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以道路為主題的作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的以道路為主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以道路為主題的作文 篇1
我們每天都在面對(duì)一個(gè)個(gè)人生的十字路口，每天都在選擇前后左右的各個(gè)方向。但我堅(jiān)信，只有不斷地朝前走，執(zhí)著地去追求，生命才會(huì)充滿(mǎn)精彩，充滿(mǎn)輝煌。
堅(jiān)持到底，執(zhí)著追求，生命之路才會(huì)充滿(mǎn)感動(dòng)。
20年來(lái)，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷獨(dú)自前行;20年來(lái)，他步行26萬(wàn)千米，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半;20年來(lái)，他沒(méi)有延誤一個(gè)班期，沒(méi)有丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率百分之百。他就是20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友。他的堅(jiān)持，使他的故事成為一段傳奇。他讓我們相信雖然山的那邊還是山，但路的盡頭一定還有路。他的生命之路，讓每一個(gè)人為之感動(dòng)。
堅(jiān)持到底，執(zhí)著追求，生命之路才擁有輝煌。
是誰(shuí)讓全世界五分之一的.心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)了五天五夜，是誰(shuí)讓全世界看到了前所未有的高度，又是誰(shuí)，讓世界再一次見(jiàn)證了中國(guó)科技的實(shí)力?是神六航天員費(fèi)俊龍、聶海勝。五天五夜中，他們帶我們神游浩瀚的太空，領(lǐng)略宇宙的魅力。在星空中，讓我們看到了中國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)的飛躍。他們是我們的驕傲，正是他們勤奮、刻苦、執(zhí)著的追求，才讓每一個(gè)炎黃子孫的生命中擁有了最輝煌的時(shí)刻。
堅(jiān)持到底，執(zhí)著追求，生命之路才創(chuàng)造了奇跡。
每一次，當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候，都讓我們想起曾經(jīng)這里揮灑汗水，驅(qū)動(dòng)鋼鐵的青藏鐵路的建設(shè)者們。它的誕生，結(jié)束了世界屋脊沒(méi)有火車(chē)的歷史，它矗立在地球之巔，向全世界宣言，它是中華民族的奇跡，更是世界的奇跡。因?yàn)榻ㄔO(shè)者堅(jiān)定的信念，不懈追求，才締造了世界上最偉大的鐵路!
每當(dāng)我們努力向著前方，奮斗拼搏，執(zhí)著追求時(shí)，我們的生命也正在發(fā)光發(fā)熱，我們的生命之路也會(huì)越走越寬闊，越走越順暢，越走越精彩!
以道路為主題的作文 篇2
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
這是我喜歡的一句名言，這句話(huà)時(shí)刻提醒著我，無(wú)論何時(shí)何地，堅(jiān)持走好自己的路，才能目標(biāo)明確，信心堅(jiān)定地走向成功。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，我就是我。
走自己的路，面對(duì)荊棘不放棄。人生之路，坎坷無(wú)數(shù)，想一帆風(fēng)順，真是異想天開(kāi)。但這一切都不可以阻擋你走下去。
有一位聾啞人，她叫邰麗華，她與20位同自己一樣生活在無(wú)聲世界里的人，用她們優(yōu)美的舞姿和嫻靜的神情，在2005年春晚上，她們上演了《千手觀(guān)音》，這個(gè)節(jié)目一炮而紅。她們是殘疾人，但是她們并沒(méi)有因此而自暴自棄，她們雖然與正常人不同，但她們并沒(méi)有放棄生命之路的行走——行者常至，為者常成。
走自己的路，面對(duì)嘲笑不要?jiǎng)訐u。或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)笑話(huà);或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來(lái)看，這是根本走不通的;或許你堅(jiān)持走的路，對(duì)于一些人來(lái)看，這是錯(cuò)誤的;或許……不要怕，堅(jiān)持走下去，努力奮斗，取得勝利，讓嘲笑你的人驚訝。
有這么一則故事：愛(ài)迪生小時(shí)候非常笨，老師都說(shuō)這孩子沒(méi)希望，愛(ài)迪生也常受同學(xué)欺負(fù)。有時(shí)他把自己的“小發(fā)明”帶到學(xué)校，但每每總是被嘲笑或被弄壞。但他沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有放棄，兩耳不聞譏笑聲，一心鉆研手中物，最后成為發(fā)明大王，讓曾嘲笑過(guò)他的人刮目相看。
走自己的路，走過(guò)困苦就會(huì)成功。經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦，走過(guò)荊棘叢林，歷經(jīng)坎坷之路，那么就會(huì)看到成功在向你招手�；艚鹑戆c瘓，他不放棄，寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作;楊威屢戰(zhàn)屢敗，但從不放棄，最終在丹麥賽場(chǎng)收獲三金;王義夫多戰(zhàn)不勝，他不放棄，在古城雅典獲得榮譽(yù)。這一切的一切不都說(shuō)明了這個(gè)道理嗎?當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么的時(shí)候，整個(gè)世界都為他讓路!
劉德華的.一首歌中，有這樣一句歌詞：“我的路不是你的路，我的苦不是你的苦。”沒(méi)錯(cuò)，自己的路要自己去走，這樣才會(huì)有味道。
朋友，記�。旱谝幻麑儆诿恳粋�(gè)人，不要害怕路上有多冷，只要還有一點(diǎn)余溫，我們也要努力狂奔，奔向目標(biāo)，奔向成功。
走好自己的路!
以道路為主題的作文 篇3
人生其實(shí)就是一條路，一條悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的路。路邊時(shí)常會(huì)有美麗的風(fēng)景吸引你的眼球，使你忍不住停下前進(jìn)的腳步，但是我們不能停下來(lái)，前方才是我們的目的地。讓我們手牽手，心連心，一起上路吧!
人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，直到成功。就像灑向高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦修建起自己的城堡。因?yàn)槲疑钪嗡┦K鋸木斷的道理，只要持之以恒，失敗永遠(yuǎn)不可以把我打倒。
人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。弱者讓情緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制情緒。沮喪時(shí)，我引亢高歌，路邊的花草為我鼓掌;恐懼時(shí)，我勇往直前，路邊的小鳥(niǎo)為我指引;自高自大時(shí)，回想失敗的記憶，路邊的蟲(chóng)兒為我伴奏……
人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待誤解。學(xué)著把生活當(dāng)成茗茶慢慢品嘗。不論經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，朝氣蓬勃的走在每個(gè)如洗的早晨。因?yàn)槁愤叺幕ú菘粗遥︻^的小鳥(niǎo)伴著我，空中的太陽(yáng)照著我……所以我必須前進(jìn)。
人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待流言蜚語(yǔ)。人言可畏，讓人膽戰(zhàn)心驚。我們要學(xué)會(huì)從容冷靜的面對(duì)它們�！扳慌R之而不驚，無(wú)故加之而不怒。”這便是圣人的修養(yǎng)。
人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)重視自己。桑葉在天才的手中變成了絲綢;黏土在天才的`手里變成了堡壘;羊毛在天才的手里變成了衣服……它們經(jīng)過(guò)改造，成百上千的提高了自己的身價(jià)。同樣，我們也能使自己身價(jià)百倍。麥穗在陽(yáng)光的哺育下，終將發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我也要健全自己的心靈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，升華自己的人生，提高自己的價(jià)值。
人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)追求。讓我們的生命進(jìn)入一種積極狀態(tài)。盡管并不是所有的播種都意味著收獲，所有的追求都能綻開(kāi)花朵。但正如朱光潛先生所說(shuō)：“如果件件事都盡善盡美，自然沒(méi)有希望發(fā)生，更沒(méi)有努力奮斗的必要�！�
人在路上，心中應(yīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè)。不為打翻的牛奶而哭泣，不為失去的東西而懊悔，不為凋零的花朵而感傷。撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，為自己的擁有而慶幸。亮出心中的彩虹，把握生命中的每一分每一秒，盡情享受上天給予的一切�？炜鞓�(lè)樂(lè)的讓信念跳起來(lái)，你會(huì)看到遠(yuǎn)方的燈在閃爍。
人生之路縱然悠遠(yuǎn)，縱然深長(zhǎng)，但它總有盡頭。當(dāng)我們從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回眸遙望來(lái)時(shí)的路，盡管充滿(mǎn)了辛酸與傷痛，但更多的應(yīng)該是幸福與甜蜜。
以道路為主題的作文 篇4
這段路漫長(zhǎng)，是因?yàn)橐哌^(guò)好多念頭;這段路坎坷，是因?yàn)闀?huì)遇到成千上百次挫折。一段漫長(zhǎng)而坎坷的路在等著我......
——題記
走完這段路，需要花去自己畢生的精力。只有走過(guò)這一段漫長(zhǎng)，坎坷的旅程，才能去挑戰(zhàn)頂峰。
漫長(zhǎng)的路
一生的旅程是一段漫長(zhǎng)的路，需要自己的耐心和毅力去走完，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而放棄了自己的美好路途。
我有這樣一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷：幾年前，因?yàn)樽约旱睦硐胩b遠(yuǎn)了，需要走過(guò)這段漫長(zhǎng)的路，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是我不耐煩，我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，別人的幾句話(huà)激發(fā)了我，使我重新振作起來(lái)，努力地走下去，因?yàn)槲颐靼祝河懈冻觯庞惺斋@。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我需要堅(jiān)持走下去，加油!
坎坷的路
“要是能走一條平坦的路該多好�！币苍S這是一句空話(huà)，是完全不可能發(fā)生的。我們每個(gè)人所走的路，其實(shí)都是高低不平，需要用自己的精神力量來(lái)把路鋪平，這才是真正有機(jī)會(huì)達(dá)到頂峰的人。
我的一生中，曾遇到過(guò)重重挫折。我感觸最深的是自己的失敗，“失敗”這詞是多么可怕，它能改變你的.心靈，破壞你前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)失敗，你不能恐懼，不能告退，反而要堅(jiān)強(qiáng)地把失敗壓倒。也許會(huì)與失敗碰上無(wú)數(shù)次，那你也要無(wú)數(shù)次地壓倒它。
那么，這樣一條坎坷的路，全被化險(xiǎn)為夷，反而會(huì)覺(jué)得坎坷使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我會(huì)勇敢面對(duì)一切，前進(jìn)!
這就是所謂的漫長(zhǎng)而坎坷的路，你不需害怕，勇敢壓倒一切，美麗的春天不遠(yuǎn)了，就在眼前。
以道路為主題的作文 篇5
魯迅曾說(shuō)過(guò)，世上本沒(méi)有路，走的人多了便也有了路。
世上路千萬(wàn)，都是走出來(lái)的。我們現(xiàn)在的社會(huì)主義道路，也是當(dāng)年紅軍用血鋪成的。他們遇到的路是坎坷的。坎坷的路才是能讓我們成長(zhǎng)的路。
生活就像是探險(xiǎn)，從中獲得知識(shí)。
我背著包，獨(dú)身去探險(xiǎn)，走進(jìn)森林，我遇到前所未有的陰森，恐懼。我想回頭，誰(shuí)知道數(shù)早已堵住來(lái)路，我無(wú)法回頭，只能勇往直前。我撥開(kāi)前面擋著的樹(shù)枝，不知下一步該如何，只是勇敢往前闖。這時(shí)我很餓，突然我看到了一條蛇，我退后了幾步，拔出刀，向它刺去，她被我刺死，我決定把它作我的美餐。我學(xué)會(huì)了勇敢。
現(xiàn)在我必須找到河流，用水來(lái)煮它。我領(lǐng)著誰(shuí)到處尋找，像吳頭的.蒼蠅，前漸漸暗了。很快，我站在原地，比上眼睛，靜靜聆聽(tīng)，有水聲，我聽(tīng)到了汩汩的水生，還有魚(yú)兒嬉戲的聲音。聞聲而去，我找到了，清澈見(jiàn)底的小溪。我學(xué)會(huì)了靜心。
我用帶來(lái)的器具，做好了這豐盛的晚餐。天早已暗下，我席地而睡，口中說(shuō)這：“以地為床，以天為被，快哉快哉!”此時(shí)的我，是那樣的快活，從樹(shù)梢見(jiàn)那深藍(lán)的天空，數(shù)著那點(diǎn)點(diǎn)的繁星，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我學(xué)會(huì)了無(wú)所畏懼。
醒來(lái)，我不在那林間，原來(lái)是夢(mèng)。但是個(gè)令人回味的夢(mèng)。
坎坷的路讓我經(jīng)歷了很多，學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。
人生的路有荊棘才精彩。讓我們?cè)谌松刑角蟀?
以道路為主題的作文 篇6
魯迅曾說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。那么，世上是無(wú)路還是有路?其時(shí)，正如魯迅所說(shuō)的，因?yàn)槿藗冃凶唠x不開(kāi)路，所以就為自己開(kāi)辟了路。
所謂路的含義到底是什么?難道寬敞的馬路就是自己應(yīng)該選擇的最好的路，而那雜草叢生的偏僻小路就不是自己應(yīng)該選擇的嗎?答案是不確定的。有一些人適合走大馬路，因?yàn)榇篑R路離他的終點(diǎn)近，而有些人則適合走小石子路，因?yàn)槟康牡鼐葹?zāi)小路的不遠(yuǎn)處。由此可見(jiàn)，不同的人走不同的'路，因?yàn)楦髯缘哪繕?biāo)不同，所以選擇不同的路。
但是還要注意一點(diǎn)：不要因?yàn)榭吹搅硪粭l路上走的人多而放棄了原來(lái)自己選擇的路，要知道自己選擇最合適自己的。而不是別人為你選擇的。
迪斯尼建成之后，有人特意邀請(qǐng)一位著名的設(shè)計(jì)師為他們?cè)O(shè)計(jì)樂(lè)園里面的路，但設(shè)計(jì)師并沒(méi)有設(shè)計(jì)什么，只是讓他們?cè)谏厦娌ド喜莘N，待草長(zhǎng)出來(lái)以后，把樂(lè)園開(kāi)放起來(lái)，讓游人們自己選擇自己要走的路。過(guò)了一段時(shí)間之后，只件那些草地上出現(xiàn)了大大小小，通向四面八方的路，巧妙地把那些景點(diǎn)連接起來(lái)。于是工人們就按照人們自己走出的路，鋪上了石頭。
原來(lái)，無(wú)論設(shè)計(jì)師怎樣設(shè)計(jì)，也設(shè)計(jì)不出游人們滿(mǎn)意的路線(xiàn)，游人們自己尋找自己走的路，才是最好的路。
目標(biāo)也同四通八達(dá)的路一樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的目標(biāo)，就象選擇的路有很多種，但只能選擇一條對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的路。目標(biāo)也有千萬(wàn)種，但自己只能選擇最適合自己的目標(biāo)，并且不斷努力，才能成功。
有路，無(wú)路，只是一種狀態(tài)，想好了要走什么路，并且努力去做，就是有路，想好了要走什么路，但遲遲不肯邁出第一步，就是無(wú)路。有了目標(biāo)，并且自己定了許多目標(biāo)，卻一個(gè)也不去實(shí)現(xiàn)，這還能算是目標(biāo)嗎?
目標(biāo)如大海中的航燈，睜開(kāi)眼睛，目標(biāo)之燈亮在眼中;閉上眼睛，目標(biāo)之燈亮在心里，當(dāng)你親自點(diǎn)燃目標(biāo)之燈，你的雙眼就要時(shí)刻盯住它，你的雙腿就要大步跑向它，你的靈魂就要展翅飛想它!
以道路為主題的作文 篇7
秦皇漢武的雄心壯志，項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”，三國(guó)周郎的英姿勃發(fā)，天之驕子，彎弓射大雕……
無(wú)數(shù)英雄，無(wú)數(shù)的英雄的路，豐富了歷史，更雄壯了我們的心。
但何為“英雄”成吉思汗死前還喃喃地說(shuō)：“英雄、英雄……”他不明白“英雄”是什么。其實(shí)英雄并不一定要文韜武略，建功立業(yè)，并不一定要開(kāi)疆拓土，聞名天下。
其實(shí)，我們只需做自己的英雄，選擇自己的路，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到底。
項(xiàng)羽曾立志取秦朝而代之，他的確付出了努力，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷攻入咸陽(yáng)，異姓封王。
但遺憾的是他卻沒(méi)能堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，去統(tǒng)一天下。最終被圍垓下，四面楚歌。最后自刎于烏江。曾經(jīng)，意氣風(fēng)發(fā)，最后卻以慘敗結(jié)尾。歸根到底就是沒(méi)能堅(jiān)持自己的路，沒(méi)有堅(jiān)持自己的`信念。
“英雄”不是一味的炫耀i，傲視于人，一味的自大，處處認(rèn)為自己居功至偉。相反的“英雄”更多的會(huì)謹(jǐn)慎，謙虛，因?yàn)橥白源蟆钡娜藭?huì)自取滅亡。
我們要做自己的英雄，走自己的路，堅(jiān)定不移。
蘇軾為匈奴牧羊幾十年仍不忘自己的國(guó)家，歲月改變了他的容顏卻改變不了他的心。他是英雄。
司馬遷忍辱負(fù)重，寫(xiě)下驚世之作《史記》，他的一句“死有輕于鴻毛，有重于泰山�！备鞔_了他的堅(jiān)韌，他是英雄。
鄭成功同荷蘭殖民者斗爭(zhēng)，奪回臺(tái)灣島，他是英雄。
無(wú)數(shù)的例子證明，我們要成為自己的英雄，必須堅(jiān)忍。就讓歲月中的困難與挫折來(lái)磨礪我們，讓我么走自己的英雄路。
以道路為主題的作文 篇8
初三的物理課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)電學(xué)的知識(shí)。物理老師在講電路的時(shí)候，有一句話(huà)常掛在嘴邊�！卑涯阕约寒�(dāng)成電路中的電流。”這激發(fā)了我的靈感：人生路也不像電路一樣么?
大家都知道，電路有兩種最基本的連接方式：串聯(lián)連接和并聯(lián)連接。電路也因此有了兩種不同的類(lèi)型：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。與此相類(lèi)似，人生路也可以分成“串聯(lián)”人生路和“并聯(lián)”人生路。
串聯(lián)電路中電流只有一條道路，而并聯(lián)電路中卻有多條道路。如果我們把電源中的電能比作人的精力，把小燈泡比作人生中遇到的`挫折。每遇到一個(gè)挫折，就會(huì)損失一部分精力。有了路，也就有了走路的人。選擇走“串聯(lián)”人生路的人比較專(zhuān)一，抓住一方面去努力，很快就會(huì)取得成功。選擇走“并聯(lián)”人生路的人，沒(méi)有明確的目標(biāo)，盲目地去努力、去奮斗。如果每條路上的困難相同，每個(gè)人的能力相同，那么會(huì)發(fā)生什么?通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)，并聯(lián)電路中的電源能量更早耗盡，也就是說(shuō)走“串聯(lián)”人生路的人堅(jiān)持得更久。因此，我奉勸大家多走“串聯(lián)”人生路，少走“并聯(lián)”人生路，要做就做最好，寧可拿一個(gè)第一，不拿十個(gè)第二!
電路中有時(shí)也會(huì)發(fā)生短路的現(xiàn)象。局部短路沒(méi)有危害，甚至還有益于電路設(shè)計(jì)：電源短路造成的后果很?chē)?yán)重——燒壞電源，這也就意味著電路失去了核心，失去了動(dòng)力。人生也是如此。人生路的“局部短路”也就意味著繞過(guò)一些沒(méi)有必要的阻礙，另辟蹊徑。沒(méi)錯(cuò)，如果走捷徑，我們就可以節(jié)省自己的精力和時(shí)間，省去了一些不必要的麻煩，達(dá)到事半功倍的效果。但是，人生路的“電源短路”可不是什么好現(xiàn)象。因?yàn)樗馕吨粋�(gè)人奮斗的過(guò)程中沒(méi)有阻礙，一帆風(fēng)順。這樣的話(huà)，他很快就會(huì)驕傲自大，一點(diǎn)小挫折就可以使他一蹶不振、致他于死地，他可能會(huì)因此失去生活的信心和動(dòng)力。
電路、人生，兩個(gè)看似風(fēng)馬牛不相及的事物，竟有這么多的相似之處!這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我從電路之中，悟出了一些做人的道理，讓我們?cè)陂e暇之余，談一談人生百態(tài)，品一品百味人生!
以道路為主題的作文 篇9
路與地平線(xiàn)相互走出視野，執(zhí)著地追求坦蕩人生。我的精神跋涉在這條坎坷的路途。路漫漫，但我執(zhí)著地走完沾滿(mǎn)汗水的真實(shí)的生命旅程。
我選擇了一條既不新奇又不平凡的路——學(xué)繪畫(huà)。這是一條充滿(mǎn)坎坷的路，需要慎重選擇。然而最初我選擇慝不僅僅是因?yàn)楹猛妗．?dāng)興趣小組的課還挺有興趣，挺好玩。然而到了繪畫(huà)比賽前，氣憤一下子緊張起來(lái)。訓(xùn)練越來(lái)越頻繁，時(shí)間也越來(lái)越緊張。滿(mǎn)懷著父母的期待，我自信地參加了比賽，結(jié)果卻只獲了三等獎(jiǎng)，父母的安慰沒(méi)有讓我高心起來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到藝術(shù)之路并不是平坦的大道。要選擇它就要堅(jiān)持到底，付出汗水和辛苦才能到達(dá)勝利的盡頭。
我開(kāi)始發(fā)奮努力，在不影響學(xué)習(xí)的情況下我抓緊平時(shí)的每一分每一秒練習(xí)，臨摹，起初畫(huà)作總是不盡人意，連我自己也看不上眼。但隨著時(shí)光的流逝，訓(xùn)練次數(shù)不斷增加，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)作和圖書(shū)畫(huà)上的圖片十分相象。以前四不象的人物團(tuán)現(xiàn)在也有點(diǎn)人樣了，父母的鼓勵(lì)讓我信心十足。接著我參加各種繪畫(huà)比賽，獲得了很多榮譽(yù)。我的藝術(shù)之路有了希望和光明。
進(jìn)入初中以后，功課多了，幾乎抽不出時(shí)間參加訓(xùn)練，我漸漸疏遠(yuǎn)了畫(huà)板。盡管那不是我的初衷。但我依然沒(méi)有放棄它。不專(zhuān)門(mén)畫(huà)畫(huà)就把興趣特長(zhǎng)發(fā)揮在黑板報(bào)上和手抄報(bào)上。精美絕倫，惟妙惟肖的圖案總是倍受老師稱(chēng)贊。對(duì)我也更加青睞。我忽然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人選擇的'路必須堅(jiān)持走下去，否則就會(huì)前功盡棄。走這柔路可以換一種方式，那也是一種執(zhí)著的路。
未雨綢繆，我會(huì)盡心去做永遠(yuǎn)去做的事，執(zhí)著的走完這條路。成功和淚水在永遠(yuǎn)執(zhí)著的心留下許久記憶。無(wú)論與否，路在堅(jiān)定的腳下延伸。執(zhí)著的即是路，路即是執(zhí)著的精神。
以道路為主題的作文 篇10
持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈的信念，或許造就成功的翅膀，飛往理想的中學(xué)。
——題記
我的理想是什么?我迷茫地望著窗外，想從一花一草中尋找答案。或許它就在眼前，但卻從未發(fā)現(xiàn)，它像虛無(wú)縹緲的蒲公英種子隨處扎根、發(fā)芽;又像人世間的情結(jié)明明就在眼前，可又感知不到。
在老師的話(huà)語(yǔ)里，同學(xué)們的努力中，我找到了理想，原來(lái)它就蘊(yùn)藏在心靈深處是角落里。我的理想就在這一瞬間綻放出了光彩，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)這我勇敢前進(jìn)。理想這條路是遙遠(yuǎn)的，艱苦的，但處處有充滿(mǎn)了意想不到的驚喜。
人實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)碰到困難，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力題等待我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯�，一路走�?lái)我們學(xué)到的會(huì)是更多。相反如果我們?cè)谟龅嚼щy是臨陣脫逃的話(huà)，或?qū)で笏藥椭�，即使成功了，理想之路不也變得沒(méi)有意義了嗎?一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有極限的，是理想激勵(lì)著我們向著無(wú)極限的世界前進(jìn)。理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引著我們前進(jìn)的路;理想又像寂寞中的一首幽雅的樂(lè)曲，讓人深在浮世中,卻有皓月當(dāng)空,清風(fēng)徐徐之感;理想更像失落中的援助之手，重整信心，向廣闊無(wú)垠的世界邁進(jìn)。
理想雖說(shuō)是每個(gè)人都可以擁有的，但是卻不是每個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的。如果沒(méi)有持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的信念,那么即使再有更崇高、偉大的理想，你沒(méi)有了實(shí)際行動(dòng)那將是心中一個(gè)永存的`夢(mèng)…..我現(xiàn)在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中學(xué)。
雖然理想之路是艱苦的，是遙遠(yuǎn)的，但只要我心中有這個(gè)夢(mèng)，我就要勇敢的去實(shí)現(xiàn)�！芭倳�(huì)換來(lái)勝利，勝利總在風(fēng)雨后。”加油!
以道路為主題的作文 篇11
生活中的各種難題牽絆著我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來(lái)，慢慢思考，慢慢的接受。這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊美好，昔日的陽(yáng)光一樣溫暖。
過(guò)去我們都站在觀(guān)眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經(jīng)歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中，他們都是對(duì)惡劣的生活環(huán)境逆來(lái)順受，在苦難中樂(lè)觀(guān)，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。我有個(gè)明星的例子，雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了，沒(méi)有多少人知道，但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個(gè)混血兒，在小時(shí)候3歲父親去世，她母親一個(gè)開(kāi)服裝店使其養(yǎng)活6個(gè)孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時(shí)，他每天有8個(gè)小時(shí)在她母親的服裝店賣(mài)東西，她每天下午2點(diǎn)后，都在學(xué)校學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間少，但是她的成績(jī)總能在年級(jí)里拔尖突出。她曾抱怨過(guò)她的父母沒(méi)有給她好的'童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們不用打工，零花錢(qián)都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買(mǎi)車(chē)，她非常的嫉妒，但是她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是埋藏在心里成為她對(duì)夢(mèng)想的追求的動(dòng)力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習(xí)，但是到一半，就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車(chē)模，但她的夢(mèng)想是做一名歌手，后來(lái)又到了日本發(fā)展，最后如愿以?xún)敚蔀榱艘幻枋?/p>
這使我感觸深刻，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！
以道路為主題的作文 篇12
路就好比人們的生活，這條路上有許多的絆腳石，但是路的起點(diǎn)兒是哪?終點(diǎn)又是哪?
路是一個(gè)謎，你不去走他是不可能的，你一出生就開(kāi)始走在路上，路只有盡頭沒(méi)有回路。當(dāng)你惋惜回頭望時(shí)，后面的路早已消失，只是一片黑暗。路其實(shí)就是人生，可有可無(wú)，文人墨客便把它說(shuō)成了路，太多就會(huì)使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真正的路，還只是一片空有?是路也好，是人生也罷。只有經(jīng)歷困難才能重新磨練自己，路就是一個(gè)比喻，每個(gè)人的路完全不同，一個(gè)分叉點(diǎn)是一個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，不容回頭，不容惋惜。但是路太多就會(huì)使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真的路，還只是一片空有?
路到底是什么?魯迅先生說(shuō)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也成便了路�！@句話(huà)給了路一個(gè)解釋?zhuān)钦l(shuí)能真正的看見(jiàn)這條路。再聰明的人，到了路面前也是一片空白。路也許是有盡頭的，當(dāng)你走到最后是才能分銷(xiāo)是成功還是失敗，但僅僅只是一小段路的結(jié)束，并不代表人生的路從此結(jié)束。
每個(gè)人經(jīng)歷不同，便開(kāi)辟了不同的路，也許路有時(shí)是充滿(mǎn)霧的，掩蓋了真實(shí)，讓人因此變得迷茫，路是充滿(mǎn)疑惑的'，每一個(gè)選擇都是人們自己的選擇，不應(yīng)該說(shuō)是路，而是選擇。路每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解，有的人的路是充滿(mǎn)了懊悔，而有的人是通往成功的充滿(mǎn)艱組的道路。路也許不是迷茫的，他每一條路都有一個(gè)暗示，只不過(guò)在與人，有些人不想腳踏實(shí)地，便走上了一條不歸路。路未必都是好的，也為必都是壞的，路是人開(kāi)辟出的，該走哪一條路也是人的選擇，不在于路得多。
路，是一個(gè)神奇的，他能分辨出一個(gè)人的好與壞。
以道路為主題的作文 篇13
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭辉谖易畹靡鈺r(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語(yǔ)短劇比賽’，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語(yǔ)短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對(duì)這個(gè)短劇抱有很大的`期望。就在最后一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒(méi)有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無(wú)助，可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來(lái)。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。
走在回家的路上，我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵，走起路來(lái)是那樣沉重�；氐郊視r(shí)，我憂(yōu)心忡忡地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了，什么話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)耳，不過(guò)仔細(xì)想想也不是不無(wú)道理啊，于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不在傷心了。
這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長(zhǎng)，我要經(jīng)得住挫折，繼續(xù)向前走。
以道路為主題的作文 篇14
野葵花之所以驕然綻放，是因?yàn)樗佬老蜿?yáng)；荷花之所以全身是寶，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；小草之所以折而不斷，是因�(yàn)樗苌炷芮�。而平凡的人們之所以能取得巨大的成就，是因�(yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)讓任何困難、挫折都不能動(dòng)搖的決心。
要通向成功，我們首先承受的必然是挫折，待渡過(guò)苦海，彼岸必定“黃金萬(wàn)千”。孫中山曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“吾志所向，一往無(wú)前；百折不撓，愈挫愈奮”。感受挫折的過(guò)程其實(shí)就是對(duì)自己心靈的一種磨練，讓挫折的磨刀石把心靈的棱角磨的愈發(fā)平整，待我們度過(guò)挫折，心中必定感慨萬(wàn)千。感受挫折會(huì)讓我們愈發(fā)的珍惜成功的可貴，它也必定會(huì)綻放出屬于我們的最璀璨的光芒。
溫室內(nèi)的花朵之所以嬌弱，是因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)過(guò)饑渴，不曾感覺(jué)寒冷，不曾經(jīng)過(guò)風(fēng)雨。我是花朵嗎？不，我不是！我要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，這樣才能挺直自己的`脊梁！我會(huì)做花朵嗎？不，我不會(huì)！我只愿做雪山巔峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自賞。
通向成功的道路上，也必定會(huì)遭到他人的冷嘈熱諷，我們不必理會(huì)，也會(huì)遭到他人的質(zhì)疑，我們不必理會(huì)，也會(huì)遭到種種困難，但只要堅(jiān)持，不放棄，不氣餒，就一定能成功。把握好身邊的每一次機(jī)遇，就是拿到了通向成功大門(mén)的鑰匙，就看這鑰匙配不配型號(hào)。
堅(jiān)定信念，把握每一次馬空冀北的機(jī)會(huì)，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油沖刺，燃燒儲(chǔ)藏的能量，向正在一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉的成功大門(mén)沒(méi)出邁出一步步堅(jiān)實(shí)的腳步。夕陽(yáng)西下，讓我們對(duì)著明天將要耀眼升騰的太陽(yáng)大聲吶喊：“goforit，我能行！”
以道路為主題的作文 篇15
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。四個(gè)月過(guò)去了，還能想起八月八號(hào)報(bào)到時(shí)我那滿(mǎn)臉稚嫩的樣子，再想想如今我已經(jīng)是一名軍校學(xué)員，一名肩扛責(zé)任的軍人，心中難免充滿(mǎn)了成就感。 稚嫩到成熟的道路好比是寒冬，而我就是在那寒冬中奔跑的人，雖然道路困難重重，但當(dāng)你稍微擠出一些空閑回頭看看時(shí)，你走過(guò)的道路不僅春暖花開(kāi)，而且你也會(huì)散發(fā)光芒。 連隊(duì)化改革對(duì)我們大一學(xué)員的收獲無(wú)疑是最大的，班長(zhǎng)們教給我們的不僅僅是各種技術(shù)，更重要的是班長(zhǎng)們分享給我們的人生感悟。曾今有幸與一個(gè)班長(zhǎng)長(zhǎng)談，他與我分享了他三年的經(jīng)歷，感慨頗深。從那以后我也明白了什么是“扎實(shí)”。托爾斯泰說(shuō)過(guò)，人的改變是從意識(shí)形態(tài)上的改變。
生命存在的'狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀(guān)，理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。面對(duì)災(zāi)難，選擇堅(jiān)強(qiáng)就顯得格外重要，4月14日，青海玉樹(shù)7.1級(jí)地震，國(guó)人的又一次心酸，在看到眾多的地震分析之時(shí)，我突然想著：不是有國(guó)家地震局嗎？不是有地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)嗎？為什么所有的專(zhuān)家學(xué)者，都是在災(zāi)難發(fā)生后侃侃而談？看到山區(qū)人民的災(zāi)難，感同身受。也不知道哪一天，地震會(huì)出現(xiàn)在我的城市。即使那樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)仍是我心中的目標(biāo)，然而坦然面對(duì)生命中的定數(shù)也同樣重要。生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類(lèi)無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。
以道路為主題的作文 篇16
在前進(jìn)的道路上，有壓力才會(huì)有奮起，有險(xiǎn)阻才會(huì)有進(jìn)擊。波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手；坎坷曲折的人生，才能培育堅(jiān)強(qiáng)勇猛的勇士。
世界上有那么一位母親，她從孩子懂事時(shí)就告訴他：你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)；你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝；你要面對(duì)事實(shí)，在勝利時(shí)能夠謙遜而不趾高氣揚(yáng)。她告訴他：真正的偉人直率真誠(chéng)，真正的賢人虛懷若谷，真正的'強(qiáng)者溫文爾雅。她就是林肯的繼母——薩利 布什
一葦渡江的趕路人滿(mǎn)懷著悲憫與執(zhí)著，劈波斬浪，穿云破霧，把災(zāi)難看成生命中的定數(shù)，坦然以對(duì)，有淚可落，卻再也不悲涼，追求與現(xiàn)實(shí)的距離讓生命更富有使人敬畏的力量，然而并非不可接近。在悲傷與執(zhí)著的抗?fàn)幹校磺笞罱K的征服，但求能夠體驗(yàn)生命且心存感激，這就是至真至美的偉大人性。
想想那瞬間失去的千萬(wàn)條年輕的生命吧，那些鮮活的生命中有多少理想的翅膀，有多少博擊的雙槳。對(duì)比他們，我們活著簡(jiǎn)直就是奢侈，進(jìn)步的人類(lèi)對(duì)于災(zāi)難，不可能只是純凈地悲傷，它必須選擇堅(jiān)強(qiáng)，坦然面對(duì)必須加倍努力去挽回，這是人區(qū)別于其它生命的優(yōu)點(diǎn)�？嚯y往往只是開(kāi)始而不是結(jié)束。強(qiáng)者因多難而興邦，弱者經(jīng)受不住磨難就會(huì)放棄。災(zāi)難和死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是不速之客，如果我們只是悲嘆和認(rèn)命，我們就會(huì)成為不速之客的囚徒而不可能有未來(lái)有光明。 昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿(mǎn)希望地向前邁進(jìn)!
以道路為主題的作文 篇17
人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛(ài);當(dāng)然更有對(duì)人生、生命的思考。
生活就像一個(gè)“五味瓶”，裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因?yàn)槿绱�，我們每天的生活才�?huì)這般多姿多彩，有滋有味兒。
伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始了初中以來(lái)的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同尋常的，我們不僅要寫(xiě)作文，還要做一個(gè)游戲———穿針引線(xiàn)。
老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個(gè)針和一條線(xiàn)。老師的話(huà)音剛落，我們激烈的比賽開(kāi)始了。
你看二組的馮千正，手多么靈巧�。傄簧吓_(tái)就穿好了，滿(mǎn)帶笑容地走下了講臺(tái)，她是多么快活啊！再看我們組的劉雪雨同學(xué)，雖說(shuō)沒(méi)有馮千正快，但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲�？炜慈M的.劉少坤同學(xué)，他正在很認(rèn)真地穿著針，雖說(shuō)這已經(jīng)是第八次了，不過(guò)他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺(tái)，拿起線(xiàn)和針就穿了起來(lái)。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來(lái)，這讓我更加地緊張。可老師卻走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行，我再往底下一看，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑，這讓我有了信心，心里默念：“我肯定能成功�！辈挥谜f(shuō)，大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了！
從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也感受到了友誼的力量，更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上一定要從容、自信。
以道路為主題的作文 篇18
我們的人生就是一場(chǎng)魔練，我們大家千萬(wàn)要牢牢的記住，在人生的艱難的過(guò)程中，我們大家共同努力，在營(yíng)在領(lǐng)導(dǎo)的獲得下，能夠贏得我們的人生道路。
大家共渡難關(guān)，千萬(wàn)別在人生道路上輸了自己，我們大家一定要牢牢的記住，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。
在一個(gè)2021的新的一年里面，我們?nèi)松牡缆穼?huì)是什么樣子呢？我們大家都不敢判斷，我們大家都不敢去冒這個(gè)險(xiǎn)。
但是我們有苦難就會(huì)拼搏，但是我們有困難了，就會(huì)向沖向前方，一路向前，不要再回頭，這是我們?nèi)松?dāng)中的精神，這是我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)波，也是我們風(fēng)坡柳綠，也是我們浩浩湯湯的走過(guò)了我們的`今天。
在這里我要說(shuō)一句，有困難了，不要怕，有苦難了，不要去拒絕，反而要去努力，要去向前錢(qián)沖，沖向前方，衰遲勝利，堅(jiān)持到最后就是勝利的最后。
人生道路是什么？人生道路是有苦，我想問(wèn)一問(wèn)，大家有苦難了，你們會(huì)去拒絕嗎？有苦難了，你們會(huì)去艱難的冒去個(gè)險(xiǎn)嗎？
如果不會(huì)，請(qǐng)打一，如果會(huì)請(qǐng)打二，我想問(wèn)一問(wèn)，大家有困難了，有苦難了，你們會(huì)去沖向前方，不會(huì)退縮，你們能做得到嗎？
人生路上當(dāng)魔者，我們要拼搏，這是我們的人生路，這是我們的青春路，這是我們的永久永恒的人生路啊！
在這里我要告訴你們?nèi)松穆飞�，不能沒(méi)有苦難，人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，有就有了苦，才會(huì)有了甜，我們大家共同努力，在我們的情分青春上面，得到了我們的付出和勝利。
大家共同努力，在起跑線(xiàn)上一起發(fā)表你們的作用，一起做到你們的幫助。
以道路為主題的作文 篇19
我們每個(gè)人都走在一條路上，我也走在一條通往成熟與成長(zhǎng)的路上。這條路上有許多指引我前進(jìn)的路燈和路標(biāo)。
老師就是這條路上最亮的燈，三年級(jí)時(shí)，我偷了別人的錢(qián)，后來(lái)事情敗露，同學(xué)們看我的眼光都是異樣的，我恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，老師看著我，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)[注: 意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。]的看了我一眼，這一眼卻勝過(guò)了那些古板的教條，讓我知道了做人的原則，后來(lái)在我道歉時(shí)，她又欣慰的'看了我一眼，不過(guò)這一眼更多的是透露出贊許。
父母也是路上只因?yàn)榍斑M(jìn)的路標(biāo)，就是在上一周的考試，我語(yǔ)文只考了78分，回到家，站在門(mén)口怎么也邁不動(dòng)步子進(jìn)去見(jiàn)爸媽?zhuān)K于鼓起勇氣走了進(jìn)去，爸爸媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，還是一臉樂(lè)呵呵的，他們說(shuō)‘人有失手，馬有失蹄，僅僅一次也算不了什么，只要你盡力就行了�！D時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，父母供我讀書(shū)，我就這樣回報(bào)他們?爸爸媽媽也仿佛看出了我的心事，不停的安慰我，與我一起分析考差的原因，終于，我把那一部分錯(cuò)誤的地方給學(xué)的透透徹徹。
俗話(huà)說(shuō)‘在家靠父母，出門(mén)靠朋友’，不錯(cuò)，家是我的港灣，朋友是與我一起在路上前進(jìn)的伴侶，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)有摩擦，但這些都磨滅不來(lái)我們的友情，我們攜手并進(jìn)，走向成功。
在這條路上，有許多黑暗和荊棘，但是我不會(huì)害怕，因?yàn)槲矣掷蠋�，我有父母與朋友，他
們似一盞明燈為我驅(qū)散黑暗，指給我前進(jìn)的方向。
我一直走在路上，這條路上有黑暗和荊棘，也有路燈和路標(biāo)。
以道路為主題的作文 篇20
畫(huà)畫(huà)，是我的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的線(xiàn)：直線(xiàn)、折線(xiàn)、曲線(xiàn)，交錯(cuò)相連，繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出？那就是我親愛(ài)的爸爸，他就是發(fā)明者！
或許我以前的手很笨拙吧！連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生！我準(zhǔn)備放棄了，眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí)，重要人物——我親愛(ài)的爸爸，在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光！
“兒子，成功是失敗之母，失敗并不可怕，可怕地是人因?yàn)槭《鴽](méi)有了自信心。努力吧，一定能成功的！”這句話(huà)好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的`心靈：這句話(huà)是失魂落魄的我重新站起，有了一顆不可抗拒的自信心！
從那一刻開(kāi)始，我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著......
晚上，工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是，他拒絕了自己悠閑的晚上，用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手，握著我幼嫩的小手，一步一步慢慢地一筆一畫(huà)，畫(huà)出秀麗的壯美山色：畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物：畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈。大手握著小手，流露出爸爸的認(rèn)真與耐心，在爸爸的精心指導(dǎo)下，我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。
在我成長(zhǎng)的人生大道上，坎坎坷坷、磕磕碰碰，數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是，我想告訴你：失敗并不可怕，可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心！
以道路為主題的作文 篇21
愿，時(shí)間賦予我們勇氣和智慧，讓我們?cè)谛腋＿@條道路上，一直走下去。
——題記
或許有太多的事情，是我們迷失�，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有童話(huà)那般美好，可我們別無(wú)選擇，只能一步一步走下去。
而這兩個(gè)人就是生活在這樣的處境中。他們是大人的希望，可他們并不愿意肩負(fù)這么大的責(zé)任，可是，沒(méi)有人聽(tīng)他們的埋怨，沒(méi)有任何一個(gè)人聽(tīng)。
他們想要追求他們的幸福，真正屬于他們的`。后來(lái)，他們不顧家人的反對(duì)，逃出了城市，去追求自己的幸福。
因?yàn)樗麄儔?mèng)到了美好的未來(lái)，他們夢(mèng)到在某個(gè)地方有一座燈塔，散發(fā)著溫暖的光芒，他們?cè)谀抢镞^(guò)得很幸福，沒(méi)有任何人打擾他們。
所以，他們找了很多的城市，只是世界那么大，找他們夢(mèng)中的燈塔如同大海撈針，難。
他們有些害怕，他們害怕家人會(huì)對(duì)他們失望，他們害怕夢(mèng)中的燈塔是不存在的，他們害怕，可他們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
因?yàn)樾闹械钠诖^(guò)了驚慌與恐懼。他們始終相信，他們會(huì)幸福的�？墒请x開(kāi)了自己的家，離開(kāi)了疼愛(ài)他們的家人，他們愧疚。
他們是很善良的，他們不想傷害自己的家人，可是家人對(duì)他們的期望太大了，期望壓得他們喘不過(guò)氣，他們不由得想逃離。
或許，他們最后成功了，找到了那個(gè)地方，沒(méi)有了家人的壓迫，幸福的生活著，如同童話(huà)般美好。
又或許，他們都不愿?jìng)ψ约旱募胰�，他們又回去了，沒(méi)有再去找夢(mèng)中的燈塔，可能還差一點(diǎn)就要找到，可惜他們沒(méi)有堅(jiān)持。
他們或許離開(kāi)了彼此，或許后來(lái)他們各自有了自己的家庭，或者他們?cè)谖磥?lái)的某一天相見(jiàn)，是后悔還是不悔，我不知道，這可能要看他們是否過(guò)得幸福。
以道路為主題的作文 篇22
成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著，哭著，鬧著一路相伴，一路走來(lái)，在這不算漫長(zhǎng)的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長(zhǎng)》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的練習(xí)，曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天，為一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習(xí)，有空還會(huì)約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺(tái)的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準(zhǔn)備了很久很久，對(duì)我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導(dǎo)，還為我們準(zhǔn)備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會(huì)提醒我，并且和我一起修改了那些認(rèn)為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺(tái)前我們都在練習(xí)，我還因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，說(shuō)話(huà)都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺(tái)前都沒(méi)表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個(gè)，給了我巨大的.鼓舞，在這之前我們還是有時(shí)間的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，輪到我們了！我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情，爭(zhēng)取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到，這個(gè)舞臺(tái)不再那么恐怖了，一切都慢了來(lái)腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后，只覺(jué)得腰酸背疼，但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中，令我久久無(wú)法忘懷……
這次的相聲，也是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵(lì)，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了！
以道路為主題的作文 篇23
在生活中，沒(méi)有人是十全十美、不犯錯(cuò)的。漫步在記憶的長(zhǎng)廊上，我總能感受到自己幼年時(shí)有一種無(wú)形的傷痛包圍著我，但我每每回憶起它，都如夢(mèng)初醒……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)向的孩子。我學(xué)習(xí)不落后，但我有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)——不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不合群！我天天被這個(gè)惡魔襲擊著，因此，我對(duì)分組活動(dòng)感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動(dòng)時(shí)間，班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去玩，我們的'項(xiàng)目是幾個(gè)人組隊(duì)打一種板球。我簡(jiǎn)直傻了，沒(méi)有人愿意讓我加入他們的團(tuán)隊(duì)。我只好自己坐在臺(tái)階上看著球拍。這時(shí)，三個(gè)男生沖過(guò)來(lái)大叫：“啞巴！”我的內(nèi)心飽受著折磨，默默地站起來(lái)走向足球架那兒。沒(méi)想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來(lái)。我心中有種莫名的傷心。接著，那幾個(gè)男生又來(lái)“討伐”我。我實(shí)在被惹惱了，轉(zhuǎn)過(guò)身還了一腳。過(guò)了幾分鐘，我一對(duì)三開(kāi)始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢，那幾個(gè)“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時(shí)紅了，憤怒得像一只獅子。不久，我毅然離開(kāi)，不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后，丁老師從一位同學(xué)那兒得到情報(bào)，把我請(qǐng)到了辦公室。
“我們班那幾個(gè)男生的確調(diào)皮，愛(ài)氣女生！但老師想告訴你，你是個(gè)好學(xué)生，不得與他們打架，好嗎？以后再有人欺負(fù)你，你就告訴老師。還有，你可以開(kāi)朗些呀，老師相信你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回教室了……
果然，那幾個(gè)男生不敢再欺負(fù)我了。我也不再像那時(shí)一樣不穩(wěn)重了，我成長(zhǎng)了。在一年級(jí)犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個(gè)我了！
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人，也感謝我自己！
以道路為主題的作文 篇24
6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂(lè)10歲，感恩飛翔”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開(kāi)始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng)，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫(huà)作品，有的吹豎笛，有的詩(shī)朗誦，有的`變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲�！段业耐辍�，《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》《明天會(huì)更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來(lái)。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無(wú)比自豪！
第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒(méi)搶到的、搶到的，還有觀(guān)眾都忍不住哈哈大笑起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說(shuō)的呢？就寫(xiě)在心意卡中。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰(shuí)？對(duì)了，是我們親愛(ài)的老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。
最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買(mǎi)來(lái)的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過(guò)十年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年。感謝有您，親愛(ài)的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)；感謝有您，敬愛(ài)的老師。
以道路為主題的作文 篇25
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸對(duì)我的愛(ài)是數(shù)不勝數(shù)的，但長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)不一樣了。
八歲時(shí)，我們一家去上海旅游，在上海，唯一最想去的地方就是迪士尼啦！以我這任性的脾氣，不買(mǎi)東西就怪了。于是我們?nèi)チ说鲜磕岬摹皟和ㄍǚb”，呃呃咱……由于那時(shí)我還小，越卡通的我越喜歡，就選了一條小公主蘇菲亞的裙子，收銀員阿姨一句廢話(huà)不說(shuō)，張口就說(shuō)五千，媽媽來(lái)氣了，“不準(zhǔn)買(mǎi)，老公，這么貴？你不會(huì)給她買(mǎi)吧？可“不要不要，不給我買(mǎi)我就不走了，看你買(mǎi)不買(mǎi)？”我調(diào)皮的說(shuō)，“沒(méi)事，買(mǎi)吧，花的是港幣”。爸爸抱起我，“老姑娘，給你買(mǎi)了，這回走吧�！薄耙�，我就知道爸爸最好了！”
我小時(shí)候，爸爸就喜歡慣著我的任性，可我長(zhǎng)大后，發(fā)生了巨大的變化……
你要是考好了，你想要什么都行，但你要是考不好，你就別想睡覺(jué)了，站一晚上吧！”很明顯，今天是我十一歲的期末考試，雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的'話(huà)了，但為了禮品，我一定會(huì)努力的，“那我想要太陽(yáng)，走了，老爸！”哈……果然，爸爸的話(huà)總有一靈，我沒(méi)考好：95、94、97，這都什么分?jǐn)?shù)啊！在我眼里，這些分都已經(jīng)夠高了，可在他眼里，不得滿(mǎn)分不成仙……吶！果真，我站了一個(gè)多小時(shí)，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我七點(diǎn)半開(kāi)始站的，直到我困得不行了，就睡了，可爸爸過(guò)來(lái)把我弄醒，就開(kāi)始罵我，然后說(shuō)：“那你睡吧！明天早上再站。”早上，不知爸爸是忘了，還是給我個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)爸爸去上班時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：“這次不讓你站了，下次加油”。說(shuō)完，就走了。
爸爸對(duì)我嚴(yán)厲了，可他對(duì)我的愛(ài)還在，這樣的教育方式也會(huì)讓我更好，更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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