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成長的道路作文

時間:2022-07-18 11:25:57 道路 我要投稿

【精選】成長的道路作文匯總九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的成長的道路作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】成長的道路作文匯總九篇

成長的道路作文 篇1

  成長如一首詩,記述著我們快樂、幸福的回憶;成長如一支歌曲,跌宕的音符成了我們生活中的歡樂與悲傷;成長如一幅畫,五彩繽紛的彩筆,渲染出了一個美好、豐富的生活圖景。

  當我還是一位哭哭涕涕的小女孩時,這個世界對于我來說,就是一個未知的東西,雖然對它感到很陌生,但卻有一種想去探索的欲望。在生活中,我也迷失過自己,是我的父母幫助了我,是他們陪同我一起成長,從而使我蛻變成了一個懂事、懂禮貌的女孩。

  成長是年齡上的長大,成長是思想上的成熟,成長是心智上的完善。

  隨著時間的流逝,我們的年齡是越來越大,同時,我們也在飛快的成長,人生中的每一天我們都在成長。每個人都有屬于自己不同的成長,造成這一現(xiàn)象的因素有兩點,第一點是生活環(huán)境因素;第二點是個人心理因素。重點來說:個人的成長都離不開父母的教育,老師的栽培,朋友的幫助……

  其實,成長也是分順境和逆境的,例如殘疾兒童,雖然他們有天生的缺陷,但是他們從沒有放棄,而是積極地去面對生活,面對成長,他們對美好的生活充滿了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來了很大的啟示,是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄,積極面對我們的人生,即使有再多的困難,我們也要戰(zhàn)勝它。

  在成長的道路上,我們經歷過許多事情:有進步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒,就一定能在我們的成長道路上闖出一片新天地。

成長的道路作文 篇2

  我和陳栩赫是最要好的朋友了,但有一次,我們倆卻鬧了別扭。我們倆誰也不理誰。上課時,我偷偷地瞟了她幾眼,卻發(fā)現(xiàn)她也在瞟我。我想到我們鬧別扭的場景,決定不再看她了,畢竟眼不見心不煩嘛!

  放學回家后,憋不住話的我把這件事告訴了媽媽,媽媽先是遲疑了一下,后來她語重心長地拍了拍我的背,溫和地說:“朋友之間偶爾鬧別扭很正常,只要你們彼此敞開心扉,大家就會和解。試著去接納別人,主動給他人道歉,不要學那些小心眼的人。要做一個宰相肚里能撐船的人,懂了嗎?”我心里想:憑什麼呀?要我跟她去道歉,憑啥?可是,我又一想,媽媽也許是對的,終于,我心里的惡魔和天使激烈斗爭了一番,最后,惡魔敗給了天使。我決定,不管是誰的錯,友情占第一位,我明天一大早就去給他道歉。

  第二天一大早,我害羞的走到她面前,臉紅得像個大蘋果似的。我的兩只手不停的搓,終于,我說出了口:“對不起,是我的錯,請你原諒!”沒想到,陳栩赫也說:“對不起,我也有錯!”我們倆相互對視了一眼,都笑了!

  這件事讓我明白了凡事不能小心眼,要學會大方。

成長的道路作文 篇3

  在成長的道路上充滿了荊棘,充滿了希望,充滿了對未來美好的憧憬。在成長的道路上我在學習中成長。

  每個人由于自己的生活和學習經歷的不同,因而每個人都擁有一條屬于自己的獨特的成長道路。無論是快樂,還是憂愁,我們都留在了我們成長的道路上。

  童年的時代我是快樂的,整日里和大自然在一起,自由、無拘無束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長,人的煩惱也會越來越多,不斷增長,F(xiàn)實中的惡魔打散了幻想中那無色的霞光,美與丑之間似乎也缺少了一個明顯的界定。

  在成長的道路上,你總是想多停留幾秒,去觀賞一下路邊那美麗的風光,嚴厲的花朵;在成長的道路上,你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽光;()在成長的道路上,你總是有許多許多對長大以后美好的夢想、愿望……

  在成長的道路上充滿了無數(shù)的愛與關懷。在我成長的每一步當中,都留下了父母無數(shù)的關愛和支持,都留下了老師的諄諄教導,都留下了朋友的關照和幫助。如果沒有這么多愛與支持,那么,我想成長的道路將會失去無數(shù)的陽光。

  只有經歷過風雨才能見到彩虹。同樣的道理,在人生的道路上只有經歷一些困難和挫折,人才能很快地成長,否則,成長就只能停留在表面上,無法讓人感受到它的快樂與憂傷。

成長的道路作文 篇4

  “誰玩捉迷藏,排隊有效!辈灰粫䞍,呼啦拉一群孩子圍了上來。

  這是我們小時候玩游戲之前的必經畫面。接著,剪子包袱錘以后,便四下散開了。叫著,笑著,喊著,追逐著,偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。

  小時候,最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時光,約上三四個小伙伴,一起在院子里玩游戲,瘋跑。有一段時間,我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”,有了這個游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩,守人,罰十盤”。有一次,因為那個抓的人總是游離在“窩”的旁邊,所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什么滋味,只是覺得這樣的日子很快樂,但也有點單調。

  冒險是解決乏味生活最好的辦法,由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么,所以我們商量好了路線就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由于活動是晚上進行,而那些屋子又是古代建筑風格,這更為這次活動增添了一股神秘感。我們三個人一組手牽手的進入了屋子里,小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下,發(fā)出一聲驚呼,旁邊的人也都趕緊示意她小點聲。但是,最后的結果卻是不盡人意的,我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸,——我們穿梭的幾個屋子,里面除了地上有些草以外,什么都沒有。雖然這次的冒險沒有成功,但是卻在我的成長歷程里劃下了刺激的一筆。

  成長的道路是多姿多彩的,就像在大院里玩鬧的我們,很快樂很開心;就像想冒險但是沒有成功的我們,雖然有點失望,但是不氣餒;就像現(xiàn)在的.我們,長大了,成熟了,但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上,可能布滿荊棘,但我不必害怕,因為我相信會苦盡甘來;成長的道路上,可能沒有人為我加油,但我無所畏懼,因為我會為自己喝彩;成長的道路上,可能多次摔倒,但我毫不氣餒,因為我能在一次次的失敗后取得成功。

成長的道路作文 篇5

  不知不覺,我已走過了人生的第十個春秋,回憶著一路走來,我也曾體會過成功的喜悅,失敗的痛苦,而在這十年的成長歷程中,我最感謝的人就是我的媽媽。在成長的道路上,媽媽就像為我指路的一盞明亮的燈。媽媽給了我莫大的關懷和幫助,媽媽引導我從幼稚走向成熟。

  這段時間,我們班上很多同學玩陀螺,我也非常想玩,只可惜沒錢買,沒想到機會竟很快來了。由于四川發(fā)生了八級地震,學校號召全體師生為災區(qū)人們捐款。一回到家,我便計上心來,向媽媽撒了個謊,我懷著忐忑不安的心情對媽媽說:“媽媽,學校要捐款!眿寢屨f:“是嗎?那你準備捐多少呢?”“二……二十元就夠了!”我結結巴巴地說。媽媽用那犀利的眼神看了我一眼,嚇得我心里直發(fā)抖,心想:我的謊言一定是被媽媽識破了,只感覺臉上火辣辣的,可出乎意料的是,這時一張嶄新的五十元錢遞到了我面前!澳萌グ桑覀?yōu)樨毨У貐^(qū)獻點愛心是應該的!眿寢屨f完就走了。我有點驚喜也有點不安。

  拿了錢,我很快買了陀螺,我痛痛快快地玩了一天,我滿面春風地回到了家,打開家門,我回到家來了。我打招呼到:“媽媽,我回來了!笨蓩寢寘s不像往常一樣熱情地回應我,我偷偷瞥了媽媽一眼。只見她目不睛地盯著我說:“你過來,媽媽告訴你一件事!蔽也恢缷寢屢f哪件事,心里不禁“怦怦”地跳起來。我膽怯地走了過去,在媽媽的身邊坐下。只聽媽媽平靜地說:“今天早上我去買菜碰到你的班主任,她說你平時很聽話很認真,但是,她說你并沒有捐五十元錢!痹趮寢尩谋P問下,我說出了真相,媽媽聽后非常痛心,媽媽告誡我:“我一直很信任你,但你卻讓我這樣失望。其實,這是一件小事,但你失去了最重要的東西――誠實。你達到了你的目的,得到了不安,你快樂嗎?”我后悔地流下了眼淚。“一個人什么都可以沒有,但他必須要擁有愛心,你懂嗎?”我哽咽著向媽媽低頭認錯。媽媽說:“事情都過去了,我不再追究,但你得向我保證,以后不再犯了!蔽覉詻Q地向媽媽點了點頭,媽媽欣慰地笑了。

成長的道路作文 篇6

  一路上走走停停,即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無微不至的關心,老師孜孜不倦的教誨,同學深厚的友誼,還有那些快樂的往事,都深深烙印在我的腦海之中。

  還記得那天,我和哥哥在池塘里戲水玩鬧,好不痛快。

  太陽無情地烤著大地,河邊的柳樹有氣無力地搖晃著柳條,蟬不知疲倦地叫著。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了,經過媽媽的許可,我和哥哥帶齊裝備,向池塘奔去。遠遠望去,一艘竹筏靜靜地?吭诤影。池塘里綠波蕩漾,我和哥哥脫掉衣服,向竹筏奔去,我們駕駛著竹筏在河面上劃著,泛出一圈圈漣漪,美麗極了。我眺望遠方,終于體會到“金山銀山,不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色,好似有一種攻城略地的氣勢,一種汪洋恣肆的活力,令人難以忽視。這時的我仿佛也變成了那一旌旌充滿著青春活力的綠色,讓人如癡如醉,魂牽夢縈。

  突然,一股清涼的池水擊中我的肚子,我抬頭一看,是哥哥往我身上噴水。我二話不說躍入水中與哥哥進行一場大戰(zhàn),池塘里水花四濺,只見一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽的照耀下熠熠閃爍……

成長的道路作文 篇7

  不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良的嚴師?

  挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

  我要還戰(zhàn)勝挫折,打敗我心中的魔鬼,在我的心中裝上一道防線,讓那些對我有益的意念進來,讓那些傷害我的東西,滾出我的腦海!我不再是從前的我了,我有決心一定能戰(zhàn)勝它,我要勇敢的站起來。我要掙脫出那困擾著我的繭,飛向那屬于我自己的天空,飛出一道彩虹。那彩虹,就是幸福的象征。

成長的道路作文 篇8

  每個人成長的道路各不相同,有些事情可以讓你更進一步,而有些事情卻會讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:

  星期日中午,晴空萬里,這時,爸爸突然說要去釣魚,我欣喜若狂,激動地恨不得一下子飛過去!

  我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉睛地看著魚漂,我看見魚漂正向左邊漂去了,便下意識的起竿,但鉤上空無一物,連食物也沒有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語重心長地教導我說:“在魚漂移動的那一瞬間,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”

  我就這樣扔下去又抽上來,扔下去又抽上來,感覺沒啥意思了,好無聊呀!最后離開的時候都一無所獲。再看爸爸,爸爸已經釣起好幾條大魚了!爸爸是怎么做到的呢?

  說到釣魚這個詞,應該人人都不陌生,大都認為只要魚線一繃緊,隨即起竿是了,當然我也不例外。

  我們開車來到魚塘,經過一番準備之后,我迫不及待地將魚線扔下去,認為魚只要一吃上去就逃不掉了,所以我就東張西望,突然,魚漂看不見了,但當我起竿的時候,卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見了,怎么可能呢?我急得團團轉,爸爸告訴我:“當你看見魚漂輕輕動了一下,就要注意觀察,如果魚漂猛上猛下,就要立即起竿,像你這樣東張西望可不行!”

  第三次,魚漂一動不動地定在那兒,就像中了法術一樣,等著等著,我等得不耐煩了,便準備把竿抽起來看一下,竿剛抽起來,我就立刻目瞪口呆:食物又不見了!

  回家的路上我滿臉的無奈,爸爸對我說:“做任何事情一定要有耐心、專心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結經驗,這樣才能做好每一件事情!甭犃税职值囊幌捨颐靼琢撕芏嗟览恚院蟛还茏鍪裁词虑槎疾荒芟窠裉灬烎~一樣。這件事在我的成長道路上給予的幫助很大,在我的腦海里記憶深刻。

成長的道路作文 篇9

  十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。 那時,我正在上小學三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進一個寫著“初級作文班”,我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習,那可真叫一個好呀!經過我的出色表現(xiàn),也同時經過老師大人的批準,她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說沒帶網 ,再課上,我心神不定,跳大神了。

  到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您! 我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調味盤。至今,我已經升到提高班,我終生難忘做人的職責??-——誠信!

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