與大海的交往小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的與大海的交往小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　藍(lán)天白云大太陽(yáng)，沙漠海浪仙人掌，此刻我正頭頂烈日，腳踏沙灘，面對(duì)面前那一望無(wú)際的湛藍(lán)的大海，真想和大海交往一下！

　　與大海的交往，使我知識(shí)淵博。面對(duì)湛藍(lán)海洋，表面一覽無(wú)余，海平面下卻幽深靜深遠(yuǎn)不可目測(cè)。海底是一個(gè)繽紛多彩的世界，有無(wú)數(shù)的'海洋生物，幾乎不可用數(shù)字來(lái)計(jì)量，盡管如此，人類仍未開(kāi)發(fā)所有的海洋區(qū)域，有人們從未見(jiàn)過(guò)的生物，也有人們一直不敢想象的創(chuàng)世奇觀；還有人們賴以生存的能源，而且儲(chǔ)量非常巨大，也有成功人士和時(shí)尚達(dá)人們夢(mèng)寐以求的稀有礦物、金屬和貴金屬；這些都不重要，還有人們必要的調(diào)味品——食鹽，就存于海水中，儲(chǔ)量大得驚人……這是大海與線的往交，他教給了我淵博的知識(shí)！

　　與大海的交往，使我歡樂(lè)無(wú)比，身處在海邊，躺在沙灘上，看著海浪一波一波地涌來(lái)，伴隨一陣陣的海風(fēng)，愜意無(wú)比�？梢韵滤斡緫蛩�，一波海浪有一波的清涼，幾個(gè)同伴在一起，你潑一下，我潑一下，即使在炎熱的太陽(yáng)下，也不覺(jué)得炎熱。大海不只可以在我休閑愉悅玩耍，也有想不到的驚喜。天邊的夕陽(yáng)落下，一輪明月從東方升起，一陣陣海風(fēng)吹過(guò)，海鮮大排檔的香氣撲面而來(lái)，這海鮮大餐使我口水要流出來(lái)了，不等大家坐好，我已開(kāi)始“大開(kāi)殺戒”了。我與大海的交往，換樂(lè)無(wú)窮！

　　與大海的交往，使我心胸開(kāi)闊。從古至今，大海用他那無(wú)邊的視野給了一代又一代的人生活啟示，那是一句俗語(yǔ)，流傳千古：海納百川，有容乃大。這句話用來(lái)形容賢者的寬大胸襟，不為一事而斤斤計(jì)較，可現(xiàn)在一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事卻能引起現(xiàn)代人的大怒；那句話雖未消失但已消失在了人們心中。但我要拾起他，流傳千年的中華精神要再次流傳，并一直流傳下去，就是孔子的儒家文化中的“仁”，在中華傳統(tǒng)美德中，我們要把他的精神多發(fā)揚(yáng)廣大。這是我與大海的交往，使我的心胸開(kāi)闊。

　　與大海的交往，可以有美好的享受，豐富知識(shí)，愉悅身心，滋養(yǎng)心靈，是大海的真正意義，這就是我與大海的交往。

【與大海的交往小學(xué)作文】相關(guān)文章：

大海的小學(xué)作文12-06

大海小學(xué)作文02-21

小學(xué)作文：大海08-16

小學(xué)作文大海09-30

大海-小學(xué)作文10-11

大海小學(xué)作文11-27

小學(xué)大海作文09-06

大海_小學(xué)作文04-17

我與同桌之間的交往小學(xué)作文12-27