關(guān)于大海的作文經(jīng)典15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于大海的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于大海的作文1

　　我曾見(jiàn)過(guò)夏天的海，海水是那么的藍(lán)，那么的美，人們?cè)诤Ｋ�里嬉笑著，這些都給我留下深刻的印象。那么冬天的還是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)是另一番景象呢？星期天，我懷著好奇的心和媽媽一起去日照看冬天的海。

　　來(lái)到海邊，我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸，海灘很窄小，海灘上人來(lái)人往的。而現(xiàn)在，海灘上沒(méi)有幾個(gè)人，海顯得很平靜了。我高興得跑向海，海水已退潮，海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下，它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子，我急忙往后退，它沒(méi)有得逞，就失望的走了。我跟著浪花向海里走，后面的浪花又調(diào)皮的得來(lái)?yè)崦�我的鞋子，我�?lái)不及往后退，浪花高興得跑回了海，我的鞋子濕了一點(diǎn)，我向浪花招招手。

　　我緊挨著海向前走著，我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的貝殼，特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著，欣賞著，讓媽媽一起和我分享我的快樂(lè)。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，而且顏色也不一樣，我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石，潔白無(wú)瑕，真得很美。浪花還大方的送給我海星，那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一個(gè)海星。它的樣子真地像五角星呀，紅色的軀體，不算光滑的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物！

　　由于海水的退潮，許多礁石露出了海面，有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面，看不清礁石的樣子了。礁石上還有�？�，那小小的�？�就像向日葵一樣，圓形，有許多的觸角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就會(huì)把觸角聚攏在一起，要抓住我的手，我高興的收回手，這么小的`生物也有保護(hù)自己的意識(shí)呀！

　　我和媽媽沿著海灘走了很遠(yuǎn)，我高興的唱起《趕海的小姑娘》這首歌。媽媽也跟著我唱，我們快樂(lè)極了。海鷗在我的頭頂上給我伴舞，它們飛翔的身影美極了。我真想變一只海鷗，和它們一樣，在大海上翱翔。

　　這是我最難忘的一個(gè)下午，也是我收到禮物最多的一天，我提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋貝殼和鵝卵石，戀戀不舍的離開(kāi)了大海。

關(guān)于大海的作文2

　　我曾在電視中看見(jiàn)過(guò)大海的樣子，在收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)大海的聲音，我也一直想去海邊玩耍，沒(méi)想到在今年暑假我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。媽媽真的帶我去了海邊，我見(jiàn)到了盼望已久的大海。

　　從遠(yuǎn)處看到，大海好像一塊又寬又長(zhǎng)的深藍(lán)色的綢帶，根本就看不到邊，再近了看看，一波一波的海浪沖上了海灘，海浪娃娃好像在跟我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)海邊做客�！比绻�你的腳碰到了沖上來(lái)的海浪，那種感覺(jué)冰冰涼涼的，我情不自禁地說(shuō)：“呀，真舒服呀！”

　　海面上有一波一波的海浪，海水里有漂浮著的海帶。多像是媽媽做的.海帶湯��！是不是大海為我做的呢？不知味道是不是一樣的，還是讓我嘗一嘗吧，于是，我撈起了水中的一小片海帶，毫不猶豫地吃起來(lái)，哎呀！我上當(dāng)了，它好咸呀。這下我可知道了大海的味道了——咸。

　　大海是那么的好客，又是那么的慷慨！它讓海浪娃娃給我們帶來(lái)了一些漂亮的禮物——貝殼和海螺。那漂亮的貝殼有紅的、黃的、白的，有大有小，好看極了。海螺靜靜地躺在沙灘上，它的主人小蟹卻急匆匆地爬走了。

　　我和媽媽赤腳走在沙灘上，發(fā)現(xiàn)那上面有許多豆粒般大小的孔兒，還汩汩地冒著水。這引起了我們極大的好奇，于是，我們便動(dòng)手挖了起來(lái)，挖呀挖呀，經(jīng)過(guò)一番努力，終于有了結(jié)果，原來(lái)這下面藏著一只可愛(ài)的沙蝦。被我們發(fā)現(xiàn)后，它企圖逃跑，卻被我們逮住。我把它放在了手心上，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它的個(gè)頭很小，身體是透明的，如果把它和沙粒放在一起，不仔細(xì)看，還真難分辨呢！正當(dāng)我聚精會(huì)神地看著它時(shí)，這個(gè)調(diào)皮的家伙突然躍到了沙灘上，一眨眼的功夫，就不見(jiàn)了蹤跡。我心想：它是屬于海媽媽的，還是讓它回到海媽媽的懷抱吧。”

　　大海，你是那么的神奇，又是多么的不可思議呀！雖然我和你只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)深深地喜歡上了你，因?yàn)槭悄銕Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

關(guān)于大海的作文3

　　七月十三日早上六點(diǎn)半，我們一切準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)拎著大包小包陸續(xù)出發(fā)。

　　開(kāi)了六個(gè)半小時(shí)，到了目的地——溫州漁寮。下了車(chē)，一切都是那么美好，海面風(fēng)平浪靜濤聲依舊，不遠(yuǎn)處行駛著大大小小的船只。

　　我們進(jìn)了賓館，值得一提的是我們的賓館離海不足二十米，在陽(yáng)臺(tái)上也能看見(jiàn)海。

　　放下東西，我們下樓吃飯，餐桌上有著各種各樣美味的海鮮。

　　我和幾個(gè)小朋友吃完飯，到房間里休息一會(huì)兒。爸爸開(kāi)始拆開(kāi)充氣船把它充上氣，準(zhǔn)備下午四點(diǎn)去海里玩。充氣船可大了，能坐下六七個(gè)小朋友、四五個(gè)大人。

　　下午四點(diǎn)，天氣沒(méi)那么熱了，水里人也少了，我們幾個(gè)小朋友興致勃勃地來(lái)到海邊，爽快地玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，我們開(kāi)始抓沙灘上的螃蟹、淺水洼里的小魚(yú)和被潮水帶到沙灘上的水母。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，收獲還不少，我們高高興興地回房洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備吃晚飯。

　　吃完晚飯，我們還準(zhǔn)備去抓螃蟹，可是海水漲潮比我們預(yù)料到的要快，整個(gè)沙灘被海水淹沒(méi)了，計(jì)劃只好要泡湯了。

　　第二天早上，四點(diǎn)不到，我們就開(kāi)始起床看日出。我們先坐了一會(huì)兒充氣船，當(dāng)船行駛到深水區(qū)時(shí)，�。√�陽(yáng)升上來(lái)啦！陪同它的.是像火一般的朝霞，此時(shí)場(chǎng)面格外壯觀，風(fēng)景如畫(huà)美不勝收。

　　天亮了，我們?cè)谒�里歡快地游泳，我們還在沙灘上抓螃蟹、拾貝殼、拍照片、與媽媽一起沖浪，這些都是值得長(zhǎng)大以后回憶的童年美好時(shí)光！

　　這一天讓我特別難忘，因?yàn)檫@一天我游了四次泳，不知道喝了多少口水，海水又咸又苦，現(xiàn)在我一見(jiàn)到水，一定要問(wèn)這是咸水還是淡水，甚至有些害怕。

　　第三天也就是要回家的這天，早上，我們同樣早早地起床，做跟前兩天一樣的游戲。可是我怎么也玩不開(kāi)，心里充滿(mǎn)了離別時(shí)的依依不舍與悲傷。中午，我們?cè)缭绲爻酝曛酗�，�?zhǔn)備出發(fā)，一路上，我頭腦里一直在想在海邊我曾玩得多么開(kāi)心、快樂(lè)，我開(kāi)始想念這片蔚藍(lán)清澈的海水了。

關(guān)于大海的作文4

　　一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無(wú)功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢�(jiàn)，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。

　　每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿(mǎn)載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應(yīng)該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現(xiàn)代史的長(zhǎng)河上，我們無(wú)數(shù)次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線之時(shí)，卻都有驚無(wú)險(xiǎn)的安然度過(guò)。雖然過(guò)程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會(huì)主義�？梢�(jiàn)，即使人所處的位置對(duì)自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會(huì)迎來(lái)勝利。

　　我們常常看到這樣的親子節(jié)目：父母站在墊子的終點(diǎn)向孩子招手，哪一個(gè)孩子最先爬過(guò)去，就會(huì)給他戴上一個(gè)小王冠以示勝利。然而我們常常會(huì)看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來(lái)吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點(diǎn)卻掉頭向回爬去。每每這時(shí)，父母臉上的無(wú)可奈何和孩童那無(wú)辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑�？纱蠹彝�往一笑而過(guò)，很少有人深思，孩子為什么到不了終點(diǎn)。答案顯而易見(jiàn)，因?yàn)榉较虿粚?duì)。其實(shí)這其中蘊(yùn)含了一個(gè)很小的道理：方向不對(duì)，如何能到達(dá)終點(diǎn)？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　如今即將有一百五十萬(wàn)考生踏上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F(xiàn)在的.我們?cè)诟改傅囊�領(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無(wú)論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。

　　我想說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。把人生定位在開(kāi)闊的遠(yuǎn)方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅(jiān)定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規(guī)劃人生版圖中最重要的一環(huán)。

關(guān)于大海的作文5

　　我永遠(yuǎn)也忘不了我所看過(guò)的海。 當(dāng)我的視線從喧鬧的北戴河海濱驀然伸向我向往已久的時(shí)，那是怎樣激動(dòng)人心的瞬間啊！我感到我的視野一直子護(hù)大了十倍、百倍、干倍，眼前是一片從未看到的景象：蔚藍(lán)色的汪洋無(wú)邊無(wú)際地展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，海浪輕輕地有節(jié)奏地?fù)u蕩著，波動(dòng)著，仿佛是一位慈愛(ài)的母親推著小寶貝的搖藍(lán)，伴隨著的弦律，一排排雪白的浪花從遙遠(yuǎn)的天際涌向平坦的沙灘嘻笑著，喧嘩著。前一排剛退下去，后一排又涌上來(lái)，變幻著圖案，變幻著色彩，充滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)與活力。極目遠(yuǎn)眺，你想望見(jiàn)海的邊際是不可能的，因?yàn)樗�是沒(méi)有邊際的。

　　可愛(ài)的大海在蒼穹下緩緩地流向太陽(yáng)升起的地方，它與天連成一體，使你感覺(jué)到天就是海，海就是天。 海是活潑的。那潔白的浪花就像是頑皮的小孩，一次又一次地?fù)湎蛱稍诤�灘上的人們，抓著人們的胳膊窩，逗得人們不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲�？�，那一群光屁股的胖小子正頗有興趣地追逐著浪花，一邊追，一邊還用手去抓、去拍、去打；高興了，一頭鉆到水里游幾圈，似在與浪花做游戲。浪花呢，更加淘氣地去挑逗那些小子，時(shí)而潘上岸邊去拍打們的小腳丫子，時(shí)而送來(lái)幾樣大海的禮物海螺和貝殼，得到了禮物的孩子們高興得嘴都笑裂了。濤聲、笑聲、喧鬧聲，組成了一支特殊的海濱交響曲。 海是富有詩(shī)情畫(huà)意的。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)還留下小半個(gè)腦袋在天際探望，一縷縷金色的霞暉撒在波光粼粼的海面上。喧騰了一天的海，似乎也玩得有些累了，它靜靜地躺在橙黃色的蒼穹下�？瓷先ハ褚晃惶耢o的少女，粼粼的波光更使這位少女顯得迷人，可愛(ài)。

　　天與海，全被一片朦朧的色彩籠罩著，情調(diào)十分柔和，十分愜意。面對(duì)這無(wú)際的海，我不禁想起了這樣的`格言：世界上最寬闊的是海洋，畢海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷。是啊，如此寬闊的大海也比不過(guò)高高在上的天空，然而天空和人的胸懷比起來(lái)，卻也顯得小了。人的胸懷就要比海洋、天空更寬廣，只有這樣，才能使自己變得高尚。 在我記憶里，海永遠(yuǎn)是那么溫柔、活潑、美麗；富有詩(shī)情畫(huà)意，并能給人豐富而又深遠(yuǎn)的啟示。

關(guān)于大海的作文6

　　大海是塊神圣的地方。見(jiàn)到大海，無(wú)邊的寬廣、美麗的風(fēng)景、博大的自然就會(huì)漫進(jìn)心扉，讓你感覺(jué)心曠神怡。大海無(wú)限的湛藍(lán)和清爽的海風(fēng)總讓我心馳神往。此時(shí)此刻，我終于見(jiàn)到了大海。

　　放眼望去，明亮燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)亮了沙灘，沙灘變得金燦燦，海水清涼的波濤卷起雪白的泡沫，柔和地在沙灘上來(lái)回?fù)崦�，海浪像一只湛藍(lán)的'手，一上一下，金黃色的沙灘上，沙粒被沖得一起一落，恰似一篇有聲的樂(lè)譜，一幅多彩的圖畫(huà)。�？偸亲屓水a(chǎn)生無(wú)限暇想。浪花踏著“嘩嘩”的歌聲向岸邊進(jìn)發(fā)，一層層重疊著，交錯(cuò)著，伴隨著陣陣海風(fēng)，組成了一曲聲勢(shì)浩大的交響樂(lè)，在天地間回響，形成氣勢(shì)磅礴的浪頭，翻卷起白色的“雪花”，打著旋兒綻放出一朵美麗的花，隨即又消失在激流中，拍打著沙灘，海浪千變?nèi)f化，忽緩忽急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)而，海浪急匆匆地沖來(lái)，瞬間打在了地上，濺起無(wú)數(shù)飛沫，時(shí)而，海浪寂靜下來(lái)，一股股波濤溫柔地拍打在沙地上，時(shí)而，浪花發(fā)怒似的咆哮而來(lái)，像千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣……

　　沙灘上，五顏六色的貝殼點(diǎn)綴著金色的沙粒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張色彩鮮艷的地毯。天地間迷蒙著夢(mèng)幻般的霧靄，陽(yáng)光穿過(guò)霧氣照在海面上，使大海顯得明亮而幽藍(lán)。極目遠(yuǎn)眺，大山像手臂一樣環(huán)抱著充滿(mǎn)活力的大海，在更遠(yuǎn)處，水天連為一體，一朵朵云彩如雪山般橫臥天際，顯得如此優(yōu)美。霧使萬(wàn)物披上了神秘的色彩。此情此景，讓人感覺(jué)到萬(wàn)物都融在了這大自然的景色中，耳中只有濤聲，眼里只有藍(lán)色。

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大海呈現(xiàn)出一番美麗的風(fēng)姿。游人的遮陽(yáng)傘都收了起來(lái)，在陽(yáng)光下，像一棵棵金色的小樹(shù)。鵝卵石鋪成的小路也閃著金光，偶爾有幾只海鷗嘯叫著從天空掠過(guò)，給這幅畫(huà)卷增添了一份別致。海潮的藍(lán)與沙灘的黃對(duì)比多么明顯，襯托得多么完美！這晚霞輝映的大海，美得讓人心顫。它的美，似乎不在于海水的深遠(yuǎn)，而在于它沉穩(wěn)地托起磅礴的火輪，把充滿(mǎn)力度的光輝灑在廣闊的海面上！

關(guān)于大海的作文7

　　我愛(ài)大海。

　　我不僅僅是愛(ài)著它那泛著光的海面，一望無(wú)際。我還愛(ài)它那廣闊的胸懷。

　　早上，帶著美好的心情，我們?nèi)�家�?lái)到了大梅沙，我們可不是來(lái)游泳的，純粹的只是來(lái)看那美麗的大海的。在距離沙灘不遠(yuǎn)處，我們找好了地方，坐了下來(lái)。

　　看著廣闊的大海，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的刺眼，讓人有點(diǎn)睜不開(kāi)眼皮來(lái)，海水在風(fēng)的指示下一層一層的向前推進(jìn)。

　　吹著涼爽的風(fēng)，看著海，我問(wèn)：“爸，海是怎么來(lái)的？”

　　爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“大海啊，它是由一些湖河流海匯聚而成的�！�

　　“��？那得要多長(zhǎng)時(shí)間才能積成一片海啊？”我皺著眉頭說(shuō)。

　　“孩子，這就叫做‘海納百川’。因?yàn)橥ㄍ�大海的是無(wú)數(shù)條江河，大海得要用它那廣闊的胸懷包容著，無(wú)論是什么樣的湖河流海，大海從不抗拒。人最重要的就是要有還一樣的胸懷�！卑职中χ鴮�(duì)我們說(shuō)。

　　哥哥站起來(lái)對(duì)著大海吶喊，但回應(yīng)的仍然只有空中被驚起飛過(guò)的鳥(niǎo)和大海時(shí)而平靜的場(chǎng)面，他指著大海說(shuō)：“看，這就是它的胸懷，它能毫無(wú)怨言地聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)一切，它都可以這么偉大、仁厚地包容我們，聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)各種心事，為什么我們卻又不能夠?qū)ι磉叺娜硕急３种�一顆平常的、包容的心呢？”嘆了口氣，又重新坐了下來(lái)。

　　媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我們：“知道海水為什么是咸的嗎？”

　　“因?yàn)樗�含有大量的鹽�！蔽颐摽诙�出，臉上洋溢著得意地笑。

　　“對(duì)，海水能給我們提供鹽，而且，千百年來(lái)，大海總是在傾聽(tīng)著許許多多的人訴苦，很少有人對(duì)著大海大笑的，人們不開(kāi)心的時(shí)對(duì)著大海流淚，許是因?yàn)檫@個(gè)海水是咸的`吧！”媽媽說(shuō)。

　　我終于明白了爸媽今天帶我們來(lái)看海的目的了：對(duì)身邊的人，始終保持一顆平常心，學(xué)會(huì)去包容別人。理解別人的苦衷，不要對(duì)別人的一次失誤而耿耿于懷，人不會(huì)是完美無(wú)缺的，再完美的人，也會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵的。讓別人開(kāi)心，自己也會(huì)變得開(kāi)心。

　　看著熱鬧的海灘、沙浪、快艇，還有遠(yuǎn)處的輪船，空中的海鷗，我還想明白了，越發(fā)覺(jué)得大�？蓯�(ài)了。

關(guān)于大海的作文8

　　大海是我向往已久的地方。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩，我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽帶我玩了黃海，東海，南海，其中我最喜歡的就是在海南的大東海海濱。

　　去海南的飛機(jī)上，我的腦海里不斷的想象，海南的大海與其他大海會(huì)有什么不同呢？在去之前，我上網(wǎng)查了一些資料，也看了相關(guān)一些書(shū)籍，知道了亞龍灣，大東海，月亮灣等海濱是非常清澈和美麗的。��！特別是到了大東海海濱，我第一個(gè)跳下車(chē)，換好泳衣，迫不及待的撲進(jìn)海媽媽的懷抱。我站在沙灘上，張開(kāi)雙臂，任海風(fēng)吹拂著我，任海水沖上我的腳面，我仿佛整個(gè)身子都融入了大自然中這是我對(duì)著大海大聲地說(shuō)一聲：大海啊你太美啦！這是我想到一個(gè)笑話：大海啊你全是水，蜈蚣啊你全是腿，孫磊啊你什么時(shí)候煉成一張鐵嘴。

　　此時(shí)的大海，是那么的溫和，那么的寧?kù)o。海風(fēng)拂過(guò)蔚藍(lán)的海面，泛起陣陣微波，銀白色的波浪像一群群頑皮、不懂事的孩子，互相追逐著，嬉鬧著、發(fā)出“嘩嘩”的歡笑聲。在水天相連處，幾艘海輪緩緩的行進(jìn)，。近處幾只白色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛刺入藍(lán)天，一會(huì)兒又箭一般射下來(lái)，低貼海面。沙灘上，各式各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著五彩光芒。��！美麗的大海，你簡(jiǎn)直就是一幅十分壯觀的風(fēng)景畫(huà)�！捌痫L(fēng)了”，爸爸對(duì)我說(shuō)�？晌以趺匆部床怀銎届o的海面怎么會(huì)突然間波濤洶涌。

　　很快，海面有點(diǎn)躁動(dòng)。接著，整個(gè)海面沸騰起來(lái)了。從遠(yuǎn)處隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)水浪翻騰的聲音，但不十分清晰。后來(lái)，聲音越來(lái)越響，海平面出現(xiàn)了一條白線。白線迅速向前移動(dòng)，聲音也越來(lái)越響向我們逼近，終于變成一堵白浪組成的.巨墻，我看有些人上岸啦，但爸爸說(shuō)不到最后堅(jiān)決不上，一定要頂浪而上，這就像對(duì)付困難一樣，你怕他、他就欺負(fù)你，你迎刃而上，困難一定會(huì)破解的。

　　我就聽(tīng)爸爸的話，學(xué)會(huì)了沖浪，但最主要的是學(xué)到了道理。學(xué)到了對(duì)付困難的訣竅。潮起潮落的大海不時(shí)呵護(hù)著松軟的沙灘。我拾起一只海水沖上來(lái)的小貝殼，看著它潔凈的外殼，我想我們的心靈什么時(shí)候要像這個(gè)了貝殼一樣潔凈，我們這個(gè)世界就太美好啦。這時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，凝望著大海說(shuō)：怎么樣，喜歡到海邊玩嗎？我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：感覺(jué)真是好極啦。的確，海邊走走，讓人心胸開(kāi)闊很多。

關(guān)于大海的作文9

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。山鳥(niǎo)竦峙，樹(shù)木叢生。百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！焙Ｓ胁�瀾壯闊之態(tài)，也有柔美似母之感。然而當(dāng)你真的身臨其境的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不一樣的精彩……

　　——題記

　　冬日的陽(yáng)光鋪灑在這可愛(ài)的大地上，我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷著激動(dòng)的心情，我終于見(jiàn)到了那夢(mèng)寐以求的蒼茫大海。她是那么寧?kù)o，波浪微漾，讓人沉醉。站在船上，遠(yuǎn)看，大海茫茫無(wú)邊；近看，浪花層層舞動(dòng)。碧水藍(lán)天，暖風(fēng)冬陽(yáng)，又是一片世外桃源呵！

　　歡呼著，雀躍著，我奔向了沙灘。細(xì)小的金黃的沙子伴著石子，海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些，原來(lái)是一群小浪花爭(zhēng)先恐后地?fù)湓诹松碁┥�，想享受享受美好時(shí)光，可不久又被喚了回去。于是，又來(lái)了一批。等到漲潮的時(shí)候，一個(gè)淘氣且貪心的浪花集結(jié)了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什么東西帶回去給它們的母親，但它們一無(wú)所獲。于是爭(zhēng)吵聲，嬉戲聲，磨肩接鍾的聲音喋喋不休，卻不叫人厭煩，只覺(jué)得十分可愛(ài)。

　　當(dāng)然，作為一名不折不扣的書(shū)迷，曹操的`《觀滄海》，我早就拜讀過(guò)了。其中第一句“東臨碣石，以觀滄海”是我一直以來(lái)都很向往的情景。我慢慢地走上礁石，每走一步，都仿佛有了更令人驚喜的感覺(jué)。我一步步走著，時(shí)時(shí)刻刻都在感受著這美妙的瞬間。當(dāng)我終于登上了最高大的那塊礁石的時(shí)候，我不禁驚嘆：“啊，真美的大海！”

　　只見(jiàn)那海：遠(yuǎn)看，茫茫無(wú)邊遼闊；近看，浪花浸潤(rùn)衣袖。遠(yuǎn)聞，輪渡拂水蕩漾；近聞，螺聲海之交響；遠(yuǎn)嗅，海上微咸白浪；近嗅，沙灘幸福味道。

　　我又不禁感嘆：“果然是‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里’”。

　　用水觸摸海水，如此輕柔。

　　沿著海岸線走去，忽然間，海又送我驚喜。

　　“啊，一只海螺！”“哈哈哈………”“我找到了！”在手中擺弄了許久，又握在掌中想給弟弟一個(gè)大驚喜。我奔跑了過(guò)去，不知道弟弟拿著樹(shù)枝在做些什么。過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)他正在畫(huà)畫(huà)呢！在一片金黃的沙灘上，一顆紅心，中間是我們一大家子。我笑了，又添上幾筆：冬陽(yáng)照耀，碧波蕩漾……

關(guān)于大海的作文10

　　暑假的一天，爸爸心血來(lái)潮，突發(fā)奇想的說(shuō)要帶我去大海中游泳。我既興奮又緊張，雖然我不會(huì)游泳，但到大海里游泳可是很難得的一次機(jī)會(huì)，所以我不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　到了大海邊，哇！真熱鬧��！人們有的在曬太陽(yáng)；有的在拾貝殼；還有的在堆沙堡呢！小朋友們穿著五彩繽紛的泳衣、泳褲，迎著浪花歡呼雀躍，快速地向大海沖去。

　　大海沸騰啦！白色的浪花拍打著人們，那是大海的吻，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容。轟轟的`海浪聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！小朋友們，快來(lái)跟我一起玩耍呀！”看著小朋友們的那高興勁兒，我再也按捺不住了，大聲的喊著：“大海，我要和你擁抱啦！”于是我便“撲通”一聲像小海豚一樣鉆進(jìn)了大海的懷抱。

　　潔白的浪花拍打著花，好像要和我結(jié)伴一起游泳。剛游不久，就發(fā)現(xiàn)幾條小灰魚(yú)在我身旁游來(lái)游去，他們好像很好奇。想知道我這個(gè)突如其來(lái)的“龐然大物”到底是什么。我又和大海浪展開(kāi)了“攻擊大戰(zhàn)”我使勁往前游，它把我推了回來(lái)，我鼓足力氣，奮力向前游，它又把我推了回來(lái)，我想一鼓作氣游過(guò)去，可是我反復(fù)向前游了好幾次，還是沒(méi)能夠游過(guò)去。我躺在松軟的沙灘上，海浪又變得像個(gè)和藹可親的大姐姐，它把海水沖在我的身上，好像在親切的撫摸著我。

　　到了中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的高高掛在天上，它沙灘烤得熱熱的、燙燙的。我賴(lài)在海里不出來(lái)，海灘也變得很溫柔，它不停地推動(dòng)著我，我隨著潮涌一上一下地跳躍，現(xiàn)在大海真像個(gè)大搖籃。當(dāng)我正享受著大海輕輕地?fù)崦�時(shí)，頑皮的浪花和我開(kāi)了個(gè)玩笑，“嘩啦”一下把海水潑在我的臉上，海水咸咸的、澀澀的，著難喝呀！

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了傍晚，夕陽(yáng)灑在碧波蕩漾的海面上，閃爍著耀眼的光芒。海水把沙灘沖刷得那么光滑，小小的貝殼在夕陽(yáng)下仿佛一顆顆精美的寶石，閃閃發(fā)光。我被著迷人的景色深深地吸引住了。

　　大海，我的好朋友，以后我還會(huì)再來(lái)和你一起玩耍的！

關(guān)于大海的作文11

　　第一次聽(tīng)說(shuō)海，是在詩(shī)人海子的詩(shī)里“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！弊x到此句，只覺(jué)得眼前是一片溫暖而明媚的景象。海邊的一座小房子，面朝著大海。清晨海浪拍打著沙邊的巖石，發(fā)出的清脆而悅耳的聲音是天然的鬧鐘。推開(kāi)窗戶(hù)，便是汪洋大海。海風(fēng)中夾雜著咸咸的氣息撲面而來(lái)。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物可待。于是乎，對(duì)海的向往就這樣在心里生根、發(fā)芽。今年暑期，我終于有幸來(lái)到海邊，去看看海子詩(shī)中的那片海。

　　還未到達(dá)大連東港海灣，便感受到陣陣海風(fēng)吹拂臉面，格外涼爽。再走近一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)孩子嬉戲打鬧的聲音。到了東港廣場(chǎng)才發(fā)覺(jué)那不是孩子的玩笑聲，而是海鷗的叫聲。成千上百只海鷗盤(pán)旋在海面上空，像是大海的衛(wèi)士一樣守護(hù)這片海域。它們?cè)诳罩酗w舞盤(pán)旋，一邊嘹亮地嘶鳴著。寂靜的大海因?yàn)橛辛诉@些鳥(niǎo)類(lèi)的`存在而生動(dòng)起來(lái)。

　　站在海邊，注視著這片海。近處的海是深綠色的，仔細(xì)看，靠近岸邊的地方有許多招搖的藻類(lèi)，攀附在岸邊石階上，空氣中彌漫著海水加藻類(lèi)淡淡的腥味。遠(yuǎn)處的海是藍(lán)色的，愈遠(yuǎn)愈藍(lán)，延伸至遙遠(yuǎn)處水天相接。不知為什么，只是看著汪洋大海，就覺(jué)得心里特別寧?kù)o。清涼而柔和的海風(fēng)吹過(guò)，內(nèi)心的煩悶和躁郁就這樣被安撫。大自然的神奇就在于此吧。

　　海納百川，有容乃大。因?yàn)橛袑掗煹男貞�，才能匯集萬(wàn)千河流，最終成為波瀾壯闊的大海。這是大自然給予的啟迪。我的思緒隨著遠(yuǎn)處的帆船在大海上飄蕩。把所有的煩惱和秘密和大海交流，她用嘩嘩的浪潮聲回應(yīng)我。華燈初上，我才把自己從海里“撈出來(lái)”。

　　海之韻，要看、要聽(tīng)、要用心感悟。

　　看海，能夠讓人灑脫，能讓人忘記不愉快的事情，能讓人激起豪情壯志。聽(tīng)海，聽(tīng)她講述一個(gè)動(dòng)人的故事，聽(tīng)她演奏一段澎湃的交響樂(lè)，聽(tīng)她的精靈在海面上歡笑。悟海，感悟她的博大胸懷，感悟她的不喜不悲，感悟她的智慧啟迪。我愛(ài)著每一片海，愛(ài)她的浪花朵朵，愛(ài)她的狂風(fēng)怒卷，愛(ài)她的無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)她的神秘莫測(cè)。

　　靠近海，給自己的心靈一次滌蕩。我從海邊回到城市，胸腔里海還在蕩漾。這次來(lái)海邊的季節(jié)是盛夏，如果可以，有一天我將再次回到這片海。那時(shí)候我希望是春天，張開(kāi)雙臂就能感受到面朝大海，春暖花開(kāi)。

關(guān)于大海的作文12

　　我第一次見(jiàn)到大海是在青島，藍(lán)藍(lán)的海水，翻滾的海浪一直在我心中澎湃。今年五一假期有幸來(lái)到舟山，再次投入大海的懷抱，就像久別重逢的小伙伴，怎么親昵都覺(jué)得不夠。

　　在海邊，極目遠(yuǎn)眺，海天一色。小小的胸膛被滿(mǎn)眼的蔚藍(lán)充盈起來(lái)，興奮、愜意和幸福霎時(shí)間把整個(gè)人包裹住。真想揮舞雙臂像海鷗一樣飛翔在茫茫的大海之上，自由自在地鳴叫，把心中的塊壘傾吐給胸懷廣闊的大海。真想像海豚一樣追逐著大海的波濤，玩耍嬉戲。如果不是天空中那幾朵悠閑的白云，我還真分不清海與天、天與海的界限。

　　金黃色的沙灘是孩子們的樂(lè)園。海浪一波又一波跑過(guò)來(lái)給沙灘打招呼，可她總是那么文靜，似乎在等待小朋友調(diào)皮的小腳丫，等待小手抓起細(xì)細(xì)柔柔的沙子堆城堡，等待我們找根木棒在沙地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，也許只有這樣她才會(huì)露出天真的笑臉。你看這邊一個(gè)四五歲的小朋友用小鏟子在沙灘上挖出一個(gè)小坑，里面不一會(huì)兒就神奇地冒出一汪水。你看那邊一個(gè)小哥哥不停地踩著有些板結(jié)的沙地，沙地慢慢地變軟了，變得水汪汪的.，似乎被欺負(fù)哭了。再看幾個(gè)小朋友齊心協(xié)力干得多起勁，剛剛用潮濕的沙子把城堡的墻筑好，沒(méi)曾想調(diào)皮的海浪鉚足了勁沖過(guò)來(lái)，墻被沖垮了，大家一陣唏噓，好在城堡主體還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�可能城堡頂上插著的貝殼是護(hù)佑城堡的寶物吧！

　　我也找到了沙灘上的樂(lè)趣——踏浪。海浪涌動(dòng)是有一定的節(jié)奏，一圈圈白色的浪花嘩嘩地涌上沙灘，當(dāng)快要涌到腳跟前時(shí)，只需一躍而過(guò)，讓浪花掃興地拍在沙灘上，雙腳則調(diào)皮地跳到海水里。如此這般，浪花再次襲來(lái)，我再跳過(guò)，踏浪猶如跳大繩，既驚險(xiǎn)刺激，又樂(lè)在其中。但是海浪也會(huì)變換節(jié)奏，有時(shí)躲閃不及，跳起落下的雙腿正好與涌上來(lái)的浪花相遇，啪的一聲，海水四濺開(kāi)來(lái)，如同天女散花，好像在慶祝勝利一般，我也會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　嗚——嗚——遠(yuǎn)處傳來(lái)汽笛的響聲，一艘輪船慢悠悠地在海上航行著，不知輪船的甲板上有沒(méi)有一位像我一樣喜愛(ài)大海的孩子？

關(guān)于大海的作文13

　　清澈的水，如潔凈的藍(lán)天，淡淡的風(fēng)，咸咸的味道，這是大海，真實(shí)卻又夢(mèng)幻的大海。

　　我撲向八月的清晨，呼吸著新鮮的空氣。睡衣還未消，似乎還沉浸在夢(mèng)境中。睜開(kāi)眼，瞬間，我驚呆了。像是無(wú)意間撲進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷，人在畫(huà)中游的感覺(jué)油然而生。這就是大海，期待已久的大海。在陽(yáng)光的照耀下，海水波光粼粼。無(wú)邊無(wú)垠的大海更讓人感到不可思議。藍(lán)是海的顏色，海的姿態(tài)，海的靈魂。它藍(lán)的.真實(shí)，比湖水藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，比天空藍(lán)得更深沉。海的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔。微風(fēng)吹拂，海面泛起一層層漣漪，漸漸擴(kuò)大，向遠(yuǎn)方散去，恬靜而高雅。

　　光著腳丫，才在松軟的沙灘上，努力尋找貝殼。沙灘在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光如金子。海輕柔地拍打著沙灘，留下了一串串我的腳印。一會(huì)兒，海浪釉陶器的撫摸沙灘，帶走印跡，沖走污垢，又是一片金黃。我興奮地?fù)熘�貝殼，這里拾一個(gè)，那里挑一個(gè)，等到兩手都是貝殼的時(shí)候，太陽(yáng)也漸漸西下。坐在岸邊，向大海丟著一個(gè)個(gè)辛苦撿來(lái)的貝殼，心里還依依不舍的。海浪一個(gè)接著一個(gè)拍打著沙灘，細(xì)細(xì)數(shù)著浪花朵朵，望著夕陽(yáng)落下山去。

　　如血的夕陽(yáng)壯麗地潑灑在天際，夕陽(yáng)的紅光照在海面上，點(diǎn)點(diǎn)余輝飄逸地發(fā)著瑰麗的光。海面風(fēng)平浪靜，在白天與黑夜交替的黃昏，天地間充滿(mǎn)著一種種神奇的光，世間萬(wàn)物都披上了最美的色彩。此時(shí)此刻，世界充滿(mǎn)寧?kù)o，充滿(mǎn)和平。夕陽(yáng)的身影漸漸消失在天際，沉入大海。

　　不知是誰(shuí)創(chuàng)造了大海，此時(shí)卻被大海的質(zhì)樸，遼闊所震懾�；孟氘�(dāng)年自然創(chuàng)造大海時(shí)，一定毫不猶豫地甩下精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓得揮舞著畫(huà)筆，盡情潑灑藍(lán)色的旋律和長(zhǎng)項(xiàng)，發(fā)揮得淋漓盡致。留下了這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的大海，留下了這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。夢(mèng)幻般的大海，徜徉其中，如臨仙境，令人心馳神往。

　　我愿大海永在，夢(mèng)也罷，醒也罷。只想做一滴水，永遠(yuǎn)在海中流淌。

　　這一夜，我只想躺在海邊，靜靜地聆聽(tīng)大海的聲音，聆聽(tīng)自然的心靈。只想在海邊，靜靜地摸索，見(jiàn)證大海的潮起潮落。只想在海邊，留下最美好的回憶。

　　擁抱大海，擁抱生命。靜靜地等待天亮，期待日出在彼岸升起，海水安然的流淌，期待生命在彼方綻放光彩，更加絢麗多姿。

關(guān)于大海的作文14

　　海邊，面對(duì)一片平靜的海水，似乎不起一點(diǎn)漣漪，有人放了一條魚(yú)進(jìn)去，海上逐漸有了波浪，一切都變得生機(jī)勃勃，這海是人文的海洋，而這魚(yú)名叫科學(xué)。

　　就如海與魚(yú)，我們需要有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)。

　　人文關(guān)懷是我們稱(chēng)之為人的必要條件，它如吃飯喝水一般重要，正如郭明義那樣做自己能做的每一件善事，如臺(tái)灣的張平宜記者，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子把無(wú)助的眼神柔化為對(duì)世界的希望她跨越了海峽跨越了偏見(jiàn)用心化了世人內(nèi)心的堅(jiān)冰，那別肝救子的暴走媽媽?zhuān)�那背著媽媽上大學(xué)的最美女孩，孟佩杰，它們，給了我們現(xiàn)在所缺少的感動(dòng)人文關(guān)懷并不僅僅只有這些，還有蘇軾的`詩(shī)歌帶給我們的曠達(dá)，海明威告訴我們的永不放棄，生活中的尋常小事仍為我們播撒了人文的種子。媽媽的關(guān)懷，老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)……，我們得以擁有這些，不是一種快樂(lè)與幸福嗎?

　　試想如果沒(méi)有了它們，剩下的只是用數(shù)字與利益關(guān)系簡(jiǎn)單地聯(lián)系在一起的朋友家人，人與人之間只是利用出賣(mài)，這是一定不是我們所愿意見(jiàn)到的吧!

　　而科學(xué)素養(yǎng)它不同于人文關(guān)懷，它可以讓我們?cè)诳駸嶂�中保持清醒，在某種程度上說(shuō)它甚至比人文關(guān)懷的作用更大，正所謂授之以魚(yú)不如授之以漁，比如在地震時(shí)并不是去大聲地呼喊救命而是運(yùn)用科學(xué)的避險(xiǎn)方法這樣做的效果似乎會(huì)更好，有時(shí)我們會(huì)面對(duì)這樣一個(gè)選擇，在周?chē)�有許多人都遇上疾病，你擁有一筆錢(qián)，你是將錢(qián)用去請(qǐng)醫(yī)生還是把錢(qián)用作研發(fā)顯微鏡的資金呢?大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，出于本能的憐憫，但是那么多人病人是救不完的，而去研發(fā)的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了病的成因，對(duì)癥下藥，從此無(wú)數(shù)的人得以保全性命兩個(gè)選擇孰優(yōu)孰劣一看便知，在面臨選擇時(shí)運(yùn)用科學(xué)的素養(yǎng)，冷靜地分析問(wèn)題收益效果會(huì)有很大的改變，不是嗎?

　　我想說(shuō)，人文關(guān)懷與科學(xué)素養(yǎng)都是不可缺少的，沒(méi)有人文關(guān)懷也許我們少了許多快樂(lè)幸福，沒(méi)有科學(xué)素養(yǎng)，就會(huì)做出魯莽甚至悔恨終身的事，現(xiàn)在分的文理科，分到理科學(xué)習(xí)，感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么，想想才知道是文史學(xué)科給我們的人文關(guān)懷，當(dāng)做完幾套理科卷子后看一看歷史、地理、一種生活的微幸福從身邊鉆了出來(lái)，

　　朋友們，給人文的大海放上一條科學(xué)的魚(yú)吧!

關(guān)于大海的作文15

　　記得在青島旅行時(shí)大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。但最令我難忘的還是大海繽紛絢麗的色彩：它是大自然的杰作，大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色。

　　藍(lán)，是大海的主打色，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，是滿(mǎn)眼的藍(lán)：綠藍(lán)淺藍(lán)天藍(lán)靛藍(lán)更遠(yuǎn)處的海域甚至帶著一種隱隱的藍(lán)灰色。大海的藍(lán)，是一種純凈的藍(lán)，深沉的藍(lán)，猶如嬰兒寶藍(lán)色眸子般，帶著一種難以言喻的圣潔與唯美，望著這令人感到心曠神怡的蔚藍(lán)色彩，我相信，世界上沒(méi)有哪一種藍(lán)比它更美，更令人陶醉。藍(lán)色，給大海增添了一種朦朧的莊嚴(yán)與神秘。

　　金，是陽(yáng)光與沙灘。耀眼的陽(yáng)光跳躍在海面，像是一群活潑可愛(ài)的小星星，化作一汪燦爛的晶瑩，閃耀著太陽(yáng)那代表活力的金色，使大海熠熠生輝。而沙灘的金色則顯得更為柔和。金色的線條勾勒出這大自然的神來(lái)之筆。我想，大自然在給它上色時(shí)，一定是酣暢淋漓地?fù)]舞著蘸滿(mǎn)金色顏料的畫(huà)筆，要不，這金色怎會(huì)如此濃郁，如此醇厚？

　　白，是浪花的舞裙。在一望無(wú)際的海面上，它們像一簇簇雪白玲瓏的茉莉，盛開(kāi)，怒放，似乎還散發(fā)著清香，帶著露珠，它們相擁著蕩漾在海面上，手拉手跳著優(yōu)雅的華爾茲，大海是它們的舞池，海鳥(niǎo)為它們伴奏，游人是它們的觀眾。這是海的韻律，是大自然永不停息的舞會(huì)。

　　綠，是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上，在陽(yáng)光碎金般的閃耀下，在哈達(dá)般雪白浪花的簇?fù)硐履且荒�抹綠顯得猶為清爽，惹人喜愛(ài)。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常，可它們是猶生命的。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī)，是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的'縮影，它們?cè)僖淮巫C明大海作為生命搖籃的神奇。

　　搖曳夢(mèng)幻的藍(lán)，活潑歡快的金，晶瑩純潔的白，生機(jī)無(wú)限的綠這些斑斕的色彩像一個(gè)個(gè)音符，大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上，構(gòu)成一頁(yè)和諧的樂(lè)章。但，大海的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是多彩的豐富的。只要用心體會(huì)，你就能融及大海的靈魂，感受大自然的奇跡！

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