關(guān)于大海的作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的大海的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大海的作文 篇1

　　今天，我們踏上了去大海的旅程，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于到了日照。剛一下車(chē)，熱情好客的漁家人民微笑著和我們打招呼，歡迎我們的遠(yuǎn)道而來(lái)。

　　我懷著興奮而向往的心情和同學(xué)們結(jié)伴來(lái)到了大海邊，我期盼已久的大海，我來(lái)了！

　　哇！這就是課文中做寫(xiě)的大海嗎？真是一望無(wú)際，煙波浩渺，波浪滔天，驚濤拍岸！我們歡呼雀躍。我和小伙伴們打水仗，啊……海水濺到我嘴里啦！好咸好咸，還特別的腥。

　　浪花，一層一層的，好漂亮呀！海水和藍(lán)天映襯，顯得各位美麗。我走進(jìn)海水，浪花一次又一次地打在我的腳腿上，舒服極啦！我的身子怎么不聽(tīng)使喚地來(lái)回倒退呢，原來(lái)是海浪在動(dòng)，我并沒(méi)有動(dòng)��！

　　大海像一位純真的小姑娘，像是在歡迎我們的到來(lái)，連浪花兒也禁不住地向我們駛來(lái)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。大海，我愛(ài)你，愛(ài)你的純潔無(wú)暇，愛(ài)你的天真可愛(ài)。我真的好想和大海做知心朋友，這樣就可以更加了解大海啦！

　　一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，駛向大海的旅程這么快就要結(jié)束了，我們依依不舍地向大海揮手告別。通過(guò)這次游學(xué)活動(dòng)，使我懂得了，任何事物和景物都是有它的性格和靈魂，任何東西都是有感情的，就像大海一樣熱情的歡迎我們的到來(lái)！

大海的作文 篇2

　　1. 和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。

　　2. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫(xiě)出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫(xiě)更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上。

　　3. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開(kāi)頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。

　　4. 這是一篇描寫(xiě)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　5. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。

　　6. 這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币�起讀者對(duì)人生的思索。

　　7. 這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。

　　8. 習(xí)作不注意語(yǔ)言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，如說(shuō)的話都沒(méi)用引號(hào)。

　　9. 這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫(xiě)中秋明月的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　10. 這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。

　　11. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的`人。

　　12. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

　　13. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　14. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　15. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　16. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　17. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　18. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　19. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　20. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

大海的作文 篇3

　　我去過(guò)很多城市，比如宜春、上海、廣州、汕頭、潮州，但去的次數(shù)最多的是山東煙臺(tái)，因?yàn)槲业木司俗≡谀抢铩?/p>

　　我去煙臺(tái)的時(shí)候，每次首先想到的都是去海邊玩，而且每次舅舅和舅媽都同意了，那時(shí)我都開(kāi)心得不知道怎么形容了。

　　一次，我和媽媽、舅舅、舅媽來(lái)到了海邊的一個(gè)小沙灘上，看到那里一個(gè)人都沒(méi)有，海水也深不見(jiàn)底，但我們依然開(kāi)開(kāi)心心地在沙灘上玩耍。

　　我們首先想到了去抓螃蟹，我翻開(kāi)一塊小巖石，看見(jiàn)下面有兩只小螃蟹，我抓起它們，剛要把它們放進(jìn)舅媽拿的袋子里面，螃蟹用它的小鉗子夾了我一下，“哎呀”，痛死了。不一會(huì)兒，我的手指就流血了，舅媽趕緊拿出紙巾給我擦干凈，還對(duì)我說(shuō)：“男子漢流血不流淚�！�

　　之后，我們又去撿貝殼，我眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)黃色的貝殼，隨后又找到其他一些貝殼，有藍(lán)色的、綠色的、紫色的，還有紅色的……我都好喜歡，并用袋子把它們裝起來(lái)，準(zhǔn)備帶回南昌分給我的哥哥姐姐弟弟妹妹，還有同學(xué)們。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)橙色像五角星一樣的東西，我走過(guò)去看了一下，開(kāi)心地大叫起來(lái)，“舅舅，舅媽?zhuān)�你們快�?lái)看呀！你們看我發(fā)現(xiàn)了什么，這是海星嗎？”他們飛快地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是呀，這就是海星，你真棒，海星都被你發(fā)現(xiàn)了，我們可以把它帶回家養(yǎng)起來(lái)。”

　　夕陽(yáng)西下，我們帶著在海邊收獲的戰(zhàn)利品，高興地坐車(chē)回家了。我喜歡大海，更喜歡煙臺(tái)的大海！

大海的作文 篇4

　　暑假，姥姥帶我來(lái)到了青島，并住進(jìn)了青島五星級(jí)酒店，最重要的是這個(gè)酒店就在海邊，推開(kāi)窗就是一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上彌漫著一層蒙蒙的薄霧，真是水天一色。這一次，我要和大海來(lái)個(gè)真正的親密接觸。

　　早晨6點(diǎn)，姥姥叫我起床，我一下子從床上跳了下來(lái)，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了最精彩的時(shí)刻。衣服也不穿了，直接穿上泳衣，因?yàn)槲覀兟?tīng)導(dǎo)游說(shuō)“在沿海地區(qū)穿著泳衣去買(mǎi)菜都很正常”，我也體驗(yàn)一下直接穿泳衣出門(mén)的感覺(jué)，還能節(jié)約換衣服的時(shí)間，真好！我和姥姥急匆匆地吃了早餐，就奔向大海。

　　我們到了海灘，一個(gè)人都沒(méi)有，這片海是我的了，我要好好地?fù)肀Т蠛�。但是看向大海，我有點(diǎn)驚呆了，大海似乎并不友善，從遠(yuǎn)處翻滾來(lái)兩米多高的水墻，像一群奔騰的野馬齊頭并進(jìn)地向我們沖來(lái)，狠狠地拍打在沙灘上，又不甘心地退去。我有點(diǎn)害怕了。姥姥也不放心我，就讓我在遠(yuǎn)處的沙灘上堆“城堡”�？墒俏叶阒�大海，大海卻不放過(guò)我，還一次次兇猛地朝我撲來(lái)，搶占我的地盤(pán)，推倒我的城堡，它走過(guò)的海灘瞬間變?yōu)槠降亍?/p>

　　太陽(yáng)越升越高，風(fēng)也變得柔和。大海好像累了似的，變得溫柔起來(lái)。海浪也泄了氣，輕輕拍打著沙灘。向遠(yuǎn)處望去，整個(gè)海面像一面抖動(dòng)不止的藍(lán)段子，漂亮極了。我坐在沙灘上，浪花輕輕地走來(lái)，撓癢了我的小腳丫，直到我笑得眼淚都流出來(lái)了，它才調(diào)皮地跑回家。我一不小心喝了一口海水，我原以為海水晶瑩透亮，像雪碧一樣，涼涼的，一定很好喝。沒(méi)想到，海水竟是咸的，我好失望啊！

　　到了中午，燦爛的陽(yáng)光照射著大海，海灘經(jīng)過(guò)海水的沖洗變得更加干凈了，在陽(yáng)光下變得金黃金黃的，海面上也是波光粼粼，像撒了一層金子似的。我真想擁有一間房子，面朝大海，永遠(yuǎn)與大海相伴！

大海的作文 篇5

　　在我的想象中，大海是波瀾壯闊的，海水是清涼冰爽的，沙灘是金光閃閃的，貝殼是精致可愛(ài)的，空氣是咸味與腥味交織在一起的。我做夢(mèng)都想去看一次大海。

　　今年8月底，我夢(mèng)想成真，和家人一起來(lái)到了美麗的大連海邊。天空是碩大的藍(lán)寶石，點(diǎn)綴著朵朵白云；大海是碧藍(lán)的綢布，風(fēng)婆婆將它不停抖動(dòng)；沙灘是柔軟的地毯，海螺、貝殼成了它的裝飾。我和妹妹周子純興奮極了，快活得像兩只小鹿，又蹦又跳。大家都迫不及待地“全副泳裝”，然后套上泳圈，沖鋒似的奔向大海。我剛剛浸入海水里，便覺(jué)得自己被冰涼包圍了。我感覺(jué)到全身上下每一個(gè)毛孔都張大嘴巴，吸吮著這難得的清爽。突然，一個(gè)滔天大浪襲來(lái)，我瞬間被淹沒(méi)了，還喝了一大口海水。啊呀！好咸！就像是干吞了一勺鹽！我剛吐完一口海水，那“大浪怪”便又張開(kāi)血盆大口，猛地一下把我吸了過(guò)去，接著，便又像嘔吐一樣，“嘩啦啦”地把我“噴”上了岸。就這樣，我和海浪玩起了游戲。我坐在“泳圈船”上，任海浪將我一吸一吐，可真刺激！但也有不如意的時(shí)候。有一次，打來(lái)一個(gè)巨大的浪，我技術(shù)不行，沒(méi)操控好“泳圈船”，于是便翻船了，害得我又喝一口“鹽水”。

　　中午，我們吃了香脆的海蝦、甜嫩的玉米和麻辣的魷魚(yú)。我吃的滿口留香、回味無(wú)窮。結(jié)果吃得肚子滾圓滾圓的。

　　午飯后，我和妹妹躺在沙灘上，用沙子做了一層“被子”，蓋著可暖和了呢！一會(huì)兒，我們又開(kāi)始堆城堡、拾貝殼，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這一天，我們滿載而歸。不僅帶回了小巧玲瓏的貝殼和五彩繽紛的石頭，還裝了滿滿一肚子海鹽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你肚子里面的海鹽都能做海鹽巧克力了！”

　　蔚藍(lán)的大海，無(wú)際的大海，你真令我流連忘返！這次的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)難忘！

大海的作文 篇6

　　大家好！我是大海藍(lán)藍(lán)，今天我要向人們呼吁：水是生命的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命！

　　我有許多朋友，以前，我們都很干凈，里面的小魚(yú)小蝦們都過(guò)著安逸舒適的日子，我們自由地流淌著，從懸崖跳進(jìn)水池玩耍；在山間跳躍歌唱。我們的地球媽媽也很健康，動(dòng)物、植物們也很幸福。

　　但是有一天，我們卻變得不再干凈，動(dòng)物們不再幸福，植物們不再精神，地球媽媽不再健康。這是怎么了？原來(lái)是人類(lèi)往我們身上倒污水、扔垃圾，在我們身上洗衣服、嬉戲……于是，我們變得渾濁起來(lái)，不再干凈、不再清澈；魚(yú)蝦們也死的死逃的逃；植被也被人們大量的破壞，地球媽媽一下子衰老了許多。我們不僅被弄臟了，還有的甚至被填滿了。樹(shù)木干枯，雨下大下久了，到處就開(kāi)始發(fā)洪水，雖然我是無(wú)邊無(wú)際的大海，但是這樣下去總有一天我會(huì)被污染，我會(huì)被填滿。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的水奉勸人類(lèi)一句：水是生命的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命！收手吧，保護(hù)我們吧，否則，最終的受害者只會(huì)是你們！

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