大海的優(yōu)秀作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大海的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海的優(yōu)秀作文1
在我臥室的墻壁上，懸掛著一張家人與大海的合影，格外得醒目。
我從小就很向往大海，向往著與大海相遇。每當在電視里看見大海時，我就會忍不住多看幾眼，看看它的一望無際，聽聽它的波濤陣陣。這更增加了我對它的向往之情。
今年的暑假，父母終于有機會帶領(lǐng)我去看看我一直心怡的大海了，我的內(nèi)心無比地興奮和激動，對大海充滿了好奇與期待。
清晨的大海是多么靜謐呀！海水是那么的藍，好像一匹寬闊無邊的藍綢緞，一直鋪到天邊，海面上的海鷗忽而飛翔忽而棲止，如同給藍綢緞點綴上了一朵朵美麗的圖案，愉悅地清脆的鳴叫聲，仿佛在唱著對我的歡歌。大海在我們腳邊輕吟著，詩人一般，如晨霧中玫瑰花散發(fā)出的陣陣幽香，又如朦朧的月光下情人的蜜語，那樣芳醇，那樣甜美，低低的，輕輕的。像微風拂過琴弦，像落花飄浮于水面，無風無息，靜靜地默默地承載著萬物。我完全被大海給籠罩了，沉浸其中，愉悅歡欣，像剛喝完一大杯蜂蜜，甜蜜滋潤。怎一個美字了得。
大海如此博大廣闊，在海洋的深處定有許多種生物，自由自在的生活吧。那波動的浪花定然是美人魚在嬉戲打鬧時碰撞出來的吧。在大海的庇佑下，他們定然會無憂無慮，無比的幸福吧。
不覺間夜幕就悄悄降臨了，幽藍的海面上，是點點星光揉碎了的身影，那定是大海給人們編織的神秘深邃的夢境了。該回去了，我戀戀不舍地回頭望了又望。
返程途中，我默默地欣賞著與大海的合影：人來你依然，人走你亦然�？粗惆樵谧约荷磉叺母改�，我恍然大悟，父母不正是我生命中的大海么，他們不也和大海一樣靜默，一樣博大？他們一生全身心的守護著自己的孩子，奉獻著，包容著，沒有任何怨言，不正是大海的無私，寬容么？
想想自己，以前是多么的自私任性，多么的計較小氣啊，我要向大海學習，學習大海的無私寬容，學習大海海納百川的廣闊胸襟。
大海是我生命的指南針，而我臥室墻壁上的那張家人合影正是我生命中的指路人。我愛大海，我更愛我的家人。
大海的優(yōu)秀作文2
又到了炎炎夏日的時節(jié)，“戲水”想必是各位暑假的重頭戲。當然，“戲水”也是我暑假不可或缺的娛樂項目。所以，各位且聽我娓娓道來吧!
這一天，有資深“游泳池”游泳經(jīng)驗的我，突然心血來潮，決定前去迎接大海的懷抱啦!迎向大海，咸咸的海風味撲鼻而來，“第一步”踏入大海的那一瞬間，浸入海水的沁涼感，那種滋味頓時將夏日的煩躁及燠熱拋到九霄云外，再想到頭頂上火紅熾熱的“大火球”，讓我奮不顧身跳進海中，開始我的海邊戲水記啦!我一會兒狗爬式，不小心撞到同伴，大伙兒看了哈哈大笑;又一會兒游蛙式，想象自己是“水中青蛙”變身“海中蛟龍”;一會兒游蝶式，好笑的是，我腳趾頭踏入泥沙里，上面還有“死命抓著不放”的小螃蟹，既好氣又好笑。最后，我游累了!于是我決定來個“另類”的岸上戲水記!
上了岸。我拖著濕漉漉的身軀，看到頭頂上依然火紅熾熱的“大火球”，我靈光乍現(xiàn)!當然就是-曬日光浴啦!我悠閑的躺在溫暖舒適的軟墊上，享受恬適安詳?shù)奈绾髸r光。手捧著冰涼、消暑又解渴的飲料，細細觀賞他人戲水的趣事：頭頂上，熱情如火的太陽仍毫不留情的曝曬我;互相打鬧的情侶在沙灘上嬉戲追逐;帥氣的沖浪客，手里捧著沖浪板，乘著浪，盡情的享受沖浪的快感;一旁成群結(jié)隊的孩子們，比賽誰的沙堡堆得最高、最雄偉。有時，嫉妒他們的海浪好奇的跑上岸，結(jié)果把他們淋成落湯雞，最慘的莫過于孩子們堆的沙堡，整群孩子咒罵了一下，便繼續(xù)堆沙堡：就這樣，一下子堆起，一下子傾圮，反反復覆，有的孩子放棄了，有的繼續(xù)努力不懈，最終獲得成功�？磥砩碁┥系娜な逻�真不少呀!
無論是岸上、或是水中，種種趣事都令我難以忘懷，真希望我還能再去戲水呀!
大海的優(yōu)秀作文3
有人說，海是歡樂的，海浪的笑聲非常神秘。有人說，海是悲傷的，它每天都在不停地哭泣。無論是歡樂的還是悲傷的，總之，我喜歡大海。
舟山的海，讓人難忘。沙灘上，美麗的貝殼，多得數(shù)不清，撿不完，顏色也多種多樣，更別說形狀了，人們樂呵呵地撿著，你一枚，我一枚，還不時比比誰的大誰的形狀奇特。
連那被海岸沖上來的石頭，也是五顏六色的，我還從來沒見過這么漂亮的石頭呢！這一顆，粉紅如瑪瑙，那一顆，碧綠如翡翠……那里的水，更是艷麗，遠遠望去，水是深藍的天空，但是，靠近海灘的水，卻是帶著一些黃褐色，還有淡青的、淺綠的……
海面上微波粼粼，像一塊璀璨的碧玉。太陽照耀下的海面顯得格外耀眼，一道道金光灑在海面上，就好似給大海披上了一層美麗的金沙。我們一家人漫步在沙灘上，海風輕輕地吹到我們的臉上，就像媽媽撫摸著我們的臉，好溫暖��！
我張開雙臂，讓海風包圍著我的全身，我聞到了海風中有咸咸的味道。我捧了一捧水在手心。咦？怎么變成透明了？海水明明是藍色的呀。我和妹妹赤著腳，腳底軟軟的、癢癢的，真舒服！我們在沙灘上奔跑，游戲，整個海灘就像一個樂園，到處都洋溢著歡聲笑語。
我和妹妹最喜歡游泳了。我們穿上泳裝，在海水中嬉戲打鬧，腳底下是軟軟的沙子，一蹬便游到很遠的地方。我感到身體輕得像一只燕子，又像一只魚兒，想游多遠就多遠。妹妹像一只青蛙，手腳并用，一會兒撲騰起水花，一會兒又沉入水底。不知不覺，時間就過了兩個小時。
��！迷人的大海，你廣闊無邊，雄偉壯觀，多姿多彩，美輪美奐，令人留連忘返。我怎能不被你吸引呢？
大海的優(yōu)秀作文4
“哈哈哈……”海邊傳來了陣陣歡笑。到青島的第一天，我們就來到了金沙灘游玩。
遠處水天相接的地方，隱隱約約地浮現(xiàn)著幾座小島；海面上飛翔著一群白色的海鳥，它們正在歡樂地嬉戲，有的貼著水面尋找食物，有的爭搶著一條小魚，還有的在空中劃過優(yōu)美的弧線；偶爾有幾艘大輪船在波光粼粼的海面上航行……這樣美麗的海景，怎能讓人不陶醉呢？沙灘上，金黃色的沙子被太陽曬得燙燙的，走上去像踩在軟墊上，讓人舒服得很。沙灘上人山人海，一些人在堆沙堡，一些人在海邊漫步，還有一些人在海水中歡快地游泳。我迫不及待地沖向大海，整個人漂浮在水中。海浪一會兒大一會兒小，我給它們起了名字：漂浮浪和暴烈浪。漂浮浪來時，我會隨著海浪在水中漂浮一段距離，再落到沙灘上；而暴烈浪來時，我就得小心了，因為它會把我整個人“包裹”起來再“扔”進海里，還給我灌一嘴的海水。我感覺好開心呀，似乎所有煩惱都被海浪沖走了！
海上不僅風景優(yōu)美，而且海洋里還生活著許多可愛的動物。我們帶著好奇心來到極地海洋世界，我們在里面看見了海象、海獅、企鵝、偽虎鯨、白鯨和各種深海魚，還看見了一只萌萌的北極熊。令我印象最深的是海豚，海豚是高智商動物，它們能模仿馴養(yǎng)師的各種動作。瞧！一只大海豚深深地潛入池中，再迅速向上游，猛地躍出水面，咬住一個距離水面近10米的彩球上垂下的短繩，彩球瞬間被打開了，掛下一副對聯(lián)——“好客山東歡樂極地”！全場觀眾都激動地拍手叫好！
這次青島之行，增添了我對海洋的喜愛之情！海洋是我們共同的藍色家園！
大海的優(yōu)秀作文5
1. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
2. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
3. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
4. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
5. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
6. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
7. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
8. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
9. 開頭簡明扼要
10. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
11. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。
12. 文章語言生動豐富可讀性強。
13. 開頭出手不凡吸引讀者
14. 開頭打動人心具有真情實感。
15. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
16. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
17. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
18. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
19. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
20. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
大海的優(yōu)秀作文6
海，一直就是我向往的地方。終于到了放暑假的時候，我和爸爸媽媽一起坐著火車去了海邊。
經(jīng)過一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)�？斓胶＿叺臅r候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來了！”站在海邊，映入我眼簾的就是一望無際的藍藍的海洋，藍絲綢般的大海上吹過一陣微微的海風，海面上翻滾著朵朵銀白色的浪花，一朵接著一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著，鳴叫著，好像就是在歡迎我的到來。遠處，大海與天空渾然一體，簡直就是海天相接。還有那白色的帆影點點，好美�。�
腳下的沙灘被太陽照的金黃金黃的，我把鞋脫下來放在一邊，輕輕地踩上去，哇！好舒服。細細的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的，暖暖的。
沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧！我張開雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著我，隨著浪花一起一伏非常好玩，忽然一個浪花打來，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們在海水里盡情地嬉戲，又一排浪花來了，我站在那里，迎向浪花，感受著浪花拍打在我身上留下來的樂趣……
美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂的畫面，也留下了無數(shù)游人的快樂足跡�？吹侥嵌ǜ裨谡掌暇`放在嘴角邊的笑容時，我覺得好幸福。我想我以后還會來的。
大海的優(yōu)秀作文7
讀了葉永烈先生的《面向大�！�，聆聽了先生的教誨，作者很好地模仿了《面向大�！返奈恼陆Y(jié)構(gòu)。同樣是一次一次又一次面向大海，但林宇傳的立意和主題和先生完全不同，他有自己的感受、體驗、角度、主題。
他的大海從“美麗的夢想”，蛻變成為“黑色”、“腥臭”的惡夢，讓人不敢觸碰，不敢品嘗，觸目驚心，感到室息。多么嚴酷的現(xiàn)實，促使他痛苦地思索，其中蘊含著對人類破壞生態(tài)丑行的批判。
文章感情質(zhì)樸，語言平實。讀了，卻讓人心里沉甸甸的。
第三次見到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會實踐，在實踐將近尾聲之時，學校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿�。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過�！@無疑又是人類的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無邊無際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長一段時間我都悶悶不樂，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢果真如此重要？
從那次之后，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
點評：曹文軒先生告訴孩子，模仿能夠提高作文的能力，但模仿不等同于抄襲。
讀了葉永烈先生的《面向大海》，聆聽了先生的教誨，作者很好地模仿了《面向大�！返奈恼陆Y(jié)構(gòu)。同樣是一次一次又一次面向大海，但林宇傳的立意和主題和先生完全不同，他有自己的感受、體驗、角度、主題。
他的大海從“美麗的夢想”，蛻變成為“黑色”、“腥臭”的惡夢，讓人不敢觸碰，不敢品嘗，觸目驚心，感到室息。多么嚴酷的現(xiàn)實，促使他痛苦地思索，其中蘊含著對人類破壞生態(tài)丑行的批判。
文章感情質(zhì)樸，語言平實。讀了，卻讓人心里沉甸甸的。
大海的優(yōu)秀作文8
想揉碎一縷星塵，撒向夢的海洋，微風輕起，海洋乘著星光向夜的深處蔓延去。
年少，我們總是天天幻想著長大，因為長大意味著我們可以做我們想做的事情，我們也有無數(shù)個夢想，它們被裝在一個袋子里，悄無聲息。袋子里的夢想五彩繽紛，它們筑起我們的童年，它被我們化為城堡，阻擋著他人向我們?nèi)觼淼氖^。
我們的夢想隨著追求越來越多，袋子也越來越大，大到已承受不了的膨脹。
爆炸。滿地散落的都是夢想。
此后，我們拾起最喜歡的夢想，用一個更小的袋子裝著。但能裝的夢想并不多，年長，壓力越來越大，它們沒有了以前的光鮮亮麗，我們總是追逐目標，忽略了它們，我們總是像無頭的蒼蠅一樣在黑夜里亂撞，卻忘記了它們散出的冥冥之光可以照亮我們前行。
我們把袋子遺棄在角落，再逐漸遺忘，遺忘。
突然有一天，我們想起了它，回到起點尋找它時，最終發(fā)現(xiàn)它已不見，又一次次丟失了夢想。
我們又不斷地額行走，行色匆匆的路人，機械式的生活日益重復。我們也只有盲目的向前。有一天，一個人對我說，在你的記憶深處有一片海洋，海洋里面是你所有的夢想。聽見這的我開始不斷地尋找。也許，我越過重山，跨過河流，穿過原野，我最終找到了那片海。令我失望的是，這片海洋上漂浮的夢想全都變得黯淡無光。
我俯身去拼湊那些零落的夢想，然而并沒有用，它們依舊掉落在我的腳邊，碎成更小的碎片。這時，有人提醒我把快樂化成繁星。
回憶像沙漏，不點的滴落....滴落....我恍惚中發(fā)現(xiàn)天上的星星好像變多了。
我伸手去觸碰這些星星，但它們遠在天際。隨著星光的照射，海面上的夢想也折射一道道光。它們有了以前的模樣。雖然不是五彩繽紛，但足以點亮整個黑夜，我望著這片景象出了神，這鋪滿海洋的夢想。我輕輕的拾起幾片揣在手心，我心默念，我一定不會再丟失它們。
把歡樂化作星塵，夢想投入海洋。把星塵揉捻撒入海洋，讓它們在黑夜里引領(lǐng)你前行。
大海的優(yōu)秀作文9
那年夏天，我終于見到了夢寐以求的大海！
大海好美��！天空是那么湛藍，海水是那么清澈。
我和伙伴可兒以最快的速度換上泳衣，飛快地跑入向往已久的大海懷抱。我們倆在海中游戲玩耍，互拋水球，玩得不亦樂乎。調(diào)皮的海浪也加入進來，故意托著水球漂來漂去，讓我們搶不到球，高興起來還會把球直接推向海岸。看到我和可兒玩得起勁，它還會趁我們不注意時掀起一個大浪，把我們一下子卷入它的懷抱。我們倆被嗆得喝了幾大口又咸又澀的海水，可是一抹臉，我們又開心地笑起來。這時，海浪企圖再次偷襲我們，我和可兒手拉著手一起迎接它，它越來越近，眼看就要靠近我們了，我們齊聲大喊“一二三”，一起跳了起來。這回它可沒能得逞，我們又是一陣歡笑。
誰知天公不作美，突然下起小雨來。這時我才想起爸爸媽媽，他們坐在沙灘上撐起的太陽傘底下，一邊乘涼一邊聊天呢�？吹接暝较略酱�，我便打算游向岸邊，和爸爸媽媽一起避雨。這時，可兒一把拉住我，說：“千萬別上岸，岸上冷�！蔽也恍牛骸罢l說岸上冷，水里更冷。”可是我剛一上岸，一股冷風迅速襲來，凍得我直打冷戰(zhàn)。唉，只好轉(zhuǎn)身逃人大海里。啊，好暖和呀，我覺得自己仿佛一下子鉆進了一床鴨絨被里，暖烘烘的，舒服極了！可兒得意地對我說：“我們來玩撲浪游戲吧�！薄笆裁词菗淅耍俊薄熬褪呛＠藖砹�，你拿胳膊壓住它，跟玩雙杠似的�！甭犕晁闹v解，我立馬看準一個即將到來的海浪，按照可兒說的方法去做。嘿，真有趣，我坐到浪花上面了，海浪過去后我又輕輕地滑了下來，就像坐過山車一樣。我一遍又一遍地玩，樂此不疲。雨漸漸停了，太陽也要落山了。在爸爸媽媽的多次催促下，我倆才戀戀不舍地上了岸。
啊，大海是慈祥的母親，我們就是大海的兒女，一投入大海的懷抱，就再也不想走出來了……
大海的優(yōu)秀作文10
沒有生活在海邊的人們都對大海有一種特殊的神往，我從懂事起就向往著能早日看到大海。
今年暑假，這個愿望終于實現(xiàn)了。外公外婆帶著我去威海游玩了一次。 威海是一座美麗的海濱城市，它那陽光般美麗的面容在改革開放的春天中盡顯著嫵媚與勃勃生機。蔚藍的大海是威海的標志，我特地從遙遠的南京來到這里，就是為了一睹大海的婀娜身姿。 盼呀盼呀，我終于盼到下海游泳的日子。吃過午飯，我們便乘車向海濱浴場出發(fā)。一路上，我一直想像著大海、空氣和沙灘，想像著我從未見過的美景。 大約過了半個小時，我忽然聞到了海風的味道。那味道是咸的，有腥味，但是很清新，是一種我所學的詞匯難以形容的美妙感受。汽車拐了幾個彎，便到達了海濱浴場。我們爭先恐后地下了車，涌向蔚藍的大海�！拔医K于見到大海了！”我高興地大喊。那令我猜疑不定的面容終于揭開了它神秘的面紗，展現(xiàn)在我的面前。
一望無垠的蔚藍海面一直伸向遠方，最后跟藍天合并在一起，形成了一條掛在天盡頭的絲帶，好像是它把大海和碧空交織在一起。沙灘上的.貝殼和鵝卵石被一疊有一疊的浪花打濕，在陽光照耀下，仿佛是一顆顆寶石放射出耀眼的光芒。 我們換上泳衣，紛紛跳入海里。海水涼涼的，為我洗去一身燥熱與疲倦。我蘸了一點海水嘗了嘗，海水的味道又苦又澀，真難吃呀。海風輕輕地吹，海水激起一朵朵雪白的浪花，一層疊一層，一浪趕一浪，有時像趕集的人流，有時又像微風吹拂的青草。天上幾聲海鷗的鳴叫，遠處的點點白帆，腳下一片金黃的沙灘，再加上蔚藍的海洋和歡樂的我們，構(gòu)成了一幅有聲的圖畫。 我們在海里玩了好長一會兒才上岸，我們揀了許多五光十色的貝殼和石子，有的貝殼還是活的，小嘴一張一合的，可愛極了。
我們還揀了許多少見的貝殼和海螺。 太陽漸漸偏西，我們戀戀不舍得上了車，留下的只有那些美麗的貝殼銘刻在我腦海里的美好回憶。
大海的優(yōu)秀作文11
大海是雄偉的，浪花拍打沙灘發(fā)出“轟轟”的撞擊聲；大海是壯觀的，遠遠望去，一望無際；大還是富有的，她蘊含著豐富的礦產(chǎn)；大海是無私的，她把自己全部獻給了兒女們。我愛大海，愛她一天中展現(xiàn)出的不同的美麗……
早晨
早晨，我漫步在沙灘上，一股海水沖淡的海水味向我涌來。我抬起頭，淡淡的晨霧籠罩在天際，隱約露出一抹淡淡的曙光，周圍散落著一點一點的紅光。過了一會，初出的紅日像一個嬌滴滴的小姑娘害羞地鉆出那紗衣似的云霧，照射在海面上，反射出點點星光。云霧慢慢流動，漸漸消失在天空中。我閉上眼睛，愜意地聆聽風與貝殼敲出“嘭嘭”的童謠。我走進大海伸開雙臂，我要問那成群結(jié)隊的海鷗，我能否和你一起在天空中翱翔，一起去認識世界，一起去追逐夢想？
中午
中午，我漫步在沙灘上，一股濃烈的海水咸味向我涌來。我抬起頭，萬道金光從頭頂蠻橫地射出撒在海面上，打破了涼爽的寧靜。海水不停拍打著干燥的礁石，泛起一個接一個波濤洶涌的巨浪，夾著一朵朵雪白的浪花，像一頭發(fā)威的猛虎正撲向一只弱小的羔羊，那凌厲的攻勢與一聲聲長嘯使人不寒而栗。我閉上眼睛，用心地聆聽巨浪與礁石敲出“嘩嘩”的樂曲。我走進大海伸開雙臂，我要問那奔騰的海浪，你來的那么急切，褪去時可曾對觸摸過的一切有一絲記憶和留戀？
傍晚
傍晚，我漫步在沙灘上，一股強烈的魚蝦腥味向我涌來。我抬起頭，夜幕初垂，清風徐來，天空一碧如洗，好像清洗過的藍寶石。西邊的天上散落地飄著幾縷流云，在落日的映照下變成一道綠、一道黃、一道紅、一道紫，好像仙女抖動她那五彩斑斕的錦緞。海水一會兒奔騰不息，一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶涌，一會兒波光粼粼，像一個喜怒無常的嬰兒。我閉上眼睛，靜靜地聆聽海水奏出抑揚頓挫的旋律。我走進大海伸開雙臂，我要問那陰晴不定的海水，我能否像你一樣擁有宏大的氣魄，能盡情宣泄自己的喜怒哀樂？
我愛大海，愛她的浩瀚無垠和博大的胸懷，恢弘的氣魄……
大海的優(yōu)秀作文12
暑假的一天，爸爸媽媽就帶我去威海游玩。 威海是一個三面環(huán)海，一面靠山的生態(tài)之城，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，讓我最愛的還是那深沉浩瀚的大海。 來到海邊，一陣陣清晨的涼風撲面而來，藍藍的海水輕輕的拍打著岸邊的礁石，發(fā)出嘩——嘩——嘩的響聲。放眼望去，海面上漂著一層薄薄的霧，就像給大海披上了一層輕紗。周圍的景色一片朦朧，恰似童話中的仙境。
當太陽跳出海平線時，那深紅色的火球，發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都有毒上了柔柔的橘紅色。不大一會兒，霧不知不覺的消失了，太陽也越來越亮了，升上高高的天空。這時，海面上處處金燦燦的，黃澄澄的，猶如灑滿了散盡碎銀。一艘艘通往劉公島的游艇忙碌的穿梭著，海鷗也撲打著兩個扇子般的大翅膀，在海面上盡情的翱翔著。當我們來到海水浴場時，已經(jīng)是中午時分。這時，太陽烘烤著大地，那五顏六色的遮陽傘，交錯著排滿了整個沙灘，像一朵朵陽光下盛開的花朵。海灘上的人也越來越多了。他們都穿著嬌艷的泳裝，投入大海的懷抱，享受著大海賦予人們的歡樂。
看著他們玩得那么高興，我也迫不及待的換上了游泳衣，奔跑著融入了大海的懷抱中。突然，一個海浪打了過來，海水撲進了我的嘴里。哇！海水是那樣的咸。望著蔚藍的天空，藍藍的海水，我都分不清哪里是海，哪里是天，海天相應，水天一色。一天不知不覺的過去了，到了黃昏時分，海灘上擁擠的人群，已漸漸離去。只留下層層疊疊的海浪，永不疲倦的奔跑著。那一望無際的海面，在夕陽的照映下，顯得瑰麗無比。大海的景色千變?nèi)f化，多么迷人的暮歸景色��！我也戀戀不舍地離開了海水浴場。那天晚上，我睡得特別香。我夢見自己變成了一條美人魚，在大海中歡快地暢游著……
大海的優(yōu)秀作文13
很久以前，有一個驕傲的池塘，一直以為自己是最大的水源，于是它每天都很自大，成天都在唱：“我是最大的水源，我才是世界上最快樂的水流……”，它的歌聲傳到黃牛伯伯的耳朵里，黃牛伯伯說：“比你大的水源還有哩，你去看看山上的那汪清澈的小溪吧!”小池塘不好意思地點點頭，看了看遠方。只見在一塊石頭縫里，冒出了一眼清泉，漸漸地泉水匯成了小溪。每天，小溪都快樂地在水渠里玩。
有一天，天氣忽然變了，滿天都是烏云，一會兒，下了一場傾盆大雨。溪里漲水了，小溪忽然覺得自己是世界上最大的水源了，就得意洋洋地對路邊的人說：“我是世界上最大的水源了。”這番話被正在乘涼的大樹爺爺聽見了，大樹爺爺笑瞇瞇地說：“比你大的水源還有哩，你去找小河哥哥看看吧!”小溪決定去找小河。它走了很長的路程，終于來到了小河邊，小溪得意地說：“小河哥哥，我和你比一比誰的水大吧!”小河答應了，小溪抖了抖身子，水流淌過水渠幾百米以外的地方就停了。小河看了看，說：“看我的吧�！毙『佣读硕渡碜樱灰粫䞍汗Ψ�，水就流到水渠幾千米遠的地方。小溪看見了，自嘆不如地說：“小河哥哥，原來你才是世界上最大的水源啊�！毙『诱f：“我不是，大海才是世界上最大的水源�！�
幾天以后，池塘、小溪與小河結(jié)伴而行來到海邊，看見了一望無際的大海，都驚呆了。小河說：“大海才是世界上最大的水庫了�！贝蠛Ｂ犃擞H切地說：“謝謝你們，我本不是很大，是因為你們無私地給我提供了豐富的水源，我才這么廣闊，要不然我可能早就成了一片荒涼的死海了。”
聽了這一番話，池塘小溪、小河懂得了一個道理，團結(jié)起來才有力量。從此，他們四個就成了形影不離的好朋友。
大海的優(yōu)秀作文14
我夢中的那片海是那么的藍，是那么的廣闊無邊。我夢中的大海是這么的堅貞不屈，那么的勇敢，那么的溫柔細膩。盡管，我是一個沒有去過海邊的孩子，但是，我卻一直的向往去領(lǐng)略大嗨的風采。于是，便有了我夢中的大海。
我夢中的大海是我的紅顏知己，她可以認真的傾聽我的任何一個范圍，和我分享著獨自不為人知的小秘密。她在我傷心的時候無聲的陪伴，用她獨有的節(jié)奏安慰著，她會包容我不為人知的偶爾的小小壞心思，還會最忠誠的守護者我的小秘密。
我夢中的大海是淳樸善良的。她將自己的孩子送給人類。當我們津津有味的品嘗著海鮮之時，有沒有想到勤勞的漁民，以及養(yǎng)育魚蝦的他們的大海母親呢？
我夢中的大海她有著別人沒有的廣闊胸懷。“海納百川，有容乃大。”她默默的接受著五湖四海的河流融匯而來。在大海的寬廣胸懷之中，他們齊聚一堂，友好相處。這何嘗不是大海的魅力所在呢？
我夢中的大海是溫柔的，每天的潮起潮落是她自己譜寫的一首首樂章。君可知？每晚礁石上斜倚獨坐的美人魚是她派出的特使呢？溫柔的歌詞語調(diào)里分明流淌的是她對自然的濃濃愛意。
然而，不要以為我的大海永遠都是溫柔可親的。我夢中的大海絕對不是別人打他一巴掌還伸出另一邊給別人打的所謂的圣母。她是自己堅守的原則的。人們肆無忌憚的殘害她的身體，殘忍的虐殺她的孩子們，無所顧忌的破壞者她的母親大自然，這一切的一切都會使她發(fā)怒，使她拖著千瘡百孔的身體但是還依舊執(zhí)意討一個公道的。我夢中的大海她有著她所要保護的東西，有著堅韌不拔的毅力以及寧死不屈的頑強。
這就是我夢中的大海，溫柔多情但又堅韌不屈。夜深了，睡意襲來，我仿佛聽見了海水一陣陣拍擊沙灘的聲音。伴著潮起潮落，周圍的所有一切都陷入香甜的夢中。
大海的優(yōu)秀作文15
老師從門外靜悄悄地走來，對同學們說：“同學們，你們猜猜今天我們講什么課？”同學們說：“講玩具？講藥品？”“講藥品會講什么藥呢？”老師反問道，同學們都說不知道。老師接著說：“今天我們講一講胖大海，它其貌不揚，讓人覺得不可思議，大家要認真聽哦”同學們坐在臺下聚精會神地聽著。
老師先講了它的外形。它形狀小小的、橢圓形的、兩頭尖尖的，就像杏仁、棗核一樣。它干巴巴的，顏色是棕色的，上面有細紋，像老人臉上的皺紋，也像干裂的小手上的紋路。放在鼻子下聞一聞，有一種苦瓜味兒。老師問：“別看它小小的模樣，誰知道它有什么用呢？”我仔細地想了想說：“對了，可以泡茶喝，潤喉潤肺，常喝還可以降血壓�！崩蠋煗M意地點了點頭。
接著，老師將胖大海投入水中，它就像一位跳水員一樣，跳入水中然后再浮起來，停在水面上游來游去。它還不停地水里吐泡泡，不一會兒，它周圍出現(xiàn)了許多小泡泡。又過了一會兒，胖大海變得比以前大了足足有五倍，我大吃一驚地問老師：“老師，它還會變大嗎？”老師肯定地說：“會�！蔽野l(fā)現(xiàn)丟進水里的胖大海，像吸滿了水的木頭或者海綿。
又過了一會兒，它又變大了一些，外表已經(jīng)完全裂開了，露出許許多多的絨毛，我的心里充滿了好奇，它怎么這么神奇呢？又過了幾分鐘，它的體積幾乎占滿了一個杯子。我又聞了聞，聞到了些清香的味道，水色由透明變成了棕色。此時，綻開的胖大海，既像游動在水里的水母；又像在水里綻開的花朵，還像金魚的小尾巴，一會兒又像在水中自由飄揚的海草�？粗@顆神奇的果實，我不停地發(fā)出贊嘆！
別看這小小的胖大海其貌不揚，卻有那樣多的用處。今天的作文課使我明白了：凡事不要只看表像，要看內(nèi)在，看人也一樣，重要的是看人品，看他是否有奉獻的精神，萬萬不能以貌取人。
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