【實用】道德作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的道德作文7篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
道德，就好似一個人的靈魂，一個沒有靈魂的人就無生命可言。一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美。人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人
還記得那是一個陽光明媚的周末，我在車站等車，不一會兒，車來了。這時，我才發(fā)現(xiàn)要上車的人好多。好不容易從擁擠的人堆里逃離了出來上了車，這還得謝謝一位叔叔祝我“一臂”之力，找到了位子，我就連忙坐下了。就在這時候，一位老奶奶顫顫巍巍地走了上來，拿起公交卡在刷卡器上刷了一下，刷卡器馬上添了一句：“老人卡！”但這似乎沒有讓那些有座位的人醒悟過來。
老奶奶好不容易才找到了人稍微少一點的地方站下來。突然一個左轉(zhuǎn)彎，使毫無準備老奶奶往后趔趄了幾步，不小心撞到了一位穿著時髦的阿姨，那位阿姨突然轉(zhuǎn)了過來，看到是一位老奶奶撞了她，也就不再說什么，白了老奶奶兩眼。老奶奶低聲說了句對不起后，緊緊地抓住了扶手。這時，我看見了她的額頭和鼻尖上布滿了細小的汗珠，但這似乎也還是沒有讓那些有座位的人醒悟過來。
看到這一幕，我正想抗議，卻想起來自己剛剛也不想讓座，不禁臉紅了起來。我正起身想起來扶老奶奶過來，沒想到一位正虎視眈眈的盯著這個位置。我連忙把書包脫下放在座位上。我走過去拉了拉老奶奶的衣襟，老奶奶慢慢轉(zhuǎn)了過來，緊鎖著眉頭，一臉茫然，好像在說：“我又做錯了什么事？”我似乎懂了她的意思，笑著說：“奶奶，我把我的位子讓給您！”頓時，她的眉頭舒展開了，就連臉上的皺紋都在向我歡快地招手，還不停地說謝謝。弄得我都怪不好意思的。
下了車，感到天空格外晴朗，路邊的小草在向我致敬，小花在為我鼓掌。這時我又想到大街上，隨處可見那一張張不起眼的廢紙，你可曾注意過？靜靜地躺在地上，卻無人理會。人們只會把責任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會有這種情況了。
這時，我真想對著天空大喊：道德，我們不能忘記！
道德作文 篇2
優(yōu)等的心，不必華麗，但必定堅固。——題記
我曾見過向日葵，那種一大片一大片與陽光相呼應的燦爛，便使我想起了母親。
母親在長安長大。小時候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細地端詳著母親如水彩畫一般的影像。她瞇著眼，嘴角毫不掩飾地向上揚起，眼神兒里倒映著陽光與整個北京城，好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園里競相開放的向日葵。照片右下角便有一行小字：“心若向陽，何懼悲傷�！蹦鞘悄赣H“北漂”時到京城念大學時寫的，如今早已泛黃。如同當時思念家鄉(xiāng)的苦楚，隨母親的笑顏消逝了。
那年冬天，母親回鄉(xiāng)，漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長安的大街小巷，映襯出冬日的暖陽。母親拉著我，走進一條古巷。巷子很深，轉(zhuǎn)角處，一個老人坐在矮凳上，戴著老花鏡，低頭修一只斷了跟的高跟鞋；雪地里一個收音機，正放著周璇的老歌。一只貓，臥著聽。
母親上前去，輕聲在她耳邊問好。她用顫抖的手摘下眼鏡，瞇起眼，咧開嘴，露出一排快掉光的牙齒，眼里滿是慈愛：“妹子，你咋來了？”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子：“還是熱的。奶奶過年要吃餃子�！�
盒中晶瑩的餃子一個個乖乖地躺在里面，白氣騰騰地向上飛旋，直至與干冷的空氣交織、融合。太陽對準僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線，割開斑駁的屋影。奶奶眼睛里卻全是笑。母親笑容依舊，如一大捧如火的向日葵，在寒冷的冬夜里燃燒，給予一個蒼老易逝的靈魂穿越時空的感動。
后來，母親與我說起窄巷奶奶的故事，她是母親兒時的“忘年玩伴”。直至現(xiàn)在，母親還留著奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶，也便守住了那段歲月。
再后來，母親很少回鄉(xiāng)，父親身體也不好，一年需住院好幾次。多少次，她在夜深人靜時偷偷哭泣；多少次，她從睡夢中驚醒，只因聽見父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態(tài)炎涼，卻要一個人默默承受，她是否也意識到了世事變遷，歲月易逝的無奈？可時光卻使細紋匆匆爬上她的眼角，陽光投在她的面龐，卻已無奈地印出一片陰影。見到她，我才相信，有些笑容背后是咬緊牙關的靈魂。
可幾天前，我無意間看到母親的日記：“從今天起做一個快樂的人，面朝大海，春暖花開�！焙纹湫疫\，她還是那個母親，還是那個在北京念書時風華正茂的母親，還是那個不顧自己，卻盡一切能力溫暖他人的母親。因為優(yōu)等的心，不必華麗，卻必定堅固。朦朧間，我仿佛又看見了向日葵承倒著陽光，在風中搖曳，走過多少年，溫柔多少年。
心永遠向陽，將悲傷留給自己，快樂留給世界。也是母親給我的飽含愛意的禮物。
道德作文 篇3
有道德的人總能贏得掌聲，有道德的事總能得到肯定。看待一個人，不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越，也不在于他為人處事的圓滑，而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我，道德是做人的基礎，一個人哪怕有再高的才能，若缺乏道德，將威脅到所有身邊的人，乃至社會。正是這句話，在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了，并且時時刻刻影響著我的言行。
鏡頭一：這是一個平凡的日子，但因為有了那件事情，便不平凡了。
放學的鈴聲已經(jīng)在整個校園里回蕩很久，可是我們班教室里卻沸沸揚揚，溫馨的暖流在同學們的心間來回涌動，他們正在策劃一項偉大的行動。
只聽見一陣急促的腳步聲傳來，不一會兒，門“嘎吱”響了，許老師走進來，同學們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂！”聲音仿佛帶有神奇的魔法，許老師先是瞠目結舌，回過神后略帶歉意地回答道：“謝謝同學們，不過，今天不是我的生日！”這下是我們目瞪口呆了，每個人都不知該說什么，都如同說錯話的小孩一樣，低著頭，看著老師。也許是老師那滿臉洋溢的欣慰的微笑吧，將同學們感動得臉上也仿佛綻開了花。
是的，不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺，可想，尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二：感恩不是心不在焉的敷衍，而是一心一意地關懷，真情實感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時間有兩個老師給我們代課：“降溫”老師和史老師，他們原來各自上著兩個班的科學課，本身已經(jīng)負擔很重，再加上我們班的課，那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出，同學們看在眼里，疼在心里。班干部們自主地買了些金嗓子喉片送給老師，以表同學們對老師衷心的感謝。
現(xiàn)在每當看見這兩位老師，我們總會熱情、有禮貌地打招呼，就如同看見親人一般。
的確，真心實意地揮灑汗水，往往會迎來一條感恩的毛巾。對人真誠，心里一定比蜜還甜。
道德，是暗路上的明燈，是情不自禁的祝福，是一顆滿懷感恩的心。其實，道德并不難擁有，這取決于你對生活、對陌生人、對細微小事的熱情與尊重。讓我們攜手，共筑道德長城，共創(chuàng)美好未來。
道德作文 篇4
做一個有道德的人，說難不難，說容易也不是很容易。
而在我心目中有一個人讓我無法忘記，他就是小賣部里的老板。為什么會這么說呢？就聽我道來。有一次，我和朋友要去公園玩，打算坐車去。而到了站臺，我發(fā)現(xiàn)只有整張的50元人民幣，沒有零錢。我打算去商店買東西找零錢。
我付了50元買了1元錢的巧克力。那小賣部的老板忙中出錯把5元找了一堆，我急這趕車，拿著錢一揣便走，數(shù)都沒數(shù)一下。我和朋友上了車，一會兒便到了公園。由于公園沒有很多人，而且在公園旁有圖書館。而我便和朋友就去了圖書館看書。當我看書正開心時，透過玻璃窗便看見一個人影。但他卻向我招手，走進一看，原來是剛才小賣部的老板。怎么回事？我問；“老板，您找我們有什么事？”他喘著氣跟我說；“我找錯錢了，少找你們20元，拿去�！闭f著便掏出錢來。我馬上掏出收進口袋的錢，我一看，果真只有20幾元錢，就接過錢，說：“謝謝您！”邊說邊把錢收進我的口袋。哦，原來小賣部老板發(fā)現(xiàn)找錯了錢，十分著急，就坐車追我們。
他知道我們到公園里玩，不過，他找了一下，沒找到，便在圖書館看見了我和我的朋友。等到我們收好錢，抬頭看，卻找不到它的蹤影。我和我的朋友在那站了一會兒，我覺得心里好像裝進了什么東西，一下子裝的滿滿的。這位老板為了追我們，關店不做生意，失去了一下午的賺錢機會。他為我們送這點錢，他也花了不少錢，但是他沒有貪錢。真讓我佩服�。∷晕覍λ挠∠筇貏e深刻。小賣部的老板寧愿自己虧本，也不愿意讓我們吃虧。他這種善良無私的品質(zhì)是做一個有道德的人的條件。
他是多么難得的人��！想做一個有道德的人就必須有好的品質(zhì)。
道德作文 篇5
積累一些有關道德的素材，能讓你寫好道德的議論文。以下就是小編要與大家分享的道德與素質(zhì)事例作文，希望對大家有幫助!
道德與素質(zhì)事例作文1：鄭州城管“耳光門”
11月9日，在九朝古都鄭州發(fā)生了一件令人震驚的事情：76歲滿頭白發(fā)的張全會夫婦，為給癱瘓在床已經(jīng)兩年的兒子掙一點藥費，趕著毛驢整整走了8個小時，來到鄭州賣紅薯。但是一個從執(zhí)法車上下來的男子，不問青紅皂白，直接就摔爛張會全的紅薯。而且當著眾多圍觀群眾的面，對張老漢連連扇耳光。這就是鄭州城管“耳光門”。
道德與素質(zhì)事例作文2：一定要洗七遍
一個在日本的中國留學生課余為日本餐館洗盤子一賺取學費，日本的餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生少洗了一兩遍，效率大大提高。餐館老板偶爾抽查了盤子的清洗情況，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并質(zhì)問這位留學生時，他振振有辭：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是個不誠實的人，請你離開�！�
為了生計，他又到另一家餐館應聘洗盤子，老板打量了他半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起，我們不需要!”他后來屢遭碰壁，他的.房東要求他退房，原因是他的“名聲”對其他住戶的工作產(chǎn)生了不良影響。他就讀的學校也希望他能轉(zhuǎn)到其它學校去，因為他影響了學校的生源……他事后痛心疾首地說：“在日本洗盤子一定要洗七遍呀�！�
道德與素質(zhì)事例作文3：一個意大利醫(yī)生的道德觀
彼路易·切奇博士是意大利兒科專家。兩年前，他受意大利政府派遣，作為意方負責人到北京執(zhí)行兩國衛(wèi)生合作項目。他在接受記者采訪時說，一個好的醫(yī)生應具有的品質(zhì)有兩條：第一，他首先要誠實、謙虛、尊重患者;第二，作為醫(yī)生一定要注重自己的職業(yè)道德，如果診斷的這個患者的病確實治不好了，就要告訴他的家人不要再花錢治療了。如果明明知道患者的病不能治，你還給他治，讓人家花很多錢，這是非常不道德的。
切奇博士說，20xx年，我被請到北京房山縣北海鎮(zhèn)，去給一個當時只有11歲的男孩看病。他的兩條大腿肌肉萎縮，這是一種罕見的家族遺傳性疾病，根本無法治愈。我估計他只能再活10年到15年就要離開人世。但是他的家人從孩子一出生帶他到各個醫(yī)院治了10年，花了很多錢……居然就沒有一個醫(yī)生告訴孩子的家人他患的是什么病，告訴家長這種病根本無法治。這是非常不道德的。
道德與素質(zhì)事例作文4：丟掉院士頭銜的“院士”
作為博導的陳敏恒在1991年“培養(yǎng)”出了一個叫胡黎明的高足，其博士論文在陳敏恒的幫助支持下，順利通過，胡黎明也因此獲得博士學位。接下來只用兩年時間，就成為當時全國最年輕的博士生導師，而且還在以后的三四年間獲得了讓人眼花繚亂的頭銜。到了1997年，東窗案發(fā)：他6年前做的畢業(yè)論文經(jīng)清華大學一位教授檢舉系抄襲別人。
挖出蘿卜帶出泥：陳院士作為導師，對自己的學生這么嚴重的抄襲剽竊居然一無所知，更重要也是更丟臉的還是：這位院士居然和胡黎明在這篇抄襲剽竊別人的“論文”基礎上又共同署名發(fā)表了三篇“論文”——成了同案犯。再加上經(jīng)濟上的不明不白，從院士寶座上滾下來。
道德與素質(zhì)事例作文5：曲解了“競爭”
哈爾濱市某公司到省人才中心招聘時，在應聘者搶占座位做面試準備過程中，一位叫張嬡嬡的大學生卻幾次主動讓座，讓別人先行面試。而到她面試時，公司負責人對她的條件雖很滿意，但認為她過于謙讓，不適合到銷售部工作。該公司負責人認為，謙遜的確是種美德，但面臨激烈的市場競爭，公司更需要有競爭意識的員工。張嬡嬡說，不具有良好道德修養(yǎng)的人，不一定就能干好工作。此事在冰城議論紛紛。有人說公司的要求符合市場經(jīng)濟的需要;有人說張嬡嬡做得對，應當繼續(xù)保持這種美德，莫衷一是。
生物進化和人類社會進步，雖然都是在競爭中適者生存，但兩者性質(zhì)迥然不同：生物進化是自然的、無意識的選擇，人類則是有目的、有意識的選擇。人類社會的競爭選擇，必須公正、有序、嚴格遵守社會公德和法律規(guī)范。如此，才能在競爭中“優(yōu)勝劣汰”，使人類社會不斷發(fā)展進步。否則，任人性中奸詐、邪惡的一面恣肆，競爭必然導致“劣勝優(yōu)汰”。曲解了人類社會“競爭”的本意。丟卻道德底線，無視法律，為了滿足個人私欲，不擇手段，實則將自己劃入了動物的行列。人到了這份上，還有什么傷天害理的事情做不出來?比如在商品方面，有的不僅制造假冒偽劣，還制售毒大米等有毒食物;在建筑領域，有的竟不顧人們的安危，弄出一些“豆腐渣”工程;在官場上，有的不僅**買官，還為掃除自己仕途上的障礙而雇兇殺害對手，等等。于是，邪者揚眉，正者遭殃，致病、致殘、致死人命的事不絕如縷。足見有些人實在喪盡天良，十惡不赦!
道德作文 篇6
道德與修養(yǎng)同行中華民族的有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。厚德，博學，寬容，仁愛，它對每個人都是重要的，公平的。雖說人之初性本善，但優(yōu)良的道德需要和諧的環(huán)境，道德無小事；道德與修養(yǎng)同行，想要成為一個道德的人，就要靠自己的修養(yǎng)，不能掩飾自己的過錯，不能為所欲為，不能“裝”成一個有道德的人。
可能有的人認為，道德只有與別人相處時才能體現(xiàn)出來。其實，當我們獨處的時候，面對我們的內(nèi)心，道德同樣存在。
道德與修養(yǎng)同行。陶淵明的“出淤泥而不染”說得是自愛。自愛就是要愛惜自己的人格和名譽；自愛要學好，珍惜生命，所以我們要懂得自愛。在人生旅途中，不能遇到困難，就自暴自棄；我們的生命只有一次，所以我們要把困難打到，不能讓困難把我們打到。征友一個事例：李麗1歲患小兒麻痹癥，8歲歷經(jīng)40多次痛入骨髓的手術，20歲拄著拐杖求職成功，40歲事業(yè)如日中天卻慘遭車禍。遇到了這些磨難，李麗并沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心的道路。
“勤勞”可以創(chuàng)造財富，“節(jié)儉”可以聚集財富。一個人特尼無論在什么時候，都要以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費為恥。有高貴品質(zhì)的人，從小都有勤儉節(jié)約的習慣。我們要從小有勤儉節(jié)約的習慣。
道德與修養(yǎng)同行。正如孔子所說：“民無信不立，只有以誠信待人，才可能獲得他人的信任，有了誠信，人與人的相處才不會有隔閡，我們的生活也才會更加美好。幫助別人不僅是一種責任，也是一件讓人快樂的事；助人可以從容常生活中的點滴做起，成為我們的一種生活方式。
網(wǎng)絡應該是工具，而不是玩具。用電腦的人是聰明的人，長期玩電腦的人是愚蠢的人。沉迷網(wǎng)絡，會導致荒廢學業(yè)。對于那些迷戀網(wǎng)絡的人，我們不能一味地否定他們，排斥他們，而是要盡力幫助他們，要讓他們更多地看到現(xiàn)實世界的美好，感受到集體的關愛。
”做一個有道德的人“，從生活點滴做起，道德無小事，雖然說起來容易做起來難，單我們要把做一個道德品質(zhì)高尚的人作為終生追求的目標。和諧社會需要優(yōu)秀的道德品質(zhì)。道德與修養(yǎng)同行。愿你我都是有道德的人！
道德作文 篇7
生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。——莎士比亞
很久以前，有一個哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機會，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來踱去翻經(jīng)書。后來哲人告辭，想游學去，臨走之際，在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條，上面寫著：你滿腹經(jīng)綸，這是事實，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個品德高尚、德高望重的人。
在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學識，忽視了道德。我們的眼中，知識不多，就是愚昧：可沒有道德修養(yǎng)就是卑俗�；蛟S知識是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的信念處世，以和藹寬容的態(tài)度待人接物，我們用知識武裝頭腦，用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的信念學習，以融會貫通的精神去理解。殊不知，道德填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養(yǎng)，才能使道德?lián)]發(fā)得淋漓盡致。
時光荏苒，白駒過隙，從遙遠的孔子到今天的勞模，從古老的《道德經(jīng)》到現(xiàn)在的道德教育，時代在變，但道德從未改變，它約束著我們，成為了人生的第一準則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個有道德的人是珍惜名譽的，用一個高尚的舉動博取社會的青睞；一個有道德的人，既然索取社會就要回報社會；一個有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。
做一個有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發(fā)出人性的光輝，演繹完美的人生！
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