【精品】道路作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的道路作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
“做最素直的事,行最寬廣的路!笔潜緯(shū)作者松下幸之助說(shuō)的一句很有名的話(huà)。作為日本著名企業(yè)家,讀他的書(shū),雖未收獲太多的好詞佳句和寫(xiě)作技巧,但書(shū)的內(nèi)容所蘊(yùn)含的深層次的體會(huì)和教訓(xùn),很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和品味。
忘了在哪里聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)這么一句話(huà),“路途就是翻過(guò)一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話(huà),每當(dāng)我感慨人生,這句話(huà)就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。
翻過(guò)一座山,剛想歇歇腳,前面又出現(xiàn)了一座山。好部容易再翻過(guò)這座山,又出現(xiàn)了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過(guò)一座座山,不斷地跋涉。
這是人生的真實(shí)寫(xiě)照,無(wú)法逃避,你只能全力以赴地走下去。
執(zhí)著地沿著一條路走下去并不是件容易的事。旅途中,腳下的路可能分成東西兩條岔道,繼而又分成南北兩條小路,在這樣的路上摸索前行更加不易。
該怎么辦,該往哪里走,你猶豫不決,苦惱不堪。而猶豫和苦惱,只會(huì)讓你止步不前。
在我們的人生中,難免會(huì)有止步不前的時(shí)候,但你身后還有眾人追隨,大家都猶豫不決時(shí),面對(duì)岔路,你就不能兀自苦惱和抱怨了。
繼續(xù)前行也好,停下腳步也好,重要的是你要做出決斷,獨(dú)立做決斷。你做得決斷,不一定是最好的出路,但即使前路吉兇未卜,也要做出決斷。我們畢竟不是神,至少可以肯定的是,猶豫不決對(duì)大家都沒(méi)有好處。
作為著名的企業(yè)家,松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創(chuàng)立公司時(shí),只有三名員工,他不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行研究和改良,挨家挨戶(hù)上門(mén)推銷(xiāo),事業(yè)終于有了起色。此后他克服種種困難,帶領(lǐng)松下集團(tuán)渡過(guò)了難關(guān),將松下打造成全球最大的電器制造商之一。
他的路是坎坷的,但他能走的如此完美,靠的是他的堅(jiān)持和付出。正如作者所說(shuō)‘做最素直的事,行最寬廣的路。’他用自己真誠(chéng)的付出和睿智的思考,一步一個(gè)腳印地走完了人生的路。我們?cè)摽吹降氖撬〉玫耐昝莱晒,更該看到他努力地過(guò)程。
道路無(wú)限寬廣。在自己能力的范圍內(nèi),通過(guò)自己的努力,去拓寬道路的寬度。
做最素直的事,行最寬廣的路。
道路作文 篇2
“得道者多助,失道者寡助。”此乃不變的準(zhǔn)則!
——題記
人一生的道路坎坷而又漫長(zhǎng),身邊的一切因素都將伴隨你,而道德卻能衡量你的現(xiàn)在和未來(lái),無(wú)論你活著還是不復(fù)存在,它將永遠(yuǎn)伴隨著你。
“人生在世,無(wú)非就是能過(guò)上好日子,吃香的,喝辣的,不必為自己的生活去辛苦!比缛裟氵@樣想,我可以告訴你,你算不上真正的人,你對(duì)不住“人”這個(gè)字,對(duì)不起你生存在龍的故鄉(xiāng)!叭恕敝猿扇耍枰木褪莿e人的托扶與幫助,只有這樣人才能夠站立,這就是道德的典范。
人生短暫,悟道的路卻漫長(zhǎng)而艱辛,你必須花費(fèi)自己的一生去探索,在點(diǎn)滴中磨礪而出。父母、老師教我們從小要做有道德的人,而我們卻不能夠?qū)⑺械牡赖掳l(fā)揮,有時(shí)我們甚至不懂。別說(shuō)我們,試問(wèn)大人又懂得多少道德呢?大多孩子的非道德行為不都是從父母長(zhǎng)輩身上學(xué)來(lái)的嗎?
因此每人都要學(xué)好道德,做一個(gè)有道德的人。
道德路雖長(zhǎng),但從點(diǎn)滴做好,做扎實(shí),一步一個(gè)腳印,再長(zhǎng)的路也會(huì)被人走完。相反,一個(gè)人從不講道德,他的這種惡習(xí)經(jīng)“傳播”,中國(guó)的傳統(tǒng)美德將會(huì)斷送在他之手。道高者,人自高;賤者,人自賤。得道者,能縱橫天下,在哪都能干出一番事業(yè),他所到之處,皆為人心所向。
不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海,路雖遠(yuǎn),但需要堅(jiān)持,道德更遠(yuǎn),需要積攢努力。
道路作文 篇3
未來(lái)的我“不要等到1000年后,每個(gè)人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰(shuí)能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽(tīng)到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的音樂(lè),有時(shí)我不禁想:“我的未來(lái)是什么樣的?它充滿(mǎn)挫折還是快樂(lè)?它充滿(mǎn)了成功還是失敗?”這個(gè)話(huà)題太遙遠(yuǎn)了。未來(lái)離我如此遙遠(yuǎn)。說(shuō)到未來(lái),它只能出現(xiàn)在我的幻想中。
有一次我在讀《譯林》時(shí),無(wú)意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書(shū)報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫(xiě)了幾次文章,并投稿。其中一篇文章刊登在報(bào)紙上,而且還有一筆稿費(fèi)。說(shuō)實(shí)話(huà),寫(xiě)作不是因?yàn)榕d趣,而是因?yàn)楦星椋菫榱艘环N利益——稿費(fèi)
未來(lái)是個(gè)謎,誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么?你自己的未來(lái)是自己發(fā)展和奮斗。我不會(huì)自己做決定。沒(méi)有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵,覆蓋了我未來(lái)的道路,我也會(huì)盡我所能掃出一條通往我未來(lái)的捷徑!堑,這是[我未來(lái)的風(fēng)格]!有些人認(rèn)為自己是生活的主角,有些人認(rèn)為自己是生活的配角,不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者視自己為生活的主宰,這取決于你如何去想象和認(rèn)識(shí)它。我是我未來(lái)的主人,勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾;我是我未來(lái)的主人,勇敢地見(jiàn)證和歌唱最明亮的顏色;我負(fù)責(zé)我的未來(lái),勇敢燃燒,分享所有的快樂(lè)。未來(lái)是一艘大船,我是那艘船的船長(zhǎng)。這艘船正在海上航行,方向由我決定。即使面對(duì)前所未有的風(fēng)暴和海怪,我也絕不會(huì)放棄和失敗。我會(huì)破浪前進(jìn),直到我到達(dá)我想要的目的地。因?yàn),我的未?lái)是我的決定,沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向
四歲時(shí),我對(duì)未來(lái)的愿景是推一車(chē)冰淇淋,邊賣(mài)邊吃;當(dāng)我七歲的時(shí)候,我對(duì)未來(lái)的憧憬是躺在花園的海洋里,一邊讀書(shū)一邊追求我的理想。九歲時(shí),對(duì)未來(lái)的向往是周游世界,傳遞和平的信息;十歲時(shí),對(duì)未來(lái)的期望是賺很多錢(qián),支持貧困地區(qū);十一歲時(shí),我對(duì)未來(lái)的祝福是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有煙和疾病。
童年像夢(mèng)一樣過(guò)去了,我深深地呼吸著,回憶著我成長(zhǎng)過(guò)程中走過(guò)的路,充滿(mǎn)了苦澀和芬芳。多少天,多少夜,我們?cè)跁?shū)的海洋中蕩漾,在人生的道路上奔跑;不知多少個(gè)黎明明,多少個(gè)黃昏,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,迎接了初升的太陽(yáng),風(fēng)雨后的彩虹。
我沒(méi)有莎士比亞的寫(xiě)作風(fēng)格;我沒(méi)有伊麗莎白女王的財(cái)富;我沒(méi)有猶太人的智慧,但我對(duì)未來(lái)有一個(gè)美好的愿景。
從我獨(dú)立思考和寫(xiě)作的那一刻起,我寫(xiě)作中流暢的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫,但我們可以用有限的`生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。
在20xx年,當(dāng)我12歲的時(shí)候,我仍然在探索我的未來(lái),但是我相信只要我努力去實(shí)現(xiàn)它,我的未來(lái)將會(huì)是光明的。有一天,當(dāng)有人問(wèn)起我的青春時(shí),我可以驕傲地抬頭告訴她,我的整個(gè)青春都是由鮮花陪伴的。
我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候,我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候,我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上,那里盛開(kāi)著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家,他把我的腳步、鳥(niǎo)兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè);我的道路是一個(gè)化妝師,畫(huà)我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路,充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來(lái),我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō):生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng),這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿(mǎn)生活意義的道路。
我的道路,,這是我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候,我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候,我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上,那里盛開(kāi)著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家,他把我的腳步、鳥(niǎo)兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè);我的道路是一個(gè)化妝師,畫(huà)我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路,充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來(lái),我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō):生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng),這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿(mǎn)生活意義的道路。
道路作文 篇4
“啪!啪!啪!”打著拍子,我開(kāi)始彈琴了。
我從二年級(jí)開(kāi)始上這個(gè)特色班,是被老師選進(jìn)去的,剛開(kāi)始,我也是打著這個(gè)拍子才考進(jìn)去的。
4年級(jí)時(shí),我跟著民樂(lè)團(tuán)上了元旦,臨近元旦的那幾個(gè)月,我們練的很辛苦,特色班的一小時(shí)和晚自習(xí)的第一節(jié)課的時(shí)間,沒(méi)有停過(guò),落了學(xué)習(xí),還經(jīng)常被老師批,經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨(dú)彈奏,輪到我們時(shí),12個(gè)人,只有4個(gè)彈了,其他人都是濫竽充數(shù),指揮老師用著批評(píng),又像是侮辱的口氣說(shuō):“誰(shuí)是班長(zhǎng),怎么這么不負(fù)責(zé)任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著一道一道的光,讓人膽顫!
我沒(méi)有放棄,給我負(fù)責(zé)的“徒弟”寫(xiě)了一張紙,上面是一些指法……
我在每個(gè)學(xué)期放假時(shí),老師給我的評(píng)價(jià)全部都是“Aa+”,這是很高的榮譽(yù)了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長(zhǎng),看著她們傳來(lái)羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來(lái)的努力換來(lái)的,我應(yīng)該得到!
六年級(jí)了,我不能在上這個(gè)特色班了,不過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄了,這幾年寫(xiě)筆記的本、譜子和書(shū)籍都在家里存著,我一定不會(huì)放棄中阮,永遠(yuǎn)和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!
道路作文 篇5
每個(gè)人都有一段漫長(zhǎng)的路程要走,在這段路上,會(huì)記載著我們的悲歡離合,痛苦……我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這段路程實(shí)在是很艱難的走下去,甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣,此時(shí)便會(huì)覺(jué)的路程十分的遙遠(yuǎn),慢慢的便想放棄這人生的道路,因?yàn)槲覀冇X(jué)得太累了,我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了,也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì)經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍,成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱,時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩,一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤碾y過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們?nèi)松囊粋(gè)小起點(diǎn),以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接,我們要知道我們的路程是很長(zhǎng)的,它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順,但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧,為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠(yuǎn)的道路,在這條道路上留下自己堅(jiān)定的步伐,當(dāng)你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí),想想自己過(guò)得是否踏實(shí),是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路需要自己去努力奮斗,為自己栽下?tīng)N爛的花兒!
道路作文 篇6
走在這一條道路上,時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái),看著從身旁擦肩而過(guò)的路人,除了父母親,就沒(méi)有任何人與我同路。
我看著這些路人,他們的腳步或輕或重,或快或慢;他們的表情或嚴(yán)肅,或緊張,或輕松,或愉快。但這些都同我無(wú)關(guān)。
我看著曾與我同路的同學(xué)們紛紛停了下來(lái),轉(zhuǎn)身向我告別,又走向一條條不同的岔路,卻沒(méi)有一個(gè)能陪著我走向我的那一條路。
依舊慢慢地走著,時(shí)不時(shí)停下來(lái)欣賞一會(huì)兒風(fēng)景,又重新走向前方。
路邊屹立著許多棵高達(dá)的樹(shù)木,這些樹(shù)木高如塔,粗如象腿,枝葉更是密密麻麻。它們將風(fēng)雨擋在外面,陽(yáng)光更是透不進(jìn)來(lái)。前方總有云霧繚繞,使其看不清前方的路,不知在如白紗般的云霧下又藏著怎樣的危機(jī)。這條道路如此的深幽、陰暗,一路上各種鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)鳴縈繞在耳際,放眼望去卻又尋不著鳥(niǎo)蟲(chóng)的蹤跡,仿佛一切皆是幻影。這,便是我內(nèi)心深處的寫(xiě)照。
但有一天,一個(gè)人的出現(xiàn)打破了這幽靜。那一日,我不幸掉入一個(gè)陷阱,我大聲呼喊,爸媽卻似沒(méi)聽(tīng)到一般,淡然地從阱邊走過(guò)。
天色逐漸暗了下來(lái),正當(dāng)我絕望之際,一只纖纖玉手忽從陷阱上方伸了進(jìn)來(lái),我抬頭一望,是一位白衣女子。
“來(lái),我拉你上來(lái)。”
于是,就這樣,你成為了我在坎坷的道路上唯一的同伴。
你同我講述你在自己的道路上所看到的趣事,來(lái)逗我開(kāi)心。你一頭烏黑如墨的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著淡淡的清香,連路旁的野草的香味也不及你這般清甜。
你對(duì)我極好,前方的任何障礙你都會(huì)幫我清除。這一段有你陪伴的路,我走得如此的輕松。
“你的這條道路太陰暗了,或許你應(yīng)該開(kāi)朗一些,讓外面的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)!
你曾對(duì)我這么說(shuō),你的語(yǔ)氣是多么的認(rèn)真,但我還是拒絕了。太過(guò)于明亮?xí)虃业难劬,從而迷失方向。你看著我,眼睛直視著我,又嘆了口氣,繼續(xù)與我并肩而行。
我們就這樣走了許多個(gè)日日夜夜,就在我以為你會(huì)同我永久地走下去時(shí),本是一條道路的前方出現(xiàn)而來(lái)岔口。左邊那條路是我所熟悉的陰暗,爸媽正站在那條路上回望著我,另一條則是無(wú)比的明亮。
你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)為說(shuō):
“現(xiàn)在我要走了,這一條路才是屬于我的路,再見(jiàn)吧!
你走了,朝那條光明的道路走了。我望著你遠(yuǎn)去的背影,突然悟道:
原本你也是我人生道路中的一個(gè)路人。
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