大海的作文[常用6篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大海的作文6篇，歡迎大家分享。

大海的作文 篇1

　　在陽光的照射下，我昏昏沉沉的睡著了，變成了一條鯊魚，皮膚上長出了魚鱗，腿腳變成了魚尾巴。我成為了一條溫柔而善良的魚，可是人類卻給我取了一個兇惡的名字，叫“鯊魚”。在龐大的海洋生物家族中，雖然，我是“海底霸王”，但是，我卻從來都不吃魚，可是卻沒有一條小魚愿意和我交朋友，我是一條孤獨的小魚，看見其他小魚們成群結(jié)隊地在海底遨游，我非常地羨慕它們，唯一能使我快樂的是我的家鄉(xiāng)，我賴以生存的地方——大海。

　　我和所有的海洋生物一樣，大海是我們賴以生存的環(huán)境，我們無法離開大海，假如離開了大海，我們會生活得很不自在，大海有一個“怪脾氣”，它的脾氣是喜怒無常的，有的時候海面上風(fēng)平浪靜，平靜得像一面鏡子，可有的'時候海面上波濤洶涌，像一只性情兇暴的野獸，好像要吞噬整個世界，讓人們叫苦不迭。 不管海面上海浪有多大，海底依然是那么平靜、和諧。海底就像是一個“藍色王國”，蘊含著無限的奧秘。

　　在海底深處，就像童話世界一樣美好，在石縫里長出形態(tài)不一、婀娜多姿的珊瑚，這些珊瑚千姿百態(tài)，有的像一雙雙雕刻精美的鹿角，有的像一件件精致的工藝瓶，滿目琳瑯，有的像一位位婷婷玉立的少女。許多小魚在這美麗的珊瑚叢中安了家，在深不可測的大海里有我愛吃的海帶，這些海帶像一條條墨綠色的帶子，十分柔軟，可是一旦纏上，會讓你動彈不得。每當海水波動，這些海帶會搖擺著身子，翩翩起舞，海帶還可以放出氧氣拱我們魚類呼吸。 像童話一般的海底世界就是我的家——大海。

大海的作文 篇2

　　海子說：“面朝大海，春暖花開�！薄�—題記

　　在一個冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音，感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴，只有那吹刮而過的.寒冷的風(fēng)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

　　繼續(xù)走著走著，我仿佛看到了一位小女孩，她的身影和我小時候頗為相似。她獨自蹲在海灘上撿貝殼，“一個、兩個……”她仔細地數(shù)著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近，只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起，然后再一個一個地扔入海中，有些大個的還會激起水花，她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，時而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的聲音，時而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當空，心中倍感疑惑。當她轉(zhuǎn)過頭來時，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來她就是我，小時候的我……

　　“大海，你能聽見嗎？”我朝海面大喊著，“這個小女孩就是我對不對？謝謝你，記錄了我兒時的美好。”這將是我最珍貴的回憶，謝謝你，我的朋友！

　　環(huán)顧四周，小時候的我早已消失不見，而我的心卻豁然開朗，嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花開……

大海的作文 篇3

　　夜幕降臨的晚上，我拖著疲倦的身子來到大海邊上。迎著愜意的晚風(fēng)，感受著輕柔的海浪，便不由自主地坐了下來。夜晚的大海是寧靜的，沒有爭吵，沒有喧鬧。只有那潮起潮落的浪花拍打著礁巖。

　　望著一望無際的大海，使我回想起今天發(fā)生在學(xué)校里的事情。早晨，我把語文書放在桌子上，就被幾個親朋好友拉出去玩。就趁我溜出去玩時，小紅氣喘吁吁地跑來，一屁股坐在椅子上，接著急急忙忙地找語文書。可小紅越急，就越找不到。幾個同學(xué)見她面紅耳赤，沒有辦法，見我桌上有一本“救命解藥"，不管三七二十一就拿去了。

　　沒經(jīng)過別人同意就拿別人東西，等我回到教室時，見語文書上已經(jīng)被她攪和得花花綠綠，我的氣就不打一出。指著她鼻子火冒三丈地說道；“你經(jīng)過我同意了嗎？還把我的書畫得亂七八糟的�！毙〖t一頭不抬，支支吾吾地說道；“對不、、、起，我我、、、昨晚、、、上補習(xí)課、、、了，所以、、、沒有做作業(yè)，到、、、學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)、、、語文書、、、忘記帶了，所以、、、、。”

　　看著白花花的'語文書被她畫得亂七八糟，現(xiàn)在還生氣呢。但看著平靜的大海，還是消掉了很多。只見大海拍擊著兩岸，好像在告訴我；“孩子，你的心胸不要那么狹窄，要向大海一樣寬闊。有些事情不需要斤斤計較，只要寬容一點，包容別人一點，很多不必要發(fā)生的事情都是可以避免的。在生活中，我們要和睦相處，不要因為一點小事就生氣，如果我們都退讓一步，不就什么事都沒有了嗎？孩子，把心放寬點吧。”

　　聽到大海的話，我有些內(nèi)疚，又有些后悔。對啊，小紅一直以來都是我的好朋友，我又何必為一點小事失去一個朋友呢?風(fēng)吹過了我的心房，望著那些坐在海邊的人們，我恍然大悟，大海的朋友不就是那些有著煩惱的人們嗎？但我想成為海的朋友，因為它的心胸是最寬闊的。

大海的作文 篇4

　　在一年級暑假的一個夜晚，我和妹妹去海邊玩，我們顧不上脫衣服就跳進了大海的懷抱里，妹妹跑到了人很少的深水區(qū)，而我呢，則游到了水不深卻很好玩的 軟沙區(qū)。妹妹沉了下去。爸爸看見了，便奮不顧身的沖了過去，給妹妹撿回了一條生命。這時，爸爸一定在想：“那個大的哪里去了？得趕快去救他，對了，那個干 柴火桿一定是跑到水更深的地方去了……”

　　想到這里，爸爸拔起腳桿兒就去救我，可是，他哪里知道，他的鐵絲兒子在淺水區(qū)玩得正歡呢，一點事兒也沒有。爸爸看到人就問：“看見一個瘦身子打頭的小男孩了嗎？”“看見一個一百二十cm的小男孩了嗎？”“看見一個身著4條龍王爺5只蝙蝠的一個小孩子了嗎？”

　　水已經(jīng)漫過他的脖頸了，他的拖鞋被海浪沖走了，他那幾千元的手機，還有北京現(xiàn)代轎車的`遙控器都進水了，再走就非但找不到“鐵絲”，自己也會把命搭上的。他向一名潛水的叔叔打聽了一下，叔叔說：“這么深的水，怎么會有一個連潛水管子都沒有的小男孩呢？不可能的！”

　　聽到這里，爸爸氣餒了，心里想：“‘鐵絲’一定被嗆死了……”這時他記起了我的水性好，但是卻不愛到深水區(qū)冒險的性格：“對了，‘鐵絲’一定在水很 淺的很的地方，或者到岸上了吧。對了，他一定在岸上！”爸爸自言自語道，直往岸上踏著又沉又重又因為水的浮力艱難的腳步，一步又一步地向海岸上的細沙大沙 灘走去。

　　這個時候，我已經(jīng)游上岸走了，看見爸爸的身影，我就迎了上去，爸爸說：“我終于找到你了！”

　　我這才恍然大悟，爸爸為了找我，白著急了一回，還損失了那么多。

大海的作文 篇5

　　海是“野”的。三亞的大海，是天然的美，野性的美。

　　這種美，是一種驚險的美：幾十米高的“瘋狗”浪像脫韁的野馬，迎面撲來，使人望而生畏。波濤洶涌，一波一波的大浪，仿佛要把人們拍出百米開外。

　　這種美，是一種溫柔的美：海上風(fēng)平浪靜，海水調(diào)皮的親吻著人們的腳丫。海風(fēng)吹來，帶著一絲咸味，吹的臉頰癢癢的，吹過人們的耳邊，仿佛在跟人們說悄悄話�？墒�，還沒等人們聽清，海風(fēng)就像個調(diào)皮的.孩子一樣，跑走了。

　　這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：海浪拍打沙灘的聲音，此起彼伏，海浪的聲音交織在一起，匯成了一曲優(yōu)美的“海浪交響曲”。

　　這種樂音是無人能模仿，無人能超越的天籟之音，是大海內(nèi)心的呼喊，是大海能量的迸發(fā)。

大海的作文 篇6

　　在人們心目中，大�？偸悄敲吹纳衩啬獪y，讓人捉摸不透它到底在想什么。但是，如果從不同的人，不同的角度去看待它，你就會有意想不到的收獲。

　　在溫暖的春天，大海是歡喜的。它常常會讓漁民們每次出海都能滿載而歸。它像一位和藹可親的母親，用自己的“乳汁”哺育著我們。

　　在炎熱的夏天，大海是快樂的。它常常會讓那些不快樂的孩子，在海里找到快樂。讓他們能夠自由自在的.玩耍嘻戲。它像一位快樂的孩子，總能和孩子們玩在一塊兒。

　　在金黃色的秋天，大海是悲哀的。它常常會自己跟自己玩耍，翻騰著小細浪，遙望著海岸上的人們。它像一位孤獨的老人，總想有人在身邊陪伴著他。

　　在寒冷的冬天，大海是發(fā)怒的。它常常會用巨大的海浪把人們在海上的船支打翻，總讓人們嚇得不敢出海，只能待在家中望著它發(fā)呆。它像一位嚴厲的法官，用海浪判人們的刑，用災(zāi)難來處罰人們。

　　其實大海也是一個“人”，一個擁有喜、怒、哀、樂的人。他的喜、怒、哀、樂也不是沒有原因，他是不會隨意發(fā)怒的。

　　就像20xx年12月26日印度洋的大海嘯，它吞噬了幾十多萬人的生命��！可這又是為什么呢？不管是不是，人們都應(yīng)該吸取這次教訓(xùn)。不要再破壞環(huán)境了，想一想后果會怎么樣吧！看看那些失去家人的人們吧！如果人類再這樣執(zhí)迷不悟的話，那就是等于在為自己挖掘墳?zāi)拱　��?/p>

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