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成長(zhǎng)的道路作文

時(shí)間:2023-09-15 18:39:37 道路 我要投稿

成長(zhǎng)的道路作文[實(shí)用]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的道路作文[實(shí)用]

成長(zhǎng)的道路作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多事情,今天,我就來(lái)講幾件事情吧。

  記得我上幼兒園的第一天,我是高高興興地去幼兒園的,可是,第二天早上,媽媽剛把我送到幼兒園門(mén)口,我就哇哇大哭起來(lái),還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不去幼兒園,我要去公園!钡牵瑡寢屵是強(qiáng)行把我從自行車上抱了下來(lái),我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái),媽媽最終還是把我送到了教室門(mén)口。有經(jīng)驗(yàn)的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室,就在教室門(mén)口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意,一把把我從媽媽?xiě)牙锉Я诉^(guò)去放在教室里,我想沖出教室去抓媽媽,卻被門(mén)口的椅子攔住了去路,眼巴巴看著媽媽離開(kāi),我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了,只是每天早上到了幼兒園門(mén)口都要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,下午早點(diǎn)來(lái)接我!"就這樣,在媽媽的堅(jiān)持下,我終于慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。到后來(lái),我更是喜歡上了幼兒園的生活。

  四年的幼兒園生活結(jié)束了,我便進(jìn)入了小學(xué)的生活,走進(jìn)了知識(shí)的海洋。剛開(kāi)始,我握筆的姿勢(shì)不正確,沒(méi)多久,中指上就結(jié)了一個(gè)大大的'繭子,寫(xiě)出來(lái)的字很難看,并且還寫(xiě)得慢。媽媽給我講了一次又一次,我卻老是改不了。一天,媽媽終于忍不住心中的怒火了,一氣之下,拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣,看到媽媽這么生氣,我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后,每當(dāng)我拿起筆寫(xiě)字時(shí),我都會(huì)在心里默默念著:注意握筆姿勢(shì)。過(guò)了一段時(shí)間,我的握筆姿勢(shì)便正確了,寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了,速度也提高了。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我相信,以后,在爸爸媽媽的幫助下,我會(huì)一步步成長(zhǎng)得更快樂(lè)、更健康!

成長(zhǎng)的道路作文 篇2

  成長(zhǎng)的道路是由患難和歡樂(lè)組成的。沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的。在我心中,聰明是船,勇敢是帆,成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海,而大海里的浪濤正是我要克服的困難和挫折,我乘著這聰明和勇敢組成的船,在大海里經(jīng)受著百難的磨礪,沖破“風(fēng)浪”,到達(dá)遙遠(yuǎn)的成功彼岸,當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí),我已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)的第一步,我已經(jīng)不再怕任何挫折,我克服了困難,勇往直前,我超越了自己!

  那天,我同時(shí)經(jīng)歷勝利的喜悅和失敗的沮喪。一個(gè)決定了輸贏的藍(lán)黃足球一動(dòng)不動(dòng)地靜立在綠茵場(chǎng)上,微微的清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們那一張張紅潤(rùn)的臉頰,一絲絲沁人心脾的涼意久久地蔓延在我焦熱的心頭。樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我們鼓氣助威;鳥(niǎo)兒在空中歡呼,好像在為我們唱著“足球勇士”的交響曲;天氣格外地好,好心的'云“先生”們極具紳士風(fēng)度,撐起一件件潔白的衣裳,為我們搭建起一頂白色帳篷,遮擋住刺眼的陽(yáng)光。我的心感覺(jué)不到一絲炎熱。

  我們快樂(lè)之隊(duì)走上了足球“沙場(chǎng)”,將與四年一班的球隊(duì)進(jìn)行激烈的角逐,分出冠亞軍,究竟會(huì)鹿死誰(shuí)手呢?我們信心滿滿!經(jīng)過(guò)一系列的精心站位布局后,隨著裁判的一聲清脆的哨聲,我們開(kāi)始了激烈地對(duì)決。只見(jiàn)可愛(ài)的足球貌似跟我們快樂(lè)之隊(duì)是一伙的,很聽(tīng)話地在我們腳下飛快地滾動(dòng)著,一會(huì)從我腳下聰明地滾到彥童的腳下,實(shí)在是令人興奮,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)看得眼花繚亂,心兒隨著我們一次次的進(jìn)球而激動(dòng)不已,為我們快樂(lè)之隊(duì)的頻頻告捷而歡呼雀躍!

  時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,此時(shí),對(duì)方球員有人犯規(guī)了——“手球”。我們開(kāi)始進(jìn)入白熱化的點(diǎn)球時(shí)刻。我成功地踢進(jìn)了兩球,但可惜又被對(duì)方球員犯規(guī)了,只好又重新來(lái)一次,這一次真是讓我意想不到,竟然踢偏了,我十分懊惱,怎么那么不小心呢?措失了良機(jī),讓對(duì)手有機(jī)可乘。

  經(jīng)過(guò)幾輪的點(diǎn)球,對(duì)方球隊(duì)竟然在最后的點(diǎn)球時(shí)刻,奇跡般地反超我們一球,最終反敗為勝。

  這次的足球角逐,將在我成長(zhǎng)的道路上不斷鞭策著我,讓我明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一致、勇往直前、百折不撓、敢打敢拼、永不放棄……哪怕是輸,那也是光榮的!

成長(zhǎng)的道路作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪,但那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)路上的一件小事。

  剛上學(xué)時(shí),盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的我為了多玩會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草,字也寫(xiě)得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí),我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫(xiě)得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級(jí)時(shí),作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵,我開(kāi)始感到苦惱了。有一次,班上辦板報(bào),我的手舉得老高,希望老師選中我?赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  剛開(kāi)始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè),覺(jué)得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過(guò)去了,我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的.作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

  這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小,但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。

成長(zhǎng)的道路作文 篇4

  如果說(shuō)我們的成長(zhǎng)是一條道路,那么我們身上發(fā)生的一件件小事就是一塊塊鋪路石。它們有的色彩奪目,有的.色彩昏暗;有的凹凸不平,有的平平整整……

  閑暇時(shí),我喜歡坐在書(shū)桌旁,仔細(xì)品味這些石頭,其中一塊光滑的石頭總是讓我愛(ài)不釋手。看著它,我就想起了上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)考200米跑。前幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒(méi)有取得名次,我非常希望這次能取得名次,所以我每天一到下課就去練習(xí),有時(shí)累到汗流浹背還繼續(xù)練,只有在累得腳麻了、腿軟了,才歇一小會(huì),再繼續(xù)練。為了確認(rèn)效果,我還和班里名副其實(shí)的“飛毛腿”比賽。剛開(kāi)始,我總是跟他差一點(diǎn)點(diǎn)距離,卻總是追不上。漸漸的,我能追上她了,有時(shí)還能比她跑得還快!

  終于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,輪到我上場(chǎng)了,發(fā)令槍一響,我就拼命地跑,開(kāi)始,我死死咬住前面那個(gè)同學(xué)不放,后來(lái)我加快速度超過(guò)了她,我怕她反超過(guò)我,就一直保持這個(gè)速度。跑了一圈,我累了,速度慢了下來(lái),她追上了我,這時(shí),我聽(tīng)到蔡老師、我們班的好多同學(xué)都為我助威,就連我爸爸也從單位趕回來(lái)為我加油,我感覺(jué)有了力量,也不覺(jué)得累了,“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步,追上了她,第一個(gè)沖刺到了終點(diǎn)。后來(lái)整體排名的時(shí)候,我得了第三名,蔡老師又恭喜我,還鼓勵(lì)我下次得第一名回來(lái)。

  這件事讓我終身難忘,就像精美的鋪路石都是切了又切,磋了又磋而做成的,只有這樣道路才會(huì)平坦;一件件小事也是一樣的:只有辛勤的付出,才有完美的結(jié)果,只有這樣,成長(zhǎng)的道路才會(huì)變得更加平坦。

  不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)。

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