大海小學(xué)作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大海小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海小學(xué)作文1
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，然而卻從沒見過大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像就是走進(jìn)了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊�！你瞧水與天融為一體，可謂就是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花就是一種生長在大海的生物，然而它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真就是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都就是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美�。≌婢褪莻�(gè)好地方�。 蔽乙槐橛忠槐榈恼f著。
海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過，就是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，然而靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂就是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？
大海小學(xué)作文2
老師常常告訴我們藍(lán)藍(lán)的天空像大海，我是一個(gè)從未見過大海的小男孩，每當(dāng)仰望著天空時(shí)，我就想象著它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。
聽別人說，大海在睡醒的時(shí)候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過了一會(huì)兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。��！大海醒了。
大海也有暴燥的時(shí)候。漲潮了，湛藍(lán)的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來。海水一起一伏，嘩嘩嘩，打破了安靜的天空，驚醒了周圍事物的甜夢(mèng)，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭。
天空是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的，是誰給了誰藍(lán)色呢？我要做大海，學(xué)會(huì)包容，因?yàn)樽钗倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我。
今天，我終于看到了海，但只是一個(gè)小小的內(nèi)海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無邊無際的。海底有好多動(dòng)物，可愛的章魚，在海底慢慢地游著；兇狠的鯊魚，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著你。大海是魚的天堂，水的世界。海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海，哪天我有機(jī)會(huì)一定要去看看你。大海，我贊美你！
大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬物，你的精神就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
大海小學(xué)作文3
一說起大海，我就聯(lián)想到椰子樹，沙灘和貝殼。如今，我終于來到夢(mèng)寐以求的海邊。
當(dāng)我們輪渡到鼓浪嶼后，我直奔海灘，一到海邊我便迫不及待地把鞋脫掉，赤腳踩在松軟的沙灘上。沙灘被太陽烤的發(fā)燙，只能踮著腳走路。聞著海的味道，望著海的波瀾壯闊，使我心潮澎湃。
大海情緒多變，時(shí)而發(fā)怒卷起高高的狂瀾，時(shí)而又平靜的猶如一面鏡子。聽，大海又開始了演奏，就像一群演奏家，他們正在演奏著動(dòng)聽的音樂。有時(shí)雄偉，有時(shí)輕柔舒緩。
我開始撿貝殼了，撿了一種像螺絲釘一樣形狀的海螺，覺得好神奇。貝殼多種多樣，有象牙白的、有褐色的、有黑白色的、居然還有橘黃色的，就想用顏料涂染過一般，漂亮極了。我還找到了好多白白的“石頭”，光光的、滑滑的摸起來就想雨花石一樣。再仔細(xì)端詳才發(fā)現(xiàn)它不是石頭，而是貝殼。因?yàn)楹Ｋ臒o數(shù)次沖打，使它變得光滑無比。
我穿上游泳衣開始游泳了，我要擁抱大海，于是迫不及待地奔向大海。可是一個(gè)大浪把我打倒在沙灘上，還喝了一口海水，嘴里還進(jìn)了不少沙子，真是狼狽呀。雖然如此，我仍然很享受大海，喜歡在海水中玩耍。要不是媽媽叫我，我還不知疲倦呢。
我就是這么喜歡大海。喜歡大海的顏色、大海的味道，更喜歡大海的寬闊。
大海小學(xué)作文4
夜幕降臨了，月亮高高的掛在天上，星星在天上眨著自己的小眼睛。這時(shí)，傳來一陣說話聲，走近一看，原來是星星和大海在說話。
大海拍著洶涌的浪濤，神氣的指著星星說：“喂，伙計(jì)！夜深人靜的，咱們來比個(gè)賽，解解悶吧！”
“當(dāng)然可以，只是有個(gè)條件！”星星自告奮勇地說。
“什么條件？心管說出來吧！”大海不以為然，大聲叫道。
“很簡單，就是由我出項(xiàng)目。”星星也不甘勢(shì)弱。他們的叫聲打破了大森林的寧靜。
“好呀！難道我怕你不成？”
“看誰發(fā)出的光亮�！�
“Yes！”大海說起了英文！
可到比賽正式開始時(shí)，大海的神氣成了狼狽。大海用盡了力氣，衣服都皺了，掀起了滔天巨浪，也沒發(fā)出一丁點(diǎn)兒光，可星星，發(fā)出的光，幾乎要和月亮比呢！大海輸了。
大海很不服氣，因?yàn)楫吘故撬鲰?xiàng)目，所以想再比一次，并由自己出項(xiàng)目。它告訴星星，星星爽快地答應(yīng)了。
“比什么？
“看誰拍的浪濤高�！�
可是，星星根本不會(huì)動(dòng)，更別說拍浪濤了，而大海，幾乎有幾十米高呢，倆人打了平手。
星星和大海比賽很快就傳到了大地爺爺那里，大地爺爺責(zé)備他倆說：“你倆不要拿自己的長處和別人的短處比嘛！這樣對(duì)自己和別人的都不好。”聽了這番話，他倆慚愧得抬不起頭。
從此星星和大海成了一對(duì)非常友好的朋友。大海把星星映得更美了，星星也把大海照得更亮了……
大海小學(xué)作文5
從小到大，去過很多的地方，但讓我至今不能忘卻的是家鄉(xiāng)的大海。
海，對(duì)于北方的人們來說可謂是再熟悉不過的了。但是我對(duì)大海卻有一種和別人與眾不同的情感。炎熱的夏天，人們浮現(xiàn)在腦海中的自然就是去海邊游泳。偌大的海灘上有許許多多的人，大人、小孩，甚至還有零零散散的漁民拖著像蜘蛛網(wǎng)一般的漁網(wǎng)在海中打魚，我想他們辛辛苦苦打來的魚應(yīng)該是帶回去給家人們吃，也可能是為了拿到集市上去賣錢。我光著腳丫踩在金黃的猶如小麥般的沙粒上，吹著海風(fēng)，十分愜意。游人們都投入了大海的懷抱，在浩瀚的海洋中愉快的遨游。孩子們用柔軟的沙子堆成城堡、房子，看著他們一張張?zhí)鹈鄣男δ槪矣X得大海就是上天賜給我們的最美好的禮物。但是在海上，不只是來玩耍的人，還有辛勤勞動(dòng)的人，他們不管太陽多么毒辣，天氣多么酷熱，他們總是在海上乘著漁船辛苦的工作著，他們總是重復(fù)著相同的工作：撒網(wǎng)、收網(wǎng)。我感慨道：“賺錢真的不容易！"
我坐在沙灘上，抬頭仰望著天空，蔚藍(lán)的天空中有許許多多的白云，看著它們給我變著奇怪的魔術(shù)。瞧！多么可愛的小綿羊，還有這邊的小白兔，那邊還有幾只小馬呢！整個(gè)天空，被這奇形怪狀的云朵包圍了。當(dāng)然，還有一輪火紅的晚霞，仿佛在與白云一同玩耍，多么美好的畫面�。∥已鐾炜�，好像我與它們已經(jīng)完全融為了一體，沉醉在這美好的畫面里。海灘上的人漸漸少了，太陽也漸漸落山了。不知不覺，整個(gè)海灘好像就只剩下了我一個(gè)人。我望著大海，從來沒有發(fā)現(xiàn)，原來海灘這么大。
每當(dāng)來到了大海，一些繁瑣之事就像大海中的一滴水，變得渺小不值得一提，每當(dāng)來到了大海，心胸就像大海一樣，變得無比寬廣。真應(yīng)了那句話：面向大海，春暖花開！
大海小學(xué)作文6
她，既是我的小學(xué)同學(xué)，又是我的中學(xué)同學(xué)。也許你想不到，我與她成為好朋友，竟是由一首詩引起來的。
有一次，在發(fā)練習(xí)本時(shí)，我看到她的一首詩——“藍(lán)色的夢(mèng)”。其中有這樣的句子：“我多么希望／站在海邊／聽那滾滾波濤拍擊著海岸／任那習(xí)習(xí)海風(fēng)撫弄著發(fā)卷�！�
我不由得驚訝地問她：“你——沒去過海邊嗎?”“當(dāng)然去過——這是在我沒去之前寫的。大�？烧婷姥�!當(dāng)然來到海邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的更寬廣，更美麗。”
她的眼里閃著光芒，面露笑容。她大概想起了當(dāng)時(shí)的情景吧——在金色柔軟的細(xì)沙灘上，一串赤足的腳印，一片澄碧的大海，淺藍(lán)的天空里浮著白云，一輪紅日，一個(gè)身穿白連衣裙的少女站在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著潔白的衣裙……
我也愛大海，我更希望再一次到海邊，看那藍(lán)色的海，白色的浪，金色的沙灘。
我與她，就這樣成了好朋友。與她接觸得多了，我發(fā)現(xiàn)了她身上寶石般的閃光點(diǎn)。
她熱愛生活，熱愛大自然。她曾經(jīng)對(duì)我說過，她愛每一葉嫩綠的小草，每一朵艷麗的鮮花，她愛高高的松柏，秀拔的白楊；她也愛那忙碌的小蜜蜂，漂亮的彩蝶……
她寫的小詩中，有—半是抒發(fā)自己對(duì)大自然的愛。
她有廣泛的興趣。
她的英語很好，已超過了許多同學(xué)。但她天天學(xué)英語，想要超前，再超前。在她的抽屜里，是一盒盒英語磁帶。
她愛好音樂，在她的書桌邊，放著一架電子琴。她經(jīng)常認(rèn)真地練琴，每當(dāng)她聽一曲音樂就沉醉在音樂的海洋中，半閉著眼睛，唇邊掛著微笑。
她喜歡寫詩，盡管她自己說：“都是些不成詩的詩”，但其中有許多寫得不錯(cuò)的。她告訴我，每當(dāng)她快活時(shí)或煩悶時(shí)，她就靠寫詩來抒發(fā)感情……
她是誰?瞧，她來了——她就是寧悅。
大海小學(xué)作文7
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我終于看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊。∧闱扑c天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬頃；大�？烧婧猛姘�，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪 ，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長在大海的生物，它的樣子就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真是個(gè)好地方�。 蔽乙槐橛忠槐榈恼f著。
海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。
光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉了嗎？
大海小學(xué)作文8
“茫然走在海邊，看那潮來潮去，本來模糊的臉，竟然漸漸清晰……�！弊詮穆犨^張雨生的《大�！愤@首歌，我就對(duì)看海充滿了期待。
去年暑假時(shí)，我們趁著假期，來到了青島一處被譽(yù)為“黃金沙灘”的地方。迎著朝陽，我站在了海岸邊，看著東方漸漸吐白，感受著這雄渾壯闊的自然之美，海灘上，游客漸漸多了起來，太陽也漸漸升了起來。
不久，我們乘上了游輪，剛開始，因?yàn)轱L(fēng)浪大，船體劇烈的搖晃，令我渾身難受。慢慢地，船駛出港口，駛向大海，我漸漸地緩過神來。
“咦?爸爸，那是什么?”我指了指遠(yuǎn)方在空中盤旋的大鳥。“那是海鷗，古人常說：白鷗飛處帶詩來，所以，海鷗也叫吉祥鳥�！卑职帜托牡亟o我講解。
我展開雙背臂，海風(fēng)吹過我的臉頰，任由頭發(fā)在空中飛舞，此時(shí)，我感覺到無比幸福，仿佛投入到了幸福的懷抱中。
極目望向遠(yuǎn)方，我看到了只有指甲蓋大小的群島，上方飛舞著白色的漩渦�！澳鞘侵暮ｚt島，島上有無數(shù)海鷗。”爸爸又一次地說道，遠(yuǎn)處的海鷗不停地鳴叫，像是在給我打招呼。
李嘉誠通過海得到了船的啟示，這使他受益終身，而我通過觀海懂得了做人要心胸寬廣，大氣。
海，是我心中的馬卡連珂。蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌的大海讓我知道了在今后的學(xué)習(xí)生活中，要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，胸懷寬廣的面對(duì)生活。
大海小學(xué)作文9
今天，老師給我們講了一個(gè)“胖大海”的中藥，我看了看這顆胖大海，心想著胖大海一點(diǎn)兒都不胖，小得還像個(gè)花生米，是騙人的吧。我又拿起胖大海仔細(xì)端詳，只見胖大海呈棕黃色，外表粗糙，摸上去凹凸不平，就像老奶奶那皺巴巴的臉頰，又似大樹粗糙的外皮，聞起來，又有一股淡淡的中藥味，真奇怪。聽老師說，胖大�？雌饋硎呛苄�，但它一接觸到水，就會(huì)膨脹變大。
耳聽為虛，眼見為實(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的跑到飲水機(jī)旁，倒?jié)M了一杯熱騰騰的白開水，松開手，只聽“撲通”一聲，胖大海掉到了水里，就像一位救生員奮不顧身地要去執(zhí)行營救任務(wù)，又像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃不小心掉進(jìn)了水里要去揭秘水底世界。
它剛到水里就冒出了一串圓圓的小水泡，好似一條小魚正在玩泡泡游戲。過了幾分鐘，胖大海明顯“肥”了幾倍，外面那粗糙的外皮早已被里面的“綢帶”擠破了，露出了里面的果肉。又過了幾分鐘，胖大海已經(jīng)全部張了開來，它現(xiàn)在就像一朵盛開的菊花一樣，擺著它那輕紗織成的'“花瓣”，美麗極了！
泡好了，我嘗了一口，一股清香又略帶點(diǎn)兒苦的味道撲鼻而來，好喝極了！
媽媽告訴我，胖大海不僅泡茶好喝，還可以清熱、止咳、化痰。這小小的胖大海還真讓我大開眼界！
大海小學(xué)作文10
古代有一句話：千里之行，始于足下。意思是：千里的路程是從走出第一步開始的，小溪和大海也是如此。
小溪，大海的初始，是魚兒生存的地方。它的面積微不足道，有的寬一點(diǎn)，需要在它上面架一座獨(dú)木橋才能通過；有的窄一點(diǎn)，甚至一步就能跨過去。但是，誰也離不開它，山里的小溪就像一群活潑可愛的小朋友在嬉戲打鬧，你追我趕，是所有陸生動(dòng)物喝水的地方，所經(jīng)之處，都是動(dòng)物的家園；小溪也可以為灌溉農(nóng)田提供水源，它還是花草樹木不可或缺的一部分，所以它是陸生動(dòng)植物的天堂。
大海，是所有水生動(dòng)植物的天堂，它是由無數(shù)條小溪匯成的。在大海里，可以看到很多很多在小溪中無法看見的魚，海星到處都是一片生機(jī)勃勃的景象：海星在用胳膊來掰開蛤蜊；水母用有刺的觸手來捕捉小魚；龍蝦用它的爪子來捉住螃蟹。大海中還有浮游生物，它們的個(gè)子很小很小，要用顯微鏡才能看到。食物鏈就這樣形成了：大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃浮游生物。在深海海床中，還有很多很多生物。比如說巨型管狀蟲（長2。5米至3米）、大蛤、�？取�
大海和小溪的關(guān)系密不可分。小溪是天上的云形成雨落下來匯集而成的。小溪一直流一直流，幾條小溪合在一起，就成為了小河；幾條小河合在一起就成為了大河，比如長江、黃河；很多大江大河匯集在一起就形成了大海。
但是，現(xiàn)在許多小溪被工業(yè)污水污染了，所以，讓我們共同保護(hù)小溪，因?yàn)椋骸皼]有小溪就沒有大海！”
大海小學(xué)作文11
去年假期，我一個(gè)人跟隨班主任與小朋友們一起北海旅游，我們還請(qǐng)了導(dǎo)游，一路上都有時(shí)間的安排，班主任還特意透露了我們要見大海，這更令我興奮不已。
當(dāng)我們到達(dá)北海的時(shí)候，本來坐車不適的我，這下子特別有精神，就像是剛剛睡醒一樣，一點(diǎn)也看不出坐車的困意。班主任先帶我們一起去飯，又喝了一些開心，然后還帶了飲料，就這樣我們正式走向大海。
這是我第一次見大海，它并不像我平時(shí)想象的那樣，大海里全是海藻，還有許多小魚兒在游子來游去。突然一個(gè)浪花撲了過來，整個(gè)沙灘被披上了一層地毯，就像是玩泥巴的小孩子一樣，但是我熱愛大海的心情依舊。與此同時(shí)，我還將這當(dāng)作大海特別具有的另一種壯觀景象。
北海的海讓我無比驚喜，北海的天，藍(lán)藍(lán)的，一眼看不到邊際；北海的海，就像一個(gè)小姑娘，默默地站在那里，好像見到了陌生的客人而不好意思。啊！真是美極了！我們都換上了泳裝，當(dāng)我們跳進(jìn)海里的時(shí)候，大海好像對(duì)我們友好了許多，一點(diǎn)浪花都沒有了，我們就可以開心自在地玩，玩出旅游應(yīng)當(dāng)玩出的樂趣！
雖然已經(jīng)過去一年了，但我今年還是想去那里玩，可是機(jī)會(huì)很少了。那是我第一次見大海，也是我第一次在北海的大海里游泳，我愛那次旅游，更愛那個(gè)美麗的大海。
這篇文章是一篇游記，主要寫了自己通過旅游北海而獲得了無窮樂趣的過程，從另一方面表達(dá)了作者對(duì)大海的熱愛，對(duì)大自然的渴望。
大海小學(xué)作文12
以前，在我的印象中，大海是藍(lán)色的世界，是水的王國，是生命的搖籃，還是人類的母親，一切生命都來源于海洋，包括我們?nèi)祟悾Ｊ巧墓枢l(xiāng)，而我們卻摧毀了生命的故鄉(xiāng)——大海。
記得有一次，媽媽帶我來到海邊觀賞風(fēng)景，可是我們剛走到大海邊，一股臭味年鼻而來，我不知道什么東西這么臭，就好奇地問媽媽：媽媽，這是什么呀，這么臭，是不是附近有個(gè)垃圾堆��？媽媽聽了我的話后，嘆了一口氣，說：不是附近的垃圾堆，這些臭味就是從你旁邊的被我們?nèi)祟愇廴镜暮Ｋ猩l(fā)出來的。話音剛落，我就聽見了大海媽媽的呼喚。因?yàn)槿祟愅＠锱盼鬯�，扔拉圾所以大海媽媽就像一位病人正嘆著氣，向我們求救。以前，大海十分清澈，還可以看見小魚和小蝦，還有貝殼特別是下雨后，天空碧空如洗，陽光明媚，要是站在遠(yuǎn)處望去，海天一色，分不清哪里是天，哪里是海，隱隱約約地看見遠(yuǎn)處的幾座小山，環(huán)境也很美�？墒乾F(xiàn)在的大海卻和以前相反，變得骯臟、臭氣沖天。
如果再這樣下去，就等于斷了我們生命的源泉，沒有了海洋，不僅僅是我們活不下去，世上的任何一只動(dòng)物都活不下去。摧毀海洋，就等于摧毀整個(gè)地球。你聽，海洋媽媽都在說：人類，你們救救我吧！是你們把我弄成這樣，現(xiàn)在只有你們才能拯救我。人類，你們快快醒悟吧！你瞧，大海媽媽也不得不向我們求救，讓我們團(tuán)結(jié)起來，拯救大海媽媽吧！
大海小學(xué)作文13
航行在大海上，你可曾見過波濤洶涌的大海？那一連接一連的海浪，灌送著雪白且透明的浪花，一波似一波，翻滾不定，耐人尋味。
似曾想過，人生這個(gè)裝載著生命意義的詞語，可似著大海，在我們的心靈深處，烙下不可磨滅的光華。心中的洶涌澎湃，恰似那一浪又一浪的巨浪，使大海噴涌，使人生多彩。
海有廣大的胸懷，能包容世上所有的事物，不分美丑，不分善惡。假若人也有如此博大的胸懷的話，我們的世界將再無爭分，嫉妒與憎恨了。大、小魚之間的殘殺，海將他吞噬了；被巨浪拍碎的船帆，海將它覆蓋了；人類隨手丟棄的垃圾，海將他咽下了。所有的東西在海中漸漸都?xì)в谝坏�，只怕哪天連海都不留情面，將愚昧的人類一起摧毀，與他們共亡。
海的家園有富足的寶庫，它的寶庫里有的成千上午的寶貝：海底明珠、化石魚，碩大的海參，珍珠貝等。都是人類所夢(mèng)寐以求的，但這些也只是用來與金錢、珠寶、美色、對(duì)比罷了，百年無一變。嘆矣—。人們只求目觀之物，卻未求利己之德，為何—為何呀！為何莫潛入深海撈尋一些對(duì)己益他益之物呢？孰能解？孰能？
海的家園有富足的寶庫，那是浮游生物的天堂，它們與人類一樣都依賴著這片富饒廣大的天地。他們?cè)诤＠锷妫?jīng)歷各種這大風(fēng)大浪，人類在陸地上生存，經(jīng)歷各種危險(xiǎn)磨難。兩者都不侵犯，各占各的領(lǐng)土，自由生活。若有人心懷鬼測(cè)，想侵犯他人土地，那就莫怪蒼天心狠手辣了。
我覺得人生就如這大海一般，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。但人如果有海那寬廣的胸懷、不奢欲的心和“人不犯我我不犯人”的理念，那我們就可以一勝再勝，三勝，不敗。
大海小學(xué)作文14
我喜歡大海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的藍(lán)，喜歡它包容萬物的心。
大海看上去是那么的平靜，可它的每一次波濤起伏都是在為一次驚天動(dòng)地的海潮做準(zhǔn)備，沒有人注意它，就像很久以前它還是一條小溪時(shí)決定積很多水滴一起成就大海時(shí)一樣，甚至還有人嘲笑它，它是那么的默默無聞。當(dāng)大海成就它的事業(yè)的時(shí)候，這些人無一不驚嘆，無一不羨慕。人們想像它一樣，可人們不去努力，所以永遠(yuǎn)只能羨慕。大海知道后依舊沒有說話，只是笑笑，它知道雄偉不是炫耀的。
大海是那么的藍(lán)，它藍(lán)的耀眼，藍(lán)到了我們心底。站在海邊，海風(fēng)輕輕地拂來，幫我忘卻了一切煩惱，我不禁想起大海是那么的無私，它幫了我們?cè)S許多多的忙。它為我們提供了海鹽；海潮為我們發(fā)動(dòng)了電力；它還用自己裝扮了這個(gè)美麗的地球。它只是一心奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。世界上的許多人是那么自私，不肯為別人幫一點(diǎn)忙，為別人吃一點(diǎn)虧，但天是公平的，大海到現(xiàn)在還在，那些人已經(jīng)給忘卻了。
大海也不是神，它有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，它不小心發(fā)一次海嘯，就會(huì)引起人們的唾罵。它幫了人們那么多次，人們卻不僅不謝，還要因?yàn)樗傅囊淮五e(cuò)而指責(zé)它很久，而且那不全是大海的錯(cuò)，還有地震的原因。我覺得大海很冤，很想替大海說一句“人無完人，你們難道不會(huì)犯錯(cuò)嗎？”可大海依舊笑笑，一點(diǎn)也沒有因此不開心，一點(diǎn)也不辯解。這讓我不禁想起“人不知而不慍，不亦君子乎？”來。
��！大海，有雄偉的氣勢(shì)，卻不欺負(fù)弱小；大海，有美麗的姿態(tài)，卻不與江河攀比；大海，有可以包容萬物的心！每當(dāng)我看見大海，想起大海的美麗，就決心要做一個(gè)大海一樣的人。
大海小學(xué)作文15
有一樣?xùn)|西，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡，時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾。它是什么呢?對(duì)了，就是大海!我一次也沒見過大海，十分想看看大海，正好，爸爸說十一的時(shí)候帶我去廈門看大海!
日歷終于翻到了十一這一天，我和爸爸開著車向廈門出發(fā)了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個(gè)下午，接近黃昏時(shí)，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學(xué)，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩(wěn)，我就打開了車門，跳下車了，還差一點(diǎn)摔著。
啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來。遠(yuǎn)處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動(dòng)翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，仿佛在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍(lán)的海水和藍(lán)天白云，讓人覺得，猶如在畫中一般。
大海真美!不過這還不算什么，祖國的錦繡山河還很多哩!
浙江金華婺城區(qū)賓虹小學(xué)四年級(jí):韓雪兒
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