大海的作文錦集3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大海的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大海的作文 篇1

　　今天，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)胖大海。

　　那時(shí)，我們不知道為什么叫它胖大海， 也不知道它是什么東西，心里想：這個(gè)是橄欖嗎？還是杏仁……我聞了一下有一股中藥味，于是又摸了一下，覺(jué)得凹凸不平，表皮上長(zhǎng)滿了“皺紋”就像干樹(shù)皮一樣，我們又能剝開(kāi)了一點(diǎn)，看見(jiàn)里面有土黃色的什么東西。

　　之后，馬老師終于告訴我們?yōu)槭裁此�叫胖大海的原因了。馬老師讓我們把胖大海放入水中，胖大海先是像水晶寶寶一樣越來(lái)越大慢慢地變成了跟地球一樣大了 最后又長(zhǎng)出了軟綿綿的“毛”就像海里的海藻，我又發(fā)現(xiàn)水里有了變化，原本是白開(kāi)水現(xiàn)在變成 了淡黃色的了，我喝一口，味道甜甜的、潤(rùn)潤(rùn)的，覺(jué)得非常好喝。

　　我們真想讓馬老師再給我們一顆胖大海，再讓我們看它“胖”一次。

　　同文點(diǎn)評(píng)能對(duì)胖大海如此細(xì)致入微的'觀察，必是經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)了的，再上自己強(qiáng)烈的好奇心，難怪想再看它“胖”一次了！

大海的作文 篇2

　　海寬闊，海無(wú)垠。我從小就向往童話般的海，海在我的心中的關(guān)鍵詞就是：寬容。她總是張開(kāi)熱情的雙臂，接受從各地“移民”過(guò)來(lái)的江河，歡迎著各地來(lái)一睹她“芳容”的游客。她毫無(wú)保留地坦露自己，真誠(chéng)地就像朋友一樣。我多么想親身去體味那寬容偉大的大海呀！去撿一把浪花，去親親浪花！

　　就在這個(gè)暑假，我參加了去青島的夏令營(yíng)，我終于見(jiàn)到了大海！第一次見(jiàn)到海，我心里真是無(wú)比的激動(dòng)，我深呼吸，聞到了一點(diǎn)腥味兒，卻滿是清新與溫馨。海似乎很平靜，就像一個(gè)正在舞蹈的恬靜的姑娘，只是輕輕地做著“波浪手”。她穿著綠色的.長(zhǎng)裙，綠綠的，透明的，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方，只感覺(jué)海天一片……這時(shí)，她好像一下子有了精神，翻騰著細(xì)浪，打濕了我的小腿，原來(lái)，她是要和我握手呢！我蹲下來(lái)，伸出手也摸了摸她，就這樣，我和她成為了好朋友！

　　不一會(huì)兒，我已登上了一座大輪船，我要和大家一起到海的懷抱中去。我站在船上搖搖晃晃，海風(fēng)輕輕拂過(guò)，我放眼望去，四周除了一些海邊建筑，則是綠茫茫一片，令人心曠神怡，心中的雜念蕩然無(wú)存。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)寬容竟是這么簡(jiǎn)單。只要你真正奉獻(xiàn)自己，忘記自己，為別人著想，其實(shí)寬容者自己也是幸福的。我低下頭，眼前的海輕輕地翻滾，像是在對(duì)我微笑著點(diǎn)頭：你終于明白了。是的！我終于明白了！

　　朋友，去看看海吧！讓她來(lái)為你清洗一次心靈，讓她來(lái)帶給你一個(gè)全新的自己。

　　現(xiàn)在，我可以驕傲地告訴你，是的！我終于見(jiàn)到了大海！我看到了她的美麗，她的遼闊，我得到了她的開(kāi)朗，她的寬容……

大海的作文 篇3

　　海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的.食物和無(wú)窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。

　　正新技術(shù)革命的發(fā)展，大規(guī)模的開(kāi)發(fā)和利用海洋，對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。海洋污染對(duì)于海洋生物資源，沿海居民的生活環(huán)境以及人類的身體健康，都可能造成各種危害和影響。世界沿海發(fā)達(dá)國(guó)家，都遇到這類問(wèn)題。隨著我國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展，如何防止、控制和治理海洋污染，減輕對(duì)人類的有害影響，是海洋開(kāi)發(fā)中必須注意解決的問(wèn)題。探討各學(xué)科在海洋環(huán)境保護(hù)研究中的地位和應(yīng)用，是海洋環(huán)境科學(xué)中的新課題。

　　小朋友們，聽(tīng)到“大海的呼喚”了嗎，所以，我們一定要一起保護(hù)大海，不讓它受到污染。

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