戰(zhàn)勝挫折作文13篇(經典)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇1
我想說，勇敢從來都不是一件輕易的事情。
沒有人會擁有那些毫無理由的勇敢。那些勇敢也不會因為一句莫名其妙的話就突然迸發(fā)出來，然后變得視死如歸，所向披靡。那些勇敢的人們多半是因為內心有一個永不放棄，永不會涼的夢。
那些勇敢的人多半是因為在內心有更重要，更值得去守護的人，哪怕是為了這個守護犧牲自己，所有的一切都無所謂。因為他早就把想要守護的東西看的比生命還要重要。
小時候喜歡看各種各樣的電視劇，可是后來發(fā)現這些電視劇拍的都很假，無論是劇情拖沓還是內容狗血，都早已不能吸引我的注意。但大多數時候，因為無聊，我們還是會選擇看電視劇，一集又一集的看下去，一邊看一邊吐槽，像極了無聊的我們。可是我們可以選擇另外一條路的。
那就是放棄掉原本所習慣的舒適區(qū)，走向另外一個陌生的新區(qū)域�；蛟S一開始會感覺到不適應，因為到一個新環(huán)境總歸是要面臨這些的。但是也可能會在這個過程當中遇到各種困難挫折，但是我們意想不到的也有可能是在意料之中的。不管怎樣，我們都應該勇敢的戰(zhàn)勝挫折，勇往直前，才能夠看到想要的美景。
我突然就想到在專業(yè)課上，老師給我們講到一本書叫做《誰動了我的奶酪》。后來在微信讀書里，我有幸讀到了這一本書，其實是一個小插畫兒版本的`。
他們不斷地去尋找自己的奶酪，有的人看到巨大的奶酪?guī)齑娴�，他們就聽著了前進的步伐，認為這能夠養(yǎng)自己很長一段時間就不愿意前進去尋找新鮮的奶酪了，可是卻不知道這些奶酪總有一天會吃完。但是卻有一個人，他并不滿足于現狀，他總是在尋找新的奶酪，總是在拿起自己的鞋子和工具，不斷去尋找更廣闊的奶酪?guī)齑娴亍?/p>
雖然是一個小故事，但是卻讓我感受頗深。
這比任何的勵志雞湯都要管用。
因為無論何時日走在路上，就意味著要面臨無數的困難和挫折，就需要勇往直前。也許前方會有一些困難能夠打倒你，但是卻不能永遠的打到你。跌倒了爬起來是我們每個人都要學會做的事情。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇2
窗外雨瀟瀟，無遮無攔。
對著一份考卷癡癡地發(fā)呆，看著上面鮮紅的叉叉，給了我多大的挫折。心中不免燃燒著“復仇”的怒火，但是一切都晚了……我無奈地嘆了一口氣。
忽然，耳畔傳來《命運交響曲》的樂聲，隨著它那忽高忽低、低回婉轉的音樂。我不是音樂家，不能夸貝多芬多么的本色當行，我對于音樂，只是一個嬰兒，只能吐露出我心中的“咿呀”，如一片碧綠的荷葉在夏天的光照中出顯本色。
可是，在這激情澎湃的音樂中，這是貝多芬用他的生命、他的靈魂、他的意志來譜寫的：幼年時，家境不好，他的父親為了物質生活每天逼著他練習小號、鋼琴等樂器，以至于令他差點厭惡音樂；在他十幾歲時，他的母親去世；在他十六歲時，正是青春，處于創(chuàng)作的巔峰時期，他的耳朵卻聾了，以至于讓他丟了工作，也不能再作曲了……
然而，他并沒有一味地自暴自棄，在他耳聾的那段時期，他也因這巨大的挫折而迷惘過，厭世過。但是，再后來，他認為自己也不是那么不幸，并發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉，以至于讓我不向他所屈服”的.心聲。在他耳聾前，創(chuàng)作的作品只有十幾首，而到了后來，在他那驚人的毅力中，創(chuàng)作了一百三十八首！難怪羅曼·羅蘭在《名人傳》中把他放在首位，并認為“貝多芬一直影響著我，令我向其方向走去�！�
而我，只是因為一次小小的考試而沮喪，而不思上進了，而就此沉淪了？貝多芬的每一個挫折都比我大許多，就如一只大象和一只螻蟻，我不能就此沉淪，我要像貝多芬一樣，在挫折中抬起頭來，并去戰(zhàn)勝它。
古人遺訓：古今之成大事業(yè)者，非必是超世之才，亦必有堅忍不拔之志。然而，擁有“堅忍不拔之志”比“超世之才”更重要，貝多芬在我心中埋下了戰(zhàn)勝挫折的種子，生根、發(fā)芽。
雖窗外雨瀟瀟，但窗內陽光正好……
戰(zhàn)勝挫折作文 篇3
人的一生就好像是一葉扁舟，在茫茫的大海上漫無邊際的漂泊。在海上，不可能永遠都風平浪靜，總會有狂風暴雨的襲擊，使你深陷于苦難之中，但我們要戰(zhàn)勝它們，這樣才能把握住自己的人生。
時光倒退，在我九歲那一年生日時，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。第二天，我就纏著爸爸教我騎自行車。我們來到小區(qū)的公園里，爸爸先讓我坐在自行車上，然后教我怎樣掌握平衡力。
聽著聽著，我便不耐煩了，想讓爸爸在自行車后面推著，然后我在前面騎。爸爸答應了，他推著自行車快速前進，我騎在車上就好象一只快樂的小鳥。
公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過，我得意地哼起歌來，心里想著：原來騎自行車這么簡單呀！
正當我得意洋洋之時，爸爸突然松開了推自行車的雙手。瞬間，我的自行車像一個喝醉了酒的漢子，左搖右擺，不受控制，一下子就撞到了一棵大樹上。
我從自行車上摔了下來，膝蓋被地上的石子磨破了一層皮，我大哭了起來，坐在地上等爸爸來扶我。
可爸爸沒有一絲要來扶我的`意思，而是嚴肅地對我說：“不要在困難面前放棄！自己爬起來繼續(xù)騎，你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’�！�
聽了爸爸的話，我羞愧不已，踉踉蹌蹌把自行車扶了起來，重新坐了上去。
可誰知我又一次跌倒在了花壇前，車輪不受控制地轉著，仿佛在嘲笑我：“真是沒用！騎自行車這么簡單都不會�！�
盡管我的胳膊和腿都滲出了血，但我并沒有放棄，因為我知道陽光總在風雨后。
經過幾次訓練和摔跤，我終于學會騎自行車了。
貝殼經歷了海浪的打磨，才結出粒粒璀璨的珍珠；鮮花有了風雨的洗禮，才散發(fā)出自己獨特的幽香；雄鷹有了狂風的鍛煉，才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅強面對人生中的挫折與困難，不輕易放棄，使自己怒放于風雨之中！
戰(zhàn)勝挫折作文 篇4
沒有失敗過，便不知失敗的滋味，便感覺不到自己的脆弱。
盡管最愛聽《愛拼才會贏》，深深的知道“人生好象是海上的波瀾，有時起，有時落”，盡管最愛唱《壯志在我胸》，真實的明白應該“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許有坎坷，也許要孤孤單單走一程”，但是，當我真真的遇到了挫折，經受了失意，卻依然只有脆弱陪伴著我。
此刻，我的心里無數遍想起，“站穩(wěn)了，別趴下”。卻又明白這句話是多么的蒼白無力。
也許是太小心眼，心胸狹窄，文章給另一個人朗誦，心中不平衡，不甘心。
也許是嫉妒心太強，不愿正視自己的弱點，容不得別人勝過自己。
也許是該死的虛榮心在作祟，時刻都夢想著通過這次演講平步青云，一鳴驚人，給平庸的初中生活添一筆彩色。
也許是自尊心太強，成功者距我太近，時刻顯現在眼前，使我深感苦痛。
也許是過于自信，以至于望了自己只是一只雛鷹，只是仰望過那廣闊的天空，翅膀還很幼嫩；忘記了旁人已數次搏擊在萬里長空中，翅膀比我堅硬得多。
也許是過于自私，只考慮到自己的絞盡腦汁，自己的冥思苦想，自己在放學路上反復的背誦；而沒有想到別人正由于付出了更多的艱辛和汗水才能脫穎而出。
也許是我太狂妄，一心只想登上夢寐以求的演講臺，給自己一個鍛煉勇氣、增強自信的機會，實現夙愿；卻置班級的.榮譽而不顧，視班集體的全局利益而不見!
噢，原來自己有著這么多不能成功的條件!
其實，我是太虛榮、太追逐、太熱衷名利，以至忘乎所以，得意忘形，將瑪蒂爾德為虛榮付出沉重代價的教訓拋于腦后。
其實，是我自欺欺人，固執(zhí)地認為別人其實不如我，不過是她人緣好，或名望高，自己是個被埋沒的“人才”。
其實，是我太脆弱，稍經磕碰便粉身碎骨，所謂的堅不可摧的意志呀、信念呀都“灰飛煙滅”。
其實，是我過于自負，總以為自己很行，其實只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼；把自己捧得越高，摔的越慘重。
其實，我很渺小，別人不也同我一樣走過
戰(zhàn)勝挫折作文 篇5
“小小銀針上下飛，繡出花兒多么美……”每當我一邊哼著小曲，一邊飛針走線的時候，心中充滿了無限的樂趣。你要問我，為什么這么高興，因為我終于戰(zhàn)勝了困難，學會了刺繡。
小時候，我看見奶奶在枕套上繡上了盛開的牡丹，在桌布上繡上鮮艷的菊花，心想：我也要學會刺繡那該多好�。∫惶�，我向奶奶說出了心里話：“我要學刺繡！”奶奶聽了，臉上綻開了笑容，高興地點點頭。當我第一次拿起繡花的竹繃子和五彩的線時，真是愛不釋手��！繡什么呢？奶奶說：“繡朵牽�；ò�！盛開的花朵會預祝你成功的�！笨墒遣恢獮槭裁矗桓⌒〉尼樐迷谑稚暇褂星Ы镏�，怎么也不聽使喚，我拙笨在上一針，下一針要把圖案填滿，定眼一看，那針腳有密有疏，難看死了，奶奶描繪的美麗的牽�；▓D案，也變得面目全非了。唉，刺繡這么難啊！真是看似容易做時難啊！就這樣，我心愛的竹繃子和彩線被我冷落在抽屜里。
一個星期天的.上午，奶奶拿出她繡的熊貓圖案線給我看，并且說：“你繡的牽�；�？”我臉紅紅地說：“繡花難死人了，我不學了。”奶奶一聽臉上收斂起了笑容說：“剛學繡花是很難的，但卻能磨練一個人的毅力和細心��！”奶奶的話，就像一顆石子投進入平靜的湖水里，在我心里激起了層層的浪花。我心里想：“我一遇到困難就止步不前，這怎么能夠成為一個有毅力的人呢？”于是，我又找出竹繃子，擦拭去上面的塵埃，重新繡起牽�；▉恚慨敺艑W做完功課，我總是獨自坐在小窗前，繡啊，繡啊，咦，那小小的銀針在我手里變得越來越靈巧了。
這樣，一個暑假過去了，我的“杰作”——“牽�；ā苯K于完成了。你看，牽牛花，深紅微紫的花，青翠欲滴的綠葉，是多么討人喜歡��！我把它緊緊地貼在自己的胸前，奶奶看了也高興得直點頭。
如今，我能自如地運用各種針法繡出各種好看的圖案。刺繡給我?guī)砹藰啡�，豐富了我的課余生活。更重要的是，通過學刺繡，我懂得了無論做什么事情，只要有恒心和毅力，就一定能戰(zhàn)勝挫折，取得成功！
戰(zhàn)勝挫折作文 篇6
漫漫的人生之路上，往往也不是一帆風順的，在這條道路上充滿艱辛，也許每隔幾步就會遇到一座大山，它的名字叫做挫折。就看你能不能把握好自己的步伐，去翻越這座大山。而我的挫折之山中，考試之山最難翻越。
考試這座大山中一切都顯得那么蕭條，那一大片的難題，就像是漫山遍野的荊棘叢一樣扎人，那偏怪的作文題，就像是一群可惡至極的野狼群，更讓人畏懼的是那鮮紅刺眼的低分，酷似一個個陰森森的山洞，里面是各種危險，讓你心驚肉跳。我就在這座大山里被迷失過，不知所措。
那次成績我沒有考好，才打了95分、97分和85分，最終由于有一門成績得分過低，而讓我驚險的居為第十名，當聽到這個消息的時候，我簡直想大吼一聲，以此來表現我的.發(fā)泄。要知道我的成績以前可從來沒有低于前五名呀，這次竟然連第五名也沒有進入，反而還被其他同學超過不少分數，我真不甘心呀！我在考試之前可是和媽媽打了保票說這次一定會考下前三名的，可是這次差距太大了。
我無精打采的回到家，灰心喪氣地向媽媽報了自己的分數，然后埋下了頭，準備接受暴風驟雨的來臨。沒想到媽媽聽了平靜的對我說：“孩子，成績只能代表過去，不能代表永遠，一次考試成績算不了什么，關鍵在于你是否吸取教訓，盡力而為，只要你有好的心態(tài)和正確的學習態(tài)度就一定會成功�！�
從那天開始我就開始認真學習，當別人在課間活動中嬉戲玩耍的時候，我不為所動，在題海里拼搏著；當我遇到偏難的怪題時我先苦思冥想，琢磨著各種各樣的解題思路，如果我實在不知道該怎么做時也不去圖方便抄同學的答案，而是去問老師得到這個題的解題思路后再去做。就這樣，漫長的時間過去了，考試的時間來到了，我信心百倍的做完了考試題，果然考了第三名，成功翻越了考試之山。
通過這次考試我恍然大悟：成績只能代表過去，不能代表永遠，人生難免會遇到挫折，遇到挫折其實并不可怕，關鍵是你對待挫折的態(tài)度，是否吸取教訓，只要你抱有好的學習態(tài)度，吸取教訓就會成功。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇7
小溪，因為岸邊花草的芬芳有了奔騰向前的希望;花朵，因為太陽的照耀下，才有了努力綻放的希望;山峰，因為。藍天的寬廣有了高聳如云的希望。
曾經有這么一個故事：一天，有一個人被無意間鎖的冷庫里。他大聲求救，卻沒有人聽見。他想，完了，一定會被凍死的。果然，他覺得越來越冷......
第二天，管理人員打開冷庫時，發(fā)現這個人已經僵死了。他很納悶;”奇怪?冷庫早已壞了里面應該很暖和，而且氧氣也很充足，怎么會死呢?
知道這個人為什么會死嗎?因為他心中沒“希望。”進入冷庫后，心中只想著冷庫中的極寒條件而忽略了自己自己心中的“冰點”凍“死”了自己。
人往往被絕望而打敗。如果一個人心中存有希望的.話，他會被打敗嗎?難道;“冬天來了，夏天還會遠嗎?”只有經歷風雨的洗刷抓住成功的手才能迎來明日的朝陽。
只有充滿希望，才能獲取成功的果實。海倫.凱勒在一歲多時，因發(fā)高燒導致雙目失明。后來，連話都說不出來了。
那一年，家里為她請了一位家教老師，在老師辛苦的指導下，愛的關懷下海輪克服了失明和失去聽力障礙，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。成為了一位知識淵博，掌握了英語、法語、俄語、拉丁語、希臘語五中語言的著名作家與教育家。
像海倫·凱特這樣的人，即使只有一口氣，他也會克服困難，不怕失敗更不畏挫折，心中永存希望才會離成功更近一步。
在中國也有很多這樣的例子：“文王拘而演周易;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦離騷， 然而，這輝煌 璀璨 奪目之明珠，不正是希望之神 燈所照亮的嗎?
當風雨來臨的時候，讓我們展開雙臂熱情擁抱吧!今日擁抱風雨才能換來明日的陽光明媚。我們要相信：一切風雨將過去，只要我們充滿希望;只要我們足夠堅持;只要我們足夠勇敢。就一定能無畏風雨。
就像一首歌里唱的：“我不去想是否能夠成功，但既然選擇了遠方，心中便充滿希望只顧風雨兼程�！�
戰(zhàn)勝挫折作文 篇8
挫折，在心理學上是指一種情緒狀態(tài)，即通常所說的挫敗感。人們對待它的方式不同，所帶來的結果也不同。巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富”，對弱者是一個萬丈深淵。
當我們過分沉迷于痛苦失意的陰影中無法自拔，后果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲��！
項羽因接受不了失敗的挫折，而自刎烏江，一代霸王，竟以這樣的方式面對挫折，才有了后人的“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的感慨。
由此看來面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深，不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向，這是一種逃避的行為。遭遇挫折，迎難而上，才是明智的選擇。
直面挫折，我們需要在思想和行動出發(fā)。
思想上，我們需要有樂觀的心態(tài)，有了樂觀，我們才可以看到”青草池塘處處蛙”，“百鳥唱春山”而不是舉目只是“黃梅時節(jié)家家雨”，低眉即聽“風吹芭蕉雨滴殘”；有了樂觀，我們才能在困難來臨時轉換心態(tài)，領悟“禍兮福所倚”的真諦，體會到劉墉的那句“你沒有輸，只是沒有贏”的內涵；有了樂觀，我們才能笑對苦難，相信陽光總在風雨后，這樣，我們前進的'步伐才會更加有力。
我們需要有不服輸的斗志和頑強的意志力，貝多芬勇于“扼住命運的咽喉”，終成一代大家；霍金將輕放漸凍癥，遠遠活過了醫(yī)生預計的年數，為人類開辟一片星空。
行動上，我們要能從挫折中吸取經驗教訓。愛迪生曾說“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么”，他這樣說，同時也這樣做，制造燈泡的過程中試驗了上千種材料，每一次試驗過后都總結實驗經驗，才有了1001次的成功。
直面挫折，是太白在歷經失敗后仍有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的壯志，陳毅元帥遭到壓迫是的“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨，是海倫凱勒身殘志堅所發(fā)出的“假如給我三天光明”。
人生如山，坎坷為美。只有直面挫折，我們才能在長途跋涉后領略“一覽眾山小”的豪邁，收獲“柳暗花明又一村”的喜悅。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇9
挫折是什么？其實挫折就預示著成功，當你戰(zhàn)勝了挫折，成功的大門就會為你打開，
每個人都經歷過挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進攻，有的人面對挫折卻會萎縮逃避。當然，他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人，不經歷風雨怎能見彩虹，他們不會體驗到真正的.成功，不會磨練自己的意志。而那些勇敢進攻的人會從中體驗戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂。正如巴爾扎克說的：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強者來說是墊腳石，它會讓你站的更高�！�
世界著名物理學家霍金在劍橋讀研究生時被確診患有“盧伽雷氏癥”，醫(yī)生說僅剩下兩年的生命�；艚鹫麄�身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最后，心臟和肺也會失效。他的病情逐漸加重，后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強的意志力生活和工作著。1991年3月，霍金坐輪椅過馬路時，被小汽車撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時后，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰(zhàn)勝了挫折，促使他不斷前進。終于，從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然，不止這一個例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時聽力衰退，晚年失聰。這對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學的權利。貝多芬從小表現出的音樂天賦使他成為了父親的搖錢樹。貝多芬四歲時就開始每天練習羽管鍵琴和小提琴，七歲時就上臺演奏，并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后，只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活并沒有使他隱退，而是堅守“自由、平等”的觀念，通過言論和作品為共和理想吶喊，創(chuàng)下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng)作了許多優(yōu)異作品，為后世的音樂發(fā)展起著遠著的理想，被尊稱為“樂圣”。
無數的歷史事實和社會實踐證明，挫折幾乎陪伴著人生的全部過程。面對挫折，我們不應有畏懼的心理，要面對現實，創(chuàng)造未來。成功是經過無數磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學會面對挫折，因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇10
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
玫瑰園中土壤肥沃，為園里所有植物提供著養(yǎng)料。園中一角長著一枚黑玫瑰，它黑不溜秋，丑陋極了，其它的玫瑰都看不起它，黑玫瑰雖然很委屈，但它還是努力的吸收著玫瑰園給它的養(yǎng)料，堅強地活了下來，假如沒有它的堅持，直面挫折，也不會有后面它被植物學家花重金買走，也就實現不了價值。
＂天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。＂朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債，逃到一個地方做佃戶，每天為地主放牛。青年時期，家人大部分都因旱災喪失了性命，僅剩下長嫂和一個哥哥，為了安葬死去的親人，嫂子和哥哥把它送進了一個寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開國皇帝，面對貧困的生活，朱元璋并未有過多怨言，而是欣然面對挫折，最終看見了勝利的'?光。
面對挫折，我們應直面挫折，戰(zhàn)勝困難，不應該沉迷于痛苦失意的陰影中，不應長期頹廢不振而迷失方向。
劉備關羽張飛本是陌路人，三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結義，對天盟誓結為兄弟，在討伐呈國時，關羽被孫權奸計所害。劉備面對二弟的痛苦，無法釋懷。在如此打擊下，做出錯誤決定，傾全國之兵為亡弟報仇。結果起兵失敗，自逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。
�。⑻雇驹谇�，人又何必因為一點小障礙而不走路呢?＂魯迅如是說，所以我們要從挫折中走出來，面對它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它!
在成長的道路中，可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷，只要努力尋找出路，積極奮起上進，不停止那顆博斗的心，只要不懈追求，成功的署光一定會在面前等你。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇11
戰(zhàn)勝挫折，是我們每個人都要學會做的事情。在我們的生活中，不可避免的總是會遇到許多的挫折，而每一次的挫折都是給我們的一次挑戰(zhàn)，我們只有戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。
還記得我從小到大聽過很多的話，但是最令我難忘記的還是王老師在三年級時鼓勵我的那句話：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，不斷努力，一定會評上的�！�
記得在三年級一次評選好兒童，我信心十足地去參加評選。一開始，我的票數還名列前茅，可是到后來眼瞅著我的票數和別人之間的差距越來越小，我心里一直“撲通，撲通”地跳個不停，手心直冒汗，臉漲得通紅通紅，直發(fā)燙，好象有火在燒似的。心也提到嗓子眼了，果然像我擔心的.那樣，有人超過我了，我以失敗而告終。我像泄了氣的皮球似的一屁股坐在椅子上，心灰意冷。這時，王老師走了過來，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫和地看著我，用充滿信任的眼神看著我，語氣極為溫和地對我說：“失敗是成功之母，沒事，要敢于面對，吸取教訓，下次繼續(xù)努力，你一定會被選上的�！蓖趵蠋煹脑捪穸炖锏囊话鸦穑瑴嘏冶涞男母C。
新的學期開始了，我始終牢記王老師的話：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，只要努力，一定會評上的�！辈⒁源藶閯恿�，經過半年的努力，又到了一學期的評選時刻，我比上一次更有信心，果然，評選一開始，我的票數一直領先，隨著時間的推移，我的票數仍遙遙領先，最終以絕對優(yōu)勢當選。我一聽，激動得一蹦三尺高，緊鎖的眉毛舒展開了，像彎彎的拱橋，眼睛瞇也了一條縫，咧開了嘴，臉笑開了花。我舉起兩只胳膊，伸出兩根指頭，喊到：“耶!我成功了!”這時全班同學也為我鼓掌喝彩。我心里美滋滋的，有說不出的喜悅。這時王老師走了過來，充滿笑容地對我說：“我沒有說錯吧，失敗了沒關系，吸取教訓，繼續(xù)努力就會成功的!”
“不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。”
這首歌大家都聽過，也告訴了我們這樣的一個道理，只有戰(zhàn)勝挫折，才能見到彩虹，才能見到成功。讓我們一起面對人生的中風和雨吧!
戰(zhàn)勝挫折作文 篇12
我們都有很多快樂、幸福、興奮甚至挫折。順便說一下，我曾經經歷過挫折，是他磨練了我的意志。促進了我的成長。
隨著年級的增長，學習自然變得越來越重。每當我和父母、老師和同學談論我的成績時，我的成績都呈下降趨勢。我會害怕，因為我不敢嘗試。我總是推遲說我下次會再試一次。下次我一定會提高我的成績。這種心理矛盾一直無法克服，我的成績極差。但我也不知道該怎么辦。
在一個暑假，我收到了通知。我看到了更糟糕的結果，但這不是我所期望的。我只能說我知道會是這樣。我媽媽這次看到我的高年級時，沒有打我，也沒有罵我。然而，我盡力說服了他。我把以前的研究和現在的進行了比較。我試著有說服力。聽了媽媽的勸說后，我有了一種感覺。我真的想這樣繼續(xù)下去嗎？你為什么不更加努力呢？不克服這個挫折，就真的沒有機會了。我母親每天都為我的成就傷透了心。我這樣會讓她失望嗎？難道我媽媽不只是希望我能有一個好的高中和一個好的未來嗎？
但我就是這樣，怎么對得起她，對得起他對我的.諄諄教誨。在心里掙扎了很久之后，我醒了。我已經決定要努力奮斗。為了克服這個挫折，如果基礎不好怎么辦？只要我努力，我一定會提高我的成績。我告訴自己。
在這個暑假，我開始為自己計劃和研究計劃。開始學習閱讀一些課外書籍，增加課外知識。我開始慢慢學會做練習和論文。我把以前學過的書都拿出來，然后又開始學習。一遍又一遍。直到我明白了，每當我想中途停下來，我就會想起媽媽的話，繼續(xù)努力。我坐在院子里，陽光普照大地。學習時，我用心去感受。最后，我第一次感受到了學習的快樂。最初，學習并不無聊。
這個暑假，我收獲了很多，也學到了很多。開學后，我開辦了一所全新的學校。雖然我現在不太擅長學習，但我比以前好多了。老師偶爾表揚我。
我現在取得的進步是由我所經歷的挫折鑄造的�，F在我面對這些挫折時并不害怕，因為我已經戰(zhàn)勝了他。
戰(zhàn)勝挫折作文 篇13
勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的�！笔堑�，只有在多次的.挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
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