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成長(zhǎng)的道路作文

時(shí)間:2022-09-27 11:23:37 道路 我要投稿

成長(zhǎng)的道路作文錦集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的道路作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的道路作文錦集七篇

成長(zhǎng)的道路作文 篇1

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣,沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的,我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。

  在我成長(zhǎng)的道路上,忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候,又一次,月考成績(jī)考得不理想,才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家,滿臉的不高興,媽媽好像看出了我的心思,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我真笨,才考了八十八分!”媽媽聽(tīng)了這話,安慰我,說(shuō):一次考不好不代你以后考不好,不要因?yàn)榉輸?shù)不理想,就喪失了信心,只要你好好復(fù)習(xí),就一定能考出好成績(jī)!”我聽(tīng)了媽媽的話,又從新振作起來(lái),好好復(fù)習(xí),果然,在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)!

  人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的,不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹!

  讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn),克服人生中的困難,實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!

成長(zhǎng)的道路作文 篇2

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不同的。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈,為我照路,讓我不迷失方向。

  我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí),我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折;是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

  我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識(shí)字,并把我?guī)нM(jìn)了字的世界,書(shū)的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇;他讓我體會(huì)到書(shū)的魅力;他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū),是他讓我的知識(shí)更加豐富,是他使我由無(wú)知的孩子,變成了懂事的姑娘。

  我第三個(gè)老師是電視上,報(bào)紙上,那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國(guó)為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神;從愛(ài)迪生身上,我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

  我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè)與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界,讓我看到了中國(guó)的大好河山,讓我體會(huì)到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會(huì)到什么是刺激;他讓我看到了三國(guó)那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰,體會(huì)到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

  成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無(wú)論前方的道路多么兇險(xiǎn),我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進(jìn),一起成長(zhǎng)吧。

成長(zhǎng)的道路作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的'道路上,有許許多多的第一次。比如第一次跳繩,第一次自己睡覺(jué),第一次坐船……但讓我記憶猶新的要屬我那次自己買(mǎi)書(shū)了。

  記得那次我才七歲,周末的作業(yè)寫(xiě)完了,沒(méi)事可干,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)刹豢梢宰屛易约喝ベI(mǎi)書(shū)?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以!庇谑菋寢尳o了我五十元,我興高采烈地出發(fā)了。

  我小心的穿過(guò)馬路,來(lái)到了興國(guó)圖書(shū)社。圖書(shū)社里的書(shū)琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我忽然想起爸爸說(shuō)《海底世界》很好看。我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于找到了那本書(shū)。書(shū)是43.8元,我交了50元 ,收銀員找了我10元。我看到找多了,心里一喜就把錢(qián)揣兜里走啦。

  回到家,我把事情給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽給我講了道理,我認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,就立刻拿著錢(qián)跑到了興國(guó)圖書(shū)社還給了那位收銀員阿姨。阿姨夸我是個(gè)好孩子。

  媽媽告訴我的道理就是:要以誠(chéng)實(shí)待人,人們才會(huì)相信你,不是自己的東西不能拿。這個(gè)道理一直伴隨著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的道路作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)道路上,有誰(shuí)幫助我,比如:老師教育我讓我好好學(xué)習(xí);爸爸叫我畫(huà)畫(huà);阿姨叫我唱歌……但,我的成長(zhǎng)道路上,必須有你——我的媽媽。

  媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一雙為這個(gè)家糙潔的手,她就是在成長(zhǎng)道路上,有你的這個(gè)人。

  記得有一次,那天中午,我放學(xué)回家。在路上,肚子餓的直叫,到了家門(mén)口,聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門(mén)打開(kāi),只見(jiàn)媽媽在廚房里炒著各種各樣的美食,這讓我想起了:成長(zhǎng)路上,有你。在我吃中午飯時(shí),媽媽在一旁打掃衛(wèi)生,我問(wèn)她:“媽?zhuān)阏Σ怀园。俊彼⑿Φ恼f(shuō):“我不餓,你先吃吧!钡梦页酝晡顼,她就去刷碗去了。”

  到了下午,突然下起了瓢潑大雨,不一會(huì)兒我的校園就成了海洋,正讓我著急怎么回家的時(shí)候,她就來(lái)了。這正讓我想起:成長(zhǎng)的路上,有你;丶业穆飞希下著蒙蒙的細(xì)雨,她說(shuō):“你打的傘吧,我淋著沒(méi)事,別把你淋感冒了!蔽抑缓脽o(wú)奈地答應(yīng)了。到了家,她就趕緊把熱水放好,讓我洗澡,“你去洗澡吧,我去做飯,你也洗好了,飯也做好了!彼⑿Φ恼f(shuō)。洗完澡,去吃飯的時(shí)候,她卻還在打掃衛(wèi)生。

  我的成長(zhǎng)路上不能沒(méi)有她;我的成長(zhǎng)路上必須有她……這個(gè)人就是我的媽媽。

成長(zhǎng)的道路作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(zhǎng)道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會(huì)游泳的媽媽卻第一個(gè)給報(bào)了名。學(xué)前班的陳園長(zhǎng)聘請(qǐng)了省游泳隊(duì)退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了,心里甭提多高興了,因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)?从斡颈荣,看到游泳健將在泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去,你追我趕,那場(chǎng)面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X(jué)。第二天,驕陽(yáng)似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯(cuò)。在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來(lái)到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒(méi)頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng),我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

  我們做完了熱身活動(dòng),教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時(shí)還有相協(xié)調(diào)的動(dòng)作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天,第三天在水里練習(xí)憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽(tīng)說(shuō)要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒(méi)有后退,但我分明感覺(jué)到雙腿在顫抖。我想:教練會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢?教練還在不停地勸說(shuō),反復(fù)講解下水的安全性。我想:既然有專(zhuān)業(yè)的教練保護(hù),而且無(wú)論如何也要下水,我何不主動(dòng)跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說(shuō):“教練,我先下!”在教練的贊揚(yáng)聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會(huì)游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國(guó)的菲爾普斯!

  我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

成長(zhǎng)的道路作文 篇6

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多古怪的事,比如我曾經(jīng)把鋼琴視為我的 冤家對(duì)頭 ,現(xiàn)在卻成了不可或缺的好朋友。

  記得小時(shí)候,認(rèn)為一頁(yè)譜子就是一個(gè) 天文數(shù)字 的我,有一次老師竟給我布置了兩頁(yè)。我一看到這么多的小豆芽菜就嚇哭了,這可比 天文數(shù)字 還要 天文數(shù)字 啊。我不停的抽泣著,眼淚如珍珠項(xiàng)鏈的線斷了一般,不停地往下掉。直到哭累了,媽媽才抱來(lái)一塊很大的石頭,說(shuō): 你要是能把這塊石頭推倒,那個(gè)曲子就不用練了。 媽媽平時(shí)總教育我要誠(chéng)實(shí),可這句話一看就是騙我們小朋友的,只是我還是想試試看,畢竟誘惑還是很大的。于是我就使勁推了一下大石頭,沒(méi)想到大石頭就躺到地上舉白旗了。我正準(zhǔn)備去樂(lè)享這整個(gè)晚上時(shí),卻被媽媽叫住了: 快去吧,我期待你的表現(xiàn)! 我生氣地跺了跺腳,卻又好像明白了什么,直奔書(shū)房。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那兩頁(yè)琴譜其實(shí)只是簡(jiǎn)單的基本練習(xí),一點(diǎn)也不難。

  其實(shí),人們常常遇到的困難都是像那塊大石頭一樣的紙老虎,吃不了人。如果被困難的外表所迷惑,不敢去嘗試,你又怎么能夠成為勇者,一路披荊斬棘呢?在我成長(zhǎng)的道路上這件事陪伴我打倒了許多 紙老虎 。

成長(zhǎng)的道路作文 篇7

  誰(shuí)的青春時(shí)光,沒(méi)有一絲沙。

  沁人心脾的香味縈繞鼻尖,久久不散,轉(zhuǎn)開(kāi)了屬于自己的回憶只輪。

  在還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候,你曾不只一次的問(wèn)我,你將來(lái)想要成為一個(gè)什么樣的人,會(huì)上哪所學(xué)校?

  其實(shí)內(nèi)心一直有一個(gè)渴望的夢(mèng)想,那就是考上哈佛,那是的我只想好好讀書(shū),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  曾幾何時(shí)我開(kāi)始不喜歡作業(yè),不喜歡讀書(shū),甚至有了討厭老師的想法。也許是作業(yè)太多,初中的作業(yè)不是一般的多,剛到初中的作業(yè)是伴隨著抽泣聲寫(xiě)完的,有時(shí)還會(huì)不禁想學(xué)校什么時(shí)候炸了,被淹了!

  記得我們當(dāng)初再講魯迅的時(shí)候,我們都笑了,因?yàn)橛幸恍┤嗽谧澜巧峡滔铝艘粋(gè)“早”。那是我回來(lái)和母親說(shuō)的時(shí)候,您為此還罵了我一頓。我站在您的身邊,從剛開(kāi)始的不屑,一直到最后的潸然淚下,只因?yàn)槟囊痪湓挘骸袄蠋熢?jīng)說(shuō)你很聰明,你為此驕傲自滿,自大的認(rèn)為不學(xué)習(xí)也是可以考好的,那你看看現(xiàn)在的自己呢?”如果說(shuō)曾經(jīng)被罵過(guò),哭過(guò),但從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò),在這一刻我忘記了辯解,自信,也可以說(shuō)是驕傲自滿,腦子里只有一個(gè)成語(yǔ),刻骨銘心。

  是啊,真的是刻骨銘心?吹搅宋业牧鳒I,又似乎是悔過(guò),您心軟了,柔聲的對(duì)我說(shuō)“孩子你不笨,你甚至異常的聰明,你的機(jī)靈,討人歡心,是你的有點(diǎn),記住了如果你現(xiàn)在聽(tīng)話一些就可以了”說(shuō)完起身幫我擦掉了眼淚。

  從始至終我還一直忘不了您那是的語(yǔ)氣和每一處細(xì)節(jié),猶如含羞草一般縮卷的身子。

  數(shù)年后,現(xiàn)在的我雖然談不上成熟,但我也成長(zhǎng)了。母親節(jié)的時(shí)候,我起來(lái)了,你卻問(wèn)我為什么母親節(jié),沒(méi)有收到我的禮物。我原本想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您,我想用我的成績(jī),我的改變?nèi)ソo你這份最珍貴的禮物”可是到了嘴邊卻說(shuō)了一句反話。

  母親,我有些話說(shuō)不出口只能在這里說(shuō),節(jié)日快樂(lè),雖然是個(gè)遲來(lái)的祝福,但我希望您能原諒我,讓我用獨(dú)一無(wú)二的改變送你一封大禮!

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