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表揚(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……

  而現(xiàn)在,我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象,而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此,我消極了,再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了,成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵(lì)我說:“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再從哪里爬起來!保衣犃,似乎知道自己應(yīng)該怎么做了,于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。

  經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是,不管將來如何,至少,我現(xiàn)在可以自豪地說:“我經(jīng)歷過一次挫折了,我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折!”

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