面對(duì)挫折作文[常用7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的面對(duì)挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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面對(duì)挫折作文1
是呀，我的語文成績(jī)一直不好，不說早了，四年級(jí)時(shí)，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語文學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了�！斑@個(gè)字怎么寫？那個(gè)題怎么做？”……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下�！啊涣亍�84……”哎！與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧！回到家，爸爸并沒有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”
“明天第二單元考試”惠子老師的'清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”不用聽了，肯定有又考砸了�！啊涣亍�94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚”翻身也太大了吧？”
“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰呢！“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒等我小聲說完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個(gè)又打又紅97分根本沒心思看錯(cuò)題。
失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功？讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧！
面對(duì)挫折作文2
黑黑的天空映襯著黑黑的夜，路燈早早的就亮了起來，我打著把傘，雨滴撞擊雨傘的聲音十分巨大。我的視野模糊了，眼淚一滴一滴地從眼眶涌出。
我一個(gè)人走在回家的路上，黑夜中我似乎顯得十分渺小。今日數(shù)學(xué)考試了，試卷上遍布的紅叉叉應(yīng)當(dāng)怎樣向爸爸交代，爸爸必須會(huì)不停的斥責(zé)我。
不知不覺，我已經(jīng)走到了家門口。我按響了門鈴，門開了，我十分害怕，畏縮縮的走上了樓梯。家門口的燈早已打開，我好像感受到了一絲溫暖。我到家了，低頭不語地走進(jìn)了自我的房間，不敢注視爸爸的雙眼。該來的總是逃不掉的。爸爸推開了門，“寶貝，今日數(shù)學(xué)測(cè)試考了幾分啊”我沉默不語，緩緩地從書包里摳出了那張卷子，交給了爸爸。我緊閉雙眼，等待著爸爸的呵斥。過了許久，好像并沒有等到我所預(yù)期的，我睜開雙眼，看到爸爸的臉好像沒有平時(shí)的憤怒，卻多了一份鼓勵(lì)般的微笑，他用溫柔而又雄厚的嗓音跟我說，“沒有關(guān)系，考試失利是正常的.，我們不應(yīng)當(dāng)因一次的小失利而失去信心。來，我們把錯(cuò)誤的題目弄懂，以防下次再出錯(cuò)�！�
窗外的雨停了，天也亮了一些。卷子上的紅叉叉仿佛在對(duì)我微笑，鼓勵(lì)著我。爸爸在我身邊，為我答疑。我望向他，明亮的雙眸中充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期待。他永遠(yuǎn)在我身邊，在我應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，他會(huì)和我一同應(yīng)對(duì)，陪著我成長(zhǎng)，一同努力，一同奮勇前行。
爸爸如同我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)我應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，我不再害怕。我會(huì)吸取教訓(xùn)，不畏挫折，奮勇前行。爸爸會(huì)和我一齊努力，一同向前。
面對(duì)挫折作文3
人生的道路不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)遇到各種險(xiǎn)灘暗流，這時(shí)候我們不能怨天尤人，而是要稍作整頓，調(diào)整航向，重新出發(fā)。
記得那時(shí)20xx年7月，天氣很熱，我和爸爸來上海辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，6年級(jí)就在上海讀了。一切收拾停當(dāng)，吃過晚飯我們就急忙趕到學(xué)習(xí)，迎接我的是陌生的教師，同學(xué)和摸底考。
雖說上海學(xué)的知識(shí)和家鄉(xiāng)還是有差別的`，但我在家鄉(xiāng)的成績(jī)一直名列前茅，所以并不慌亂，語文和數(shù)學(xué)順利完成。一拿到英語試卷我卻愣住了——密密麻麻的單詞和題目，我竟幾乎全看不懂！一個(gè)多小時(shí)下來，我感覺像做夢(mèng)一樣，僅有的幾個(gè)答案還寫得有氣無力，癱軟在紙上，似乎在嘲笑我的無能。
走出考場(chǎng)，爸爸在外面等我。我跟他講起剛才的經(jīng)歷，感到十分的無助，眼眶都紅了。爸爸聽了卻拍拍我的肩：“沒事的啊，只是一次摸底考嘛，我們暑假好好補(bǔ)，開學(xué)一定跟得上�！蔽野胄虐胍傻赝�，爸爸笑著說：“我女兒肯定行的！”
回去以后我想了想爸爸的話，想起他那充滿鼓勵(lì)和信任的眼神，我感覺信心和動(dòng)力又回來了。不就是一門英語嗎？這個(gè)暑假我一定把他拿下！
于是，當(dāng)別人吹著空調(diào)看著電視時(shí)，我在機(jī)構(gòu)里拼命背單詞；當(dāng)別人吃著冷飲逛街時(shí)，我在房間里埋頭研究語法。終于，經(jīng)過一暑假的努力，我整裝待發(fā)，踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。
一切又回到了正軌，可我卻清楚之前經(jīng)歷了怎樣的掙扎。那一次，面對(duì)挫折，我學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)，勇敢地接受，不斷的堅(jiān)持，終于讓它成為了我向上攀登的一塊墊腳石。
面對(duì)挫折作文4
一個(gè)酷熱的下午，我在家里無事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無數(shù)的話想說。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)的精神讓我佩服。
現(xiàn)在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存，忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì)急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的.火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到苦中作樂的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。
面對(duì)挫折作文5
成長(zhǎng)之路沒有寬闊平坦的大路，只有那彎彎曲曲、充滿坎坷的小道。成長(zhǎng)中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……
我在體育課上被老師批評(píng)了。原因是這樣的，五年級(jí)要練習(xí)排球，所以我們?cè)隗w育課上練習(xí)向下壓球。我總以為自己的動(dòng)作是對(duì)的，卻沒有注意到其他同學(xué)的動(dòng)作和我不一樣，我就一直這樣自己拍著、練著。老師在巡視到我這邊時(shí)，忍不住哼了一聲，眼睛瞇了起來，嘴巴撇到了一邊，刻薄的話語從牙縫里擠了出來：“喲，這個(gè)小姑娘做得難看哩！”我腦子里搜索著一切錯(cuò)誤的動(dòng)作，壓球也做得更賣力了。老師見我不會(huì)做，便拿了一個(gè)球示范給我看，但我還是原封不動(dòng)地做著錯(cuò)誤動(dòng)作，老師一副恨鐵不成鋼的樣子，轉(zhuǎn)身走了。原來，壓球的時(shí)候，要求手腕在上下?lián)u擺，手臂是在小幅度搖動(dòng)，但我的`動(dòng)作是手腕絲毫不動(dòng)，手臂卻在大幅度擺動(dòng)，我的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像在打氣，難怪老師要批評(píng)我。我將眼淚擦干，重拾信心練起來。
晚上一做完作業(yè)，我便拿了個(gè)皮球練習(xí)起來，早上的時(shí)間也不放過，常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做，只是想證明給老師看：我也能做到！終于盼來了體育課，老師特意走到我身邊看我的動(dòng)作，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“嗯，對(duì)，就這樣做，很好！”
要勇敢地面對(duì)挫折！像小小蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
面對(duì)挫折作文6
挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都一定會(huì)有挫折，不可能所有的事都如意。
記得一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦說故事比賽，老師選我參加，當(dāng)時(shí)我很興奮，因?yàn)槲覜]上臺(tái)過。結(jié)果那一次我沒得名，我有一點(diǎn)難過。當(dāng)時(shí)，我的動(dòng)作、表情、道具都不夠，所以我下定決心，二年級(jí)的比賽一定要更努力。
二年級(jí)時(shí)，我又有機(jī)會(huì)參加說故事比賽，有了之前的`經(jīng)驗(yàn)，所以我在表情、動(dòng)作、道具方面做了很大的準(zhǔn)備和加強(qiáng)工作。每天放學(xué)回到家的第一件事情，便是背故事，并對(duì)著鏡子練習(xí)，家人都成了我的忠實(shí)觀眾，晚餐后，便在家人面前講故事，爸爸媽媽常常幫我加油打氣，做我的精神支柱，使我產(chǎn)生無比的信心。在比賽前，老師也常常抽時(shí)間讓我上臺(tái)練習(xí)說故事、訓(xùn)練膽量和臺(tái)風(fēng)，給了我許多改進(jìn)的意見，讓我修正我的缺點(diǎn)。
雖然在正式比賽的時(shí)候還是有一些小插曲，但由于在賽前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以小錯(cuò)誤沒有很明顯，還是獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在公布名次的時(shí)候，我高興得快飛上天，我覺得比賽前所有的努力都是值得的。
經(jīng)過這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我非常謝謝老師給我面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，也感謝父母的支持與陪伴，讓我在遇到挫折時(shí)，能努力前進(jìn)不退卻，更讓我體會(huì)到：挫折只不過是人生旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，面對(duì)它，克服它，前途就將會(huì)是一片光明。
面對(duì)挫折作文7
人生，猶如一條沒有盡頭的路。要跨過無數(shù)道坎，這道坎往往是使你成長(zhǎng)的捷徑，也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這道坎往往是挫折和困難。
霍金在被盧伽雷式病永遠(yuǎn)固定在輪椅上時(shí)，照樣致力于黑洞子力學(xué)的研究，甚至挑戰(zhàn)愛因斯坦相對(duì)論的權(quán)威性。他的思維穿越時(shí)間和空間，追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱私。他憑著敏銳的直覺和嚴(yán)密的'推理，成為繼愛因斯坦后世界上最杰出的理論物理學(xué)家。
海倫.凱勒，一位最典型的殘疾人，生活沒有任何光明，難道她不想自由自在的生活嗎？不，可是命運(yùn)對(duì)她來對(duì)說是不公平的，可她還是快活的生活在世界上。對(duì)天生的不幸持有最美好的心態(tài)去面對(duì)，還寫出了文學(xué)著作《假如給我一天光明》，如果每個(gè)人都像海倫一樣，挫折與困難早被置之度外了。
每個(gè)人都會(huì)預(yù)到困難和挫折。就說一個(gè)最典型的吧！考試考差了，回去被父母批評(píng)，相信這個(gè)事例任何人都試過。無論是什么因素導(dǎo)致考試失手，我們都可以把它們當(dāng)作過去。只要在未來去做出調(diào)整和改正，一切都將會(huì)改變。
再把目光轉(zhuǎn)到植物身上，你會(huì)無比驚訝。大興安嶺火災(zāi)過后，火林帶僅剩下烤得焦黑的光樹干。它們已被林業(yè)專家判了死刑。又能有誰料到 ，焦黑的樹干第二年后又全部綻出新芽呢？
夠了，我只想說明困難與挫折并不是無法擊敗的對(duì)手。人的一生遇到困難和挫折是無可避免的，這就是生命給你帶來的考驗(yàn)。無論是成功還是失敗，無論是多么的痛苦，甚至讓你感到束手無策。不要放棄，一切將會(huì)成為過去，快樂的日子即將來臨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎樣見彩虹呢？
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