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大海作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大海作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海作文 篇1
大海是奇妙的，大海是未知的，大海是多變的，大海是神秘的，大海是頑皮的。大海��！我朝思暮想的地方！
這個暑假，媽媽帶我到海邊玩兒，我可開心了，快樂得一蹦三尺高。在海邊，我坐著纜車，望著下面碧藍(lán)的大海，我肩頭上的“作業(yè)”“補習(xí)”兩座大山一下子輕了許多。微風(fēng)拂面，炎熱的感覺一下子就沒了。
走近大海，我的小腳丫踏在沙灘上，椰子樹發(fā)出的“沙沙”聲，海浪打在沙灘邊上的聲音仿佛組成了一首《大海交響曲》。我掃視一圈，有些人在游泳，有人邊喝椰子邊曬太陽，還有人在水里玩耍。
我是一個游泳高手，在游泳池里游一個來回氣都不喘，可是我從來都沒有到大海里游泳，這回，我終于可以如愿以償了！
我換上泳裝，找到一處高點，不管三七二十一地跳進(jìn)了水里，掀起了巨大的浪花。真好玩！我像一條快活的小魚在水里暢快地游著，那感覺真是太奇妙了！
突然，我感覺有一個人在向下按我的頭，弄得我喝了一大口水，我急忙站起來，看是誰在戲弄我。矮小的個子，瘦小的身板，這不是劉劉嗎？
“海水咸不咸？”他笑著問我。
“還不錯！”我大吼一聲把他嚇了一大跳�！昂孟�！”說完，我們倆都笑了起來。
“要不我們來建堤壩吧！”我建議道�！昂冒�！等一會兒給你看一下我的挖洞神功！”
說干就干，我負(fù)責(zé)用濕沙把一塊地方堆高，劉劉負(fù)責(zé)挖洞。我用了五分鐘把長約兩米的地方堆得和我的腳一樣高，可是一會兒就被海水沖低了。我一看，頓時火了：“大海呀大海，你怎么能這么調(diào)皮呢？”海水像一個頑皮的小孩子，不時地和我對抗，我五分鐘的汗水呀，你怎么能離我而去？不過好戲才剛剛開始。
“劉劉，上！”
“遵命！”劉劉說道，“無敵挖土機，啟動！”只見他趴在地上，雙手飛速地前后運動著，像一只小狗在找埋在地里的骨頭。我堆呀堆呀堆，他挖呀挖呀挖，終于，我們建好了一條長約十米的堤壩。它是半月形的，高約0。5米。周圍的人知道是兩個小孩子搭的，都無不為之驚訝。這，應(yīng)該可以成為一個吉尼斯紀(jì)錄了吧！看著我們的成果，我露出了滿意的微笑。
不服輸，才可能制造奇跡。大海告訴我們的真理，我們一定不能忘，這，也只有沉醉在大海的世界里才能體會。
大海作文 篇2
去年暑假，去秦皇島游玩，我終于見到了夢寐以求的海。
廣闊博大，溫柔甜雅。
眼前，是一片浩瀚無垠的藍(lán)色。無暇，透明，純潔，安靜。足以融掉自己的一種顏色，那是大自然唯一賦予海的顏色。
海的聲音，鏗鏘有力。也許，我只在電視中能領(lǐng)略到千軍萬馬的聲音。但此時此刻，即使有真正的.千軍萬馬，也不會有如此磅礴的氣勢。這種聲音是無處不生的，它正以堅不可摧之勢向我顯示它的存在。
海水咆哮著，洶涌著，那不是暴怒，那是大海的歡笑。它擁著一朵朵碩大而又純潔的花在迎接我，我仿佛置身于花海中。聽吧，海浪沖擊巖石巨大的響聲已奏成了一首雄壯的交響曲，那飛濺的浪花不正是等待我暢飲的一杯杯香濃的咖啡嗎？
大海的胸懷是博大的，海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳。
大海突然平靜了下來，平的讓人心馳，靜的讓人神往。細(xì)碎的沙石摩著我的腳掌，溫柔的海水撫摩著我的手。大海它疲乏了，困倦了，它漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。咆哮是美，平靜是美，只有剛?cè)嵯嘟�，才能顯示出完美的軀體。就像一首動聽的歌曲，既有高昂激壯，又有輕柔婉轉(zhuǎn)，才不失為一首好歌。
有聲，有色，有味，有心跳，這就是真真切切的生命，這就是海。
無論是誰，見到這包納百川的海，無不折服與它的博大。這就是海的精神。
大海，渺小了世俗的一切。
我被海的胸襟所感染，同它心跳共鳴，我變的樂觀豁達(dá)了。我的心已迫不及待的想飛出牢籠，自由飛翔。
博大的生命，博大的精神，博大的海！
我愿溶入這海，博大寬愛，遍及每個角落。
大海，你是我的唯一！
大海作文 篇3
有句名言是：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。但是，驕傲的大海卻不那么認(rèn)為，他一直看不起謙虛好學(xué)的小水滴。
一天，大海得意洋洋地去找小水滴。他找小水滴干什么�。吭瓉硭倚∷伪荣惾�。比什么��？說出來也不相信。居然要比寫作文，還請了博學(xué)多才的烏龜老教授當(dāng)裁判。小水滴爽快地答應(yīng)了。
之后，大海依舊玩樂，小水滴卻積極地“備戰(zhàn)”作文比賽。
時間過得真快，大海和小水滴約定的比賽那天到了。
“比賽時間一小時，誰的作文字?jǐn)?shù)最多，寫得最好，最有文采，誰就贏了。素材不限，可以參考作文書�！睘觚斃辖淌谛x完比賽規(guī)則后，比賽就正式開始了。
大海心里暗暗高興：不就是一滴小得可憐的小水滴嗎，能贏得了我洶涌澎湃的大海嗎！其實大海這次只不過是為了炫耀自己，順便諷刺一下小水滴。小水滴怎么樣了？小水滴參考了一下作文書，選定題目后，便開始專心致志得寫起來了。而大海呢？剛寫一句又擦了，還不小心擦了已經(jīng)寫好的內(nèi)容。大海就這樣反復(fù)折騰，時間不知不覺地溜走了。大海一看手表，大吃一驚，還剩下15分鐘！大海著急了，我可不能輸給小水滴�。∮谑�，一個可惡的念頭產(chǎn)生了：抄作文！大海急急忙忙地翻開作文書，抄了起來。小水滴有條不紊，不斷提醒自己：加油，要把握好時間，寫得又快又好！
過了一會兒，小水滴與大海同時完成了作文。烏龜老教授拿起了大海的作文，不禁皺起了眉頭；又看了看小水滴的作文，那緊皺著的眉頭又放松下來了，還露出一絲微笑，烏龜老教授還情不自禁的一邊念了出來，一邊舞之蹈之，對這篇作文贊不絕口。大海看到了這樣的情景，無地自容，羞愧的低下了頭……
這個故事告訴了我們一個深刻的道理：不要自以為是，驕傲自大，否則得不償失。我們要不斷學(xué)習(xí)，因為我們要學(xué)的還有很多很多……
大海作文 篇4
一個陽光明媚的上午，沙灘上聚集了許多游客，一位游客拿出寫好的紙條，放進(jìn)了瓶子中，封上口，扔進(jìn)了大海里。
漂流瓶隨著大海流動的方向飄著，突然天空中下起了大雨，沙灘上的游客快速的往酒店里走去。
海里只有漂流瓶，它孤單地飄著，因為天氣下雨，海里的魚兒都露出了水面呼吸新鮮空氣。一群小海豚看見了孤獨的漂流瓶，它在微弱的光線下看起來晶瑩剔透，海豚們圍著它轉(zhuǎn)，一只調(diào)皮的海豚頂起漂流瓶，在海中游著。
天空中飛過了歸巢的海鷗，它們飛得非常低，時不時地把頭探進(jìn)水中覓食，一只海鷗看見了漂流瓶，在它身上啄了兩下，漂流瓶在心中想著：“海上的動物也太可怕了吧，一下子把我頂起來，一下子又來啄我身體�！�
到了中午，海中駛過一艘輪船，就從漂流瓶上壓過去，輪船上有許多魚，散發(fā)出了一種濃烈的大海的味道。
漂流瓶不知漂了多久，終于在沙灘上停下，它累了，不知哪一天它又開始“流浪”了。
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