【精華】觀察胖大海作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀察胖大海作文10篇，歡迎大家分享。
觀察胖大海作文 篇1
今天老師讓我們在作文課上觀察胖大海。你別看“胖大海”的名字古怪，它可是一種中草藥呢，有清熱解毒、通腸潤便的功效。
胖大海的形狀像橄欖球一樣，橢圓形，中間胖，兩頭尖，活像個挺著大肚子的娃娃。它表面很粗糙，稍有光澤，深褐色，摸上去凹凸不平，皺巴巴的，像一張干燥的樹皮，聞起來有股淡淡的中藥味。
觀察完胖大海的外形，老師就準備了裝著開水的玻璃杯，讓我們做實驗。我輕輕地把胖大海放進水里，撲通一聲，胖大海像頑皮的小孩一頭扎進水里，翻了幾個跟斗，還吐出幾個晶瑩的泡泡，好像在說：“好燙�。 倍旱梦夜笮�。胖大海在水里浮浮沉沉，外皮逐漸裂開了，就像一條蠶蠕動著蛻皮。過了一會兒，皮沒有了，胖大海開始膨脹，里面的果肉纖維展開，像一朵花兒綻放，花瓣是尖尖的。時間一分一秒過去，胖大海逐漸變大，越來越胖，最后幾乎把杯子都占滿了。我搖了搖杯子，喲，胖大海的核竟然從果肉里逃出來了，浮在水中，經(jīng)過光的折射，發(fā)出了黃色的光，像一顆漂亮的寶石，美麗極了！
胖大海泡在水里，杯中的水也發(fā)生了變化，從透明變?yōu)椴椟S色。我想嘗一嘗它的味道，便輕輕地泯了一口。溫熱的水，滑進口中。哇！甘甜甘甜的，真好喝呀！
胖大海真有趣！在這節(jié)課里，我不僅學會了觀察，還學到很多關于胖大海的知識。我喜歡胖大海！
觀察胖大海作文 篇2
今天語文課，胡老師帶著我們做了一個關于胖大海的實驗。
是什么實驗呢？我們都很好奇。胡老師先把同學們分成四人或五人小組，我和黃思睿、許杜睿、葉銘一組。胡老師又給每組一個杯子，杯子里有一顆胖大海�？矗执蠛深^尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有許多像老人臉上的皺紋；聞，胖大海有一股楊梅的味道，讓人忍不住想一口吞下。
開始做實驗了。胡老師把每個杯子都裝滿開水。胖大海先在水里吐泡泡，像小魚一樣。再慢慢炸開，它越變越大，像一個小棉花糖，只不過它是棕色的。這時候，水的顏色從白變成了黃。胖大海越來越大，像一朵還沒完全開放的花，水也越來越黃了。最后，它竟然裝滿了整個杯子，胖大海變成了一只“八爪魚”，那些“觸角”輕輕拍打著水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老師又讓我們喝一口水，我想：這水會不會比中藥還難喝呀？算了，我不喝不就好了。哪曉得，許杜睿一喝，馬上拍起了手：“太棒了，太棒了，這水真甜�。 彼@么一叫，勾起了我的興趣，我迫不及待地接過杯子喝了起來。啊！太美味了，有一點苦澀，但更多的味道是甜！胡老師又讓我們把水倒掉，摸一下胖大海。這時候的胖大海軟軟的，里面有個硬硬的核，像一塊海綿里放著一顆糖，又像個油面筋。
這堂有趣的實驗課結束了，胡老師告訴我們，胖大海是一種藥，可以解渴、治病呢！老師們把胖大海拿來治嗓子疼。我想：胖大海的用處可真大��！
今天的實驗非常開心，我期待著下一次實驗的到來。
觀察胖大海作文 篇3
今天一大早，陸老師給我們?nèi)嗤瑢W帶來了一袋子胖大海，讓我們觀察胖大海的泡發(fā)過程。
首先，我們仔細觀察了胖大海的外觀。干的胖大海胖乎乎的還真的兒很符合這個名字，但是外形看上去真不咋滴，身上凹凸不平，有許多彎彎曲曲的紋路像樹皮一樣，仔細看又像一個干癟的棗子核，但是個頭要比棗核大點。我放在手心來回觸摸，沒想到還挺硬的嘛。等我們對這個棗核上下打量完了以后，陸老師已經(jīng)準備好了一杯熱騰騰的開水，準備做小實驗給我們觀察了。
接著，進入杯子的胖大海像一葉小舟快速地漂浮了起來，大約一分鐘左右，胖大海的身體里出來了一點黃色的絮狀物，像胡須一樣還越來越多，越來越密。這時躺在水里的胖大海似乎很享受，在水里悠閑地開始游泳。我目不轉(zhuǎn)睛地再仔細觀察，大約三分鐘后，胖大海的兩頭又胖了不少，中間顯得更細，突然尾部的皮破裂開來，這下還出來了一條“小尾巴”，我的鄰桌說像小魚，咦！還真的很像哦，咕嚕嚕地吐著泡泡，泡泡在水中滾動、漂浮著，我迫不及待地將鼻子貼近背口用手扇起風聞了又聞，好奇的想知道胖大海究竟是怎么樣的味道呢？這時一股中草藥的味兒撲鼻而來，一會一股股淡淡的清香沁人心脾，還蠻好聞的。
這時陸老師為我們揭開疑團，大家可別小瞧這不起眼的小東西，它可全身是寶呢，藥用價值很高，喝了胖大海水可以清肺熱、利咽喉、降血壓，還有很多作用，你瞧是不是好厲害。開始我聽到“胖大�！边@個名字還覺得蠻搞笑的，別說還真有點小瞧它呢，這回倒讓我刮目相看了，正所謂人不可貌相啊。
最后，胖大海沉浸在溫暖的水杯中慢慢解散了，完全泡發(fā)出來的胖大海撐滿整個杯子，真的太神奇了！我們的觀察也就到這里結束了。
觀察胖大海作文 篇4
今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學校，這一天，我覺得時間過得可真慢呀。
哎，揭開謎底的時刻終于到了，只見曹老師拿出一個像橄欖似的東西，赤褐色的。
后來，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來放進杯子里，等著曹老師過來加水，過了一會兒，我的杯子里終于也加滿了熱水。
又過了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開來了。
它就像大海中漂浮的一個小島。它的顏色也從原來的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上，因為它擠滿了整個杯子，又大又胖。
接著，我又轉(zhuǎn)過身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經(jīng)開始發(fā)臭、生銹、腐爛了。
我回過頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開來，就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開，上面還有許多小氣孔呢!
這就是胖大�！涣Ｉ衿娴呐执蠛�。
觀察胖大海作文 篇5
今天，老師帶來了一樣東西。聞一聞它的氣味，一股中藥味撲鼻而來。但是它的形狀卻跟子彈一樣，還是棕色的，表面長著很多皺紋，就像一張老奶奶的臉。它還有一個奇怪的名字，叫胖大海。
就在我覺得疑惑時，老師把胖大海放進了一個裝著熱水的杯子里。剛放進熱水的胖大海周圍就冒出了一圈小泡泡，它的外殼還裂開了一條細縫，里面鉆出一根毛茸茸的東西，像是一只小手正在和我打招呼。但是過了兩三分鐘后，胖大海就不是原來那副樣子了，它的外殼完全裂開了，一個棕色的海綿球擠滿了整個杯子。我這才明白，原來胖大海的名字是這么來的！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，這個被泡開的胖大海時而像綻放的煙花，時而像正在竊竊私語的大尾巴金魚，時而又像扮著鬼臉的水母。
胖大海泡出來的茶會是什么味道呢？我喝了一小口，原來它并不像其他中藥那么苦，細細品嘗，還有一點淡淡的甜味。
雖然胖大�？雌饋硪稽c都不起眼，但是喝它泡出的茶能清熱解毒，治療咽喉紅痛，作用很大呢！
觀察胖大海作文 篇6
今天上午，在筆暢作文班，老師讓我們觀察了一樣特別的東西——胖大海。
胖大海披上皺巴巴的，摸上去很硬，很粗糙，就像一個不高興的老人，胖大海是橢圓外形，像大棗，又像核桃一般大小。顏色是棕色的，聞起來一股中藥味。
剛開始，胖大海浮在水面上，一動也不動，像一個小金魚，又像一條在港口上靜靜地等著人來駕駛它。
不一會胖大海的殼裂開了，以后總像海綿一樣的很軟的東西露出來了，水變的有一點黃黃的。
過了一會兒，胖大海完全裂開了，身體也越來越大，足足有放大了三倍多，這時的胖大海像一條快樂的金魚，一會飄上來一會沉下去，真有趣！
過了十多分鐘后，完全跑開了，胖大海的形狀像像一朵染了色的云朵，又像一塊大水晶，連水都被染成了褐色。我慢慢的品嘗了一只，果然，一股中藥味入侵了我的味蕾，不過它苦中帶一絲甜味。
聽老師說，胖大海是以為重要，可以治療咽喉疼痛、咳嗽，聲音嘶啞。
胖大海真是“多才多藝”！
觀察胖大海作文 篇7
今天，老師上課的時候神秘兮兮地拿出一個東西，興高采烈地說：“同學們，我手里拿著的這個東西是什么呢？你們能猜到嗎�！�
看著這個古怪的東西，看起來很像橄欖，不過那可是一個似橄欖非橄欖的東西喔！它是咖啡色的，有一點話梅味，我抓耳撓腮，還想不出來，后來，老師笑瞇瞇地告訴我們，它的名字叫胖大海。
為什么它叫胖大海呢？原來，它一接觸到水，就會變大起來，為了證明這個理論是對的，我們就做了一個實驗。
我們把一個胖大海放進一個玻璃杯字里去，然后加入了許多熱水，胖大海在水里飛快地轉(zhuǎn)了幾圈，才慢悠悠地浮出水面來，經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)剛剛開始，胖大海只是冒出了幾個小泡泡，慢慢地，胖大海開始變大了，里邊流出果汁似的東西和似果凍的顆粒，這時，胖大海就像一只自由自在的小水母，又像一只長滿尖刺的小刺猬，還像一朵昂立枝頭的小菊花，而且水也變色了，胖大海真是“一位”神奇的魔法師！
胖大海不僅是個神奇的魔法師，還是個有名的醫(yī)生呢！如果喝了胖大海泡的茶會治療嗓子疼呢！
觀察胖大海作文 篇8
你熟悉中藥嗎？你熟悉胖大海嗎？實話實說我也不熟悉，不過，經(jīng)過這一堂生動的課后，我對他可是愛不釋手了！下面請聽我娓娓道來吧！
上課了，老師面帶笑容起了進來說道：”大家細經(jīng)觀察”！就給我們放下了一個素不相識的胖大海。它身邊一件棕褐色的風衣，？圓？圓的，兩頭尖尖的，像一個煮熟的橄欖球，樣子十分滑稽！身上自帶坑坑洼洼的.紋路，皺巴巴的，像年過百歲的老人臉似的。伸出手，輕輕一摸，非常粗糙且硬邦邦的，湊進一聞，一股草藥味撲鼻而來，好聞極了！
初入水中，它無動于衷，看起來一點變化也沒有，我心里百思不得其解：這不是胖大海嗎？為什么不變胖呢？哎！不過大約3分鐘后，它的身體漸漸膨脹，尖的一頭開始爆炸了，像一團棕色的棉絮！
后來，它緩緩脫掉那顏色深重的外衣，露出了越長越大的棉絮團，像一位將軍脫掉了護衛(wèi)自己的鎧甲。最后，它的身體完全炸開，像一朵盛開的棕色的菊花。我忍無可忍，伸手捏碎了一點，它就像生長豆一樣，一捏就碎。有的同學還細細品嘗了一口，給予了高度評價！
我很好奇，它有什么作用呢？于是帶著好奇心去問老師，后來得知它可以——1滋潤喉嚨2利咽解毒3潤腸通便……
我愛去探索，更愛去探索奇妙的胖大海。
觀察胖大海作文 篇9
今天，我們的語文課非常神奇，我們的老師要帶我們做一個神奇的實驗——胖大海的實驗。
剛剛得到干燥的胖大海時，胖大海就像一個滿臉皺紋的“老人”，還像一顆小隕石。我聞了聞，味道有點像紅棗。
我們慢慢地，小心地把熱開水倒到了杯子里，剛過了一會兒，我們就把目光全部轉(zhuǎn)移到了水杯�？磪�，胖大海慢慢地變大了，像一朵小花兒，因為害羞而未完全綻開。緊接著，胖大海好像變得勇敢了，她如花仙子一般，在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀！
我們泡的胖大海很成功。下課了，老師建議我們，可以慢慢品嘗胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的水，一股板藍根的味道沖了上來。我本來以為，胖大海應該不能吃吧？帶著這個疑惑，我去問了老師。老師說：“可以吃哦，而且還很好吃，可以保護嗓子哦！”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海，呀，果然如老師所說，里面是空。到底要不要試一試呢？我剛想把胖大海放進嘴里，但又想留給媽媽吃�？墒�，時間久了，胖大海會壞掉的。想到這兒，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再嘗一口，一股香味襲來。
這就是今天神奇的語文課，也是我觀察胖大海的快樂！
觀察胖大海作文 篇10
10月21日星期日晴
今天早晨，我來到了作文班學作文。只見老師用手神秘地緊握拳頭，說：“讓你們來猜一猜，我手中拿的是什么東西？”頓時，全班就亂哄哄的，有的說是螞蟻，有的說是蚯蚓，還有的說是蝸牛，每一次，老師都搖頭否決。最后老師把手打開，只見老師手中握的是兩顆小東西。
這兩顆小東西呈棕褐色，兩頭有一些尖，像曬干的橄欖，表面布滿皺紋。用手捏一捏，硬邦邦的，我用盡全力也捏不碎它。我把一顆拿到鼻子前聞了聞，有一股怪怪的中藥味。
老師把其中一顆小東西放進水杯，倒入熱氣騰騰的開水，小東西馬上在水中活蹦亂跳的，像一只歡蹦亂跳的小白兔。等老師停止注水，它又安靜地浮在水面上，像個乖巧的小嬰兒。
泡了一會兒，只見那顆小東西的表皮慢慢綻開，露出一些毛茸茸的棉絮樣的東西。又過了一會兒，它越變越大，像一個羅漢果，又像一團茸球。杯子里的水也變成褐色的了。我們迫不及待地問老師這是什么東西。老師告訴我們，它是胖大海，是一味中藥，可以治咳嗽、失聲、喉痛。
胖大海可真有趣。
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