小學(xué)作文：大海(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：大海，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：大海1
大海，也是地球的一部分，在地球上生活了上千億年。人類漸漸的生長，成為了世界的霸主。人們?yōu)樽约旱姆奖�，把臟東西都扔進了大海，隨著潮水漲落，臟東西慢慢地漂浮在大海上，清澈見底的海水變臟了，海洋里的魚兒和蝦兒身上全都是油，不久就死了。
有一天，大海真的生氣了，濺起了千萬米高的巨浪。大海帶著它的百姓們來到了自然法庭的門口，一步一磕頭的在地上對自然神說：自然神，我求求你，懲罰這些人類吧！自然神回答說：我憑什么懲罰他們？大海說：因為這些人類都往海里排污水、扔垃圾、還有一些開動的船只把尾氣排在水里，才導(dǎo)致海水污染得這么嚴(yán)重的，我的百姓們差不多都快要死了。自然神說：是嗎？那讓我們就去看看。它們憑借著風(fēng)的力量來到了海面上，自然神看到海面上一個白色的垃圾袋飄過，忽然，又有一個少年的玻璃瓶咚扔到了海里。自然神說：那以前的大海是什么樣的呢？大�；卮鹫f：以前的大海十分清澈，海水碧藍，有許多小魚快活地在海里游來游去十分美麗。而眼前看見的大海上那樣骯臟，整片海就像一個生著重病的病人，嘆著氣，盼望著新生命的到來。大海已經(jīng)被人類污染得不成樣了。自然神就決定給人類一個小懲罰。
經(jīng)過這件事以后，人們變了，再也不隨便把垃圾扔進大海了。從此，大海變回湛藍色，在太陽的照耀下，散發(fā)著幸福的光芒，恢復(fù)了昔日的美麗！
小學(xué)作文：大海2
佛教有個活動叫做放生，就是買動物來放，這次的放生活動，我也參加了，放生一只大海龜，這只海龜很大，有60多公分寬，80多公分長，將近90斤，可見這只烏龜很大歲數(shù)了，至少比我們大很多。
烏龜與海龜相同的地方很多。我發(fā)現(xiàn)不同的地方就是烏龜?shù)乃闹凶ψ�，而海龜�(shù)那爸珔s像船槳一樣，似乎沒有爪子，后肢比前肢短，也沒有爪子。
我查了一下，海龜?shù)钠贩N有很多，比如棱皮龜、蠵龜、玳瑁、橄欖綠鱗龜、綠海龜、麗龜和平背海龜，那只大海龜應(yīng)該屬于綠海龜這個品種。
海龜以魚類、海藻、甲殼類、頭足類軟體動物為食。
每年6～9月，海龜灣便有成群綠海龜回游來此，上岸產(chǎn)卵。每當(dāng)夜深人靜，雌龜便慢慢地爬上沙灘，在不被水淹的高潮線上，找到合適地點，挖出一個寬大的坑，才開始產(chǎn)卵，每次產(chǎn)卵50～200多枚。產(chǎn)完用沙土覆蓋，龜卵在溫暖潮濕的沙灘里自然孵化，經(jīng)過49～60天，幼海龜例破殼鉆出，爬入大海。保護區(qū)工作人員幫助幼龜回歸大海，海龜為國家二級保護動物，也是國際上重點保護動物。
據(jù)說，海龜?shù)钠ず腿饧吧称鞴僦刑崛〉玫胶｝斢�，�?jīng)脫臭處理后,可用作化妝品油性原料，它呈黃色半固體狀油脂。海龜油對皮膚有很好的滲透性，且具有良好的收斂及潤滑作用，在化妝品中可作為營養(yǎng)膏霜的原料。
我只是在電視上或圖片上看到過海龜，這次我竟然可以親眼看到這龐然大物，這只海龜?shù)谋强缀艽�，可以呼出很大的氣，它的殼非常硬，大概可以載人，摸它的殼，他應(yīng)該也不會有感覺。
如果你知道海龜什么，請跟我分享一下。
小學(xué)作文：大海3
隨著地球的全球變暖趨勢和溫室效應(yīng)的影響，加上現(xiàn)在正逢烈日炎炎的夏天，創(chuàng)新的“老窩”重慶正在暴發(fā)著連續(xù)幾十天的干旱，而我這里雖然是大雨小雨三天下兩回，但只帶來了潮濕，卻沒驅(qū)趕悶熱。終于，我坐不動了，再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。于是，我鉆進了時光機，來到未來世界找未來的我?guī)兔Α?/p>
他聽了我的話，立即用空間隧道把我送到大海邊，說：“想解暑，游泳是也。”。我從隧道中滑出來，眼前的大海是那么地美麗，綠樹成陰，沙灘上矗立著一個個大形沙雕和仿古沙堡，海中還有海底隧道、釣魚池、觀魚臺等設(shè)施。未來的我介紹說：“幾個星期前這里還是一遍荒地，后來經(jīng)過種植制造水的水樹和大量吸沙海藻，還有兩種粉，一種涂在臉上，可以防止海水進入眼睛、鼻子等器官，另一種涂滿全身，可以在海底超強下使體溫不變！”“哇，真神了！”我贊嘆起來。
穿好裝備后，我立即跳如大海的懷抱，在海里暢游。在水沖，那可愛的魚兒成群結(jié)隊有姿態(tài)地游來游去，還有的魚兒在珊瑚中竄來竄去捉迷藏。那又長又綠的海藻也隨著還水的流動搖搖擺擺；猛烈的陽光透過海灘上的防曬罩變成溫和的陽光，陽光照到海面，海上一片金光，那明亮的光澤閃耀著，一陣風(fēng)吹過，海面上蕩起一陣陣微波，水光瀲滟，如同一群眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時消失了。再也不會卷起風(fēng)浪了，因為控波系統(tǒng)把浪調(diào)低了。如果想沖浪，到?jīng)_浪區(qū)去，控波系統(tǒng)會把浪調(diào)高。太神奇了！
小學(xué)作文：大海4
古往今來，多少文人墨客曾用優(yōu)美的語言描寫過大海，可是總描寫不出大海的美與波瀾壯闊。小時候，我最大的夢想就是能夠親眼見到大海，去體驗海邊的涼爽。機會終于來了，今年暑假，媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)デ鄭u日照游玩。
來到日照，我赤腳走過金色柔軟的沙灘，就來到海邊，一個個浪娃娃爭先恐后地涌向岸邊，我們坐在一塊大礁石上，欣賞、感受著浪花拍打在我們身上的快樂。眺望遠處，大海似乎無邊無際，海是藍的，天也是藍的，此時此刻的我仿佛站在了一幅美麗的畫卷中。就在水天相交的那一邊，朦朦朧朧的，也給大海蒙上了一層神秘的面紗……就在我沉浸在無限的遐想中時，突然，一個大浪打在礁石上，發(fā)出“啪”的一聲響，我躲閃不及，讓浪花撲到了我的臉上，一個小水珠慢慢地滑到了我的嘴里，我仔細(xì)地品嘗著這顆小水珠，頓時，一股咸味兒涌了上來，“哇，好咸呀！這不知道比鹽咸多少倍呢！”弟弟聽了，半信半疑，也裝模作樣地嘗了嘗，接著，臉上的表情便極度的扭曲起來，“誰把那么多鹽撒了進去，這么咸！”我看著這片大海，心中不由的贊嘆：大海，真是自然的杰作啊！他神秘又耐人尋味，他遼闊又蔚藍，令多少人都沉醉其中，這里就如夢境般地不可思議，我多想一直停留在這兒啊……
“嘟——”隨著哨聲的響起，集合的時間到了，我們不情愿地離開了讓我們留戀著的大海。
再見，大海；再見，沙灘；再見，浪花。
小學(xué)作文：大海5
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像就是走進了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美�。∧闱扑c天融為一體，可謂就是水天一色，碧波萬頃；大�？烧婧猛姘。闳舆M一個小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運的話，還會撈到海菊花呢，此時海菊花就是一種生長在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真就是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都就是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真就是個好地方��！”我一遍又一遍的說著。
海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風(fēng)兒吹過，就是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂就是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎？
小學(xué)作文：大海6
老師常常告訴我們藍藍的天空像大海，我是一個從未見過大海的小男孩，每當(dāng)仰望著天空時，我就想象著它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩，靈動跳躍；像一幅畫，意蘊豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。
聽別人說，大海在睡醒的時候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過了一會兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。��！大海醒了。
大海也有暴燥的時候。漲潮了，湛藍的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來。海水一起一伏，嘩嘩嘩，打破了安靜的天空，驚醒了周圍事物的甜夢，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭。
天空是藍色的，大海也是藍色的，是誰給了誰藍色呢？我要做大海，學(xué)會包容，因為最委屈的遠遠不是我。
今天，我終于看到了海，但只是一個小小的內(nèi)海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無邊無際的。海底有好多動物，可愛的章魚，在海底慢慢地游著；兇狠的鯊魚，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著你。大海是魚的天堂，水的世界。海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海，哪天我有機會一定要去看看你。大海，我贊美你！
大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬物，你的精神就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
小學(xué)作文：大海7
“大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我身邊。”大海在蕩漾，思緒在起伏，每每這時便想起了故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)雖不臨海，卻有著海一樣的寧靜與纏綿，瞧那后山，嫩綠的草兒長滿每一處溝壑，清晨薄霧迷漫，風(fēng)吹來，恰似波浪翻滾。夾雜著故鄉(xiāng)的泥土味兒，鳥鳴聲從茂密的林間傳來。
多少次渴望去看海，就有多少次想象大海，想著想著，最后總是想到故鄉(xiāng)，想到故鄉(xiāng)的池塘邊。
池塘邊，大樹下，腳踏故土，呼吸田園的氣息，與兒時的伙伴嬉戲�！澳阍诔抢镒x書？城里跟這兒不一樣？”看著他艷羨的目光，我點了點頭。他彎下腰，擺著身子停住了，又撿了塊扁平的石頭，歪斜了身子，半蹲著，拿著石頭的手夸張地往后拉，隨即手臂一甩，往后一個踉蹌。石子飛向飛向水面，’“嘩”地一聲劃開水面，“吧嗒”，像是被水面反彈而起，蜻蜓點水似的，點了四次，石子方才沉入水中，不見蹤影。遠眺池塘那一邊青綠的山，一會兒，他又沒事人似的，咧了咧嘴，大聲唱起了“大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我身邊——”
又回到了故鄉(xiāng)，池塘邊，大樹下。池塘的水渾濁了，夾雜了許多泥沙。因為，池塘的那一邊正在開發(fā)，青綠的山平了，青綠的樹沒了，田地不見蹤影。遠處，一個大型游樂場正喧囂著都市的繁華。不久以后，這個古來就以藠頭揚名的鄉(xiāng)村將消失，故鄉(xiāng)與大海的距離將越來越遙遠。
又遇上兒時的伙伴，他感嘆道：“這里變化太多了，我們還能看到我們以前�？吹娘L(fēng)景嗎？”是的，我們還能看到像大海一樣的故鄉(xiāng)嗎？
“大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我身邊。”
小學(xué)作文：大海8
喜愛海，喜愛那一望無際的大海；喜愛那片蔚藍的天空；喜愛天上海鷗的叫聲。喜愛海，喜愛和最知心的朋友一齊看海；喜愛和最真摯的親人一齊看海。喜愛海，此時喜愛坐在沙灘上看海，喜愛潮起潮落，喜愛洶涌澎湃的大海。
期望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。
海，能夠讓人灑脫，能夠忘卻不愉快的事情。從此做一個用心向上，勇于前進的人。
期望有一天，能夠和最愛的人坐在沙灘上，背靠背地數(shù)星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的以誠相待。
聽海，能夠和最愛的人傾聽大海的聲音，那我必須就是全世界最幸福的人。聽你訴說每一個動人的故事，聽你演奏每一段精彩的交響樂，聽這海面上的聲聲朗笑。
期望有一天，能夠和摯愛的親人一齊坐在貝殼房的陽臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點點滴滴，讓我們享受一個快樂的夜晚。
吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實在就是令人喜愛。
期望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發(fā)，此時還能夠和我最要好的朋友一齊站在沙灘上，為我們以前的青春而高歌。
喜愛海，簡簡單單的理由，就應(yīng)不會被別人猜到。只有大海才明白，這就是我們的秘密。多情的大海啊，就是否能告訴我你為什么常常哭泣難道就是埋怨我一向沒有把你放在心里嗎，多情的大海啊，就是否就是癡情的淚人常常向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎，那海面上浮著的瓶子就是她留下的思念還就是她叮囑你必須要好好保管的回憶，金色的沙灘在每一個寂寞的夜里陪伴著你，讓你從不覺得孤獨。沙灘上的人們在每一個歡聚的日子里，讓你和他們一齊分享每一種快樂嗎。
小學(xué)作文：大海9
去年假期，我一個人跟隨班主任與小朋友們一起北海旅游，我們還請了導(dǎo)游，一路上都有時間的安排，班主任還特意透露了我們要見大海，這更令我興奮不已。
當(dāng)我們到達北海的時候，本來坐車不適的我，這下子特別有精神，就像是剛剛睡醒一樣，一點也看不出坐車的困意。班主任先帶我們一起去飯，又喝了一些開心，然后還帶了飲料，就這樣我們正式走向大海。
這是我第一次見大海，它并不像我平時想象的那樣，大海里全是海藻，還有許多小魚兒在游子來游去。突然一個浪花撲了過來，整個沙灘被披上了一層地毯，就像是玩泥巴的小孩子一樣，但是我熱愛大海的心情依舊。與此同時，我還將這當(dāng)作大海特別具有的另一種壯觀景象。
北海的海讓我無比驚喜，北海的天，藍藍的，一眼看不到邊際；北海的海，就像一個小姑娘，默默地站在那里，好像見到了陌生的客人而不好意思。啊！真是美極了！我們都換上了泳裝，當(dāng)我們跳進海里的時候，大海好像對我們友好了許多，一點浪花都沒有了，我們就可以開心自在地玩，玩出旅游應(yīng)當(dāng)玩出的樂趣！
雖然已經(jīng)過去一年了，但我今年還是想去那里玩，可是機會很少了。那是我第一次見大海，也是我第一次在北海的大海里游泳，我愛那次旅游，更愛那個美麗的大海。
這篇文章是一篇游記，主要寫了自己通過旅游北海而獲得了無窮樂趣的過程，從另一方面表達了作者對大海的熱愛，對大自然的渴望。
小學(xué)作文：大海10
坐著灰藍色的大巴車，我們到了大海邊。白色的海浪拍打著溫暖舒服的沙灘。我們搭起了帳篷，過了一會，金黃色的沙灘上布滿了五顏六色的帳篷：火紅的，翠綠的，暗灰的，碧藍的，淡黃的……各式各樣，美輪美奐。就像是秋天的森林里長出了五顏六色的蘑菇。
早上來臨了，耀眼的太陽放射出五彩的光芒。光線照進大海，海綿一下子變得晶瑩剔透，像一塊無邊無際的藍水晶。此刻，淺藍的天空上飄著潔白的白云……撲通！撲通！一陣水聲，原來人們都到水里開始游泳了，海面上一下變得五彩繽紛：淡紫色，碧綠色，深藍色，水藍色……再加上海面上金光閃閃，海上像是一幅五彩繽紛的畫卷！
中午，人們都到傘下吃飯了，海上靜悄悄的，陽光直射海面：從金黃到碧綠，從碧綠到淺藍，從淺藍到水藍，從水藍到寶石藍，從寶石藍到深藍，從深藍到墨藍……這些顏色充滿在大海中。
這就是大海，它有很多顏色，它充滿著奧秘，這些顏色表達出了它的美麗！我們就可以用眼睛去看它，去感受它，去欣賞它……
晚上，黑夜覆蓋天空，海水也漸漸變黑，可是，那些燈光依舊映在平靜的海上，海邊的非常美麗，金色的燈光，火紅的篝火，海面上享有一張連著名畫家也畫不出來的畫卷。美麗無比。
這就是大海，它有無盡的顏色，它有繽紛的色彩，它讓人進入夢幻，讓人進入遐想。這就是大海，這就是美麗的大海。這就是大海的色彩。
小學(xué)作文：大海11
假期是我最美好的時光，因為幾乎只有那時候我才能夠出去玩。今年寒假我去了湛江東海島，那是一個海邊的小島。我們在那兒玩了整整七天，每天都是快樂的休閑游。
我們每天的游玩安排得十分充實。早上8、9點起床，做個飯。中午吃燒烤，晚上吃大排檔。必不可少的'當(dāng)然是海邊玩。
每次一說要去海邊玩，我、柯嘉琪、劉賢“人“、柯弘宇，這四個小人就立刻脫下褲子，往地上一扔；拉下襪子，向床上一甩；拿個涼鞋，往腳上一套；挽起褲角，啥事也不管，向大海跑。
瞧，四個小人在海中亂“飛“，帶著咸味的海風(fēng)輕輕地吹著我們的臉龐，啊，真爽！跑累了，又在一起佇立，清涼的海浪一來，我們使足了全身的勁兒，往上一蹦，“啪”一聲掉下來，哈，濺了我們一身的水珠！我們和浪花一起笑啊、鬧啊！不知為什么，雖然很累，卻很快樂。
到后來，誰都不想跳了。腿酸得發(fā)麻，可每一個人臉上都洋溢著幸福的笑容。這時的海變得溫柔起來，我們四個小伙伴坐在沙灘上，任著浪花拍打著我們的小腳丫，有一句沒一句地說著話，那一刻真的很愜意！
不玩水了，我們又在旁邊玩沙子！猜猜，那群大人在干嘛？他們在自己搭的帳篷里打斗地主，他們也挺悠閑的。
我們先用腳畫出一個外圍，然后，男生們做中間的房子，女生做外圍的墻壁�？勺隽艘话�，看著那些完全不成形的沙堆，誰都沒耐心再做了，每個人都變成了一個“小沙人”啦！
又變成了兩極分化，女生跑回賓館洗個澡，窩在床上看電視；男生們則在海里繼續(xù)打滾。那天，連做夢都是大海的味道，都能聽見大海的聲音。
我們真的很快樂！擁抱大海的每一寸時光，快樂一直在心頭蕩漾！
小學(xué)作文：大海12
小朋友們，你們看過大海嗎？沒看過的小朋友，讓我來給你們介紹介紹吧！
國慶休息的時候，爸爸媽媽帶我去海南旅游。清晨，我們來到海灘邊，無邊無際的大海風(fēng)平浪靜的，就像一個熟睡的孩子，薄薄的霧就像蓋著一床被子，一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊，幾座小島在遠處若隱若現(xiàn)。太陽出來了，這時的大海可真是漂亮，它的顏色在陽光的照耀下一閃一閃的，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開眼睛。大海和藍天的顏色一模一樣，從遠處看，好像藍天越來越低，大海越來越高，最后大海和藍天連接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建議散散步，于是我們邊散步邊看風(fēng)景，不知不覺到了中午，中午的太陽變得火辣辣，海邊的空氣也變得炙熱起來，爸爸說：“我們?nèi)ズ＠锿嫱姘桑 ?/p>
于是我踩著滾燙滾燙的沙子，走進了大海，這時我看見遠處的海上有一個小小的波浪向我們涌來，我趕忙迎過去，誰知到了沙灘邊，變成一個大浪把我打翻，害我喝了口海水，媽媽笑著問我：“海水什么味道？”我搖了搖頭說：“海水好咸�。【拖窈攘他}水又苦又澀�！钡较挛鐣r，太陽慢慢地收起了它的光芒，我們躺在沙灘上，吹著涼爽的海風(fēng)，聽著海鷗的叫聲，看著太陽慢慢的落入了大海，我才戀戀不舍的離開了海邊。
大海就像一個小孩一樣，時而安靜，時而煩躁，但是大海不管什么時候都是可愛的，我真喜歡這樣的大海。
小學(xué)作文：大海13
今天林老師拿出一顆跟一枚橄欖果一般大的果子。它的顏色是深褐色的，形狀是橢圓形的。我看見果子上面有一條條縱橫交錯的細(xì)紋，摸上去皺巴巴的，又硬又粗糙像樹皮一樣。我又用鼻子聞了聞，它有一股清香。我想：它是不是香果呢？后來我們懷著好奇心，還有一肚子的問號。好奇地問：“林老師，這到底是什么呢？”林老師胸有成竹地說：“這是胖大海呀！”我們異口同聲地說：“哦，原來這就是胖大海呀！”
林老師把三顆胖大海放進杯中，注入剛燒開的開水后，胖大海把外衣?lián)纹屏恕Ｅ执蠛Ｒ贿呅D(zhuǎn)一邊浮到水面。沒過一會，胖大海有一個絨球那么大了，胖大海又伸出一只只“小手”。再過了一會，胖大海像一朵朵盛開在水里的花兒，是黑色的，林老師又放了許多糖，杯中的水被胖大海染成了淺褐色。到了最后胖大海吸足了水分，慢慢地沉下去，后來終于沉下去了。胖大海像一朵朵綻開的花兒，它的皮全部脫落了。杯中的水變成了深褐色。原來這就是胖大海變化的過程呀！
林老師把茶泡好了，香氣撲鼻的氣味散發(fā)出來，我深深地吸了一口氣。林老師在茶里放了許多冰糖，我饞得直流口水。林老師給我倒了一點兒，我看見水是深褐色的，品嘗了一下，甜滋滋的。林老師告訴我們胖大海有清涼、潤肺、潤喉等功效。從此我愛上了胖大海。
小學(xué)作文：大海14
大海，人類的搖籃；大海，我們的母親；大海，多少人極為向往的地方。5歲那年，我有幸去過一次海邊，使我終生難忘。
回憶當(dāng)時的情景，至今還記憶猶新。海水蔚藍清澈，海浪一個接一個地打上海灘，在金黃色的沙灘上留下了一些小禮物：一些來不及隨潮水而去的小魚小蝦。來到海邊的人便有口福了，時不時能揀到好幾只小魚小蝦。若還想捉點別的，那就得去找一找沙灘上的洞，或許可以找到幾只肥大的螃蟹。這一切，使無數(shù)游人紛紛奔向大海，體會大海與眾不同的自然美。
總之，大海是美的，是生機勃勃的。
10歲時，我再次去海邊，驚呆了：海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。
大海呀，這令人向往的大海為什么會變臟呢？
喔，這全是人類一手造成的，那飄浮在海上的日常廢棄用品，就是最好的證明。這還不算什么，據(jù)統(tǒng)計，近40年來，有1000萬噸左右的原油因油輪失事而混合于海水中；每年排放的污水竟達9000萬噸！這如此之巨的數(shù)量，難道還不足以讓人類醒悟？人類不斷地污染，引發(fā)了大自然的報復(fù)，洪水、暴風(fēng)雨、海上龍卷風(fēng)……各種各樣的災(zāi)難，都是由于人類的污染引起的。人類呀，別再污染大海了，人類呀，快住手吧！希望不久的將來，我們能再看到一個潔凈而蔚藍的大海！
小學(xué)作文：大海15
這次，我來到了那深不見底、一望無際的大海邊游玩，沙灘是那么柔軟，浪花是那么的調(diào)皮可愛。
我一邊享受著大海與天空的完美結(jié)合，一邊又跟大海零距離親密接觸。剛開始踩在大海上，浪花就立刻一次次滾過來，猶如跟我打招呼：“歡迎來到大海游玩！”潔白無瑕的浪花一次又一次把我邀請到海中嬉戲，刺眼的陽光照射在湛藍的海面上，散發(fā)出耀眼的七色光彩，輕輕流入我的視線。
我張開雙臂，陶醉在完美無缺的精美境界中，一陣陣涼爽的海風(fēng)吹來，把我身上穿的百葉裙隨著風(fēng)向舞動起來，猶如一位無聲無息、若隱若現(xiàn)的風(fēng)姑娘帶動著我跳起那柔美的舞蹈。
不經(jīng)意間，我踩到一個硬硬的東西，低頭一看，那是——貝殼，大海又一次送給了我見面禮，海邊到處都是五顏六色的貝殼，整體看像一個個熟睡在大海搖籃里的安靜小寶寶，它們有著引人注目的彩色大衣，真漂亮！放一個貝殼到耳邊細(xì)細(xì)聽，“呼呼！嘩�！钡穆曇艚豢椩诙H，每一個貝殼發(fā)出的優(yōu)美旋律都是不一樣的，有的像在訴說大海里的新鮮事，有的像日復(fù)一日的在記錄大海的聲音。多么動人心扉。
海邊的椰子樹上掛著一個挨著一個的巨大椰子，我忍不住滿心歡喜買下一個，仿佛這又是大海歡迎我們遠道而來的禮物，我吮吸著甘甜的椰子汁，訴說著我與大海的一次次交集，表示我滿心的愉快！
大海的見面禮是那么令人喜歡，浪花是永遠的主角，沙灘永遠是孩子們玩耍的天地，大海和天空永遠是最完美的組合。
【小學(xué)作文：大海(匯編15篇)】相關(guān)文章：
大海小學(xué)作文02-21
寫大海小學(xué)作文02-24
小學(xué)描寫大海的作文匯編15篇02-23
大海小學(xué)作文(15篇)02-22
大海小學(xué)作文15篇02-22
大海小學(xué)作文 (15篇)03-04
大海小學(xué)作文 15篇03-04
小學(xué)描寫大海的作文02-23
大海作文 (匯編15篇)12-22