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成長的道路作文10篇【優(yōu)選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成長的道路作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的道路作文 篇1
在我成長的歲月里，有許多許多的快樂記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊，讓人難以忘記。
一次，我到花園邊去玩兒，發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)都在像小鳥一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋，于是便飛快地跑回家纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了，我像一只剛剛學(xué)會飛的小麻雀一樣，活蹦亂跳。經(jīng)過一個月的精心挑選，終于買回來了一雙品質(zhì)好，還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門口，我便迫不及待的打開車門，拿著滑冰鞋去小花園練習(xí)。我媽媽給我穿上滑冰鞋，很謹慎的扶著我的'手，讓我往前滑。一個淘氣的小石子在地上直沖著我的滑輪奔去。“��！我的手腕兒！”媽媽聽見了我的慘叫，臉上的神情無法形容�！皼]事吧？��？”媽媽連忙看了看。“沒事兒，一點兒皮外傷，算不了什么。”我說。于是我在爬起來練。就這樣，經(jīng)過一次次的失敗，我終于學(xué)會了！從這時起，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
成長的道路作文 篇2
回憶總是像一杯清茶，總會送來一陣陣清悠馥郁的茶香。今天，這茶香把我?guī)Щ氐降谝淮蔚桥_演出的時候。
我的第一次演出是在一年級的那個兒童節(jié)。那并不是只有我一個人的演出，而是我和同年級的小朋友們一起表演的歌舞節(jié)目《弟子規(guī)》。我們表演得非常好，一邊唱讀，一邊跳舞。雖然動作簡單，但贏得了臺下無數(shù)的掌聲。不知道為什么，雖說是第一次上臺，我卻一點都不害怕，反而非常開心，也許是因為年紀還太小，不懂事吧！
媽媽對我說她懷我的時候，經(jīng)常放音樂聽。不知道是不是這個緣故，我從小就比別人對音樂更感興趣。小時候，我只要聽到電視里播放音樂，我就會隨著音樂翩翩起舞。雖然動作不太好看，但我還是自娛自樂，陶醉其中。甚至有的時候，我還一邊跳一邊唱，學(xué)著電視里舞蹈演員的動作呢！在那以后，媽媽買回來許多關(guān)于歌曲的`碟子。從那以后，我就拿起麥克風(fēng)，照著屏幕上的歌詞，津津有味地唱開了。那時候識字不多，但神奇的是，歌詞里的字我卻都會讀。
上學(xué)以后，我的語言才能，也漸漸被挖掘出來。一年級的語文老師朗讀課文的時候，我總是聚精會神地聽著，然后自己琢磨，學(xué)著老師的讀法，很有感情地朗讀著每一篇課文。那聲情并茂的朗讀確實得到了許多人的夸獎。至今，我身上仍有那位老師的“影子”。而我的音樂才能也在學(xué)校的音樂課、合唱團，后來少年宮的學(xué)習(xí)中得到了陶冶。
升上中學(xué)后，我除了繼續(xù)發(fā)展我的特長。我還在這新的校園學(xué)習(xí)生活中得到了成長，并由此生出了許多的感悟。
在學(xué)習(xí)上，我們班里的同學(xué)個個都是精英，不論是主科、副科，他們的成績可是級里的“領(lǐng)頭羊”。在這種無形的壓力中，為了自己不掉隊，每個同學(xué)都刻苦地學(xué)習(xí)。下課時，你總會看到有的同學(xué)在埋頭寫作業(yè)，有的同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)在背書。就連平時聊天都會不小心聊到學(xué)習(xí)上�？吹酵瑢W(xué)們，這么用心學(xué)習(xí)，我也不能認輸啊！于是在努力學(xué)習(xí)后，我的成績有了質(zhì)的提高和質(zhì)的飛躍。我明白：一時的落后并不代表永遠，信心是戰(zhàn)勝困難最好的武器。
如今，我也如小學(xué)一樣受學(xué)校的重視。我仍然是學(xué)校的主持、歌星。這讓我想起我第一次獨自登臺的情景。我第一次獨自登臺是在三年級，身上也多了一個名稱——小主持人�；蛟S因為長大了，心里也多添了一份恐懼和憂慮。因為害怕在全校同學(xué)面前說錯話，登臺前一天晚上，我用心記臺詞，努力練習(xí)，爭取不出錯。登臺那天，我懷著忐忑的心情走上了舞臺，按照在家的練習(xí)，我按順序說出了所有臺詞，還特別有感情。走下舞臺，我終于松了一口氣，而校長們也對我大加贊許。
后來，我上臺的次數(shù)越來越多，我的恐懼也隨之慢慢消失了。每一次登臺，我都是自信滿滿，鎮(zhèn)定自若。我在一次次的登臺，一次次的表演中，逐漸成長，逐漸從一只默默無聞的丑小鴨蛻變成了一只展翅高飛的白天鵝。背后當然也付出了許多汗水。一路走來，我明白了許多：要獲得鮮花和掌聲，就要學(xué)會堅持，要付出，付出了才有收獲，只有用汗水辛勤澆灌的果實才會又大又甜。如今，我收獲的已不是一個果實，而是掛滿了碩果的沉甸甸的果樹。
茶香慢慢飄散了，我的思緒也被拉回了現(xiàn)實中。鼻尖上的味道雖已散去，心頭卻仍然蕩漾著一股揮之不去的甘甜......
成長的道路作文 篇3
在我成長的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學(xué)，當然還有我的家人。
小時候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎么也學(xué)不會。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我�？蛇�是學(xué)不會�？尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇跡的事發(fā)生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢！
上了小學(xué)之后，我的語言交流又成了一個大問題。在學(xué)校，我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的'樣子。我很想走上前去參與他們�？煽偸侨鄙僖环萦職��；氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的�！蔽彝鴭寢寛远ǖ难凵顸c了點頭。到了學(xué)校看著同學(xué)又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個好朋友�；氐郊液缶团苋ハ驄寢岇乓�。
上了初中以后，我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學(xué)。只能了解一個大概的意思。又不能深入了解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那里見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不在那里補課了，卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。
在我成長的路上，這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。
成長的道路作文 篇4
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，帶走了紅領(lǐng)巾，帶走了那份天真，帶來了成長。
菊花在秋風(fēng)中努力的綻放，連牽牛花也舉起了精心雕刻的小喇叭，向長天吹奏成長的歌兒。
來不及了，來不及了，快點，快點。我一口含著面包，匆忙地下樓，一邊催促父親，一邊抱怨鬧鐘。
焦急地等待，著急得直跺腳。無意間，我的目光散落在那輛黃色的車影上，仔細定睛一看，才辨出是個同學(xué)騎著自行車。我看了看，滿是羨慕，要是可以騎著自行車上學(xué)該多好呀！但是我還是打消了這個念頭。不行，起不來，更何況我上學(xué)晚了咋辦？內(nèi)心便極力說服自己，放棄這個大膽的念頭。
恍惚中，我紛亂的思緒被拉回了小學(xué)那時�？禳c，快點，要遲到了。"如往常一樣，我又起晚了，開著幾十邁的車奔馳在路上，不由覺得，自己之前是不是太依靠父母的羽翼保護了。
體育課打球時，我不由注意到了水泥場一旁的'棚子下，停放了許多自行車。哇，這么多人騎車來啊。于是，我又堅定了騎車上學(xué)的信念。
叮鈴鈴晨曦微亮，東方露出魚肚白，大街上被清霧所包裹。我收拾好書包，吃好早飯，飽含精神地去練習(xí)騎車。剛起頭，有的是功夫，有的是力量，我手一搭，股一扭，神似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老司機。
但好景不長，這不，一會兒就停了，斷斷續(xù)續(xù)，我重整旗鼓，但逢騎必輸，萎靡不振。慌張地停下，怎么辦"，這時候上學(xué)去，肯定要丟臉的。糾結(jié)著，我放平心態(tài)，按照幻想中的動作，注意著，功夫不負有心人。這么簡單，當然會了，我驕傲地笑了。一路上，風(fēng)溫暖了些，陽光中也帶著甜味那次，我勇敢嘗試了。
行駛在成長顛簸的道路上，勇于嘗試吧，嘗試才會讓你成功。
成長的道路作文 篇5
在我這10年的成長道路上，我懂得了很多道理，比如要尊老愛幼，要懂得謙讓，要自己收拾自己的東西……可是最讓我刻骨銘心的就是邊老師舉行的“護蛋”活動告訴我們的道理。
上小學(xué)三年級的時候，我們班主任邊老師舉行了一次“護蛋”活動，讓我們每個人都認養(yǎng)一個蛋寶寶，我每天都為我的小蛋寶寶暄暄洗澡，哄她睡覺，喂它吃東西，它比人類寶寶省事多了，人類寶寶會哭、會鬧，可雞蛋寶寶就整天安安靜靜的.躺在窩里，不吵不鬧。雖然它不會餓、不會渴、不會哭，我還是幻想著它是人類寶寶，按時喂飯……但是，我也有馬虎的時候，我也有忘記身負重大責(zé)任的時候。
一次，到了中午吃飯的時間了，媽媽說：“開飯了！”我就自顧自的吃飯去了，當已經(jīng)快吃完時，突然發(fā)現(xiàn)自己身上少了點東西，說身上少了點東西因為我和蛋寶寶親切地像融為一體。我想起來了！我一拍腦袋，扔下筷子，就把蛋寶寶抱來，放在我面前說：“對不起，我忘記給你吃飯了，能原諒我嗎？”寶寶似乎說：“沒關(guān)系�！痹谥蟮膸滋炖铮覜]有再犯過第二次錯誤。
“護蛋”活動在我們成長道路上是一次特殊體驗，它讓我們體會到了母親是如何冒著生命危險還堅持生下我，讓我們懂得父母是如何細心的照顧我們又如何在生活、學(xué)習(xí)方法上教導(dǎo)我們。謝謝邊老師舉行了“護蛋”活動，讓我們的成長道路上又多了一次新體驗，又收獲了一份深刻的道理。
成長的道路作文 篇6
累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因為在每一個傷口上都標志著前進的一步。
——羅曼·羅蘭
轉(zhuǎn)眼間，我不知已經(jīng)走過了多少個春夏秋冬，不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語，不知已經(jīng)面對了多少挫折失敗……
幼年的我，愚昧無知，因為一點小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過的第一個坎；因為得到一顆糖果的獎勵而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因為受到一次羨慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對的第一次誘惑……
童年的我，無憂無慮，當春天邁著矯健的步伐悄然來到我們身邊，我總是會和父母來到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的身姿。當太陽高掛在天空，稚嫩的小手對它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨，點點繁星布滿天際，“媽媽，我們一起來數(shù)天上的星星吧！”那是一張渴望的臉龐。“好。”那是一個母親對孩子的承諾。
少年的我，黯然羞澀，洋溢著芬芳，對于大家的提問，好像不懂該怎么回答，少年應(yīng)該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我，日漸成熟，已經(jīng)是一個不折不扣小大人，都有了自己的主見。面對一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會消失；再次面對禮物的饋贈，只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開了我的大門，學(xué)業(yè)的壓力，父母的斥責(zé)，友誼的破裂，無不一點一點侵蝕著我，但是我并沒有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢回那年，想起當時的點滴，臉上露出的.已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復(fù)，但是這些失敗是我前進步伐的動力。
成長的道路上，我們經(jīng)歷了歡快，坎坷，挫折……無知的幼年，無慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領(lǐng)著我走過了15個年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我，面對失敗，已會從淚水中坦然的走過。因為面對未來，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……
成長的道路作文 篇7
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長.
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來,讓我獲得了生命;然后是護士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.
接著是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹.是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識,不愧是祖國的園丁,灌溉著我們這些祖國未來的花朵.
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語中教給了我規(guī)則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗.在我傷心的時候,她們會陪我傷心,會安慰我.在我開心時,她們會陪我開心.
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大.在我得意時叫我不要驕傲,在我失敗時告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴厲讓我取得了今天的好成績,讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的.朋友關(guān)系.一直以來,都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過我的人不計其數(shù),如果世界上的這種樂于助人的人多一點的話,我們這個世界的明天就會更加美好!
成長的道路作文 篇8
任何人總會遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對或退縮。
那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來的.餃子，不僅沒能站起來，還躺在了案板上。當時我非常惱火決定再試一次。這時媽媽說：“我再給你示范一次，只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。
這一次，學(xué)到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個大將軍在戰(zhàn)場上指揮戰(zhàn)斗。
從這次包餃子中，我體會到有時候，困難會像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。
成長的道路作文 篇9
在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車的門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的`樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了，我看著窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛幼嗎？我看著車里滿滿的人，轉(zhuǎn)念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座�！翱床灰姡牟粺�！”我心里暗暗想著，頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒愿意，一會兒不愿意，我開始和思想作斗爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的贊許。
這件事，讓我懂得了什么叫回報，什么叫感恩，什么叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。
成長的道路作文 篇10
在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時還透著一種說不出的嚴厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的活動，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個魔術(shù)，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個杯子，隨意請學(xué)生上來把福娃貝貝放在任意一個杯子里，孫家輝背對著講臺，每次都能準確地猜出貝貝在哪個杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的'秘密�！闭f完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點子上。我把魔術(shù)表演的過程仔細地想了一遍，突然眼前一亮：對了，這個秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對著講臺，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說了出來。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細致，肯動腦筋，練就了一雙火眼金睛�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。從此，做事情更細心了，對學(xué)習(xí)更感興趣了。
在我成長的道路上，老師的鼓勵使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進。
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