【合集】當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文1
我又一次看著藍(lán)天，它是那么的廣闊，掩蓋了所有的丑陋，給人一種寧?kù)o的美。面對(duì)它，我打開(kāi)門(mén)，回憶起塵封的過(guò)去。
我心中的記憶帶給我一種淡淡的喜悅，一種說(shuō)不出的惆悵，更有一種莫須有的悲傷。
“心是最遠(yuǎn)的荒地，很少有人種了一輩子�！币苍S這句話是對(duì)的。在這片屬于心靈的土地上，讓人開(kāi)心的是培育出來(lái)的種子，但心靈上有雜草，讓種子開(kāi)花。我的心會(huì)是什么樣子？我想翻看記憶�，F(xiàn)在，屬于我的土地長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。
張愛(ài)玲說(shuō)：“人生是一件披著跳蚤的華麗長(zhǎng)袍�！爆F(xiàn)在看來(lái)，她說(shuō)的真的很對(duì)。恐怕我的袍子上不僅長(zhǎng)滿(mǎn)了跳蚤，還有更大的蟲(chóng)子。我就像一個(gè)剛出爐的'面包，那么新鮮柔軟，那么脆弱；我就像灰姑娘，丟了水晶鞋，撕了自己最好的衣服。是的，在人生的道路上，我遇到過(guò)很多挫折。雖然我沒(méi)有失去理智，但我的心隱隱作痛。
真的遇到了很多不如意的事，讓我“別提了，提江湖淚。”如果森林里有風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒會(huì)回到巢中，但心里的風(fēng)雨卻來(lái)了。我該怎么躲？有人說(shuō)想發(fā)泄釋放。當(dāng)他們遇到痛苦時(shí)，應(yīng)該大聲說(shuō)出來(lái)，不要沮喪。也許這是一種方式。
有人說(shuō)“挫折是成功的姐妹”，有人說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這些話激勵(lì)了我。誰(shuí)知道這些挫折是上天的懲罰還是恩賜？是的，有時(shí)候我們應(yīng)該思想開(kāi)放。當(dāng)你扎手指頭的時(shí)候，你必須考慮一下，但幸運(yùn)的是你沒(méi)有扎眼睛。也許這樣想讓你開(kāi)心。
既然世間萬(wàn)物都存在，就要坦然面對(duì)，坦然接受。做人一定要面對(duì)挫折。我是一只愛(ài)飛翔的鳥(niǎo)。翅膀斷了就得飛。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文2
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的人則自暴自棄；而我，則是坦然面對(duì)。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，并讓各個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張?jiān)嚲砩蠈?xiě)著一個(gè)鮮紅的觸目驚心的數(shù)字：79。這個(gè)數(shù)字好似一個(gè)巴掌朝我臉上打了過(guò)去，打得我眼淚都留了下來(lái)。一放學(xué)，我流著眼淚跑回家，然后把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關(guān)上房門(mén)，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分?jǐn)?shù)！我真是一個(gè)大笨蛋，一個(gè)廢物！到了吃飯的時(shí)候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門(mén)，有哭泣起來(lái)，連媽媽叫我吃飯我都不去。哭著哭著，我突然在床頭柜上看見(jiàn)了一本書(shū)，名字叫《面對(duì)挫折》，是一本我沒(méi)有看過(guò)的`書(shū)，我擦干眼淚，拿起這本書(shū)看來(lái)起來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，不知不覺(jué)我很快就看完了，這本書(shū)的內(nèi)容讓我感慨萬(wàn)分：是呀！正如這本書(shū)上寫(xiě)的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應(yīng)該坦然面對(duì)才對(duì)！只有坦然面對(duì)挫折才會(huì)成功！
想到這兒，我的心已經(jīng)不那么難受，開(kāi)始有了一絲前進(jìn)的動(dòng)力……
是的，我們應(yīng)該坦然面對(duì)各種各樣的挫折，不斷積極進(jìn)取，只有這樣，才能取得最后的成功！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文3
挫折，挫而不折，每當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，總會(huì)想起那次漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷，總會(huì)使我戰(zhàn)勝挫折，變得自信，我想這就是越挫越勇道理吧。
時(shí)光的年輪把我?guī)Щ厮哪昵�，把我�(guī)Щ貙W(xué)打乒乓球的那段經(jīng)歷。那年，我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)達(dá)到了黃金時(shí)期的頂峰，我也隨波逐流，報(bào)名參加乒乓球訓(xùn)練。
教練的'水平很高，在他的教導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了正手、反手兩大基礎(chǔ)打法。一天，教練對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步很快，今天我叫你搓球�！蔽倚闹邪迪玻@意味著我將步入一個(gè)高階段的訓(xùn)練。教練耐心的給我講解搓球的基本動(dòng)作后，開(kāi)始上臺(tái)打多球，教練先向我的左側(cè)發(fā)了一個(gè)下旋球，我做好預(yù)備動(dòng)作，轉(zhuǎn)身，將球拍前伸，結(jié)果乒乓球不聽(tīng)話的從球拍上飛過(guò)，教練笑笑說(shuō)：“別緊張，把握時(shí)機(jī)就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，教練又發(fā)來(lái)一個(gè)球，我為了接住，提前做出了預(yù)備動(dòng)作，將手前伸，可是球卻下網(wǎng)了，教練搖搖頭“不要太快，要把握時(shí)機(jī)�！蔽野迪耄麓我欢〞�(huì)把球搓過(guò)去的。沒(méi)想到，連打了七八個(gè)，都沒(méi)有成功，急的教練又讓我練起了基本功。
到嘴的包子沒(méi)了，煮熟的鴨子飛了，我的心難受極了，小小的搓球，竟讓我流下了眼淚，淚水即將涌出的那一刻，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——不學(xué)了。但這很快被我的正確思想淹沒(méi)了，男子漢大丈夫不能被小小的搓球嚇到了，打不好，但也不能輕易放棄��！一定是基本功沒(méi)練扎實(shí)。……想著想著，我再次投入到練習(xí)中。
果然，一周后，教練又給我進(jìn)行搓球練習(xí)，我收腹、左腳后右腳前，轉(zhuǎn)腰的動(dòng)作做的淋漓盡致，打出去的球質(zhì)量很高，得到了教練的表?yè)P(yáng)。
如今，無(wú)數(shù)個(gè)生活中的搓球來(lái)來(lái)往往，我早已學(xué)會(huì)了面對(duì)它們，挫而不折，越挫越勇，我會(huì)以更加堅(jiān)強(qiáng)、從容的心態(tài)面對(duì)以后的挫折。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文4
挫折和困難都是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要的鍛煉過(guò)程，只有我們克服了困難，跨越了挫折以后，我們的人生才會(huì)更完整。
在六年級(jí)一次出去玩的時(shí)候，剛吃完飯以后就不知道該干什么了，在大街上走來(lái)走去。走到華匯門(mén)口的時(shí)候，看到一些大姐姐在街上發(fā)傳單。我也想要試一試。我找到了一個(gè)面善一點(diǎn)的姐姐對(duì)她說(shuō)：我能幫你發(fā)一半傳單嗎？她看起來(lái)特別高興，對(duì)我說(shuō)：可以啊。邊說(shuō)邊給了我一大堆。我又找到我的好朋友讓她們一起幫發(fā)一點(diǎn)。我拿著一小點(diǎn)站到華匯的邊上，一看到一個(gè)人過(guò)來(lái)就給她一張。但是有的人就當(dāng)我是個(gè)隱形人一樣，一點(diǎn)都不帶理我的。這時(shí)的.我就像霜打了的茄子一樣，臉拉的很長(zhǎng)，一點(diǎn)都沒(méi)有剛開(kāi)始的高興了。
我走到幫我發(fā)傳單的朋友那邊，問(wèn)她們你們發(fā)的怎么樣了，她們有的說(shuō)發(fā)出去了一點(diǎn)，有的說(shuō)都沒(méi)有人接著。這時(shí)我又充滿(mǎn)了信心。心想：發(fā)個(gè)傳單，她們沒(méi)發(fā)出去的也沒(méi)像我這樣垂頭喪氣的，我也不能比她們差啊。我又回到了自己的地方接著發(fā)起了傳單。雖說(shuō)一開(kāi)始還是沒(méi)有人拿，過(guò)了一會(huì)就有人接著了。這讓我特別的高興。但是也有人拿完以后就把它扔到了地上，這讓我心理特別難受，想著她們走一會(huì)兒在扔也行啊，可是她們卻是直接在我眼前扔到了地上，一點(diǎn)都不在乎別人的感受。我又想到了我自己，以前也是這樣的，我這回想以后就算不拿也比接完就扔這種強(qiáng)。
在我經(jīng)歷了很多次的失敗，挫折以后，這一小堆的傳單終于發(fā)完了。我走到其它人面前去讓她們看了看我的成果。她們都特別的吃驚，問(wèn)我是怎么發(fā)的。我就說(shuō)不知道啊。我看到她們有的也失去了耐心不想發(fā)了的時(shí)候，我就告訴她一會(huì)兒就能發(fā)完了。
我也知道了在經(jīng)歷了挫折以后，就會(huì)成功的。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文5
記憶深刻的笑聲在我們的身邊笑聲無(wú)時(shí)不刻的伴隨著我們，不過(guò)雖然是都笑，但是他會(huì)給我們不同的意思。它有時(shí)給人的是一種鼓勵(lì)，有時(shí)給人的是一種鞭策，有時(shí)給人的是一種難堪……
我記得在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。就在學(xué)期結(jié)束的前一天，王老師說(shuō)：“全評(píng)比達(dá)標(biāo)三好學(xué)生。”王老師把評(píng)比達(dá)標(biāo)三好學(xué)生的同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，我發(fā)現(xiàn)也有我的名字。王老師說(shuō)：“今天上午這些人準(zhǔn)備演講稿，下午我們來(lái)評(píng)比達(dá)標(biāo)三好學(xué)生�！薄�
這個(gè)令人恐懼、令人緊張的下午到了。評(píng)選達(dá)標(biāo)三好學(xué)生的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演講。終于輪到我了，我拿著演講稿上臺(tái)。我在臺(tái)上十分的緊張，我不敢看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)，然后我就趴在講臺(tái)上讀演講稿。我按捺不住自己的心情，就偷偷的往臺(tái)下看了一眼。發(fā)現(xiàn)很多人都在笑，尤其是那只“鴨子”，笑的樂(lè)不可支。 ，那一陣陣笑令我十分難堪，他們雖然笑的.很小聲，但是卻被我聽(tīng)得清清楚楚。O(︶︿︶)o 唉！誰(shuí)叫我呀自作自受。我就對(duì)王老師說(shuō)：“王老師我不想評(píng)了。”
然后我就哭了。王老師說(shuō)了我?guī)拙洌徒形蚁屡_(tái)了。那些笑聲深深的映在了我的腦海里。唉這些笑聲真令我難堪呀！唉！我記得在我6歲那年，我十分的愛(ài)玩玩具。有一天，爸爸給我買(mǎi)了遙控車(chē)。我第一次接觸到它，我不知道它怎么玩，就問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“怎么玩？我不能告訴你，要你自己去摸索�！蔽揖褪值氖�。
可是我沒(méi)有放棄，我不斷的去努力。爸爸在一旁不斷的沖我微笑。我想那就是鼓勵(lì)我吧。到了最后，我終于會(huì)玩了。一想：哦——懂了。原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單呀。 639字
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文6
挫折，人生道路上不可缺少的環(huán)節(jié)，人生道路上的調(diào)味品。人的一生，有太多的挫折，經(jīng)歷過(guò)太多的打擊。它是一位讓你體驗(yàn)人生的良藥；挫折背后，埋著人生的真相。
從我自己出發(fā)，面對(duì)挫折的時(shí)候我只會(huì)大哭一場(chǎng)。在我看來(lái)，也許哭才是釋放自我的`方式�？捱^(guò)之后，還是會(huì)有一點(diǎn)小糾結(jié)。我會(huì)回想我所做過(guò)的一切，我所說(shuō)過(guò)的一切。挫折之后，自己會(huì)有一點(diǎn)啟發(fā)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，挫折就更多了。我反而只是自嘲的一笑。可有誰(shuí)會(huì)知道，眼淚早已流進(jìn)了心里。有時(shí)候，即使自己的心已經(jīng)被挫折傷得千瘡百孔，也許是造化弄人吧。挫折之后，仿佛我的心更堅(jiān)強(qiáng)了，更堅(jiān)硬了，更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�，挫折是不可避免的，反正我不�?huì)退后，即使再大的挫折和困難也打不倒我。
挫折每一天都在繼續(xù)，但我不想被命運(yùn)牽著走，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我才是生活的主角！”挫折，曾經(jīng)讓我心痛。但是，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，就會(huì)是新的一天。溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗子，照在我身上，讓我感覺(jué)到自己的存在。自己又何必為小事苦惱呢？
世界上有很多人，和我一樣，每天都站在挫折的身邊。即使我的自尊心，信心已經(jīng)被挫折掰的七零八落，也會(huì)自己拿淚水一片一片的粘起來(lái)；只有學(xué)會(huì)給自己療傷，才能成長(zhǎng)。不要為了一點(diǎn)挫折而停滯不前進(jìn)。我們是未來(lái)的贏家，我們只有磨練出一顆強(qiáng)大的心，才能勇往直前。
現(xiàn)在的我，心也不再脆弱。我要感謝挫折，使我的心變得強(qiáng)大起來(lái)。我不會(huì)為了一點(diǎn)失敗而哭泣，我不會(huì)為了挫折而苦惱。在我看來(lái)，自己仿佛長(zhǎng)大了。如果可以的話，讓我見(jiàn)見(jiàn)命運(yùn)的幕后黑手，我會(huì)驕傲的對(duì)它說(shuō)：“我戰(zhàn)勝你了�！�
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文7
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)滿(mǎn)是坎坷挫折，人生正如一張?jiān)嚲�，有�?duì)也有錯(cuò)，不論生活多么曲折，只要我們滿(mǎn)懷熱忱，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，越不過(guò)的鴻溝。
恰同學(xué)少年。正逢刻苦勤學(xué)之季。求學(xué)路上，總有攻不破的難題，克服不了的困難。這時(shí)，就要有互助探究精神。當(dāng)我們迷惘時(shí)，何不換一個(gè)角度，變通一下，何不找一個(gè)好朋友討論下，也許不經(jīng)意間就有了答案。因此，當(dāng)我們學(xué)業(yè)遭遇挫折時(shí)，不妨和別人交流一下。
生活酸甜苦辣俱全，每一個(gè)青澀少年都將遍嘗人生之苦，當(dāng)我們遇到不如意的事，不順心的'情況時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)排解煩惱，轉(zhuǎn)移注意力。你可以靠窗而坐，揀一本書(shū)，暢心閱讀。或聽(tīng)一首輕柔的音樂(lè)，放空自己，玩一局游戲，釋放身心，因此當(dāng)我們生活不如意時(shí)，不如想想其他開(kāi)心的事，做做令人放松的事。
夢(mèng)想是奮斗的終點(diǎn)，是希望的彼岸。在你幻想于成功之時(shí)，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想遙不可及，夢(mèng)想之路滿(mǎn)是失敗，當(dāng)你徜徉于夢(mèng)想的海洋時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，前面是鯊魚(yú)，是暴風(fēng)雨，你就需要永不放棄，砥礪前行，你可以嘗試尋找另一個(gè)出路，也可以勇敢的穿越挫折，與困難做斗爭(zhēng)，堅(jiān)信沒(méi)有做不到的事。夢(mèng)想是千里之行，始于足下，是梅花香自苦寒來(lái)，是天將降大任于斯人也。因此，當(dāng)你在夢(mèng)想中徘徊迷茫時(shí)，要勇敢拼搏，永不放棄。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)遭遇挫折，不過(guò)不用哭泣，不用難過(guò)，因?yàn)榇煺勖媲�，只�?yīng)有不畏艱險(xiǎn)的巨人，而不是膽小怕事的懦夫，遭遇挫折是每一個(gè)成功者的必經(jīng)之路，有人走向了顛峰，有人止步不前，挫折終會(huì)成就你的人生。
當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要撿拾好心情，不畏過(guò)往，不懼將來(lái)，揚(yáng)帆起航，去往理想的彼岸，去往成功的顛峰！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文8
高位截肢的張海迪說(shuō)：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)。
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：要在挫折面前扼住命運(yùn)的咽喉，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。
挫折，是我們生活中常見(jiàn)的字眼。挫折并不是壞事，只要我們有自信，就會(huì)戰(zhàn)勝它。
86分老師皺了皺眉頭，很詫異地望著我。我更不敢相信，平時(shí)成績(jī)從沒(méi)有這樣差的我居然會(huì)我嘀咕著懵懂的上了臺(tái)，拿到卷子，鮮紅的86分，讓人觸目驚心。我回到座位上，一種深深的挫敗感，讓我?guī)缀踔舷ⅰ＿@時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，我無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺(jué)中，模糊了雙眼。下課鈴聲響了，教室里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，有的`同學(xué)還在討論試題，有的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂(lè)的景象。然而，我覺(jué)得，這些都與我無(wú)關(guān)，這時(shí)，忽然一只手在我肩上輕輕拍了拍，抬頭一看，是我要好的同學(xué)，她正對(duì)著我微笑，這次沒(méi)考好，下次可以重新來(lái)啊，自責(zé)不是解決問(wèn)題的辦法，找出問(wèn)題并解決它才是根本啊，好了，走，我們?nèi)ネ姘�。她說(shuō)完，竟不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就連拖帶拽的把我拉到了操場(chǎng)，無(wú)精打采的走下樓，外面剛下過(guò)一場(chǎng)雨。我站在樹(shù)下，抬頭一望，太陽(yáng)把我的眼睛刺得生疼生疼。我沉默許久。漸漸地，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的聲音，歌兒唱得好快活。雨后的陽(yáng)光依舊那么燦爛，花兒依舊那么芬芳。我，難道就不可以像它們一樣嗎？我笑著回到了課室，笑著與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧。
從此以后，我知道，其實(shí)每個(gè)人都必定會(huì)遇到這樣那樣的挫折，只是，我以前不知道如何去面對(duì)或是不敢去面對(duì)。而現(xiàn)在，我則會(huì)選擇去面對(duì)它，去解決它。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文9
當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我選擇鼓勵(lì)自己，埋頭苦干，克服困難，爭(zhēng)取勝利。
記得這學(xué)期期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)只考了”90。5分“，這猶如晴天霹靂，重重地”打“了我一下子。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，但我哭不出來(lái)，只能心里默默地流淚。心想：自己剛剛在上一單元測(cè)驗(yàn) 中考了”97分“，當(dāng)時(shí)是全班第一名，這回怎么了呢？心里真不是滋味，也許會(huì)招來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷，真的有些丟人現(xiàn)眼，當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我都不敢抬頭，只是低著頭把試卷領(lǐng)回來(lái)仔細(xì)地看起來(lái)， 試題都是自己復(fù)習(xí)過(guò)或老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)過(guò)的，而自己在這次考試中太馬虎了，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，本不該做錯(cuò)的試題都做錯(cuò)了。我真的很羞愧，恨不得在地上找一條隙縫鉆進(jìn)去，來(lái)躲避這次尷尬的局面。
我真害怕老師批評(píng)我，恨不得這張?jiān)嚲聿皇亲约旱摹＿�好，老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)，我的心里稍微平靜了一些，
這時(shí)我想起了”失敗乃成功之母“這句名言�！辈荒苓@樣，我要為自己加油！“我開(kāi)始鼓勵(lì)自己。我自已安慰自己說(shuō)：”反正這已成為過(guò)去，我要勇于面對(duì)，這次錯(cuò)了下一次就不會(huì)再錯(cuò)，反正考試多得 是，下次爭(zhēng)取考出理想成績(jī)�！坝谑牵绎w快地把做錯(cuò)的`試題又重新做了一遍。我全答對(duì)了，我興奮了起來(lái)。原來(lái)，這些試題我都能弄明白，下次考試，我相信自己一定會(huì)考出理想的成績(jī)！
挫折也是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，躲也躲不過(guò)。只要勇于面對(duì)事實(shí)，相信成功只離你一步之遙�，F(xiàn)在我想說(shuō)：”挫折，你不再是我的‘?dāng)橙恕�，我不怕你啦！�?/p>
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文10
一個(gè)人的人生道路，難免會(huì)有一些崎嶇和坎坷，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)這些挫折。人的一生會(huì)像爬山一樣有許多美景等著我們?nèi)ビ^賞，、當(dāng)人們走得太快了，摔倒時(shí)，有人會(huì)爬起來(lái)，有人不像站起來(lái)，他們留戀于那兒的風(fēng)景，不想再走一步�？墒撬麄儧](méi)有想到，前面的風(fēng)景會(huì)更好。因此，當(dāng)那些站起來(lái)的人回來(lái)時(shí)贊嘆前方的美景時(shí)，沒(méi)有站起來(lái)的人們就開(kāi)始羨慕那些人，再想站起來(lái)，但因?yàn)闀r(shí)間留給人們的機(jī)會(huì)是一樣的，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)了，顯然，站起來(lái)的人成功了，沒(méi)有站起來(lái)的人失敗了。
人活在世上，誰(shuí)也保證不了自己的一生不會(huì)有挫折，誰(shuí)也保證不了自己的人生布滿(mǎn)挫折，對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折就是一種磨練，它會(huì)把你滿(mǎn)滿(mǎn)的`自信心抹掉一半，這一不一定不是件好事，因?yàn)榇煺蹠?huì)讓你不那么盲目自信，也不會(huì)那么不相信自己。面對(duì)挫折，我們應(yīng)做的就是冷靜下來(lái)，先考慮一下自身的問(wèn)題，如果方便的話，就在自己經(jīng)常出現(xiàn)的地方貼一張百事貼，上面寫(xiě)上這次自己考慮出的自身問(wèn)題，讓我們每時(shí)每刻都會(huì)看到并提醒自己。第二個(gè)就是向成功對(duì)手學(xué)習(xí)。
當(dāng)一個(gè)不敢正面面對(duì)挫折的時(shí)侯，這個(gè)人將會(huì)越來(lái)越膽小，而且，隨之而來(lái)的是失敗、是沒(méi)落！
其實(shí)，挫折并不可怕，他就像黑夜里的小胡同，勇敢的人會(huì)闖過(guò)去，也許走完了，天就亮了，而膽小的人，不敢過(guò)，一直徘徊于胡同那邊的小天地，卻永不不會(huì)知道對(duì)面的大世界，我們?yōu)檫@樣的感到悲哀。
但愿同學(xué)可以把每一次挫折作為我們成長(zhǎng)的奠基石，看做一次長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。
摔倒了，大喊一聲，把力量都釋放出來(lái)，然后用更好的精神去面對(duì)明天。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文11
人跟樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，如果正確將其面對(duì)，它就可能成為我們進(jìn)步的`階梯。
古往今來(lái)，當(dāng)人面對(duì)挫折的時(shí)候，正確將其面對(duì)他就將會(huì)勝利成功。1832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。他競(jìng)選失敗了。接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為了償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。隨后，林肯再一次決定參加競(jìng)選州議員，這次他成功了。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望。認(rèn)為自己的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)：“可能我可以成功了！”林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗：企業(yè)倒閉、競(jìng)選敗北。林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。林肯的事例，體現(xiàn)了面對(duì)挫折時(shí)正確選擇的重要性。笑對(duì)挫折相信希望，不被挫折所打倒，堅(jiān)持到最后勝利可能就是我們。
在我的學(xué)習(xí)與生活之中，我有許多次面對(duì)挫折的時(shí)候�？墒怯袝r(shí)面對(duì)挫折我卻選擇沉默，這就是一種墮落，人最怕的就是清醒的墮落，什么都懂，卻不行動(dòng)，沒(méi)有壓力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有目標(biāo)，加上一點(diǎn)迷茫，到最后還是維持現(xiàn)狀。我應(yīng)該改變面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度，用積極的心態(tài)勇敢的行動(dòng)，去打到一次次挫折，去改變一次次那墮落的心態(tài)。正值青春年少，我們?cè)跄懿桓淖儯课覀冊(cè)跄馨灿诂F(xiàn)狀？
日本作家太宰治曾經(jīng)寫(xiě)到“生活安逸時(shí)會(huì)做出絕望的詩(shī)，生活窘迫時(shí)會(huì)不斷地寫(xiě)出生的喜悅。”所以當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，做出正確的選擇上天也將會(huì)賦予我應(yīng)得的成果。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文12
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！獜埡５�
是呀，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，不說(shuō)早了，四年級(jí)時(shí)，我一聽(tīng)考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語(yǔ)文學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的`考試了。“這個(gè)字怎么寫(xiě)？那個(gè)題怎么做？”……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下�！啊涣亍�84……”哎！與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧！回到家，爸爸并沒(méi)有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”
“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”不用聽(tīng)了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚(yú)”翻身也太大了吧？”
“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰(shuí)呢�。。 敖裉煳覀儼l(fā)卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒(méi)等我小聲說(shuō)完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個(gè)又打又紅97分根本沒(méi)心思看錯(cuò)題。
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？讓我們一起做過(guò)頂天立地的男子漢吧！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文13
人的一生中會(huì)遇到兩種人，一種是促進(jìn)你的人；另一種是打擊你的人。但最終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級(jí)，我的成績(jī)不再穩(wěn)定，而是處于下滑趨勢(shì)。短短一段時(shí)間，我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調(diào)皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對(duì)這樣突如其來(lái)的挫折，我茫然無(wú)措。或者有些時(shí)候，看著同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步著，而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，總想著放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時(shí)，有人鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，好好學(xué)，慢慢地，你就能進(jìn)步！失敗并不可拍，放棄才是可恥的；挫折并不可拍，只要有堅(jiān)持下去的毅力……”我似乎明白了什么，開(kāi)始努力把身心投入到學(xué)習(xí)中。
后來(lái)，成績(jī)有了一些進(jìn)步。正當(dāng)我為自己努力的結(jié)果高興時(shí)，有人卻說(shuō)：“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有什么可以沾沾自喜的。與其有時(shí)間在這里驕傲自滿(mǎn)，不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上吧”聽(tīng)了這些話，我開(kāi)始努力，努力不是為了得到成績(jī)、進(jìn)步，而是要得到一些人的認(rèn)可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩……我拉開(kāi)窗簾，看著陽(yáng)臺(tái)上那盆飽受折磨的.小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅(jiān)持屹立在風(fēng)吹雨打中？疑問(wèn)迅速的閃過(guò)我的大腦，轉(zhuǎn)變成答案……與其說(shuō)是答案，不如說(shuō)是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因?yàn)樗溃L(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光一定會(huì)來(lái)臨，風(fēng)雨吹得越大，將來(lái)的日子就會(huì)越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明總會(huì)到來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文14
挫折，人生中一個(gè)接著一個(gè)的絆腳石。而當(dāng)我面對(duì)挫折的是候，我是怎樣的呢？
當(dāng)我還沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，我在家里被爸爸媽媽照顧得無(wú)微不至，媽媽和爸爸只要是我提出的要求，他們都答應(yīng)。所以，我在家就是一個(gè)“小皇帝”。
然而，自從我上了小學(xué)后，這一切都變了。校園里沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)挥幸恍┩瑢W(xué)和老師。我沒(méi)有了爸爸和媽媽的依靠，我變得內(nèi)向起來(lái)，我不愿意和同學(xué)玩，不愿意與老師交談，當(dāng)然，我也經(jīng)不住一次又一次的挫折。面對(duì)挫折，那時(shí)的我只會(huì)用哭來(lái)釋放心里的痛苦。雖然我知道——男兒有淚不輕彈，但是我那時(shí)如不哭，還怎么發(fā)泄呢？記得有一次，我們二年級(jí)組織了一次期中考試，我考得并不好，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都只考了95分，我平時(shí)的考試可是雙百阿!一看到我的考試分?jǐn)?shù)，我的'眼睛就紅了，隨即淚水就像奔騰的江河傾瀉而下。此時(shí)，教室里的聲音都被我的哭聲壓住了。從那以后，我和許帆并稱(chēng)為“好哭鬼”。我一回家，就把淚水傾瀉到爸爸媽媽身上。
一年又一年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，還有幾個(gè)月便要離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的小屋，步入一個(gè)新的殿堂——初中。在這個(gè)時(shí)候，受到一些大大小小的挫折是在所難免的，我現(xiàn)在面對(duì)挫折的態(tài)度不是像以前那樣哭哭啼啼的了，而是變成了一位男子漢大丈夫。那一次，是五年級(jí)第而學(xué)期的期末考試。雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得不錯(cuò)，但語(yǔ)文卻只考了92.5分，班上排名二十幾名，這對(duì)平時(shí)名列前茅的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。但我沒(méi)有哭，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，心里暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。這件事讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
人們往往驚慕于成功，而不知背后的付出，挫折是一種鍛煉，鍛煉出了人的毅力。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文15
從前，“失敗”這個(gè)詞一直不屬于我，我一直生活在成功的光環(huán)中，從來(lái)大家都把我當(dāng)成天之?huà)勺右话憧创驼J(rèn)為我不會(huì)有什么憂(yōu)愁和煩惱，可是誰(shuí)又真正了解我呢！我原以為幸福之神會(huì)永遠(yuǎn) 光顧著我，可是直到有一天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。我還是會(huì)失敗的。
在一次考試，我發(fā)揮超常，只檢查了一遍，就交了卷子，心里想準(zhǔn)能得一百分！當(dāng)拿到批著分?jǐn)?shù)的卷子的那一刻，我呆住了，看著下滑的成績(jī)，此刻的心是靜止的，仿佛一切思維死在了那一剎那 間。我看著那鮮紅的九十一分，心里亂糟糟的，腦子一片空白。要不是當(dāng)著同學(xué)的面，我早就哇哇大哭了。“你得了幾分呀”？同桌問(wèn)我。我小聲地回答到：“得了九十一分，千萬(wàn)別告訴別人，”“哇 ！比我考得還要少”。“你小聲點(diǎn)”我連忙說(shuō)到。“那你考了多少分？”我問(wèn)到�！熬攀帧彼吲d的回答到�！鞍ァ�
現(xiàn)在離那次考試已經(jīng)有一段時(shí)間了，下次的考試也即將來(lái)臨，我想借這次機(jī)會(huì)向大家證明：我還可以！我真的不想再有一次失敗的經(jīng)歷了！想想當(dāng)時(shí)面對(duì)失敗時(shí)候的自己，也還寒心，這一回受到這 樣的打擊，難免讓人很難受。起初，我的感覺(jué)就是無(wú)臉見(jiàn)人了，在班里我覺(jué)得很抬不起頭，我覺(jué)得別人會(huì)嘲笑我，因?yàn)槲沂×恕Ｆ饺绽锵襁筮笤穆槿傅腵我變得不想言笑了，我覺(jué)得笑是勝利者的權(quán) 利。而我沒(méi)有這種資格了。因?yàn)槲页闪耸〉娜跽�。哎—�?/p>
從無(wú)數(shù)失敗的考試經(jīng)驗(yàn)中，我明白了：失敗的雨天只是暫時(shí)的，總有一天大雨過(guò)后會(huì)有春天花開(kāi)的香甜。其實(shí)生活就像一場(chǎng)賽跑，總有人暫時(shí)跑到你前面，也有人落在你的后面。看到暫時(shí)跑在你面 前的人，你才會(huì)有繼續(xù)努力追的動(dòng)力，而回頭看這個(gè)落在你后面的好多人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很棒。
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