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面對挫折作文

時間:2024-04-30 16:23:57 挫折 我要投稿

面對挫折作文[共6篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的面對挫折作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

面對挫折作文[共6篇]

面對挫折作文 篇1

  我們每個人的心中都有著一個夢寐著的遠方,在這漫無際涯的道路上,可能遍布荊棘,我們如果想前進,便總是會在不經意間被劃的遍體鱗傷。我們或許也想放棄,但為何不微笑著繼續(xù)前行呢?

  記得在我上小學四年級的時候,學校組織了一次數(shù)學競賽。那一次競賽,備受人們的關注。而我,也即將參加這次競賽。

  在競賽前,所有人對我成績可能最好的呼聲是最高的,而我不禁壓力倍增,這也為我的失敗埋下了伏筆。

  競賽很快就到了,我隨其他同學一起走進了考場。坐在座位上,我的心忐忑不安,大腦一片朦朧和混沌,當考試題目發(fā)下來時,我卻早不知道是什么了,只是覺得那題是如此地難!兩個小時后,當我走出考場時,我?guī)缀跽静环(wěn)了。

  我竟有兩道大題沒答上,甚至列方程沒有設未知量就胡亂寫了上去。

  可想而知,成績是一塌糊涂,我只打了八十多分!自然,也只被排在第九名。

  以后的日子里,我的`生活是何等的難熬!每一天,我要在老師失望的眼神和同學的冷嘲熱諷中度過。就連我在走路的時候都有種所有人都在看我的錯覺。

  一轉眼,在一片壓抑之中,我度過了兩個星期。這一天放學路上,我遇見了乒乓球班的教練。我忍不住對他說了此事,本以為他會笑話我,可我等來的卻只是一個微笑。

  他拍了拍我的肩膀,長嘆一聲,說道:“我們先不說這個,我想問你,如果你特別想到達某一個地方,但橫在你面前的是一座雪山,恰巧這時又下起了暴風雪,你會怎么辦?離開還是繼續(xù)前行?”

  我深思了一會兒,搖了搖頭:“我應該是會繼續(xù)前進的吧!”

  “那不就對了!既然已選擇了這條路,你就不該放棄!如果這么一丁點兒小挫折你都克服不了,你能做成什么事?究竟是你征服挫折,還是讓它征服你,這兩者之間你是會選擇的吧!而你現(xiàn)在這么頹廢,這么消極,難道想永遠停滯不前?”

  我緘默了一會兒,恍然大悟道:“我明白了!謝謝你!

  從那以后,我逐漸找到了一個方向。我也明白,從今以后再大的挫折也不可能阻止我了。因為“人生無常,盛衰何恃?”我們不能在困難面前畏縮。有時候,僅僅一個微笑,便可以驅散心中的陰霾。

  忘記一切的煩憂,捧一杯香茗,用微笑面對人生中的每一個挫折,也許下一個瞬間,便是晴天……

面對挫折作文 篇2

  人生在世,誰都會遇到挫折,沒有經歷過挫折的人生不是完整的人生,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性,促使人奮進。同時,挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。問題的關鍵是,當挫折來臨的時候,我們應該如何面對呢?對這個問題每個人必須有一個正確的認識。

  人的一生中,挫折是不可避免的。我們要想得到成功和歡樂,就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉,也是一個人成長必經的過程。

  我們可以想一想,假如人類自誕生到地球上那一天開始就事事順心,處處如意,感受不到任何挫折和失敗,人類還會像今天這樣有智慧、有成就嗎?

  事實證明,古今中外很多名人的成功,都是克服種種困難和挫折后取得的。因治水名垂千古的大禹,橫掃六國統(tǒng)一天下的秦始皇,忍辱發(fā)奮著成《史記》的司馬遷,振興中華結束帝制的孫中山,推翻三座大山締造新中國的毛澤東,經歷萬次失敗終于發(fā)明出電燈的愛迪生……為了成功,他們無不付出艱辛的勞動,無不克服常人難以想象的困難與挫折,甚至經歷過生與死的較量。

  這些成功的事例告訴我們,人生中的挫折并不可怕,就看我們怎樣去對待他。就像路在腳下,就看自己怎么走一樣。找到正確對待挫折的方法,我們便會從挫折中獲得啟示,使我們的人生走得一帆風順。

  首先,遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。我們應該有一個辯證的'挫折觀,要知道挫折是任何人都不能避免的,對待挫折要保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗和挫折本身才最終造就了成功。

  其次,我們要有一顆平常心,平靜的看待挫折。遇到了挫折不應該唉聲嘆氣,怨天尤人,感嘆命運對自己不公,更不能自暴自棄。我們應該認識到,挫折不僅能給我們的成長帶來困苦和磨練,更有助于我們今后的成長。

  我們作為一名學生,在生活和學習當中,必然會遇到一些挫折,但我們要在坎坷中磨練自己,應當正確面對挫折,戰(zhàn)勝挫折。只有這樣,我們才能擺脫困境,讓挫折成為我們邁向成功的“磨刀石”。

  同學們,讓我們振作起來,用正確、科學的態(tài)度對待挫折吧!

面對挫折作文 篇3

  俗話說:人生在世,不如意事十之八九,,挫折總是與人生相隨相伴的,一點挫折都沒有遇到過的人,是不存在的。由此可見,挫折并不可怕,關鍵是要能夠正確對待。那么,什么才是對待挫折的`正確態(tài)度呢?

  有人說,面對挫折要重新選擇,就像那只蜘蛛,只要改動一下爬行的方向,就可以成功。且不說蜘蛛改動一下方向是否真的就能成功,但人不是蜘蛛,人做事也不像那樣完全出自本能。

  選擇,說起來似乎很容易,然而,人生苦短,又有多少時間來供我選擇呢?更何況,如果一遇到出自就要重新選擇的話,那么,萬一選擇后再次遇到挫折,又該怎么辦呢?是不是有得“重新選擇”了?要知道,做任何事情都不可能一蹴而就,都需要我們付出努力。因此,如果面對挫折就要重新選擇,我敢肯定,必然事事半途而廢,最終一事無成。

  正如孱弱的幼苗,只有經受風霜雪雨的洗禮,才能長成參天的大樹;粗陋的礦石,只有在搞爐里經過熔鑄打造,才能成為精純的鋼鐵,同樣的道理,人只有接受挫折的磨煉砥礪,才能有用。因此,面對挫折必須堅持不懈,保持樂觀,自信,自強的態(tài)度,愈挫愈勇,百折不撓,化挫折為力量,在挫折中奮起,決不能被暫時的挫折和困難嚇倒,以致畏縮,“重新選擇”。小小的蜘蛛尚且如此自信而執(zhí)著,何況人呢!感謝那些在挫折面前堅持不懈,努力奮斗的人們,正是有了他們,人類才擁有如此輝煌的今天和更好的明天!

面對挫折作文 篇4

  失敗是成功之母,這句話我記憶深刻,只有經歷挫折,戰(zhàn)勝困難,自己才能變得更堅強、成熟。

  那是一個烈日炎炎的中午,我們語文老師要讓我們考試,一聽到這消息,我們就更要提高警惕地學習了。

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于已到了考試的時間了,于是我們做好準備拿到考卷后,就可以做了,只見我們個個時而緊皺眉頭,時而眨眼凝神,基本上都是一臉煩惱的表情。想著想著,呀,我遇到難題了,這可怎么辦呢?眼看就要下課了,我再不寫,就會來不及的.。我緊皺眉頭,搔撓著頭皮,兩頰漲得通紅,轉過頭來,發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒有一點兒煩惱似的,正開心地寫著呢。

  難道我的同桌懂得這道題該怎么做?要不然,我就……嘻嘻。想完,我不管三七二十一了,連忙拿起筆來開始抄了,正在我快要變成長頸鹿的時候,突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我,我一看,頓時像縮頭烏龜一樣,縮得小小的,哎,這可怎么辦,我是想也想不到,抄也抄不成,喔。在我快要束手無策的時候,突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容,她說:“孩子,別灰心,要知道世上無難事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的!币宦犕,我鼓足勇氣,唰唰地寫著,寫了不久,真是功夫不負有心人,我終于寫完了,便擦去了額頭上的汗珠。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”響亮的鈴聲,令人震耳欲聾,在這漫長的一課里,大家做的做,想的想,個個專心致志的,全寫完后,就松了一口氣,把卷子交給了老師。

  這次我成功了,在面對困難時,我變得成熟堅強!

面對挫折作文 篇5

  如果說,我遭遇了100次挫折,那么,我將有100個理由去迎接第101次的成功。

  ——題記

  在人的一生中,難免會遇到一些挫折。有一位知名作家說過,“生活對任何人來說都絕非易事。”是的,沒有人的生活會是一帆風順。既然挫折總會降臨,那么當挫折來臨的時候,我們應當鼓起勇氣,直面挫折。

  何謂挫折?我認為,挫折,乃是孕育成功之花的花蕾。自古以來,但凡成就一番事業(yè)者,都有一個共同點——當挫折來臨的時候,他們勇于直面挫折。

  譚遷——不知是命運和他開玩笑還是老天執(zhí)意讓他做得更好;他歷時十多年直至中行才作成的一部《國榷》于付印的前一天被小偷偷走了。這對譚遷來說,是一個多么巨大的'打擊呀!36萬字的《國榷》,十幾年的心血頓時化為烏有。可是,譚遷明白,也正因為如此,他才創(chuàng)造了新的輝煌。在巨大的挫折面前,譚遷沒有被擊倒,而是重新提筆,從頭重寫《國榷》,挫折使他比以前加更認真、勤奮了。功夫不負有心人,又過了幾年,他寫成了又一本《國榷》!新寫成的《國榷》比原來內容更加翔實,語言更加精妙,文風更加嚴謹,原原先的基礎上又一次突破,取得了巨大的成功。譚遷這個偉大的名字,也注定被載入史冊,流傳千古。

  朋友,當挫折來臨的時候,請莫要驚慌失措,挺起你的胸膛,勇敢地直面挫折,戰(zhàn)勝挫折!

面對挫折作文 篇6

  挫折是什么?依賴的人說:挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說:挫折是無法跳出的黑暗;而我要說:挫折是令你振奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

  那是在我上小學二年級的時候,班主任給我一個鍛煉的機會,讓我當中隊的學習委員,我可高興了,整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”,可是不久我就感到了壓力,因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業(yè),有一次還弄丟了同學的作業(yè)。為此老師非常生氣,當著全班同學的面嚴厲地批評了我。

  下課后,一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我,他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱,強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室,一個人孤零零地蹲在花壇旁,想著老師失望的表情,想著同學刺人的話語,我真不想當班干部了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡為大家服務,渴望成為老師的小幫手。

  就在這時,我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住,放在火柴盒里飼養(yǎng),但今天我可沒有那樣的好心情,便用手指把它彈到一邊,它先是把身體團成一個球,不一會兒,又探出頭和幾只細細的腿,停頓片刻,又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙,沒看我煩著嗎?這次我搞惡作劇,索性把它翻了個個兒,讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強,小腿不停地又蹬又揣,最后借助一個小土坷拉才翻過身,居然又徑直地向原路奔去,原來花壇上有幾粒米,它一定把米粒當成自己的午餐了。

  這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償?shù)乇ё∶琢,又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現(xiàn)了它的.愿望,一只小蟲還能為實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力,我碰到這么點挫折,就承受不住,真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來,我昂起了頭,不再委屈和氣惱,因為我知道只要堅持,我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折,實現(xiàn)理想。

  現(xiàn)在我高興地告訴你,我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。

  經歷了這件事,我明白挫折并不一定是壞事情,特別是對于我們這些一帆風順的孩子,挫折可以把我們磨練得更堅強,讓我們勇敢地成長。相信我,不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。

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