挫折作文(優(yōu)秀4篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的挫折作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，但我最愛(ài)的是秋高氣爽的秋天。秋風(fēng)蕭瑟，今又是，換了人間。一句中盡體現(xiàn)秋天的蕭瑟凄涼，毛澤東的沁園春長(zhǎng)沙中，寫在深秋里，獨(dú)自站在了橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，抒發(fā)青年時(shí)的壯志豪情，作為新時(shí)代的青年，我深有感觸，確實(shí)秋天是充滿著生機(jī)奮發(fā)向上的。
沿途走來(lái)路上風(fēng)景美如畫，不知不覺(jué)我已經(jīng)是一名高中生了，我們所經(jīng)歷的挫折與磨難都是我們珍貴的回憶，這些精力構(gòu)成一幅幅畫卷映入我的眼簾。
9月入秋緊張的初三生活才剛剛開(kāi)始，我滿懷一腔熱血的去學(xué)習(xí)，然而生活總是不盡人意。不久迎來(lái)了第1次聯(lián)考我認(rèn)真的復(fù)習(xí)細(xì)心的選題，但漏洞還是出現(xiàn)了，在考場(chǎng)上一個(gè)少女正在胸有成竹的寫著語(yǔ)文試卷，突然他的臉上出現(xiàn)了許多焦急的神色，沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我因?yàn)榭村e(cuò)題號(hào)寫答案卻把答案寫在另一個(gè)題號(hào)的格子上了，一連錯(cuò)了兩個(gè)大題，而且又不能更改下時(shí)，我的心沉了下來(lái)，如同晴天霹靂這樣小的事也就能把我擊敗了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)有人告訴我說(shuō)老師叫我去辦公室，我走過(guò)去，老師正在椅子上坐著，老師叫我把試卷拿出來(lái)給他看，我心里一緊張，靜靜的等待老師的責(zé)罵。然后老師卻說(shuō)這次考的總體還行，基礎(chǔ)穩(wěn)固，答案寫錯(cuò)了，下次就要細(xì)心一點(diǎn)，我震驚了，機(jī)智般的說(shuō)了一句，好老師突然才笑了起來(lái)，他的眼睛亮亮的，正看著我，我感覺(jué)渾身充滿力量，有一股向上的氣勢(shì)，正帶領(lǐng)著我走向光明。以后每當(dāng)我正在考場(chǎng)上寫題的時(shí)候，都會(huì)回憶起他那炯炯有神的眼神，讓我充滿自信仔細(xì)核對(duì)題號(hào)，避免讓自己發(fā)生這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
10月金秋，所以有國(guó)慶小長(zhǎng)假，但我們卻是在學(xué)校里奮筆疾書，艱苦奮斗，我喜歡書生朗朗的早讀，喜歡激烈的`討論聲，也喜歡安靜的自習(xí)課，我在這樣的環(huán)境下感到很滿足，在這種氛圍里感到生機(jī)勃發(fā)。
畫卷重合那個(gè)秋天已經(jīng)真存在我的記憶深處。秋天的碩果累累，秋天的勃發(fā)生機(jī)，就有許多種表現(xiàn)形式，我的那個(gè)秋天已經(jīng)逝去，但今年的秋天已經(jīng)到來(lái)了，讓我們帶著熱情在這個(gè)秋天拼寫我們自己的篇章吧。回首往事，冬天的雪早已覆蓋了兒時(shí)的那些記憶，但唯一無(wú)法抹去的，就是對(duì)您的記憶。它們就像烙印一般，深深地刻在我的心頭，揮之不去。每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上遇到困難和挫折時(shí)，總是能感受到您愛(ài)生如子的情懷，總是會(huì)想起您背著我?jiàn)^斗前行的樣子……
挫折作文 篇2
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在我們的人生道路上定然會(huì)遇到一些挫折。因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我們的倍加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我們的�?jiān)持不懈；因?yàn)橛辛舜煺�，我們才�?huì)永不放棄。
人生就像一場(chǎng)馬拉松，在這過(guò)程中，我們定然會(huì)感到很累，但是我們卻不會(huì)因?yàn)槔鄱Ｖ鼓_步，我們或許會(huì)跌倒，從哪兒跌倒就從那兒爬起，繼續(xù)前進(jìn)。感到累和跌倒就如同我們生活中的.挫折，如果我們能成功戰(zhàn)勝這些挫折，那么在以后的道路上我們不會(huì)因?yàn)槔鄱Ｖ鼓_步，不會(huì)因?yàn)榈苟Ｖ鼓_步。挫折是一劑良藥，正是挫折教會(huì)了我們永不放棄，練就了我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
曾記得，我們進(jìn)行了一次單元檢測(cè)，我在進(jìn)考場(chǎng)和出考場(chǎng)時(shí)都是信心滿滿，以為自己肯定發(fā)能考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。可是成績(jī)出來(lái)之后，卻不是我想象的那樣，我竟然退步了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有想明白這是為什么，這如同一個(gè)晴天霹靂，為此我感到很苦惱，此后幾天幾乎沒(méi)有過(guò)笑容。幾天后，我想明白了，我不能被小小的挫折所打倒，考試退步預(yù)示著我在學(xué)習(xí)上還有很大的漏洞，還存在著很大的問(wèn)題，需要我繼續(xù)努力。
這個(gè)挫折我戰(zhàn)勝了，現(xiàn)在的我絕不會(huì)因?yàn)轭愃频膯?wèn)題而感到苦惱，類似這樣的問(wèn)題而能轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力。我們要相信自己，小的挫折和困難我們能夠戰(zhàn)勝，大的困難和挫折我們也一樣會(huì)戰(zhàn)勝，我們絕不甘做困難和挫折的手下敗將。
挫折是一劑良藥，是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的老師，笑到最后的人才是最美麗的人，讓我們一起戰(zhàn)勝挫折，在成長(zhǎng)路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
挫折作文 篇3
人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時(shí)候因個(gè)子矮沒(méi)能進(jìn)省隊(duì)而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)碰到數(shù)不清的挫折。其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，面對(duì)挫折聽(tīng)之任之，進(jìn)而對(duì)生活失去信心，在消沉中難以自拔。一種是積極樂(lè)觀，面對(duì)挫折從不屈服，創(chuàng)造條件克服困難，不達(dá)目的誓不罷休。面對(duì)挫折，消極沉淪。挫折就永遠(yuǎn)成為人生中的絆腳石;面對(duì)挫折，積極樂(lè)觀，挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道：“挫折在弱者面前，她是絆腳石，在強(qiáng)者面前，她是墊腳石�！�
西楚霸王項(xiàng)羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對(duì)象。而他只因一句無(wú)顏見(jiàn)江東父老而結(jié)束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂(lè)奇人貝多芬，面對(duì)雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進(jìn)鋼琴的.發(fā)聲器上，以振動(dòng)辨別音調(diào)，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫下了不朽的《歡樂(lè)頌》。面對(duì)挫折不同的態(tài)度，往往產(chǎn)生不同的結(jié)果。同樣是面對(duì)挫折貝多芬積極樂(lè)觀而名留青史，項(xiàng)羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！迸喔鶆t認(rèn)為:“順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則讓人們所驚奇。”貝多芬是不幸的，上帝賜予了他過(guò)人的音樂(lè)天賦，卻又剝奪了他作為音樂(lè)家至關(guān)重要的聽(tīng)力。然而，貝多芬又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)樗e極樂(lè)觀地面對(duì)人生中的挫折，讓他在音樂(lè)方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂(lè)家，他沒(méi)有在困難面前低頭，而是積極樂(lè)觀的面對(duì)，從而成就了一位音樂(lè)奇人“貝多芬”。
我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，曾亦其所不能”。所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，積極樂(lè)觀的面對(duì)它，微笑著戰(zhàn)勝它�！皼](méi)有流過(guò)血的手指怎能彈出世間絕唱”。
挫折作文 篇4
生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好愿望，目標(biāo)，期待去努力的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些阻礙，失利乃至失敗，這就是挫折，但我卻要說(shuō)，挫折是一劑良藥。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試伴隨著我們，然而真正能使我們從容對(duì)待考試卻是一次挫折。還記得一個(gè)星期一的早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室，告知同學(xué)們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，周五測(cè)試，或許是前幾次優(yōu)異的成績(jī)，或許是家長(zhǎng)的肯定與贊許。我認(rèn)識(shí)沒(méi)有碰一下數(shù)學(xué)書，更別提復(fù)習(xí)了。周五如期而至，考試也正式開(kāi)始了考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，連忙捧起卷子，把題粗略的看了一遍，心中卻不由得想這卷子是真的簡(jiǎn)單。這使得我更加驕傲了，輕狂了，立馬提起筆在試卷上書寫答案，而美做完一道踢我，心里總是會(huì)重復(fù)那一句，這真是太簡(jiǎn)單了。在這樣的情況下，我率先完成的試卷，一看還有20分鐘才下課，我便開(kāi)始檢查我的試卷，與其說(shuō)是檢查，不如說(shuō)是臭美我看著我的書寫，看著答卷上的答案，再看看教室中頭像的的奮別疾書，心中不定嘚瑟到哪去了。20分鐘很快就過(guò)去了，交了考卷，我一副輕松的神情，因?yàn)槲覉?jiān)信這次考試是沒(méi)問(wèn)題的，我都能夠想到同學(xué)們夸獎(jiǎng)我的情形了。不久，老師就開(kāi)始發(fā)考卷了。我的老師總是喜歡從高到低按分?jǐn)?shù)發(fā)卷，當(dāng)老師叫出第一個(gè)名字后，我正準(zhǔn)備下位，還好同學(xué)拉住我告訴我老師并沒(méi)有念我的名字，一陣艱難的等待，當(dāng)老師念到我的.名字時(shí)，我竟然列入了80分之列。我走上講臺(tái)，看著考卷上大紅色的86和老師失望的神情，我的自信如大堤一邊沖垮了，這個(gè)打擊對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沉痛的，這一個(gè)挫折在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始反思自己，除了我的輕狂和驕傲導(dǎo)致了這一切，我更悟到這未嘗不是一件好事。這一次的挫折給我?guī)?lái)了打擊，讓我銘記于心，那么以后面對(duì)考試時(shí)，我便能更加從容面對(duì)挫折，我能從容面對(duì)。
生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀，精神懈怠，失意時(shí)，挫折，會(huì)使我們獲得更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，所以挫折是一劑良藥。
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