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成長的道路作文

時(shí)間:2023-10-04 18:23:38 道路 我要投稿

成長的道路作文6篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長的道路作文6篇,歡迎大家分享。

成長的道路作文6篇(優(yōu)秀)

成長的道路作文 篇1

  感謝您,實(shí)驗(yàn),是您教會(huì)了我自主自律;感謝您,實(shí)驗(yàn),是您教會(huì)了我自主學(xué)習(xí);感謝您,實(shí)驗(yàn),是您教會(huì)了我自主探究。

  自制力強(qiáng)了

  在小學(xué),我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個(gè)同桌,讓他把我當(dāng)榜樣學(xué)習(xí)。然而這個(gè)同桌卻是我的好朋友,我不禁非常興奮。第一節(jié)課,我就和他在私底下竊竊私語,卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)一次只會(huì)提醒,因?yàn)楝F(xiàn)在是期中考試復(fù)習(xí)階段,所以很生氣),他非常生氣:“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔,因?yàn)槔蠋熥屗遗赃,是想讓他把我?dāng)作好榜樣,可是我卻把他帶壞了。而進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),不知道為什么,可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話。

  組織能力強(qiáng)了

  剛進(jìn)入中學(xué),我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn),幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)“職位”。而我也成了大組長。以前我當(dāng)組長,做事總是拖拖拉拉,而組員也不聽我的分配,各管各的,所以每次比賽都是最后。現(xiàn)在,除了幾個(gè)頑固分子不聽我,其他人都聽了,大家團(tuán)結(jié),所以連收作業(yè)都不是最后。

  學(xué)習(xí)態(tài)度變了

  在小學(xué)我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但是我討厭學(xué)習(xí),每天都是硬著頭皮上學(xué),還總是對(duì)媽媽說明天不上學(xué)。但是進(jìn)了師大實(shí)驗(yàn)中學(xué),每天都是高高興興上學(xué),開開心心回家,甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。

  感謝您,實(shí)驗(yàn),在您的懷抱下,我學(xué)到了許多知識(shí);感謝您,實(shí)驗(yàn),在您的'教育下,我學(xué)到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn);感謝您,實(shí)驗(yàn),在您的呵護(hù)下,我找到了我人生啟航的目標(biāo)。

成長的道路作文 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛;

  2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的'思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫好細(xì)節(jié)要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

  3、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

  5、派代表說,別組同學(xué)補(bǔ)充。

  三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動(dòng)的事來寫,

  2、選擇有積極意的事

  3、內(nèi)容要新

  四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細(xì)節(jié)寫

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

  六、當(dāng)堂寫作

  細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例,當(dāng)堂寫作。

成長的道路作文 篇3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。在成長的道路上我經(jīng)歷了十三個(gè)春秋。一路走來,有悲傷、快樂,有坎坷崎嶇的小路,也有平坦順風(fēng)的大道,有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  當(dāng)我獲得成功時(shí)我欣喜若狂;當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)我信心滿滿;當(dāng)遇到難題時(shí)我冥思苦想;當(dāng)遇到煩心事時(shí)我憂心忡忡。

  但我最難忘的還是那件事情。

  思緒飄回了前年夏天,我被選中了參加四人小組唱,準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天,我和伙伴們還有老師都在認(rèn)真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過程中,我不小心碰傷腳,老師看見了走過來,親切地說:“要忍住,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),只有克服了困難,才會(huì)勝利!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忍著痛,又重新站了起來,排練舞蹈。又是,我跟不上節(jié)奏,跳錯(cuò)了動(dòng)作,伙伴和老師也只是用鼓勵(lì)的目光看著我,這讓我振作了起來。終于,比賽到了,我們共同獲得了三等獎(jiǎng),雖然獎(jiǎng)次并不是很好,但我們也盡力了,努力了。這是,我懂了,我們的每一樣成績,都離不開老師的諄諄教誨、教導(dǎo)。

  回想過去,雖然我犯過錯(cuò)誤,但也取得不少成績。在去年夏天,“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng),與此同時(shí),也得到了鋼琴七級(jí)的優(yōu)秀證書,也就在近幾年,許多作文也登上了全國“語文周報(bào)”,在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽到我的.聲音。

  仰望著天空,突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上,我和我的搭檔在比賽的過程中,不留神,腳沒配合好,摔在了跑道上,我們哭了,打我和她也都很勇敢地站了起來,跑到了重點(diǎn)。同學(xué)們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰,有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語來安慰我們,有的同學(xué)把自己的水拿出來給我們喝那一刻,我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)哭了,我也感受到了與同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡目鞓、溫暖?/p>

  這一幕幕的往事都會(huì)銘記在我的心中!六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端,那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一下下哭泣都讓我難以忘懷,在這六年里,我懂得了許多:什么叫親情?親情就是在你心情低落的時(shí)候,來精心呵護(hù)你;什么叫朋友?朋友就是在你遇到困難時(shí),挫折時(shí),為你挺身而出,來為你分擔(dān),來安慰你;什么叫寬容?寬容就是人與人之間的包容與理解;什么叫幸福?幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。

  要畢業(yè)了,我會(huì)好好很珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒,讓這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)烙咋我的心底,不讓它們溜出去。

成長的道路作文 篇4

  在我們成長的道路上,總會(huì)發(fā)生許許多多的事,就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經(jīng)被我們忘記,但有些事情卻會(huì)像種子一樣深深地扎根在你的腦海中,給你帶來一些啟迪和感悟。

  在一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)上的人很多,看來大家都喜歡傍晚的休閑時(shí)光。大人們聊著天,小孩們追逐打鬧,晚霞灑在廣場(chǎng)上,看著是那么的美麗和諧,我也加入了游戲的行列中。不知不覺,燈亮了,美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然,我發(fā)現(xiàn)前邊圍了許多人,還伴有爭吵聲,這與剛才快樂的氣氛截然不同。走近了一看,原來是一個(gè)小伙子騎著一輛嶄新的摩托車開進(jìn)了廣場(chǎng),由于速度很快,所以差點(diǎn)撞上一個(gè)小孩兒,小孩連忙躲閃卻還是摔倒了,他的家長看了怒氣沖沖地批評(píng)那個(gè)小伙子。誰知,小伙子不但沒有認(rèn)錯(cuò),反而和小孩的家長大聲地爭吵起來,這才引來了很多圍觀者。大家紛紛指責(zé)騎摩托車的小伙子,可小伙子依然理直氣壯。忽然,不知誰喊了一聲“保安來了”,大家才停止了爭吵。最終,在保安的教育和協(xié)調(diào)下,小伙子的聲音低了下去,囂張的態(tài)度也變得溫和起來,還主動(dòng)要求帶著小孩去醫(yī)院檢查,確認(rèn)小孩沒有受傷讓家長得以放心。

  雖然已經(jīng)是晚上了,但我的'心里還是不能平靜。廣場(chǎng)本來是人們放松、休閑的地方,但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車橫穿,可是,如果釀成災(zāi)禍誰能彌補(bǔ)呢?

  在我成長的道路上,這件事給我的觸動(dòng)很大。和諧的社會(huì)需要每個(gè)人去維護(hù),只有大家都自覺了,我們的社會(huì)才能進(jìn)步,大家才能真正地享受生活!

成長的道路作文 篇5

  “我是一個(gè)大蘋果,小朋友們都愛我,請(qǐng)你先去洗洗手,要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首,而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌,當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來,這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚,但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

  后來,我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書,里面有很多好玩的題,我總是和媽媽認(rèn)真的做,做對(duì)一題后,媽媽就會(huì)夸我:真棒,寶貝進(jìn)步了!漸漸的兒歌書被我冷落了,甚至至今想不起來它被丟到哪里了,因?yàn)槲议L大了。

  上小學(xué)的時(shí)候,我又迷上了童話,楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了,鄭淵潔的童話也有好多本了,現(xiàn)在我一捧起童話書,一下子就能看兩小時(shí),這些書帶給我很多的快樂,我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的`書,這些書豐富了我的想象力,在這些書的陪伴下,我又長大了。后來《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹,我有時(shí)還挺想念它的。

  四年級(jí)時(shí),我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著,比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等,原來看不懂的書,現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫,無聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事,都有很多的知識(shí)在里面,像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我撲在書上,就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

  如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了,因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里,這樣可以時(shí)常拿出來溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房,里面擺滿了我的藏書,而我靜靜地坐在書房里,細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。

  書,伴我走過一年又一年,在我成長的道路上,書還將一直陪伴著我。

成長的道路作文 篇6

  我想我一直都是一個(gè)不太引人注目的人。

  記得四年前的那個(gè)夏天,我頂著一個(gè)平庸的分?jǐn)?shù)從小學(xué)畢了業(yè)。離開學(xué)校的前一天,我去看望教過我的老師,但他們無一例外地將我塞進(jìn)了記憶的最底層,除了記得我曾寫過厚厚的一摞檢討書之外,別無印象。

  那時(shí),和我有著同樣命運(yùn)的還有蚊子——我最為要好的朋友。其實(shí),小學(xué)時(shí)的我就像是教室墻壁上的腳印,不僅一無是處而且還有損班級(jí)形象,隨時(shí)都有被別人用油漆刷掉的可能。但蚊子與我不同。從一年級(jí)開始,他的看圖寫話作業(yè)就被全年級(jí)傳閱,升入高年級(jí)后,更是一發(fā)不可收。他寫的唯美詩、愛情詩、朦朧詩不知道讓多少女生視他為心中的“白馬王子”。不過“王子”的成績卻低得像“死!保灾劣谒ㄒ坏膬(yōu)點(diǎn)都被活生生地埋葬了。對(duì)于這點(diǎn),他卻不信邪,依舊寫他的詩,于是每到班級(jí)發(fā)榜的時(shí)候,我們倆總會(huì)“光彩照人”地位列班級(jí)的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。

  與平庸的我們形成鮮明對(duì)比的是小我們兩屆的一個(gè)學(xué)妹,據(jù)說她成績優(yōu)異,曾經(jīng)還拍過電視劇,聞名校內(nèi)外。不過,如此優(yōu)秀的人物對(duì)我這樣的人而言自然是可望而不可即的,所以她在我心目中一直是一個(gè)“傳奇”。

  感謝國家的九年制義務(wù)教育,使我和蚊子沒有在讀完小學(xué)之后便流落街頭。不過初中生活與小學(xué)截然不同。很多人都開始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但對(duì)于我來說,只要成績過得去便知足了。由于我一直秉持著這樣的咸魚思想,所以在初中時(shí)我依舊如同教室墻壁上的腳印一般活著。

  蚊子卻和過去不一樣了。他喜歡上了同班的一個(gè)女生,并通過每天送一首肉麻情詩的方式迅速俘獲了佳人的芳心。我是不反對(duì)學(xué)生談戀愛的,可是蚊子居然重色輕友,為了給那女孩買生日禮物,竟騙走了我半個(gè)月的飯錢,害我一連吃了十幾天的泡面,以至于現(xiàn)在我一看到泡面就胃疼不已。

  至于那個(gè)被我視為“傳奇”的學(xué)妹,有人說她小學(xué)畢業(yè)后去了一所私立學(xué)校,不知是真是假,不過從此以后很久都沒有她的消息,我也就將她從記憶中抹去了。

  初三開學(xué)時(shí),校長做了一次重要的講話。他要求我們嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),爭取能考入重點(diǎn)高中。而我卻因?yàn)樵谛iL講話時(shí)睡覺而被喊了家長。

  我爸在與老班談話之后回到家,又與我促膝長談了一夜,我本來并沒有受到什么觸動(dòng),可是第二天早上看到我媽一邊做飯一邊落淚,我不禁一陣心酸,于是暗暗發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)高中。然而誓言在我吃早飯時(shí)進(jìn)行了充分的消化,在我邁出家門那一刻便被風(fēng)吹得不知所蹤。

  就在我決定繼續(xù)在初三得過且過之時(shí),蚊子轟轟烈烈的愛情也走向了無言的結(jié)局。那個(gè)女孩很認(rèn)真地對(duì)蚊子說:“讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)。”然后扔掉了蚊子用我半個(gè)月的飯錢換來的禮物以示決絕。

  不過沒過幾天她便與班上成績排名第一的男生墜入了愛河——也許她只是為了在向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題時(shí)不用排隊(duì)。

  蚊子頗受打擊,萬分痛苦。痛定思痛后他開始發(fā)奮學(xué)習(xí),并在教科書的封面上寫下了全市最好的重點(diǎn)高中的名字作為動(dòng)力——其實(shí)他完全可以畫個(gè)漢堡之類的東西,因?yàn)樵谖铱磥,高中的誘惑遠(yuǎn)不及一個(gè)漢堡。畢竟?jié)h堡可以吃進(jìn)肚子里,而進(jìn)了高中后卻只有在學(xué)海中繼續(xù)撲騰,一旦體力不支或遭遇不測(cè)便尸沉大海了。不過失戀最終還是引爆了蚊子的小宇宙,他在中考時(shí)一鳴驚人,真的考入了那所全市最好的重點(diǎn)高中。他的.突然爆發(fā),也成為我們初中歷史上的四大懸案之一。

  我中考落榜,但在人民幣的大力支持下,還是擠進(jìn)了全市最好的重點(diǎn)高中,得以與蚊子再續(xù)前緣。

  故事至此本該結(jié)束了,可是那個(gè)早已被我遺忘的小學(xué)妹卻做出了驚人之舉——從十二樓往下做了一次自由落體運(yùn)動(dòng),與大地母親親密接觸后便去了另外一個(gè)世界。

  我的一個(gè)朋友告訴我,她是因?yàn)槌煽儾焕硐肴缓笤鐟俦焕蠋熍u(píng)之后才輕生的。

  ……

  高一期中考試后,全年級(jí)近千人而我排在九百多名,蚊子卻排在全年級(jí)前十名。我打電話去祝賀他,他勸我說:“你也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的人生了,難道你愿意一生都平庸,一輩子都做墻壁上的腳印嗎?那是廢物的活法!”

  我心里已開始后悔自己曾經(jīng)的玩世不恭,嘴上卻依舊頑抗:“我又沒受失戀的打擊,所以沒法像你那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!

  “我認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是因?yàn)槭倭,而是因(yàn)殚L大了,”蚊子一字一頓地說,“我們都長大了!”

  他掛斷了電話,留我一個(gè)人拿著電話發(fā)愣。

  是的,我們都長大了。曾經(jīng)如此優(yōu)秀的一個(gè)女孩,如今卻選擇用跳樓的方式結(jié)束了自己年輕的生命;曾經(jīng)一心想成為浪漫主義詩人的男孩,如今卻成了讓無數(shù)人仰望的“學(xué)霸”;曾經(jīng)沒有遠(yuǎn)大理想、目光短淺,每天得過且過的另一個(gè)男孩,如今卻開始為自己的未來憂心忡忡……

  一天又一天,我們都在成長,雖然我們無法預(yù)知最終的結(jié)局,但這是一條必經(jīng)之路,也是一條誰也逃避不了的路。

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