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挫折的作文

時間:2022-11-07 17:38:46 挫折 我要投稿

有關挫折的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有關挫折的作文,歡迎閱讀與收藏。

有關挫折的作文

有關挫折的作文1

  成長,是不經(jīng)意間的,當你發(fā)現(xiàn)你有能力控制自己的的淚水,那么,你長大了……每個人,在人生的路上,都會有困難,沒有本身一帆風順的道路,只有自己開拓出來的容易走下去的道路,永遠不要期望別人,記住自己才是那個最棒的人。是啊,我永遠都要感謝挫折。

  曾經(jīng)無數(shù)次,我跌倒過。卻因為某些記了很多年的話語而重振起精神。“別忘了,你是最棒的!”“沒關系,你已經(jīng)這么棒了!”“別泄氣啊,還差一步!”“沒事兒,這不重要!”“哪里跌倒,就要在哪里站起來!”“加油,你可以的!”呵,就這樣。我無數(shù)次硬撐著站起來,即使已經(jīng)摔得頭破血流,但我意識到,流過淚后看到的世界更清晰,更真實。

  我失敗過,那份笑容背后的痛楚,誰都不得而知。隱藏著那份累,那份痛,卻在某一瞬間徹底崩塌。

  考試前,魔鬼般的復習,讓我身心巨累,不想讓別人看到我的疲倦,所以,小心翼翼隱藏著。終于,考試前一天,小學時的死黨打電話,我竭力提高聲音說話,他卻說了一句:“我怎么感覺你這么乏呢?”這一刻,我的心理防線潰敗,再也說不出話來。

  考試后,本來是年級第一名的我卻由于生物的拉分,一下子變成了年級第十三名,我真的好不甘心,一個人在心中譴責自己,我不想聽他們說“我對你很失望”,這句話,我承受不起。眼淚堆積在眼眶處,遲遲掉不下去,同桌看到,說:“別傷心了,不就少了幾名嗎?我還差你幾十名呢!”那一刻,我的眼淚終于決堤。

  挫折,誰沒經(jīng)歷過啊!告訴自己,不要看別人的眼光,不要聽別人的話,只要自己經(jīng)歷了,努力了,沒問題,你一定是最棒的那一個!可拍的不是挫折,不是失敗,而是失敗過后的心態(tài),如果你正視它,那么成功離你不遠,如果你從此一蹶不振,那么,成功不會來光臨你。

  成長是要付出代價的。無論是擁有還是錯過,無論是迷失還是放棄,都是我們用心靈去換來的,我們蛻去的是無知與幼稚,收獲得便是成熟與理智。每一個微笑都是我們最真實的堅強!挫折的路上,開滿燦爛的花朵!

有關挫折的作文2

  挫折,是人生路上那一顆又一顆絆腳石,難免有被絆倒的時候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來,站起來,一腳踢開這塊石頭,大步向前走,一路除掉這些絆腳石,才能步入輝煌的殿堂!

  上個月初,我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的,給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子,說主題新穎,我們接受了。剛開始排練的時候不覺得怎樣,排到中間一段時,她安排的動作是扎馬步,跺腳,可我們越排越覺得別扭,不愿意了,要求換動作。排到后來,不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子,好不容易稿子滿意了,又有人嫌沒道具,衣服太簡單,顯得寒酸(雖然后來事實證明確實是的)。近一個月的時間里,到處充斥著不和諧。直到彩排那天,我們排完后看了中心小學的彩排,只覺得實在遜色,直念不該讓老師改稿子,還是原來的好,有氣勢,又有道具?墒堑诙炀鸵荣惲,總不能臨時換回去吧?一切都來不及了。

  事已至此,只好這樣了!

  當天下午最后一次排練時,那群男生似乎并不著急,不改平時的沒紀律,惹得老師又發(fā)火了:“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”

  我們都不作聲;仡欉@一個月來,老師為我們找音樂,改稿子,指導排練,甚至給我們買東西吃,她花了多少心血!可是我們,尤其是那群男生,居然在這個時候還能嘻嘻哈哈,對得起老師嗎?想想我們一個月來排練也累,難道我們不該好好珍視自己的勞動成果嗎?現(xiàn)在我們也看見了,別的學校很有可能擊敗我們了,我們不應該認真一些,保證明天的發(fā)揮嗎?

  第二天比賽,我們只拿了第五名。聽說前四進縣,我們第五……這成績深深刺痛了我的心。就這么結(jié)束了嗎?我一連失落了好幾天,忽然接到消息:我們竟然很幸運,進縣里了!加油吧,如果縣里表現(xiàn)好,也無愧啊!

  我們的心在這時顯得那么齊。人只有遭到挫敗,才會更具斗志嗎!這一個月,在我心里留下了抹不去的痕跡,留下了非常美好的東西。

  挫折并不可怕,受到挫折后失去斗志,才可怕。其實挫折很美,如初春新開的花那樣嬌艷、絢爛,但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉,取得成功或是有了一段成長時回頭去看,才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。

有關挫折的作文3

  生命是寶貴的。但,同時也是脆弱的。生命只有一次。所以我們要保護好這來之不易的生命。讓我們向世界承諾:“笑對挫折,珍愛生命!

  生命如花,姹紫嫣紅;生命如歌,美妙動聽;生命如詩,意情深邃;生命如畫,色彩斑斕。如果遭遇挫折,仍能珍愛生命。以奮斗的英姿與之對抗,生命才會輝煌燦爛。

  在汶川7·8級地震催毀這座位于中國西南的縣城之前,以做茶葉買賣為生的劉文博。從13日開始,穿上軍用服裝,帶上口罩和一個紅十字臂章,以示他現(xiàn)在是一名試圖發(fā)現(xiàn)和救助被困人的志愿者。他帶隊救出了700個被困者。但是,這其中都沒有他的妻子和父親。他說了一句很簡潔卻讓千萬人感動的話:“我妻子沒了,家也沒了,我現(xiàn)在只有這一身衣服……”

  在2008年汶川大地震中,有多少人因此失去自己最愛的親人,有多少人為了救人而失去了寶貴的生命;又有多少人放下失去親人的悲痛心情,依靠信念的支撐在那一片片廢墟中救人……那一串串,催人淚下的感人故事,抽動著人們的心……

  放眼看古今,每一個成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。

  而張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語,并成功的翻譯了16本海外著作。

  類似的還有貝多芬,他雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人而是堅持他的音樂創(chuàng)作,聽不見?就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器,以震動來辨別音調(diào),最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

  頑強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人,都不會光想而不做,不會被困難和挫折嚇倒。只有憑著頑強的毅力,在逆境中前進,才是勝者之能。

  生命是一個完整的過程。無論,成功還是失敗,都不會在你的背后留下空白。讓我們一起增強對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難,挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。讓我們一起:直面挫折,珍愛生命。

  

有關挫折的作文4

  楚漢相爭,大小戰(zhàn)役數(shù)百,劉邦屢戰(zhàn)屢敗,危急之時以致一騎獨遁,然而最后.劉邦逼得項羽自刎烏江。盡管后人對這位帝王頗有微詞,但我認為他能在一次次失敗中,吸取教訓,愈戰(zhàn)愈勇,終成帝業(yè),不失為一代人杰!∈且环N成長。

  “苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車,為一馬夫!而他卻能忍辱負重,回國后臥薪嘗膽之外,還令人在宮門外,每日見到他都高唱:“勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?”

  正是這種臥薪嘗膽的決心,使他打敗了吳國,雄霸一方!∈且环N決絕。

  有一位老人,53歲,政府已嫌他老了,早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗,窮困潦倒,妻子離異,苦不堪言。然而,他沒有垂下雙手,而是握緊拳,舉起手,用強而有力的姿勢說:“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店,而他,就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人!∈且环輨(chuàng)業(yè)的宣言。

  張繼和他的《楓撟夜泊》。名落孫山,落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛,卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場。行至姑蘇,來到寒山寺,領悟了人生,放下了心頭陰影,卻揚起了蓬勃的詩情和他的《楓撟夜泊》!∈且皇浊Ч沤^唱。

  蘇東坡,一個曾經(jīng)風光一時的大名人,才華橫溢,身邊除了贊譽還是贊譽。

  當他從“成功”的頂峰跌落而下,一直摔到了黃州赤壁,稍稍做了調(diào)整,就用《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的“文化突圍”的成功!——失敗是從表象成功到實質(zhì)成功的必由之路。

  高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的,因為它埋葬了無數(shù)前來朝拜者的尸骨;阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的,因為有“挑戰(zhàn)者”號的隕落;橫渡太平洋的航道是威嚴的,因為它淹沒了無數(shù)的渡海探險者。——失敗是成功的襯托。

  廢墟也是一種美——一種殘缺的美,它昭示著失敗,激勵著成功。

  因而圓明園激勵著中華民族的奮斗;耶路撒冷的“哭墻”激勵著猶太民族的奮斗。——失敗是一種鞭策。

有關挫折的作文5

  人生之路不會一帆風順,我們肯定會遇到一些挫折和打擊。不僅在生活中是這樣,在學習上也是如此。但面對挫折,我們是爬下去做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊,還是挺直身子,充滿信心地面對,博取最后的勝利,這都要看我們自己?次覀冊鯓用鎸,怎樣選擇。

  在六年級下冊其中數(shù)學復習的時候,我們經(jīng)常小測試,做一些復習卷,檢測出自己有哪些漏洞,為期中考試做準備。我記得在離考試還差幾天的時候,數(shù)學老師給我們發(fā)了一份卷子,說:“同學們,這份卷子很簡單,只要你們用心做,一定會考個好成績。咱們班同學比一比,看考100分的同學中,是男生多還是女生多。好了,開始做題吧!甭犃诉@話,我心里暗自慶幸:這張卷子既然連老師都說很簡單了,那我考100分就一定沒問題,不用擔心。于是我就拿起筆刷刷地寫起來。題都沒看幾遍就把答案寫上了。答完卷子后連卷子都沒檢查,就直接交給老師了。卷子還沒改出來的時候,我還幻想著能考100分呢。

  第二天,數(shù)學老師把卷子發(fā)下來了。剛開始,我還滿臉高興的幻想著我的100分。可卷子一發(fā)下來,我就傻了眼了。竟然只考了78分,全班倒數(shù)第六!想著想著,我就哭了起來,錯的全是不該錯的題;丶铱稍趺唇o媽媽說呀;氐郊遥铱拗咽虑榻o媽媽講了一遍。媽媽不但沒有批評我,而是語重心長的說:“孩子啊,你要明白,驕傲使人落后,謙虛才能使人進步。這次就是因為你太驕傲了,才考的這么差。你明白了嗎?”我點了點頭。我想:是啊。這次是我太驕傲了。我現(xiàn)在不能哭了,要把那些錯的題學會,爭取下次考個好成績。于是我擦干淚,又投入到緊張的復習中。又考了一個一百分。

  我們會遇到挫折,但面對挫折我們不能哭泣,要擦干淚,想個辦法去面對,勇敢的克服困難,取得下一次的成功。

有關挫折的作文6

  這周一,同學無意中幫我看了一下手相,說我一生中經(jīng)歷的挫折會很多,我當時聽了沒怎么當回事兒。心想:誰這一路上沒有遇到過挫折呢?不如想開點,把挫折看作是一個進步的機會!

  不是所有人這一路都是一帆風順的,多多少少這一路都會經(jīng)歷一些風風雨雨、磕磕碰碰。如果因為一次挫折就放棄,那你這一生不是會浪費許多?

  這個周六,我們有一次單元測試,上一次單元測試我考了滿分,相信這一次也會考好的,于是我抱定必勝的決心,迎接這一次考試。可事與愿違,一向聰明絕頂?shù)奈,這次居然考了93分!這分數(shù)對我來說無疑是一個沉痛的打擊,可事實勝于雄辯,我只有接受這個事實。報分數(shù)時,我核對了一下我的名次,千真萬確實第8名,這又是雪上加霜。這次測驗后,我一直很沮喪,心想:我怎么會考93呢?我怎么能考93呢?一個個考得不好的理由打在我的心上,使我心痛,使我心碎,可又拿起試卷一看,粗一看,是93沒錯,可我只錯了兩條啊,這正確率還是蠻高的,不是嗎?我的心仿佛感受到了絲絲的暖意,讓我覺我的前途還是一片光明的,讓我覺得我通往成功的階梯還是結(jié)實的,讓我覺得我人生之路的路燈還是亮著的!

  時光飛逝,又一次單元測試來了,又一次表現(xiàn)我學習成果的時候來了。

  因為本人發(fā)揮正常,心態(tài)良好,態(tài)度端正,這次考試取得了全班第2的好成績。這使我相信:挫折不一定會打倒你,說不定,他還會成為你通往成功的鋪路石。于是我決定,不管挫折有多少,一定要用積極的心態(tài)去面對!

  挫折無庸置疑在我們一生中會出現(xiàn)很多次,也許有些人不把它當回事兒,也許有些人會因為一次不成功就氣餒,但這兩種極端行為都是不可取的。我們應該正視挫折,在挫折面前表現(xiàn)的堅強一點,這樣挫折就會為你服務。如果你把挫折當做是自己的朋友,那么你將來一定會有所成績!所以,我們因該與挫折友好相處。這樣,成功與挫折相輔相成,一定會打造出一個完美的你!正因為一路有挫折同行,才應該一生與挫折相伴。把挫折當做朋友吧,你會受益匪淺的。

有關挫折的作文7

  步入花季,雖已成熟,但仍有暴風雨在等待,所受的挫折,必須承擔。

今天的成就亦是往日的挫折積累起來的,這僅僅是因為長大了。記得小時候,我選擇了學古箏,這也意味著會有許許多多的挫折等著我?及思壱獙W樂理,可是這對于我們學民樂的來說真的很難,上課幾乎聽不懂,當時爸爸就坐在教室外面,跟我一塊聽課,然后回家再教我,而且那段時間,我的眼睛也看不清黑板,所以很困難。每天,我都上兩遍課,付出的比別人多,可是卻沒有得到回報。

有一次,老師讓我們考試,可是我的成績根本就不及格,是倒數(shù),當時老師評講試卷,我?guī)缀蹙蜎]聽,滿腦子里都是分數(shù),以這樣的成績,八級怎么考?肯定是過不了的,唉……回到家,我一個人坐在屋子里發(fā)呆,那分數(shù)像針一樣,扎的我好疼……淚水模糊了我的視線,不知不覺,我趴在桌子上睡著了。等我醒了后,把臉洗了洗,回到房間,爸爸正坐在床上,看我進來了,讓我坐在他旁邊,給我講了一個故事:有三個人,第一個人曾經(jīng)吸過毒進過管教所,所有人都認為他無藥可救;第二個人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床;第三個人平時沒有犯過什么錯誤,生活得很簡樸,。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業(yè),毫無疑問,幾乎所有人都認為這個能成就一番事業(yè)的人是第三個人,然而,事實卻恰好相反,第一個人是美國的總統(tǒng)——羅斯福,第二個人是英國的首相——丘吉爾,第三個人卻是殺人無數(shù)的法西斯。

爸爸說,人生有許多不如意,挫折無處不在,可它并不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧,孩子!說完,他就讓我一個人思考,自己去上班了。于是我重拾信心,更加認真的學習,每天回來做題,終于,我以“優(yōu)秀”考多了八級,向十級進發(fā)!是啊,成長的道路上,跌跤是難免的,膝蓋腫了,揉一揉,站起來繼續(xù)走,不要怕,風雨中,這點痛算什么?擦干眼淚,至少我們還有夢。

成長是殘酷的,前一回的內(nèi)容令人回味,后一章的消息,我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn),生命的每一分鐘都涌動著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長,在成長中成功,在成功中登上頂峰。陽光下,小草挺拔而有生氣,風雨中,也仍然不失風采,陽光重現(xiàn),撣撣灰塵,依舊神采飛揚。挫折,讓我成長!

有關挫折的作文8

  生活中,無論是誰,難免都會遇到挫折。一個人的一生,如果沒有遇到挫折,就不會感受到起起落落,也不會感受到成功的艱辛和結(jié)果的可貴。面對挫折,有些人選擇逃避現(xiàn)實在他的眼里,沮喪是灰色的。但也有人選擇勇敢面對,克服挫折,化危為機,改變挫折的顏色。

  記得剛進初中的時候,一切似乎都充滿了陽光,充滿了活力,充滿了希望。在新的起點上,我也精力充沛,如火炬一般?上Ш镁安婚L。大年初一剛過兩個月,一陣蕭瑟的風吹過來,把火撲滅了。在第二次月考中,我的成績幾乎一落千丈。這張可怕的報告單上鮮紅的分數(shù)看起來像是嘲諷和諷刺的面孔。我的心頓時變得無比冰冷。但是老師和我有一次發(fā)自內(nèi)心的交談,卻改變了我,重新點燃了我的信心。

  “包振剛,不是你學得不好,而是你的學術(shù)態(tài)度不夠嚴謹。你要知道,學習離不開‘靜’和‘啟蒙’這兩個詞,我覺得你啟蒙沒有問題!笔堑模憧偸遣荒芾潇o下來。你必須記住,成功取決于1%的智慧和99%的汗水。僅靠1%的聰明,而不是99%的勤奮,肯定是學不會好的。老師。這里是一個目標你:爭取全市推薦學生指數(shù),你現(xiàn)在是300年級,只要努力,學期末進入前100,二年級進入前50,進入三年級的三年級。前30,這樣你就有可能拿到推薦學生指數(shù)。所以,你以后一定要冷靜,不要再那么浮躁了!”

  “好的!”聽了老師的話,我頓時信心大增,希望火焰再次燃燒起來。暑假過后,我每天起得很早,睡得很晚,就像正常學校一樣。每天的學習時間在12小時以上。我以前坐不住,我什至可以長時間保持運動。我只用了16天就完成了暑期作業(yè)。那是因為一個目標激勵著我,一個信念支撐著我:我可以!我可以!我一定能實現(xiàn)我心中的夢想!

  我負責我的命運。面對挫折,我沒有等待,沒有退縮,而是用一百倍的勇氣去克服挫折,以堅定的信念挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上,再次啟航,在熾熱的激情中燃燒自己。我改變了沮喪的顏色。我的天空不再是陰沉沉的烏云,而是雨后晴朗的彩虹。

  人生的道路上可以沒有挫折,但克服挫折的勇氣是不可能的。 “窮,永不落入青云的野心”,讓我們變得更加沮喪和勇敢,迎接更加美好的明天!

有關挫折的作文9

  人生,就是由一段段時光構(gòu)成的,這些時光包含著生活中的酸甜苦辣。它們像一粒粒冰晶,凝結(jié)成屬于人生收獲的冰柱。而那些蕩漾著“苦”的日子,總是令人難以忘懷。

  那一段日子,挫折與我相伴。那一個寒假,我正式開始了徜徉英語海洋的旅程。在前往補習班的路上,我自信滿滿,我相信,以我的能力,完全能夠應付這些繁瑣的課程,所以我?guī)缀跏前菏组煵降奶みM教室的?墒聦嵳c我的預測相反,上課時,老師所講的單詞和文章就像一列火車,從我的左耳朵進去,右耳朵出來,卻沒有留下一絲痕跡?纯磿,那些字母也像天文符號一樣蜷縮在書上。沒過一會兒,我的思緒就如一團亂麻一般混亂不堪了。課程結(jié)束了,我就像一個泄了氣的皮球從教室里走出來:我第一次嘗到了挫折的滋味。

  接下來的十幾天里,我繼續(xù)不斷的受到挫折的襲擾,小測試卷上的一片紅,作業(yè)里百思不得其解的題目,這一切,像潮水一般向我涌來,將我困于冰冷的河底。最后,那結(jié)課考試倒數(shù)第一的成績,更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的嚴寒。在這段與挫折相伴的日子里,我被它打擊的體無完膚。

  可你就甘于跌坐谷底,一蹶不振嗎?我這樣問自己。再高的山,總會有人去攀登,再寬的河,也會有人去橫渡。而你就甘心讓挫折的鐐銬禁錮你的一生嗎?答案是我當然不甘。

  于是,這兩年,我用努力開始去瓦解那時挫折為我搭建的泥墻。我一直在堅持,一直在奮進,從未停息。隨著單詞和閱讀打卡天數(shù)的每日增加,那禁錮我的泥墻也開始漸漸坍塌,在它轟然倒塌的那一刻,我看見了遠方亮麗的風景。

  最終,我擺脫了我的“同伴”挫折。但那段與它相伴的日子卻始終留在我的腦海里,它教會我鍥而不舍和始終如一的努力會使你沖破挫折的牢籠,飛向成就的天空。

有關挫折的作文10

  在我的生活中有過許多第一次,第一次坐飛機,第一次獲獎,第一次當班長,第一次當主持人,第一次寫檢查……,但我要講述的是第一次獨立面對挫折。

  我們現(xiàn)在讀六年級,馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久,我和我們合唱團14名同學一起前往五種考試。在我的印象中,五中有優(yōu)美的校園,有良好的學風,有優(yōu)秀的教師,我十分向往能成為其中的一員。

  進入五中的校園,來到考場外面,我看到一同來考試的其他同學都有家長陪伴,不是爸爸媽媽,就是爺爺奶奶,而我回頭看到身邊的座位上是空空的,沒有家長的陪同,心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什么不能來陪我考試?難道他們就不能請半天假,來陪伴我共同面對我上學以來第一次重要的選擇?”我低下頭,看著爸爸為我刻的伴奏盤發(fā)呆。

  就在這時,我聽見老師在叫我的名字,我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上,我的耳畔響起了老師、家長和同學們對我的鼓勵,我又重新振作起來。在進門的一瞬間,我腦海中浮現(xiàn)出父母充滿鼓勵的目光和帶著微笑的面孔,我更加自信了。進入考場,面對主考老師,我快樂的歌唱起來。此時,我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”,歌兒唱完了,我向老師深深地鞠了一躬,走出了考場。

  回到等候室不久,我知道了我未被五中錄取,看到那些被錄取的.同學們興高采烈的樣子,心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學在家長懷中哭泣,我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試:他們是希望我能獨自面對考試的結(jié)果,不論是喜悅還是挫折,只有這樣我才能變得更堅強,他們也想讓我明白,人的一生不可能都是一帆風順的,一定會遇到這樣或那樣的挫折,不能因為遇到挫折就氣餒。

  想到此,我為考上五中的同學們感到高興,她們是我們學校的光榮,她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進入五中的學堂,但這僅僅是我心中的遺憾,我并不為此感到自卑與難過,因為在獨自面對挫折時,我選擇了堅強,這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。

有關挫折的作文11

  挫折是什么?其實挫折就預示著成功,當你戰(zhàn)勝了挫折,成功的大門就會為你打開,

  每個人都經(jīng)歷過挫折,但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進攻,有的人面對挫折卻會萎縮逃避。當然,他們的結(jié)果也不同。那些萎縮逃避的人,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,他們不會體驗到真正的成功,不會磨練自己的意志。而那些勇敢進攻的人會從中體驗戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂。正如巴爾扎克說的:“挫折就像一塊石頭,對弱者來說是絆腳石,使你停步不前,對強者來說是墊腳石,它會讓你站的更高!

  世界著名物理學家霍金在劍橋讀研究生時被確診患有“盧伽雷氏癥”,醫(yī)生說僅剩下兩年的生命。霍金整個身體只有腦、心臟和肺能運轉(zhuǎn)。到最后,心臟和肺也會失效。他的病情逐漸加重,后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強的意志力生活和工作著。1991年3月,霍金坐輪椅過馬路時,被小汽車撞倒,左臂骨折,頭部劃傷,縫了13針。但是48小時后,他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰(zhàn)勝了挫折,促使他不斷前進。終于,從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制,霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻,使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。

  當然,不止這一個例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時聽力衰退,晚年失聰。這對于一個音樂家來說,沒有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手,嗜酒如命,母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學的權(quán)利。貝多芬從小表現(xiàn)出的音樂天賦使他成為了父親的搖錢樹。貝多芬四歲時就開始每天練習羽管鍵琴和小提琴,七歲時就上臺演奏,并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后,只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活并沒有使他隱退,而是堅守“自由、平等”的觀念,通過言論和作品為共和理想?yún)群埃瑒?chuàng)下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng)作了許多優(yōu)異作品,為后世的音樂發(fā)展起著遠著的理想,被尊稱為“樂圣”。

  無數(shù)的歷史事實和社會實踐證明,挫折幾乎陪伴著人生的全部過程。面對挫折,我們不應有畏懼的心理,要面對現(xiàn)實,創(chuàng)造未來。成功是經(jīng)過無數(shù)磨礪而成的,我們要好好珍惜,要學會面對挫折,因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。

有關挫折的作文12

  在青春路上,我們總會面對大大小小的問題、挫折,也會因這些挫折而感到失意、沮喪,感到迷茫、困惑,甚至會對當初的夢想質(zhì)疑,不再相信。但在我看來,挫折不過是人生路上我所經(jīng)歷的一個又一個的門檻。雖會因它們受傷、不知所措,但也會因它們激發(fā)出無窮的斗志和向上攀登的欲望。

  我所經(jīng)歷的挫折中,更多的是來自考試,在小學時,我不是一個很好的學生,是一個每次在考試后才會后悔、嘆息的孩子。我那時不明白學習的意義,只是認為學習就是為了讓父母和老師對我更好,所以一直都是“為父母學習”的一種狀態(tài),因此在每一次考試后,我的成績都是呈斷崖式的下滑,在那以前,我都沒有遇到過挫折,直至一次考試結(jié)束后,我忽然發(fā)現(xiàn):和我一向親密無間的好朋友漸漸疏遠了我,我無法理解,為什么我會從過去和伙伴親密無間變得形只單影?我也無法描述當時我的心情,只是有一種深深的挫敗感和無力感,后來我下定決心,一定要做的比以前更好!在經(jīng)過一系列“發(fā)奮”后,成績終于好了很多,我也真正體會到戰(zhàn)勝挫折的滋味。當然我那時也并不會明白挫折的真正寶貴之處,也不會真正明白挫折只不過是我一次次跌倒又爬起的過程,它的珍貴在于:可以讓我真正明白我的能力不是很優(yōu)秀,我需要再進一步努力!

  當我面對挫折的時候,我內(nèi)心會像他人一樣懼怕、會無助、會覺得我也就這樣了、我要完了,但我覺得挫折的意義正是在于此,它會讓我們最真實地體會到絕望、無助的滋味,會讓我們直面弱小,但它又不杜絕希望,它讓我們每個人都能在失敗過后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來是很珍貴的,它像一個真正的朋友一樣,告訴你自身的缺點,它會讓你最直觀地看到你的不足,或許在十年甚至幾十年后,你會真正地感謝挫折,它讓你真正看到了自己當年因為要戰(zhàn)勝它而付出的辛苦、汗水,讓你真正感受到當時為了戰(zhàn)勝挫折不顧一切的自己,讓你為你當時的執(zhí)著、努力、倔強感到驕傲!

  這就是我面對挫折的全部感受,我從挫折身上只學到了一句話:“不要怕,戰(zhàn)勝它”!

有關挫折的作文13

  美是人們所向往的,有人認為成功是一種美,它可以使你從中享受你想要的。而我認為挫折是一種美,因為它對你的成長發(fā)揮著至關重要的作用。

  一天中午,天陰沉沉的,好像預示著什么事情要發(fā)生。果然老師要公布考試成績,要讀到我的成績的時候,我立刻神經(jīng)緊繃。結(jié)果,我語文考了85分,我自信地答應媽媽要考95分以上的,我心情像打了五味瓶,心里很不是滋味。

  外面下起蒙蒙細雨,似乎為我這次考試失利而感到悲傷。老師在上面認真地講課,可是我一個字也聽不進去,心里依然想著考試的事。我不知應以什么樣的方式來面對媽媽。

  我握著讓人尷尬的試卷走出學校,雨中出現(xiàn)一個人影,仔細一看是媽媽:“考的怎么樣?”“很不理想!蔽业椭^不敢看媽媽。這里媽媽說:“不要氣餒,人的一生不可能沒有失敗!”媽媽的話給了我力量;氐郊,我仔細做每一道題,認真總結(jié)。雨停了,太陽出來了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……

  記得那個寒假,我們一家人去滑雪,我很興奮,這是我每一次滑雪。在那里,我們換上笨重的大鞋,邁著沉重的步伐向雪地場走去。由于第一次來,一點經(jīng)驗都沒有,費了很大的力氣才移動了滑板。這時,經(jīng)驗豐富的爸爸走過來教我,我很快就學會了,很自信地走上山坡。我想象著滑下來那優(yōu)美的畫面……可現(xiàn)實是殘酷的,我沒有考慮到下來時風的阻力,所以剛滑一半就摔倒在地,以狼狽不堪的樣子告終。我站起來繼續(xù),可我又像剛才那樣摔倒,我想放棄了。這時爸爸走過來說:“你失敗地越多,成功的機率就越大。”我很堅信這句話,于是經(jīng)歷了多次摔倒,我又多次爬起。最后我學會了滑雪,心里感到非常地欣喜。

  雨后才能見彩虹,只有經(jīng)歷失敗、磨煉,才能更快地成功。挫折人們認為不美,而我能理解他真正的含義,它也是一種美。

有關挫折的作文14

  在我的記憶里,童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂,給我?guī)砹嗣利惻c幻想。

  可是,自從上了初中,一切都改變了。分數(shù)與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要部分。當13歲的我信心滿滿的踏入初中的的大門對初中三年的生活充滿了期待,但當?shù)谝淮蔚脑驴汲煽兿聛頃r我才明白校園是一個沒有“硝煙的戰(zhàn)場”。

  剛剛升入初中的我,不論是學習還是生活都是一團亂麻。九月開學典禮已經(jīng)過去二十幾天了,學習成績真可謂是不容樂觀。

  當時我仍然以小學的標準來要求自己,盡管老師一再強調(diào)不能如此,但潛意識里似乎已經(jīng)給“存檔”了,只要不時時刻刻提醒自己就一定會犯錯。像小學時那樣時常忘帶作業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生。次數(shù)一多我明顯感覺到自己如果還這個樣,以后肯定完蛋。只好一而再再而三的向自己強調(diào)“要改正”但總沒有效果。久而久之,我進到了這個班的倒數(shù)前十之列。

  “你憑什么這么要求我?考不好就不管我了?那照你的想法,B班、C班的還要不要活啊?”不知這是第幾次和爸爸吵架了,期中成績不進反退年級名到了三百七十四名!昂昧,好了,不說這些了。文軒,你有好的機遇,遇到了好的老師,好的同學,機會是自己把握的,唉!辈坏劝职终f完,我就回了房間,關上門前只聽到這一聲重重的嘆息。

  那一晚我想了很久,抬起頭,再一次四十五度仰望天空,只見一片漆黑沒有一顆星星,小時侯夜空天幕上總是有許許多多的明星,現(xiàn)在我只想看那漫天的明星。

  我決定一定要改變,從每一天的家庭作業(yè)開始,從每天的課堂開始,認認真真的完成為一天的作業(yè),專心致志的上好每一堂課。

  終于辛勤的付出獲得了豐碩的成果,在十二月的月考中,級飛升二百三十名。

  這份挫折我花了整整四個月的時間才去面對,才去克服。在這個過程中我也學會了許多東西懂得了面對,知道了只有面對才能成長。

有關挫折的作文15

  在人生前進的道路上,我們會遇到許多不可預料的困難和挫折。我的體會是,不要讓困難壓倒了自己的意志,應該把挫折當動力。那次練習舞蹈給了我深深的啟迪。

  新年聯(lián)歡會快到了,我們舞蹈隊要排練一個新舞蹈,其中有一個難度動作—軟翻,如果這個動作練不好,那舞蹈就練不成了,我心里非常著急,一回到家就練不成了。也不知道是我天生吃不了苦,還是動作太難了,那雙腳偏偏要跟我作對,任憑我怎么練,他都不聽使喚。急的我像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。我對這個動作的成功失去信心了,賭氣自己走到一邊看電視去了,邊看電視,邊恨恨的說:“哼,算了,舞蹈不成就不跳了,反正我長大了也不靠跳舞養(yǎng)活自己!眿寢屄犃宋业淖匝宰哉Z,輕輕地搖了搖頭,語重心長地對我說:“這樣說就不對了,孩子。跳舞雖然不能養(yǎng)活自己,但能豐富你的課外生活,還能鍛煉人的意志力。我們怎能遇到一點小小的困難,就輕言放棄呢?”

  媽媽的話讓我又燃起了希望,對啊,媽媽說的沒錯,跳舞很苦,但是苦中有樂,我只要堅持下去就有成功的希望,如果我放棄了,那真的沒發(fā)成功了。我怎能因為一點小的困難就退縮了呢?我穿上舞鞋,來到客廳中間繼續(xù)練習……

  正在這時,我的“大救星”—爸爸,回來了。爸爸看了我的動作后,便說:“要練成軟翻,必須注意動作要領。下腰的時候整個身體的中重心都集中在一條腿上,所以那條腿一定要穩(wěn)。另外形體一定要擺好。”我聽了,點點頭,照著爸爸的指點練了幾遍,果然練成了,我開心極了。我能熟練自如地跳舞了,我的信心也更足了。

  我想,練習舞蹈動作只是我人生道路上碰到的一個小小的挫折,但是,我悟出了一個道理:不要讓困難壓倒了自己的意志,應該把挫折當做前進的動力,這樣你才能走向輝煌的成功之路。

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