【熱】胖大海作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的胖大海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
胖大海作文1
今天早上，我們?nèi)ド倌陮m上作文課。老師從口袋里拿出一個(gè)特別的東西，問學(xué)生：這是什么？
紅棗。我的一個(gè)同學(xué)搶先了一步。
喜歡紅棗，但沒有紅棗紅。有人反駁。
巧克力。
不，是皺的。不像巧克力那么滑。另一個(gè)同學(xué)反駁道。
那是楊梅嗎？
不，它沒有楊梅圓。
同學(xué)們，你們猜不到，但是老師解密后說：名字好聽，就是胖大海。啊，你這么小怎么能叫這么奇怪的名字呢？我們睜大眼睛，一臉困惑。
老師看到我們這樣，就說給我們解謎。我看到老師拿出一個(gè)杯子，把一只胖大海放下，倒了一杯開水下去，我看到胖大海有很多小腳，也看到有很多小手，慢慢變大。過了一會(huì)兒，胖大海撐破衣服，慢慢脫了下來。以前是小指大小，現(xiàn)在和我用的透明膠一樣大了。以前硬現(xiàn)在軟。
它看起來更可愛，有的同學(xué)說它像小水母，有的同學(xué)說它像小綿羊，像泡過的木耳，像裹著海藻的Stone反正比原來大很多。我們終于認(rèn)識(shí)到，胖大海遇水變大，故名。
看水的顏色�，F(xiàn)在是棕色的。
是什么味道？老師拿起兩杯胖大海的水給我們喝，每個(gè)學(xué)生都喝了一口。
有些學(xué)生說它嘗起來像可樂，但它沒有可樂甜
另一個(gè)同學(xué)說：是淡淡的茶味，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)中藥味。
很好，很好。老師夸他說這胖大海生津止渴清熱解毒作用很大。
我想：如果我有一顆胖大海，我一定要用它讓我媽喝一杯水，讓她的聲音不那么嘶啞。
胖大海作文2
今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的東西有一份中藥、熱水還有一個(gè)紙杯。剩下的就是見證奇跡的時(shí)刻——讓中藥“變身”！
實(shí)驗(yàn)開始了，我拿了一樣非常丑的小東西，它就是中藥胖大海，它有小小的身體，很多的皺紋，顏色非常的黑，外形像一滴水珠。首先我拿了一個(gè)大紙杯，把胖大海悄悄的放到杯子里面去，然后就把熱水倒入杯中。等我把水倒入杯子里一半兒后我就迫不及待的去看里面的胖大海，哇！我看見胖大海在水份的滋養(yǎng)下越來越大，像一個(gè)海綿又松又軟，很快又不止像海綿了還像舒展開的海草和花朵，原來胖大海這個(gè)中藥真的會(huì)變身，神奇呀！最后我品嘗了一下這個(gè)神奇的胖大海，想看看它的味道是不是也像它本身一樣讓我驚喜，可真苦��！這種苦可不是特別的苦的苦而是苦中帶甜，聽說可以滋潤(rùn)嗓子，是個(gè)不可多得的潤(rùn)喉藥材。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道胖大海的變身會(huì)給人們帶來神奇的效果，丑陋的外表下蘊(yùn)含著勃勃的力量，這讓我明白了不管看人看物不能只看外表，這就要讓我們仔細(xì)觀察了！
胖大海作文3
下午的作文課上，老師拿出一包深棕色橄欖似的東西。這是什么？難道老師把媽媽燒肉用的草果帶來了嗎？
哦！不是的，原來那是胖大海，它身上有一條條波浪似，細(xì)細(xì)的皺紋。放在手掌上，感覺到即粗糙雙凹凸不平，還比較堅(jiān)硬。用鼻子聞一聞，一股淡淡的、香香的味道，令人頭腦清醒。
把胖大海放進(jìn)紙杯里，再倒上熱騰騰的開水。我滿欣歡喜的看著紙杯中的胖大海，期待它快快得變大。可是當(dāng)我看到同學(xué)們杯中胖大海漸漸地肥胖起來的時(shí)候。而我的胖大海卻變成了瘦小海好似發(fā)育不良一樣。一大半的果肉被皮緊緊地包住，沒有太大的變化�？吹竭@，我的心都涼了。
我不甘心失敗。第二天又泡了一杯胖大海，發(fā)現(xiàn)它的裂皮處不斷有小氣泡冒上來，好像正在吹泡泡呢！而且里面的果肉漸漸地吸足了水分，舒展了身體，竟然撐破了自己的衣服。怪不得叫它胖大海呢！呀！不得了啦！白白的開水轉(zhuǎn)眼變成可樂的顏色，它是不是跟可樂一樣好喝呢？我迫不及待地嘗了一下，先是無味，然后變成了淡淡的微苦，讓人嗓子有一種舒服的感覺。
胖大海不僅好喝，而且還可以當(dāng)做中藥，我喜歡它！
胖大海作文4
你熟悉中藥嗎？你熟悉胖大海嗎？實(shí)話實(shí)說我也不熟悉，不過，經(jīng)過這一堂生動(dòng)的課后，我對(duì)他可是愛不釋手了！下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧！
上課了，老師面帶笑容起了進(jìn)來說道：”大家細(xì)經(jīng)觀察”！就給我們放下了一個(gè)素不相識(shí)的胖大海。它身邊一件棕褐色的風(fēng)衣，？圓？圓的，兩頭尖尖的，像一個(gè)煮熟的橄欖球，樣子十分滑稽！身上自帶坑坑洼洼的紋路，皺巴巴的，像年過百歲的老人臉?biāo)频摹Ｉ斐鍪�，輕輕一摸，非常粗糙且硬邦邦的，湊進(jìn)一聞，一股草藥味撲鼻而來，好聞極了！
初入水中，它無動(dòng)于衷，看起來一點(diǎn)變化也沒有，我心里百思不得其解：這不是胖大海嗎？為什么不變胖呢？哎！不過大約3分鐘后，它的身體漸漸膨脹，尖的一頭開始爆炸了，像一團(tuán)棕色的棉絮！
后來，它緩緩脫掉那顏色深重的外衣，露出了越長(zhǎng)越大的棉絮團(tuán)，像一位將軍脫掉了護(hù)衛(wèi)自己的鎧甲。最后，它的身體完全炸開，像一朵盛開的棕色的菊花。我忍無可忍，伸手捏碎了一點(diǎn)，它就像生長(zhǎng)豆一樣，一捏就碎。有的同學(xué)還細(xì)細(xì)品嘗了一口，給予了高度評(píng)價(jià)！
我很好奇，它有什么作用呢？于是帶著好奇心去問老師，后來得知它可以——1滋潤(rùn)喉嚨2利咽解毒3潤(rùn)腸通便……
我愛去探索，更愛去探索奇妙的胖大海。
胖大海作文5
“哇——！好神奇��！”奇趣作文班里回蕩著同學(xué)們驚奇的聲音。這是怎么回事呢？原來是同學(xué)們?cè)谟^察胖大海增肥的過程啊！
一上課，老師就一一給我們分發(fā)一顆干癟癟的胖大海�？粗矍斑@顆干癟癟的胖大海外表凹凸不平，摸上去十分粗糙，就猶如老爺爺臉上的皺紋，竟然叫胖大海。同學(xué)們都滿臉疑惑，心想：“就這一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的干橄欖，也能變成老師所說的胖水母？”真讓人百思不得其解。
接著，老師讓同學(xué)們把胖大海放進(jìn)熱氣騰騰的水中，突然，胖大海像跳水運(yùn)動(dòng)員在水中翻了幾個(gè)跟頭，然后浮到了水面上。
過了一分鐘，胖大海的身邊冒出了許多小泡泡，像一件銀色的衣服包住了胖大海。我感到很疑惑：“這些小泡泡和胖大海增肥有什么關(guān)系呢？”
又過了一會(huì)兒，我還是不知道答案，但是，這時(shí)的胖大海已經(jīng)胖得像水球一樣，它臉上的皺紋也消失了，身上的氣泡也越聚越多，就像一串珍珠項(xiàng)鏈。
最后，干癟癟的胖大海又變大了，像一只又胖又漂亮的棕色水母。這時(shí)，清澈的水也跟著變成棕色的了，看起來像茶。老師讓我品嘗一下它的味道，剛開始我以為很苦，淺嘗一口，發(fā)現(xiàn)不僅不苦，而且喉底還有一點(diǎn)余甘。
通過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)觀察是件多么有趣的事呀！最后我想說：“胖大海的變化過程真是太神奇了！”
胖大海作文6
午覺過后，我便早早地來到學(xué)校，一走進(jìn)教室，就聽見許多同學(xué)在議論著可能要發(fā)獎(jiǎng)品啦，有幾個(gè)膽大的同學(xué)來到講桌旁看了看，我忍不住好奇心，便也來湊湊熱鬧，只見講桌上有一個(gè)塑料袋，里面裝了許多黑黑的東西，表皮布滿了皺紋，像一個(gè)倔犟的小老頭在里面一動(dòng)不動(dòng)。
正在納悶的時(shí)候，老師來了，她對(duì)我們說：“今天觀察胖大海，觀察要仔細(xì)，然后把觀察情況或心得寫成一篇作文�！闭f完后，老師給每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)胖大海和一個(gè)杯子，并在每個(gè)杯子里倒些熱水，“大家把胖大海放到杯子里，開始觀察吧�！�
聽到老師的話后，我飛快地把胖大海扔進(jìn)杯子里，我的胖大海一頭扎進(jìn)水里，又迅速浮出水面，過了好一會(huì)兒，它才安靜下來，兩頭開始冒泡，像一條小魚在吐泡泡呢！吐呀吐呀……它那干癟的身體一點(diǎn)一點(diǎn)的變大啦，像一朵發(fā)開的木耳似的，占據(jù)了整個(gè)杯子。就在這時(shí)，老師說：“胖大海生于東南亞，它能清熱去火，能夠治療咽喉腫痛，但它只能在熱水里泡開，并且只能泡一次，泡開的同學(xué)可以喝一點(diǎn)兒。”聽到這些，我突然覺得口干舌燥，忍不住喝了一大口，感覺苦苦的，再喝一口，感覺苦中帶甜，一絲絲甜味在我的口中回味，于是我就一口氣把它喝完了，真解渴呀！
快下課時(shí)，老師讓我們把胖大海倒進(jìn)垃圾桶里，看著靜靜地躺在那里的胖大海，我不由得心想：胖大海的外貌雖然不起眼，但它愿意犧牲自己為我們緩解不適，它這種舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
胖大海作文7
大家好！你們知道我是誰嗎？哈哈，我就是有名的胖大海。今天，我就給大家介紹一下我自己。
在我沒有去跳水之前，我就像一個(gè)凹凸不平的棕色橄欖球。我的朋友羅漢果告訴我，現(xiàn)在最時(shí)尚的顏色是小麥色。所以，我專門跑到夏威夷去曬太陽去了。但由于我曬過度了，曬曝皮了，所以身上就有凹凸不平的花紋了。我的大小有一個(gè)筆蓋那么大，也像半個(gè)大拇指那么大。我的頭和腳是尖尖的。我的肚子又大又胖，走起路來特別累，又慢又累。
現(xiàn)在，我要給你們變魔術(shù)了！一開始，我像一個(gè)子彈一樣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里。接著，我的頭上和腳上沖出來很多毛絨絨的小士兵。有一些小士兵的力量不夠就沉入了深海。一會(huì)兒，我的肚子就像懷孕了一樣，越脹越大，肚子里沖出來了許多小士兵。漸漸的，清澈的水變得渾濁起來。我繼續(xù)膨脹。最后，我變得跟半個(gè)杯子差不多大。嘗一嘗我，只有一絲苦味。
我的作用真的很多很多，可以滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺、利咽解毒和潤(rùn)腸通便。由于我的功能頗多，還被寫進(jìn)了《本草綱目》里呢！
胖大海作文8
到底是什么啊？橡皮？還是鉛筆？答案有五花八門。原來大家都在猜測(cè)林老師準(zhǔn)備餓送我們的禮物。大家都猜錯(cuò)了。林老師只好把禮物拿出來，可是拿出來的卻是一個(gè)裝茶葉的盒子，林老師不會(huì)要送我們茶葉吧！林老師讓陳安然同學(xué)去摸一下這個(gè)禮物�！皞z頭尖尖的，很小”是橄欖嗎？還錯(cuò)。林老師也不賣關(guān)子了，他拿出那樣?xùn)|西，“這是胖大海”“��？ 什么海？ 它那么小也不胖啊！”“同學(xué)們回去后把這個(gè)胖大海泡在熱水里，觀察一下它有什么變化，把觀察到的寫下來”
第二天，我就迫不及待的端來一杯熱水，把胖大海放下去。真期待它有什么變化�。∵^一會(huì)我過來看它的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)出了類似頭發(fā)的東西，第二次看它時(shí)不僅“頭發(fā)”長(zhǎng)長(zhǎng)了，體積也變大了。第三次看它時(shí)它已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)杯子的面積，形狀我看什么都不像�？赡敲葱〉凝嫶筮�會(huì)變得如此巨大呢？我?guī)е@個(gè)疑問查閱了電腦。原來胖大海里面有豐富的海綿組織。它一遇到熱水就會(huì)脹成海綿狀。胖大海還含有胖大海素，飲用后能改善慢性咽炎、聲音嘶啞等炎癥，它還能治感冒呢！這真是一次有趣的觀察啊！
胖大海作文9
今天語文課上，郭老師向我們展示了一樣?xùn)|西：它兩頭尖尖，中間鼓鼓的，像一個(gè)小橄欖球；橢圓形的外殼上長(zhǎng)滿了皺紋，又似一個(gè)縮小版的核桃；它的殼摸上去硬硬的'，也很粗糙，用牙齒用力地咬才能咬開，它表面是深棕色，和熟透了的牛油果沒什么兩樣。湊前了聞，有一股淡淡的中藥味，我可不喜歡，因?yàn)槲矣憛挸运帯?/p>
后來，老師把它丟進(jìn)一個(gè)裝滿開水的玻璃杯里，只見它馬上沉入杯底，瞬間又浮了起來，冒了幾個(gè)氣泡，鯉魚躍龍門似的。過了兩分鐘，它的“肚子”裂開了一道縫，“長(zhǎng)”出了一些“毛毛”，四分鐘后，“毛毛”瘋狂地生長(zhǎng)，幾乎看不到它原來的模樣了，它像一朵大大的菊花，在杯子里綻放。老師從水里撈起它，這時(shí)，它摸上去軟軟的，我被它徹底吸引了，這個(gè)長(zhǎng)的萌萌的東西是什么呢？它有什么用？老師揭開了它神秘的面紗，原來它叫胖大海。我產(chǎn)生了疑問：胖大海作為本草中的一員，卻為什么有著與大海有關(guān)的名字？我查閱了一些資料才知道：可能是因?yàn)樗鏊虼蟪珊＞d狀而得名。它又名青果、大海子……具有清肺熱，利咽喉，潤(rùn)腸通便的功效，但是無病不可常服，盲目使用胖大海則有損身體健康。
胖大海真神奇！
胖大海作文10
“哇！哇！”時(shí)不時(shí)從5號(hào)教室傳來尖叫。咦？我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉砦覀冊(cè)谘芯颗执蠛＃?/p>
老師把一粒粒種子發(fā)給我們，我們大家都不約而同地想：發(fā)給我們種子干嘛？在疑問中，老師叫我們摸一摸、看一看，那種子只有一個(gè)小杏桃那么大，是橢圓形的；我捏了捏，啊！這么硬。我用了九牛二虎之力擠，不但沒把那個(gè)小玩意捏破，倒是捏疼了自己的手指。它的皮十分粗糙，既像老人的皺紋又像縱橫的山脈。我又聞了聞，這個(gè)深褐色的東西散發(fā)出了一種淡淡的藥香……師告訴我們這種子叫胖大海�！皼]搞錯(cuò)吧，長(zhǎng)這么小還叫胖大海！肯定徒有虛名、名不副實(shí)！”我低聲嘀咕著。
蔣老師把一杯熱水給我們，叫我把胖大海放進(jìn)去，接著發(fā)生了一些神奇的變化：胖大海開始像水球一樣漂來漂去，像一條頑皮可愛的小魚在水中玩耍；過了一會(huì)兒，胖大海像一個(gè)孩子剛剛睡醒，伸出了毛茸茸的手和腳開始膨脹；又過了一會(huì)兒，胖大海把身上的那層外衣脫了下去，像一朵美麗的墨菊綻開了笑臉，又如同一團(tuán)團(tuán)海藻。我用手摸了摸，它是那么柔軟、那么透亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像棕色的水晶，美不勝收。
從這件事，讓我明白了，生活中也不要看到事物的外表就輕易下判斷，要看它的內(nèi)在。
胖大海作文11
一走進(jìn)課堂，老師就給我們展示了一個(gè)畫面：一盤紅棕色、皺皺巴巴、棗核狀的東西呈現(xiàn)在我們眼前，這也引起了同學(xué)們熱烈的討論。我的朋友曹隆瑞和曾澤霖都覺得這個(gè)“東東”是核桃兒，我腦海中也產(chǎn)生了一個(gè)想法：會(huì)不會(huì)是絲瓜呢？正在我百思不得其解的時(shí)候，老師公開了答案，這個(gè)答案令我大吃一驚——原來就是大名鼎鼎的胖大海！
我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：胖大海“變身”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣，首先將一粒胖大海放入空水壺中，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，所以我們的水壺中有兩粒胖大海，接著老師往壺中倒入熱水。我們便開始觀察了。
胖大海在水中一個(gè)又一個(gè)微妙的變化都被我用大腦記下來了，在剛開始時(shí)，它并無太大的變化；過了一分鐘，它開始膨脹；在第三分鐘時(shí)，胖大海越來越胖，它的外皮逐漸開裂，像木耳一樣的東西漸漸露出來，竟然像一只花蝴蝶，在水中翩翩起舞；我們目不轉(zhuǎn)睛地看著它神奇的變化，大概8分鐘的時(shí)候，胖大海已經(jīng)變成一朵美麗的“花”了，水的顏色也變成了棕褐色，看著漂亮的胖大海在水中游來游去，我不禁感嘆道：“胖大海真神奇！”我們喝著胖大海泡的水，頓覺神清氣爽。老師告訴我們胖大海具有清肺化痰，利咽開音，潤(rùn)腸通便的功效。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我進(jìn)一步了解了大自然的奧秘。原來生活處處學(xué)問呀！
胖大海作文12
今天，上作文課時(shí)，劉老師給我們帶來了些小種子。我們議論紛紛，左思右想這到底是什么東西？老師看著我們丈二和尚摸不著頭腦的樣子，終于告訴我們它是胖大海。聽到答案后，我們更疑惑不解，這么小怎么是胖大海啊，叫瘦小柴還差不多呢！
它的顏色是棕色的，像穿了一件棕色的外衣。形狀是橢圓形的，一頭尖，一頭圓，像個(gè)巨大的逗號(hào)，但比我小拇指一點(diǎn)。摸一摸皺皺巴巴的，像年邁的老爺爺，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。摸一摸，凹凸不平，像正在摸樹皮。
我拿起胖大海聞了聞，氣味不是很濃，有一股藥味。
劉老師把它放進(jìn)塑料杯里，然后小心翼翼地把開水放倒進(jìn)杯子里，只見胖大海浮了起來，像一個(gè)人舒舒服服地泡澡，還時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，很是悠閑。它在水面轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，像河里的小魚在玩耍。不一會(huì)兒，它的身體開始膨脹，把它的衣服都撐破了。不僅如此，還長(zhǎng)出像木耳一樣的東西，我們看得目瞪口呆。過一會(huì)它膨脹的更大了，把杯子快占滿了，像杯子里放了一個(gè)海綿球，還像一座島嶼。杯子里的水也由清變黃了，它可真是魔術(shù)師呢！最后，海綿球把整個(gè)杯子脹滿了，水漸漸變成棕色的了，它的身體也變透明了。
我們拿起杯子嘗了嘗，像是茶的味道，很好喝!
老師還告訴我們，它是一種中藥，又叫安南子，膨大海。有潤(rùn)喉，清肺的功效，像劉老師這種工作的人可以多喝。
呀，果然是名副其實(shí)的胖大海而不是瘦小柴，今天真是讓我大開眼界了。
胖大海作文13
“叮鈴鈴”上課鈴響了，賀老師神神秘秘地走進(jìn)教室，在黑板上寫了“大海”二字，讓同學(xué)們思考。同學(xué)們說了許多，賀老師都說不對(duì)，她又在黑板上加了一個(gè)“胖”字，微笑著說道：“今天我們觀察胖大海�！�
接著，賀老師把胖大海發(fā)給我們。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕色的，外皮上有許多凹凸不平的花紋，還很硬，兩頭尖尖，肚子胖得像杏仁，有些中藥味。然后，賀老師拿出兩個(gè)杯子到前臺(tái)去接水。
只見賀老師端著兩杯水走進(jìn)教室，把大家分成兩組，給每一組發(fā)了一個(gè)胖大海和一杯水。一位同學(xué)迫不接待地把胖大海放入水杯中，胖大海像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，鉆進(jìn)水中緊接著又浮出水面，一邊呼吸一邊口吐泡泡，好像在說：“悶死我了。”過了一會(huì)兒胖大海開始膨脹，從一頭開始破裂，接著吐出許多“棉絮”。杯中的水慢慢地從透明色變成了黃色。等到外皮全部破裂，露出了無數(shù)只毛茸茸的手腳，就像一朵在水底盛開的花，此時(shí)，水也變成了棕色。胖大海泡好了，賀老師給每個(gè)人的水杯里都倒了一些，大家嘗了嘗說：“真好喝呀！”
通過觀察泡胖大海這件事，我懂得了做任何事情都不能心急這個(gè)道理。
胖大海作文14
今天，老師上課的時(shí)候神秘兮兮地拿出一個(gè)東西，興高采烈地說：“同學(xué)們，我手里拿著的這個(gè)東西是什么呢？你們能猜到嗎。”
看著這個(gè)古怪的東西，看起來很像橄欖，不過那可是一個(gè)似橄欖非橄欖的東西喔！它是咖啡色的，有一點(diǎn)話梅味，我抓耳撓腮，還想不出來，后來，老師笑瞇瞇地告訴我們，它的名字叫胖大海。
為什么它叫胖大海呢？原來，它一接觸到水，就會(huì)變大起來，為了證明這個(gè)理論是對(duì)的，我們就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們把一個(gè)胖大海放進(jìn)一個(gè)玻璃杯字里去，然后加入了許多熱水，胖大海在水里飛快地轉(zhuǎn)了幾圈，才慢悠悠地浮出水面來，經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)剛剛開始，胖大海只是冒出了幾個(gè)小泡泡，慢慢地，胖大海開始變大了，里邊流出果汁似的東西和似果凍的顆粒，這時(shí)，胖大海就像一只自由自在的小水母，又像一只長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬，還像一朵昂立枝頭的小菊花，而且水也變色了，胖大海真是“一位”神奇的魔法師！
胖大海不僅是個(gè)神奇的魔法師，還是個(gè)有名的醫(yī)生呢！如果喝了胖大海泡的茶會(huì)治療嗓子疼呢！
胖大海作文15
今天侯老師從包里拿出來一個(gè)黑色的塑料袋，讓我們猜一猜是什么東西？
老師找三個(gè)同學(xué)上去用手摸，第一個(gè)摸的是小明，他用手摸了摸他說是橢圓形的，同學(xué)們聽了都說是雞蛋。第二個(gè)同學(xué)是小朋，他摸了摸說硬邦邦的，有的同學(xué)說是木頭，還有的同學(xué)說是糖果。第三個(gè)同學(xué)摸了摸他說小小的，有一些坑坑洼洼，同學(xué)們聽了立馬說是桃核。
老師說都不對(duì)，便讓我們幾個(gè)聞了聞。第一個(gè)上去的是小花她說沒有聞到味道呀！第二個(gè)同學(xué)聞了聞他說有一股中藥味。同學(xué)們摸了摸，聞了聞，可是還是不知道是什么？就說：“老師你別賣關(guān)子了，快說吧！”老師把它拿出來，同學(xué)們看了看它的顏色是棕褐色，稍有一點(diǎn)光澤。老師說他叫胖大海，同學(xué)們看了看說：“它應(yīng)該叫胖小海吧！”老師把胖大海放進(jìn)杯子里面倒入開水，胖大海立即浮上來，周圍冒出很多泡泡，像小魚在吐泡泡。不一會(huì)兒，胖大海好像變大了，它的一端裂開了，也長(zhǎng)胖了，好像一個(gè)毛茸茸的胖娃娃。幾分鐘過后，胖大海沉入水底，水也由清澈變?yōu)榛鞚�。老師說它能夠滋潤(rùn)喉嚨，潤(rùn)腸通便。
同學(xué)們這就是胖大海，我嘗了一口很好喝。我想我們老師每天講課很累，我想把這個(gè)胖大海送給老師，這樣老師的嗓子就會(huì)慢慢的變得很好。
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