【熱門】道路作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的道路作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文 篇1
成長(zhǎng)，看不見也摸不著，那它到底是什么東西呢？這個(gè)問題，雖通俗易懂，但卻又令人難以捉摸。有人說，成長(zhǎng)就是在成功時(shí)收獲的喜悅；有人說，成長(zhǎng)就是要懂得感恩老師，感恩父母；而我認(rèn)為，成長(zhǎng)就是在自己做事時(shí)明白了道理，改正了錯(cuò)誤。
在所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)�，它，讓我懂得了一個(gè)道理——做人要遵守規(guī)矩，要誠(chéng)實(shí)。
那一天，天氣不怎么好，陰沉沉的，大風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶爾，會(huì)有一兩只烏鴉飛過，留下“呱呱”幾聲刺耳的鳥鳴。我的心一直在嗓子眼兒里懸著——今天單元測(cè)試！
來到教室后，我飛快地拿出語文書，準(zhǔn)備再臨時(shí)復(fù)習(xí)一會(huì)兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。很快，考試便要開始了。
試卷一張一張傳下來，隨著老師那一聲“考試現(xiàn)在開始”，緊張的氣氛剎那間籠罩了教室的每個(gè)角落。教室里，靜得連根針掉下去都聽得見，除了學(xué)生們急促的呼吸聲，就只有寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
我也抓緊時(shí)間“刷刷刷”地做著題，做著、做著，心情也慢慢好了起來，“哈哈”我還以為考試有多難呢！這一次準(zhǔn)拿一百分！
俗話說，樂極生悲。我正好應(yīng)了這句成語。當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，有一道把我難住了。請(qǐng)你說說對(duì)文中畫線句子的理解。什么？理解！糟了，這可是我的弱項(xiàng)啊……
要不蒙一個(gè)吧！可是，我就不能得滿分了呀！我打消了這個(gè)念頭。
突然，我的腦子里冒出了一個(gè)壞念頭：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？這是違規(guī)��！不行不行……我努力地想把這個(gè)念頭甩掉，要不，抄吧，反正沒人看見。絕對(duì)不行！這是不誠(chéng)實(shí)的行為！抄還是不抄？唉……我的腦子里一團(tuán)亂麻。
突然，我想起了老師說的話：做人要誠(chéng)實(shí)，絕對(duì)不能做出違背誠(chéng)實(shí)的事！我想，對(duì)�。〕鸢甘沁`背誠(chéng)實(shí)的行為，我怎能抄答案呢？不能抄！絕對(duì)不能！
于是，我邁著堅(jiān)定的步伐，將卷子交給老師……
后來，卷子發(fā)下來了，我的卷子上，有一個(gè)鮮紅的“九十七”分。它仿佛在對(duì)我說：“你的做法是正確的，一定堅(jiān)持自己的行為！”我想：如果我考試抄答案，也許會(huì)得滿分，可是，這個(gè)滿分又有什么意義呢！況且，還是丟掉誠(chéng)實(shí)為代價(jià)得來的。所以，我一定不能做不誠(chéng)實(shí)的行為！
看著鮮紅的97分，我的心里甜甜的，比考了滿分還甜……
道路作文 篇2
盛載時(shí)光隧道，沐浴燦爛的陽光，睜開亮麗的眼眸，伴著微風(fēng)，凝合細(xì)語，青春在此凸顯得淋漓盡致。
有人說；青春是用來揮霍的。我很贊同這個(gè)說法。無論你多聰明，總會(huì)在有些時(shí)候用寶貴的時(shí)間做著無謂的事。青春是一幅畫，他也需要明白。從這個(gè)角度講，青春的確是用來揮霍的。只不過，我們不能總是在揮霍。青春是一首歌，我們需要奏響昂揚(yáng)奮進(jìn)的主旋律。
教室里，我的位子是靠墻臨窗。學(xué)習(xí)之余，我總愛趴在窗臺(tái)眺望。這是，我會(huì)陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中；看，大雁又南飛了，校園里的樟樹也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著蕭索的秋天來了。而時(shí)間也已過半。我與是概嘆時(shí)間匆匆，青春可貴，自問在這匆匆之中，是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？
正所謂：白日莫閑過，青春不再來，所以我們的任務(wù)，便是勇敢的接受時(shí)代的挑戰(zhàn)。貢獻(xiàn)自己的青春。而不是虛度的光陰，最終耗費(fèi)了自己的青春。
請(qǐng)想一想，我們的青春歲月能有幾何，而在這其中，用來貢獻(xiàn)國(guó)家的時(shí)間又有多少？而我們現(xiàn)在為了成為有利于國(guó)家的人做準(zhǔn)備的時(shí)間，也就是知識(shí)學(xué)習(xí)。在這樣短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
青春，是一條單行道，一旦踏上，就無法回頭。
我們走在青春的路上，路上困難重重，只要我們有理想，有一腔熱血，那我們就會(huì)到達(dá)青春終點(diǎn)，開始一段追夢(mèng)之旅。
道路作文 篇3
正如太陽中有太陽黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人們也有自己的缺點(diǎn)。
太陽黑子不能被去除，因?yàn)樗鼈冇绊懱柕牧凉�。雜質(zhì)無法去除，因?yàn)樗鼈儠?huì)影響水的純度；它也不能被訓(xùn)練成長(zhǎng)，因?yàn)槿秉c(diǎn)影響人的全面發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)。你應(yīng)該樂于擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要覺得自己的缺點(diǎn)不如自己。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較，也不要把你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在自己的專業(yè)領(lǐng)域做到最好，而不是試圖彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，希望成為我們專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
在家里，父母會(huì)把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學(xué)習(xí)�！�"看看人們有多聽話和溫柔，再看看你."在學(xué)校，老師把我們和其他學(xué)生進(jìn)行比較，比如“你看到人們學(xué)習(xí)有多努力”和“你看到人們?cè)谡n堂上有多認(rèn)真”。也許我們天生活潑，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的溫柔。也許我們天生就充滿探索精神，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)別人安靜地坐在教室里，認(rèn)真聽講。我們一定要有別人的優(yōu)勢(shì)才能有所成就嗎？一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆很好，而且他對(duì)服裝的研究也相當(dāng)精彩。很少有人知道他對(duì)生活一無所知。他是一個(gè)依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒有充分發(fā)揮他對(duì)寫作的敏感，而是成為一名生活學(xué)者，我相信他不會(huì)取得如此大的成就。
像張愛玲一樣，幾乎每個(gè)人都知道她的小說很好，但是你知道嗎？她是一個(gè)根本不會(huì)做飯的女人！她在美國(guó)獨(dú)自生活了45年，靠面包和牛奶生活！顯然，她對(duì)生活一無所知。
如果她只是一味地學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好的家庭婦女，我想，她就不會(huì)對(duì)她周圍的生活有那種獨(dú)特的觀察，因?yàn)樗阉械臅r(shí)間都花在學(xué)習(xí)烹飪上，就不會(huì)寫這樣的通俗小說，她也不會(huì)像人們現(xiàn)在看到的張愛玲那樣。走錯(cuò)路是一種退縮。只有沿著正確的道路前進(jìn)，我們才能取得進(jìn)步。
道路作文 篇4
道德，這個(gè)詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的，但一個(gè)人在道德的道路上成長(zhǎng)起來卻并不是非常容易的事情。
今天，我在網(wǎng)絡(luò)上玩一個(gè)警察抓小偷的游戲。我扮演小偷，偷了一輛汽車，東躲西藏，用盡了各種手段，終于逃脫了警察的追捕。我開著偷來的汽車在高速公路上飛馳，不自覺地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽到我的歌聲來到電腦前，我得意地給他展示我偷來的小汽車。誰知道爸爸卻一本正經(jīng)地批評(píng)我：偷東西是犯法的，即使在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲，也要扮演警察啊，你說你怎么一點(diǎn)道德觀念也沒有呢，非得扮演小偷？
我不禁想起了小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫，軒軒拿一元錢買了一張貼畫，趁阿姨不注意的時(shí)候又多拿了一張。當(dāng)時(shí)我看見了，很奇怪地看了軒軒一眼，但我沒有阻止她。離開小攤后，軒軒把那張貼畫送給了我，我非常高興地接受了�；丶液�，媽媽問我貼畫的來歷，我如實(shí)地說了。媽媽生氣地批評(píng)我，“怎么能偷人家的東西？小偷小摸是不道德的行為，你知道嗎？偷多了就會(huì)犯法，是要蹲監(jiān)獄的�！蔽椅乜蘖似饋�，爭(zhēng)辯道：“不是我偷的，是軒軒偷了送給我的�！薄罢l偷的也不行，你看見了怎么不阻止她？你怎么還接受她偷來的東西？下午把貼畫還給軒軒，讓她把貼畫還給阿姨，如果她不還，以后就不要和她玩了。”
從那次以后，我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個(gè)道理了�？墒墙裉�，我只是在網(wǎng)絡(luò)上玩小偷游戲啊，并沒有真正地偷東西啊，于是忍不住反駁爸爸：“這又不是真的偷東西，爸爸你何必小題大做啊？”
“什么？小題大做？”看來爸爸是真的生氣了，只見他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說起來，“道德問題是個(gè)大是大非的問題，是一個(gè)觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻，積德為厚地’。任何時(shí)候，都不應(yīng)該做不道德的事情，也不應(yīng)該有不道德的想法。即使在游戲中，也要努力爭(zhēng)取做一個(gè)正面的人物，而不是小偷和罪犯。”
也許爸爸說的對(duì)，正在成長(zhǎng)的我們，在想法上是非不分的時(shí)候，我們的道德也會(huì)輕易地淪落下去。人的成長(zhǎng)是不容易，需要不斷地分辨是非，不斷地去除不好的想法，遠(yuǎn)離不道德的行為。這樣，我們才能夠在道德的路上健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)堂堂正正的有道德的中國(guó)人！
道路作文 篇5
法國(guó)作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。成長(zhǎng)”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識(shí)，還交給我們做人的道理，在漫漫的人生路上老師是我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人
老師，是我犯錯(cuò)時(shí)提醒我的那個(gè)人
人，總有犯錯(cuò)的時(shí)候。記得那一次，上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室，或許是因?yàn)橄抡n玩得太瘋的原因，導(dǎo)致我的注意力不集中，我竟然在語文課本上畫起了畫。正當(dāng)我沉浸在自己的大作中時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師，腦子一片空白，他的眼睛好像會(huì)說話，盯了我?guī)酌腌�，警示我別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧得趕緊集中注意力，專心聽講。我明白老師的心意，他顧及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒著我，從那以后我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。老師，，是我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒我的那個(gè)人。
老師，是我受傷時(shí)安慰我的那個(gè)人
試卷發(fā)下來了，我呆呆地望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)，心中非常難過，懊悔自己平時(shí)的浮躁懈怠，這時(shí)，老師走到我的身邊，輕輕對(duì)我說：“這次考試不理想，這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細(xì)一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一定可以進(jìn)步的。老師相信你！”聽了他的話，我的鼻子酸酸的，眼圈也紅了，感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，于是，我樹立了信心，在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力著……
老師，是我成功時(shí)給我鼓勵(lì)的人
“啊，我成功啦！”在這次測(cè)試中。我得了100分，我高興地大叫著，仿佛心要跳出來了。這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)，我又哭了，而這一回的哭，是因?yàn)榧?dòng)和欣喜，我通過努力終于結(jié)出的成功的果實(shí)。這時(shí)，老師走來了，拍拍我的頭，親切的說：“不錯(cuò)，小伙子加油，再接再厲吧，可是，你不可以驕傲或者松懈呀！”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心：老師，我會(huì)謹(jǐn)記你的教誨，抱著累累碩果回來報(bào)答您的。
漫漫人生路，老師我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，時(shí)時(shí)會(huì)伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒，分擔(dān)憂愁，是我受傷時(shí)的一劑良藥，是我登高時(shí)的一把扶梯，是我饑渴時(shí)的一碗甘泉，老師，謝謝您無私溫暖的關(guān)愛！
道路作文 篇6
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多故事發(fā)生，他們就像一朵朵絢麗多彩的小花，美麗而又富有激情，一想起他我的心里便漾起了漣漪，久久不能平靜。當(dāng)然這些故事的背后永遠(yuǎn)也離不開他們————我親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖业纳畈鸥迂S富多彩，充實(shí)快樂。記得那是20xx年的六一兒童節(jié)上，我們班級(jí)要表演節(jié)目，我們這群女生中多才多藝的可不少，有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會(huì)把這次展示自己的機(jī)會(huì)讓給男同學(xué)。所以我一回家就想了很多，這次我們不如改編扇子舞？不，不行，過時(shí)了。這次我們來歌頌兒童？不，又沒有什么意思。誒！我陷入了沉思，心想：“怎么辦呢？這種機(jī)會(huì)不多啊！”
這時(shí)我打開了電腦，看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》，心里突然多了主意，我們女生聲音甜美，不如就唱歌吧，順便可以加幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，我趕緊點(diǎn)擊歌曲，一邊看著MV，一邊聽著歌，這首歌詞深深地打動(dòng)了我，它讓我明白要勇敢的面對(duì)困境，我覺得這首歌很適合我們，所以決定的老師商量用這首歌，老師同意了。女同學(xué)們當(dāng)然很開心，男同學(xué)們很生氣，不服氣��！我們每天抓住一切時(shí)間練習(xí)，時(shí)間很快過去，離表演節(jié)目還有2天時(shí)間了，這是突如其來的消息打破了我們?cè)鹊挠?jì)劃，這次的節(jié)目表演要由2哥班一起商計(jì)，每個(gè)班只能有4至5人參加，這也意味著要去掉一大部分人，可大家配合的都那么好，聽到這個(gè)消，大家不免有些生氣，我這個(gè)主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒！不過沒辦法，還有2天了，時(shí)間來不及了，還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學(xué)合作。一開始我們不怎么認(rèn)識(shí)，有錯(cuò)誤就大聲講出來，還借此為笑話，常常把別人給氣哭了，直到自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
我們放學(xué)一起練習(xí)超哥，中午一起練習(xí)舞蹈，一點(diǎn)一點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了互幫互助。僅僅2天時(shí)間大家就融合在了一起。
每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢(mèng)想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時(shí)，我們都會(huì)把這過程中個(gè)困難忘了。為了會(huì)怯場(chǎng)，我們?cè)诎嗉?jí)里先舉辦了一個(gè)小型表演。我們女生都認(rèn)為一定會(huì)被男生還有悲去掉表演機(jī)會(huì)的女生潑冷水，誰知他們卻為我們加油，這給了我們很大的勇氣和信心。
表演的那一天到了，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們唱起了這首動(dòng)聽的歌。這感動(dòng)了同學(xué)，同時(shí)也感染了每一位老師，我們最后以實(shí)力獲得了全校第一。借宿后，大家在一起有說有笑的。
是他們，我的成長(zhǎng)道路才鋪滿鮮花。我要用心去呵護(hù)這一朵朵美麗的鮮花，是他常年不�。�
道路作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是獲取知識(shí)的源泉，書籍更是我們?nèi)松凶蠲懿豢煞值膿从�。記得從我三四歲開始便第一次接觸到了書籍，那時(shí)是媽媽買來哄我的圖冊(cè)，媽媽說我每當(dāng)看到那些美麗的圖畫就咿咿呀呀地說個(gè)不停，十分高興。如今我已經(jīng)十三歲了，所看的書從圖冊(cè)變成了厚厚的書本，美麗的圖畫變成了密密麻麻的文字，但是我對(duì)書的感情依然是那么濃。
在我小屋的書架上堆滿了各種各樣的書，有學(xué)習(xí)用的教輔，有古今中外的世界名著，有光怪陸離的漫畫故事……這些都是我寶貴的財(cái)富。它們有的是家人送我的禮物，有的是我從圖書館借來的，有的是朋友推薦給我的……這些書不止讓我慢慢讀懂了這個(gè)世界，更陪伴著我一路成長(zhǎng)。
說起書便不能不提買書，媽媽熱衷于逛超市買衣服，而我卻唯獨(dú)對(duì)進(jìn)書店買書情有獨(dú)鐘。走進(jìn)書店，我會(huì)先把要買的學(xué)習(xí)用的書買好，然后就走到雜志那個(gè)區(qū)域開始翻看，我最愛讀的還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜志。媽媽曾要給我訂整年的，但是我卻始終覺得在家里看沒有在書店里那種緊張刺激，正如我們所學(xué)過的《竊讀記》里的作者一樣，那種讀書的喜悅是加倍的。
我愛書，更愛讀書。如果可以，我愿每日枕著書本入夢(mèng)。開卷有益，多讀書，讀好書，對(duì)我的未來一定是有大用處的'。走遍天下書為侶，那么，也讓書成為我成長(zhǎng)道路上最好的伴侶吧！
道路作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想，現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，從幼稚到純真再到青春，我經(jīng)歷的變化太多了。可這六年的日積月累，就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短，時(shí)間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺悟，我們要分開了，我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與周末無緣了，因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上。可是我卻異常地開心，我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了，就想想那些有一萬個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人，就會(huì)重新振奮起來。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí)，我感受到了樂趣；當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí)，我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽；當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí)，我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來越近……這些都代表著我的心正在成熟，我的積累越來越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來！
漸漸地，我覺得同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻；一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋；一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進(jìn)校門，我一定會(huì)感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊�！�
在追求夢(mèng)想的道路上，我義無反顧，我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
道路作文 篇9
人來到世上像是一場(chǎng)偶然而又虛渺的旅行。在這旅行中，我仿佛總看到一架高高的，同樣虛渺的云梯。這是屬于我的，我夢(mèng)中的云梯。
童年時(shí)，我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一架挺立在白霧中的云梯，好高好高沒有盡頭。夢(mèng)，過后也就淡忘了。
現(xiàn)在，我又想起了，重新思考著。我突然明白，自己一直在攀登著這架云梯。
初到人間，“哇哇”的啼哭使我邁上了這架云梯�？蘼�，究竟意味著什么呢？難道出生時(shí)就已經(jīng)知道攀登云梯的艱難嗎？漸漸地，我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話。在學(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)如何生活。我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)高了，視野也越來越廣。�。∥乙巡辉谠铺莸淖畹撞苛�，我在云梯上所處的位置越來越高了，我明白了世界的美麗與廣闊！有許多我所不知道的新奇事物等著我去追求。既然已經(jīng)上路，就別無選擇，惟有勇往直前，永遠(yuǎn)也不回頭地向前邁進(jìn)。因?yàn)槲抑溃坏┗剡^頭，就會(huì)被過去的輝煌和驕傲所誘惑，使自己前功盡棄。雖然，我并不知道前方等待著的是什么，但無論是重重陷阱，抑或是甜蜜溫馨，我仍然會(huì)義無反顧地不斷向上！
攀登云梯是艱難的，有時(shí)險(xiǎn)些摔倒，有時(shí)精疲力竭，有時(shí)則不免灰心喪氣。于是不少與我一起攀登的人退縮了，不再向前，甚至打退童鼓了，但我依然沒有放棄攀登。這難道就是我的一種本性嗎？我又為什么要攀登呢？這并不需要一種確切的理由，因而我也絕不會(huì)因此而迷惑不解，因此而改變。
一個(gè)陰雨連綿的夜晚，這時(shí)隔多年的云梯又再次出現(xiàn)在我的夢(mèng)境之中！我攀著這架云梯，艱難地爬著。向上，向上，不斷地向上！突然，云梯斷了，我一下子掉了下來，落在一條滿是荊棘的道路上，我被驚醒了。我恍然大悟：這云梯是一條奮斗的道路，是一條通向人生真諦的道路��！
道路作文 篇10
突然地，外面起起雪來，潔白晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿整個(gè)天空。
大片大片的雪花像白色的羽毛從天空飄然落下，霎時(shí)間，山巒、田野、村莊，中路都陷入了白色的憂郁。
這是一場(chǎng)父母不在身邊的大雪，它肆無忌憚地充斥著整個(gè)午夜。那晚上，我夢(mèng)見了一個(gè)老婆婆，她微笑地帶著我在天梯上走著，那條無盡的天梯，通往極樂世界的道路。
那條路好像很長(zhǎng)，白色的，與天共色，似乎望不到頭，但實(shí)際上它又短得不行，短到我們只用了一分鐘左右的時(shí)間就抵達(dá)了云層之上。
這里是很朦朧的，有太陽，也有月亮，這與我想象中的天堂不太一樣——這里竟也有晝夜之分，也有居民房，道路兩旁的商店也應(yīng)接不暇。
“囡囡，你快點(diǎn)，沿著路一直走到盡頭右拐，那里有一個(gè)藝術(shù)長(zhǎng)廊，你可以去看看。”
我還什么都沒有說，婆婆怎么全部都知道？我在長(zhǎng)廊里慢悠悠地走著，留意到兩旁的墻上滿是畫作，有名人的畫，也有一些幼稚的涂鴉。那畫其實(shí)并不怎么吸引我，可奇怪的是，每幅畫中都有一條和畫格格不入的曲線，你若不仔細(xì)觀察便永遠(yuǎn)也猜不出那是一條路，通往快樂的路。只是作者掩藏得實(shí)在太巧妙，路與畫中的景物融為一體，有點(diǎn)模模糊糊，可它又真真切切地存在著，與每一處小徑、大道相連接。
難道說道路前面還是道路？
但婆婆又究竟是想要表達(dá)一些什么呢？我似懂非懂。
等我回過神來，我發(fā)現(xiàn)自己早已走過了藝術(shù)長(zhǎng)廊，此刻正站在一條叫“路外路”的大街上，四周空無一人，只有層層包圍的花草與我相伴。
我迷失了，一下從夢(mèng)中驚醒。雪還是一如既往地下，但小區(qū)里的路早被清潔阿姨清理出來了，只是上面又能覆蓋了些許厚厚薄薄的雪花，但路的輪廊依淅可見。
這使我確信，道路前面還是道路，而上方的雪花只是人生中經(jīng)歷的挫折磨難，一層層地覆蓋，只是為了讓路變得更堅(jiān)固，也讓我們更加勇敢。
次日，雪停了。路面上的冰漸漸融化成了水，也融化了我心中那塊冰，一條通往成功的道路展現(xiàn)出來�？v使道路前面還是道路，但我還是如風(fēng)似地奔跑在冗長(zhǎng)小徑上，聽風(fēng)聲刮過耳畔，看不遠(yuǎn)處為我照亮方向的燈塔。
道路前面還是道路，還有靜待花開后的光明世界。
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