通向成功的道路的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的通向成功的道路的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
通向成功的道路的作文 篇1
有的人收斂自己,不論什么事,總是謙虛對待,認(rèn)真謹(jǐn)慎,因此,他取得了成功,使生命如同秋葉般精美。
有的人張揚自己,不論什么事,總是自信對待,毫不馬虎,因此,他取得了成功,使生命如同夏花般燦爛。
總之,不論是收斂自己還是張揚自己,找到適合自己的通向成功的道路,便是對的。
生活中有許許多多的的例子告訴我們,像仙人掌把葉片蜷縮成刺,以從容姿態(tài)生活在沙漠中的人屢見不鮮。
他長得不帥,演的角色也都是配角,他從未主演過一部真正意義上的電影,全部以陪襯的身份出現(xiàn),幾乎演遍市井小人物的悲歡離合?墒牵越z絲入扣、不著痕跡的表演方式將這些小人物演得淋漓盡致。曾與劉德華、周潤發(fā)、梁朝偉、周星馳等眾多大牌明星合作過,他就像仙人掌那般收斂自己,以平凡的心態(tài)獲得成功,以平凡心態(tài)彰顯偉大。他就是吳孟達(dá),在沙漠般充滿競爭的社會中獲得成功。
她背起藥箱,他再背起她,他心里裝的全是她,而她的心里裝的還有整個村莊。一條路,兩個人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月華皎潔,愛正慢慢升起,他和她守在村莊,如同仙人掌般以平凡彰顯偉大。他們的生命是那般從容、快樂。他和她分別是周月華和艾起,在沙漠般卻愛的社會中獲得心靈上的成功。
生活中還有很多的例子告訴我們,像沙漠大黃向四周盡情伸展肥碩碧綠葉片、以燦爛生活在沙漠中的人,也是不少。
當(dāng)命運的`繩索無情的縛住他的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變換的旋律,正式他努力飛翔的軌跡。如同沙漠大黃般盡情釋放自己。充滿自信,用靈魂去演繹生命的樂符。他就是劉偉,在沙漠般無情的人生中獲得人生上的成功。
危險裹挾著生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那的搖擺。她挺身而出,盡情的伸出雙手,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。他并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。她就是吳菊萍,在沙漠般缺少傳統(tǒng)美德的社會,她毅然決然地伸出雙手,獲得了精神上的成功。
當(dāng)你決定收斂自己,謙虛對待一切,已然獲得成功。
當(dāng)你決定張揚自己,自信對待一切,也將獲得成功。
在通往成功的道路上,不必拘束,找到適合自己的,就足夠了。
通向成功的道路的作文 篇2
這次我們參加社會實踐月活動,全體六年級師生都去了江浦區(qū)五里行知小學(xué)開展一年一度的學(xué)農(nóng)活動。學(xué)農(nóng)的時間并不長總共兩天。可是就是這兩天讓我們每個畢業(yè)生都在自己小學(xué)的史冊上留下了永恒的回憶。
在學(xué)農(nóng)的兩天里,白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊;夜晚我們圍著篝火。燃放煙花,活動可豐富呢!可最令我不能忘懷的是登山。
那天,我們?nèi)ヒ按叮囃T陲L(fēng)景秀麗的山腳下,我們放下行李,排著整齊的隊伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭,起初沒人把它放在眼里,大伙有說有笑向上走去……走著走著笑聲漸漸遠(yuǎn)去,喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來,有些同學(xué)干脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去,太可惜,我打心眼里瞧不起他們。我望著他們下山的背影,整了整衣襟,搖了搖頭繼續(xù)向上攀。
“沒路可走了!”前面開路的男同學(xué)大聲地嚷嚷著,等我們走上前去一瞧果真沒路了,怎么辦?老師上來了,他環(huán)顧四周,果斷地說:“就從這兒上!”“啊!這哪兒是路!”陡峭的山坡,野草叢生中,藤蔓上長著大大小小鋒利的刺兒,只是影影約約有被人踐踏的痕跡。“上!”大家從牙縫里蹦出了一個字兒。石頭在我們的腳下晃動,我們的手緊緊抓住樹根、草皮,一步一步艱難地往上攀,有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上,在同學(xué)們相互攙扶下上行不一會兒,一個個手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕,鮮血滲了出來,很多人的嘴唇渴得起了皮,腿腳又酸又疼。這才到半山腰,又有一部分同學(xué)因體力不支下去了。
我們又繼續(xù)往上登,這兒更難爬,到處是荊棘,前面的同學(xué)在荊棘上用紙巾包住當(dāng)作是記號,以防后面的同學(xué)劃到手。這樣的團結(jié)友愛精神多么可貴啊!山頂終于踩在我的腳下,仔細(xì)一看所剩無幾的男生女生個個臉上紅彤彤的,像一只只秋天熟透的“蘋果”,放眼望去:山下金色的田野,山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋果”?茨!一幅多么美麗的圖畫,而我們正在畫中遨游……
是啊!山頂上無限美麗的風(fēng)光是只有攀到山頂?shù)奈覀儾趴梢孕蕾p到的。
通向成功的道路的作文 篇3
你讀過《八十天環(huán)游地球》這本書嗎?這本書中的主人公?讼壬20000英鎊與朋友打賭自己能用八十天環(huán)游地球。一路上,他遇到了許多困難,但都被他一一克服了。最后他贏了,不僅完成了壯舉,還娶了旅途中邂逅的艾娥達(dá)為妻。合上這本書,我琢磨著:?讼壬鸀槭裁茨塬@得成功?又翻了一遍書,我的腦海里跳出了答案——決心和毅力;精神、物質(zhì)財富的準(zhǔn)備;別人的幫助以及機遇和運氣。
決心和毅力。福克先生為環(huán)游地球下了很大的決心,以至于他能在途中一直努力克服困難,勇往直前。途中有許多次機會他可以選擇放棄,但他都以頑強的毅力堅持了下來,最后終于成功到達(dá)目的地。這使我明白了:我們學(xué)習(xí)、做事也一定要有決心和毅力,不能知難就退,否則,條件再好也不可能獲得成功。
精神、物質(zhì)財富的準(zhǔn)備。福克先生不光是一個有錢的人,也是一位紳士,擁有豐富的知識和閱歷,這讓他在環(huán)游地球過程中得心應(yīng)手。若他是個窮光蛋,就無法支付昂貴的旅費;若他是個文盲,就不知道自己坐的車開往哪里,會耽誤時間。所以,我們這些小孩子,要好好學(xué)習(xí)文化知識,積累精神財富,為以后做事打下基礎(chǔ)。
別人的幫助。福克先生在途中受到過許多人的幫助:路路通、費克斯、艾娥達(dá)、租雪橇給他的人以及賣給他大象的印度人等。這讓我想起了今年8月8日在舟曲發(fā)生的泥石流,舟曲人民是不幸的,但舟曲人民又是幸運的——解放軍和消防官兵的及時到來,為災(zāi)區(qū)人們撐起了一片藍(lán)天。在困難的時候能夠得到別人的幫助,那是多么幸福的一件事啊! 機遇和運氣。福克先生是個很有運氣的人。比如他遲了一天到達(dá)香港,本來趕不上“卡爾納蒂克號”了,但恰好這艘船有個鍋爐需要修理,推遲一天啟航;又比如他遲了五分鐘回到倫敦,卻因為自己是一直往東走而賺了24小時時差的便宜。生活中的我們也是一樣,需要來點機遇和運氣。比如我一直對奧數(shù)很感興趣,也一直在自學(xué)奧數(shù)。今年五月份,我在網(wǎng)站上看到有一個名為“希望杯”的數(shù)學(xué)競賽,我就報名參加了,結(jié)果獲得了浙江省賽區(qū)一等獎。我覺得這就是我的運氣好。
決心、財富、幫助、機遇,使?讼壬@得了成功,F(xiàn)在的我要努力讓前三個條件成熟,然后等待最后一個條件的來臨。只要它一到,我就牢牢地抓住它,我相信,我也一定會成功的!
通向成功的道路的作文 篇4
“在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么,你只好用一生的耐心去面對失敗。”
忘記了這是哪個成功人士說的。就我個人認(rèn)為成功的定義,財富只是一方面,更重要是作為一個人要真正的完善自我、實現(xiàn)自我價值。
所以要想創(chuàng)業(yè)就必須對自己有一個深刻的認(rèn)識,并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話說起來容易做起來最難。
不管你是創(chuàng)業(yè)者還是普通的打工族都應(yīng)該給自己訂個目標(biāo)。目標(biāo)可以是長期的,也可以是階段性的;我們都是凡人,所以目標(biāo)也要切實可行,別太虛了,目標(biāo)是自己的不是給外人看的。
“我有能力實自己的目標(biāo)嗎?”這一個問題可能最為致命,事實上,正是由于很多人沒有客觀正確認(rèn)識到自己的能力,而導(dǎo)致目標(biāo)的失敗.因為很多人無法實施他們制訂的目標(biāo),所以實現(xiàn)目標(biāo)必須從自有資源、個人的能力以及目標(biāo)的實際性這三個方面進(jìn)行評估,從而做出最坦誠的能力評價。
對于創(chuàng)業(yè)的人來講,選項是很關(guān)鍵的。如果你沒有經(jīng)商的經(jīng)驗,又沒有很多的資金供你買經(jīng)驗,那選項就成了你創(chuàng)業(yè)第一個嚴(yán)峻問題。
通向成功的道路的作文 篇5
今天,老師給我們講了一堂課:通往廣場的路不止一條。我把這句話記在了心里。
一次,我寫作文時,不小心把“生活篇”里的“活”字的三點水寫成了三個點。我一看,好難看呀!如果這樣交作業(yè),老師非叫我重寫不可。這可是用彩筆寫的字,已經(jīng)沒法改了。既不能改字又不想被罰,我思考了一會,想起了老師教的那句話:通往廣場的路一止一條。我想:如果剩下的筆畫也寫歪了,讓別人認(rèn)為是故意的,不就好了嗎?于是,我順利地完成了這次作業(yè)。
生活中有許多路口,而且從路口出發(fā),不止一條路可以通到你要達(dá)到的目標(biāo)。通往廣場的路不止一條,通往成功的路也不止一條。
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