涓涓細(xì)流匯成大海敘事作文
在我們生活中,有許多數(shù)學(xué)問題,等你來解決。這回我也當(dāng)了一回數(shù)學(xué)分解者,這是怎么回事呢?還要從頭說起。
一天, 我生病了,喉嚨里痛的很,媽媽便到藥店里給我買
了一盒“慢嚴(yán)舒寧”。過了幾天,我的喉嚨不痛了, 也不生病了,我又瘋狂起來。無意中發(fā)現(xiàn)“慢嚴(yán)舒寧”的盒子,我拿起盒子仔細(xì)端詳起來,突然發(fā)現(xiàn)在盒子左下角有一行字:“您買一盒“慢嚴(yán)舒寧”就等于向希望小學(xué)捐獻(xiàn)一角錢!蔽尹c了點頭,突然腦海中又浮現(xiàn)出一個疑問:如果十四億中國人都買一盒“慢嚴(yán)舒寧”,那就向希望小學(xué)捐了多少錢呢?我回到房間,拿出“文房四寶”計算起來。
中國有十四億人口,就用1400000000×0.1=140000000元,改寫成萬作單位的數(shù):14000萬元,假設(shè)建設(shè)一所希望小學(xué)要200萬元,那14000萬元可以建設(shè)多少所呢?我用1400÷200=70所,假設(shè)一所希望小學(xué)有1000人,那就可以用70×1000=70000人,我們可以幫助70000兒童上學(xué),這是一個大數(shù)目啊!如果我們每人買10盒,就用70000×10=700000人,我們可以幫助700000兒童上學(xué)。我們中國就有3.5億兒童,我用700000÷350000000=0.02=0.2%,僅僅我們每人買10盒就可以把全中國0.2%的兒童上學(xué)。正如:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就將會變成美好的人間”。盡管你一個人的力量是微不足道的`,但14億人加起來的力量比泰山還高。
我由此也舒展了一口氣,也在這個問題中悟出了一個道理:“獨自的力量是不夠的,只有群眾的力量才承擔(dān)得起!睕]想到一個小小的數(shù)學(xué)問題竟有如此多的學(xué)問。
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