挫折作文【優(yōu)秀10篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的挫折作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的`貶職，沒(méi)有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感。可見(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
挫折作文 篇2
生活中難免有許多不幸的遭遇,有的人會(huì)樂(lè)觀面對(duì),有的.卻會(huì)悲觀消沉.我遇到挫折后,雖然也悲觀了一會(huì)兒,但后來(lái)還是正確面對(duì)了�，F(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)慚愧呢。
小時(shí)候，我也像現(xiàn)在一樣愛(ài)寫(xiě)作文，也希望自己的作品能發(fā)表在報(bào)刊上。那是我第一次投稿，我投的是一篇媽媽和老師都很贊賞的讀書(shū)感言，媽媽說(shuō)，發(fā)表了還有稿費(fèi)呢。我聽(tīng)了很興奮，當(dāng)晚就把稿子發(fā)到一家雜志的郵箱里。
幾天后，我的稿子被退回，編輯還另加了一句：“小朋友，文章還不夠成熟，希望能多多改進(jìn)，寫(xiě)出更好的文章……”我好傷心呀!哭著找到媽媽，把事情的經(jīng)過(guò)和我的內(nèi)心感受講給媽媽聽(tīng)。媽媽溫和地說(shuō)：“一次失敗并不要緊，我們有的是機(jī)會(huì)。”說(shuō)完，她又拍拍我說(shuō)：“你自己可以好好想想，看看生活中，還有什么可以寫(xiě)得更精彩，我們可以試著再寫(xiě)一篇。”
聽(tīng)了媽媽的話，我閉上眼睛想了一會(huì)，覺(jué)得哭是最軟弱的行為，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才行，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)，哭是不能解決問(wèn)題的。后來(lái)，我吸取教訓(xùn)，多讀書(shū)多練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了不少作品了。
挫折作文 篇3
夜幕徐徐降臨，如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來(lái)，化作一縷縷密不透風(fēng)的黑色流蘇隨著微風(fēng)蕩漾。
一人獨(dú)立于林間。
心中突憶起那毫發(fā)畢現(xiàn)的破敗，那樣的一個(gè)似是不可磨滅的挫敗，悲涼頓起，心田亦傷。
正是初春時(shí)節(jié)，溫暖的風(fēng)攜著夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上，風(fēng)吹花獨(dú)立，卻吹不進(jìn)一顆被挫折層層冰封的心。
又憶起去年春天種下的梨樹(shù)，花謝后樹(shù)便再無(wú)生機(jī)，不知現(xiàn)在又是如何了，提腳向梨樹(shù)，尋蕊拾香。
是了，梨樹(shù)是死了，它不知是遇了何磨難，在那次花謝后便生機(jī)全無(wú)。
淡淡地嘆了口氣，余光卻從梨樹(shù)身后的一片黯淡中揪出了一抹玉色。
我驚異，繞到樹(shù)后去凝視那一抹白，從那早已破敗的枝干后卻冒出了新芽，嫩綠的色彩，相映上枝頭那朵新生的淡白，分外好看。我嘆著，卻是驚嘆。
那是怎樣的一棵梨樹(shù)啊，一半枝干破敗，沉浸著挫折后無(wú)法沙彌去的灰；另一半?yún)s又枝繁花盛，展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉；另一半?yún)s又生機(jī)勃勃。我愣住了，心中的挫折似是被初春微醺的風(fēng)冰融了一般，細(xì)細(xì)的春泉流淌下來(lái)，破化了冰之萬(wàn)年的冷。
是的，梨樹(shù)蠅遭受了磨難，卻用了一年之下的灰暗中的努力，去造就半樹(shù)燦爛的.花，素凈樸素卻又明媚燦爛，平淡干凈，卻掃除了那深沉了多日的挫痛。可以想象，在多少個(gè)夜色昏沉的黑夜，它暗自蓄力，瘋一般地吸收周圍的水份；又在多少個(gè)游人經(jīng)過(guò)它扼腕嘆息的白日，它暗自神傷，卻又不懈努力。
原來(lái)，成長(zhǎng)也需要挫折，壓得越低，才能彈得越高。廖一梅曾嘆：“人生如路，需要從荒涼中走出繁華的影子。”是的，成長(zhǎng)之路，不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎？成長(zhǎng)，也需要挫折�。�
所以，在成長(zhǎng)之路上，不懼挫折，于浮華撿拾一輪月輝，不再挫于挫折，讓成長(zhǎng)的天空更添亮色！
挫折作文 篇4
有這樣一則故事：有兩個(gè)人推車去賣瓦缸，一不小心車翻了。悲觀的那位說(shuō)，完了，摔破了這么多的缸；而另一位樂(lè)觀者卻說(shuō)，幸虧還有一些沒(méi)有摔破。 其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，有的人在挫折面前，總是抱怨生活的不公，或怨天尤人，或妄自菲薄，失去進(jìn)取的信心；而有的人則以平和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待挫折，并善于發(fā)現(xiàn)挫折背后所蘊(yùn)含的許多希望。人生無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。她患有盲聾啞殘疾，最后竟成為著名的教育家。她說(shuō)得好：“我滑落過(guò)好幾次，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登。因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云霞在向我招手，希望的頂峰就在前面�！边@曠達(dá)的胸懷，樂(lè)觀的.精神，造就了她偉大的一生。
張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒�20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16 萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。
朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！
挫折作文 篇5
大海，如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去澎湃的雄渾；沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去炎狂的壯觀；人生，如果僅僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。面對(duì)布滿荊棘的人生，面對(duì)人生的挫折與失敗，應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
我們不希望在人生的旅途中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的.荊棘，也沒(méi)有挫折與失敗，可是，挫折可以磨礪人的意志，使人堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)，通向喜悅的成功。途中的風(fēng)浪，不要埋怨，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ碾A梯。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，古今中外有哪位偉人不是飽經(jīng)風(fēng)霜的？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)畏懼，用大半人生堅(jiān)持寫(xiě)出了《史記》，被譽(yù)為“史家之絕唱”；華羅庚，家境貧寒，用馬類紙?jiān)趬怯?jì)算研究，成為舉世聞名的大數(shù)學(xué)家；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，“緊緊扼住命運(yùn)的咽喉”，譜寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的《命運(yùn)交響曲》；比爾·蓋茨，富有天賦，自主研制，越過(guò)無(wú)數(shù)澎湃的風(fēng)浪，走上了微軟之路。
“滴水穿石”，啟迪我們要克服風(fēng)浪的束縛，追求成功要鍥而不舍；“千條江河歸大海”啟迪我們要有一往直前的勇氣和堅(jiān)定執(zhí)著的精神，攀登挫折之路去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；水遇寒而結(jié)為冰，啟迪我們?cè)谠绞抢щy的時(shí)候，越要增強(qiáng)自信心永不退縮，只有這樣，才能克服困難，走向成功。
太陽(yáng)每天都是新的，今天跌倒了，并不意味著明天也會(huì)跌倒；今天失敗了，明天的成功可能正向你招手，昨天的挫折，其實(shí)是邁向成功的階梯。失敗一次，離成功就更近一步。只要永不放棄，永遠(yuǎn)拼搏，早晚會(huì)奪得成功的桂冠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。應(yīng)把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象作一種幸運(yùn)，不去自豪。就這樣，微笑著彈奏生活的樂(lè)章，去面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝憂傷。
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；舞沙的沙漠，絕不是真正的沙漠；沒(méi)有波折的生活；也絕不是真正的生活。只有敢于面對(duì)挫折，用于迎接挑戰(zhàn)，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)，鼓起勇氣去撞擊成功的大門。
挫折作文 篇6
經(jīng)歷挫折雖然是痛苦的，但它卻和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好以后，我才懂得做好一件工作的方法是什么。
挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，另一方面有利于人們磨練意志。
挫折是一把開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。請(qǐng)看一看美國(guó)總統(tǒng)林肯的一生：22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議員失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰……由此可以看出美國(guó)總統(tǒng)林肯是在失敗中成就自我的。一次又一次的失敗與痛苦，并沒(méi)有擊垮他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。每一次失敗過(guò)去，他總是撫摸著傷痕，繼續(xù)拼搏人生，用真誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了一段政壇佳話。
霍金在十二三歲便立志學(xué)習(xí)天文，他學(xué)習(xí)刻苦，于17歲進(jìn)入牛津大學(xué)，在學(xué)業(yè)完成后，進(jìn)入劍橋大學(xué)攻讀博士。壯志凌云欲大展才華的他，卻不幸患上了一種肌肉萎縮癥！面對(duì)著這突如其來(lái)的挫折，霍金不棄不餒，堅(jiān)持理想，為學(xué)術(shù)界做出了卓越貢獻(xiàn)。是挫折激發(fā)了人們的`斗志，讓生命在漫漫長(zhǎng)空，劃出耀眼的弧線。
大家都知道司馬遷吧！他的不朽史學(xué)著作《史記》凝聚了多少艱辛與智慧。他走遍了千山萬(wàn)水，訪問(wèn)了許多有學(xué)問(wèn)的人，查閱了大量的資料，多少次在油燈下苦苦鉆研，多少次伏案入睡。然而不幸的事發(fā)生了，司馬遷被關(guān)了起來(lái)，可他并沒(méi)有放棄，再次撰寫(xiě)《史記》，為我們留下了豐富的歷史資料，為研究古代歷史提供了重要的參考價(jià)值。
人在遇到挫折時(shí)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但是卻能磨練出一身的好品格。鄧亞萍從小練習(xí)打乒乓球，很小就已經(jīng)技藝超群，可是卻沒(méi)有被河南省集訓(xùn)隊(duì)入選，原因之一是她的個(gè)頭太矮。然而她沒(méi)有放棄，通過(guò)自己辛勤的汗水和努力拼搏，一次次見(jiàn)證了失敗，一次次又獲得了成功。她終于走上了國(guó)家隊(duì)的舞臺(tái)，在國(guó)際重大比賽中多次榮獲世界冠軍，用她的高尚人格贏得了世人的敬重。
生命本是張白紙，挫折就像一支支彩筆。只有不畏挫折，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆用豐富了我們的人生，我們才會(huì)收貨累累碩果。
挫折作文 篇7
又是一個(gè)陰雨天氣，烏云層疊，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲，使我有些心煩意亂。
我不大情愿地拿起桌子上的一幅十字繡——社團(tuán)規(guī)定，每人在學(xué)期末都要拿出一幅繡完的十字繡，作為期末成績(jī)。這可讓我慌了神——學(xué)期初還并不知道這個(gè)消息，混了大半個(gè)學(xué)期，那副十字繡更是幾乎未動(dòng)。如今期末將至，也只能硬著頭皮補(bǔ)了。
首先，當(dāng)然要給針穿線。我捏起那細(xì)細(xì)的針，將分好的股數(shù)的線穿了進(jìn)去�？墒牵@個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
也許是有些急躁的緣故吧，那么大的'針眼，我愣是穿不進(jìn)線�！鞍丫�捏平，找準(zhǔn)針眼，把線穿進(jìn)去”我心里默念著。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，我終于將穿針引線這一環(huán)節(jié)完成了。
接下來(lái)，自然就是繡了。繡的過(guò)程很單一，但是也很繁瑣。十字繡布是有孔的，這就意味這你每一針必須都正好穿過(guò)那個(gè)孔。這樣就導(dǎo)致了一個(gè)問(wèn)題——每一針都要深思熟慮，我該往哪兒扎才能剛好扎進(jìn)洞里？
接二連三的打結(jié)、扎破洞，使我有些不耐煩了，連翻面也不想翻，就這樣“閉著眼睛瞎扎”，突然，一陣刺痛襲遍全身——一不小心，手破了。
這可讓我徹底怒了，我丟下了十字繡，頭也不回，走進(jìn)房間。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：“靜下心來(lái)，挫折也會(huì)煙消云散。”
那我做到靜下心來(lái)了么？
我如果靜下心來(lái)，我就能繡完十字繡了么？
我走除了房間，拿起了十字繡，深呼一口氣，重拾起針，一針一線，認(rèn)認(rèn)真真的繡了起來(lái)。時(shí)間飛逝，而我卻不覺(jué)。那個(gè)下午，我竟奇跡般的繡完了一大半。
人生就和繡花一樣，不可能是一帆風(fēng)順的。就好似登山時(shí)總會(huì)有幾處難以攀過(guò)的石塊。挫折是一種痛苦，但更是對(duì)人生的一種磨礪。沙子之所以細(xì)軟，是因?yàn)楹＠说氖帨欤徽渲橹钥少F，是因?yàn)橐荒陱?fù)一年的磨礪。挫折，讓我更精彩。
挫折作文 篇8
走在成長(zhǎng)的道路上，悲傷讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折讓我快速成長(zhǎng)，失敗讓我努力蛻變?cè)趭^斗的路上，荊棘中顯現(xiàn)鮮花，淚痕中跳躍笑意，苦澀中滲透甜蜜。
透過(guò)紗窗，對(duì)著皎潔的月光，吹奏著熟悉的樂(lè)曲，音樂(lè)聲和月光融為一體，多美妙�。∥曳路鸫┰綍r(shí)空，回到了以前那段我剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲的日子。
讀四年級(jí)的時(shí)候，見(jiàn)有人吹葫蘆絲，我抱著好玩的心態(tài)，便對(duì)爸爸說(shuō)要學(xué)葫蘆絲。爸爸沒(méi)有多想，就爽快地答應(yīng)了我。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我每天都有模有樣地練習(xí)著曲子，學(xué)了一個(gè)星期后，我自鳴得意，想要在六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上顯擺一通。那天，老師同學(xué)們耐心地聽(tīng)完我剛學(xué)不久的曲子，我原以為會(huì)獲得陣陣掌聲，哪曾想一陣刺耳的聲音不知從那個(gè)角落響起：這是在吹葫蘆絲嗎？是在鋸木頭吧！這句話猶如一瓢冷水，瞬間讓我沸騰的心降到了冰點(diǎn)，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，我一把將葫蘆絲扔在沙發(fā)上。爸爸見(jiàn)我臉色通紅，無(wú)精打采，旁敲側(cè)擊知道了原因，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你要相信自己的能力，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄，如果不經(jīng)過(guò)挫折和磨難的考驗(yàn)，怎么能體會(huì)到勝利和成功的喜悅呢？你說(shuō)是嗎？爸爸的話就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心中的那一把鎖；似一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散了我心中的彷徨；如一股暖流，滋潤(rùn)了我的心田。
從那以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從不間斷，有時(shí)一練起來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)，甚至嘴尖磨起水泡，但我卻從沒(méi)喊過(guò)一聲疼，咬著牙堅(jiān)持著。
終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我可以考級(jí)了，我可以檢驗(yàn)自己的能力了。那天，當(dāng)我順利地將考級(jí)曲子吹了下來(lái)，輕而易舉地拿到六級(jí)證書(shū)時(shí)，我在心底默默告誡自己：這只是一個(gè)良好的`開(kāi)端，不管未來(lái)有多少挑戰(zhàn)，我都有信心戰(zhàn)勝它，只要努力，沒(méi)有過(guò)不去的挫折。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。沒(méi)有暗礁的海面不壯觀，沒(méi)有坎坷的生活不真實(shí)。漫漫長(zhǎng)路，奮勇前進(jìn)，成長(zhǎng)路上，挫折，算什么，怕什么！
挫折作文 篇9
有一句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮茫欢仓挥性陲L(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的'喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細(xì)想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫(xiě)出我們的人生的最華麗的篇章！
挫折作文 篇10
挫折是每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長(zhǎng)，看你是如何去面對(duì)了。
在幼兒園的時(shí)候，你只要會(huì)畫(huà)出一個(gè)人穿著衣服，別人就會(huì)覺(jué)得你很厲害，小學(xué)，畫(huà)些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎(jiǎng)，可是我在小五的時(shí)候遇到了挫折，我被否定了。
早上的我似乎比別人早到了，班上一個(gè)人都沒(méi)有，但還是有幾個(gè)人的書(shū)包留在座位上，覺(jué)得無(wú)聊的`我拿出了計(jì)算紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的差不多之后班上的人也越來(lái)越多了，正當(dāng)我想收起計(jì)算紙的時(shí)候，有個(gè)女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著我的畫(huà)作，接著瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會(huì)不開(kāi)心，而且我想把我的計(jì)算紙拿回來(lái)，于是我用搶的，結(jié)果紙破了……我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來(lái)之后問(wèn)她為什么要這樣，她說(shuō)：“那張畫(huà)不可能是你畫(huà)的，你不可能畫(huà)出這么漂亮的東西�！蔽毅躲兜目粗�，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過(guò)，我心里不斷回響她說(shuō)的“不可能……”她說(shuō)了不可能，為什么？小學(xué)五年級(jí)的我成績(jī)不太好，人緣也是，當(dāng)時(shí)的我受到了不小的打擊，有人認(rèn)為這只是小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時(shí)間并不長(zhǎng)，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習(xí)自己的畫(huà)畫(huà)技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個(gè)突發(fā)奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵(lì)我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認(rèn)我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開(kāi)心的沉浸在自己的畫(huà)畫(huà)天地中。
現(xiàn)在的我終于不再被否定了，某個(gè)同學(xué)看著我畫(huà)畫(huà)，我以為他會(huì)否定我，可是沒(méi)有，他說(shuō)：“你好會(huì)畫(huà)畫(huà)喔，真厲害。”我當(dāng)時(shí)開(kāi)心的快哭出來(lái)了，我終于不再被否定了，真的很開(kāi)心……其實(shí)我不會(huì)討厭那未否定我的女生，應(yīng)該說(shuō)有些感謝她，謝謝她給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果之后還有遇到挫折，我不會(huì)退縮，我會(huì)正視它，并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
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