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成長的道路作文

時間:2024-03-20 12:34:38 道路 我要投稿

成長的道路作文10篇【精品】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L的道路作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的道路作文10篇【精品】

成長的道路作文 篇1

  在成長的道路上,雖然風(fēng)雨可能會不期而至,但陽光會時時灑滿你的心田。

  在我成長的過程中,唯一沒有減少的就是父母的愛。他們給過我嚴(yán)厲的愛,令我開心的愛,也給過我令我傷心難過的愛。

  記得有一次,我得了獎,興高采烈的拿回家給媽媽、姐姐說了一堆怎么怎么不容易啦之類的自夸的話。忽然,我眼睛一掃沒有見到爸爸的人影,便想起爸爸早上說過晚上晚回來一會兒。我便坐在沙發(fā)上等了一會兒,還沒來,又打開電視邊看邊等……

  時間一分一秒的過去,媽媽都做好飯了,可是爸爸還沒回來,我等的不耐煩了便先吃飯了,不一會兒,爸爸回來了,我趕緊放下吃了一半的飯,像一只饑餓的'小老虎見到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自夸起來?墒俏覜]想到爸爸竟然連夸獎我一下都不夸,讓我不高興的話。

  我的表情瞬間來了一個180°的大轉(zhuǎn)彎,抱著獎杯跑到我自己的房間里,老媽一見這情形立刻跑去安慰我,可是我誰都不想見,早就把門鎖上了。媽媽聽見了我隱隱的哭聲,便去教訓(xùn)爸爸了。媽媽說:“人家好不容易得到了獎杯,你夸夸人家又能怎么樣嘛……”我在房間里聽的清清楚楚,正感到有點(diǎn)安慰時,爸爸又來了一句:“是啊,她得了獎是該祝賀,可是她太興奮了這樣縱容她對她不好!”我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  又過了好些天,我這回又參加比賽,可是沒拿獎,爸爸見了我不高興的樣子立刻鼓勵我。并請我出去吃的飯。爸爸跟我講:成功了,值得高興,可萬不能得意忘形。失敗了,沒關(guān)系下次再努力,俗話不是說失敗乃成功之母嘛?通過那次談話,我再也沒得瑟過。

  成長的道路上,不可能沒有困難而這些困難一旦過去了,我就會很高興的回頭向它招一招手,經(jīng)過了這一件事,我理解了你。

  酸,甜,苦,辣等等一些味道我們都嘗過它的滋味,這就是生活吧!每當(dāng)我吃過了甜,又想嘗嘗別的味道!

成長的道路作文 篇2

  不知不覺,一路走來,竟已走過了十三載年華,十三個春秋中,有過多少歡笑,有過多少淚水,有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首,那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,曾經(jīng)的他們,曾經(jīng)的我……

  那一年,我五歲。

  在幼兒園里,并沒有過上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍,除了玩耍,那時的我們也找不到什么別的樂趣了。每一天同學(xué)們都在一起奔跑,跑累了就隨地坐下歇會兒,緊接著繼續(xù)奔跑,小時候的天地寬敞,足夠我們隨意奔跑。那時的我,無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人,也會害了自己。

  那一年,我八歲。

  當(dāng)上了班長,第一次感受站在講臺上俯視全班同學(xué);第一次懂得,原來有人能載著五十多個伙伴的目標(biāo)一起努力;第一次深刻的了解到,原來小小的一個班長也能在集體中發(fā)揮大大的作用;更第一次體會到與朝夕相處了兩年的伙伴說再見時的痛苦。

  那一年,我十歲。

  “琴行有比賽,你去不去觀戰(zhàn)?”“不去了,我還要復(fù)習(xí)呢!”“我們這邊好不容易下雪了,出去堆雪人,怎么樣?”“不去了,我還要復(fù)習(xí)呢!”拿著語文第一名、數(shù)學(xué)第一名的成績單,我欣喜若狂,卻隱隱覺得我似乎錯過了什么。那時的.我,刻苦努力。卻不明白學(xué)習(xí)不是生活的全部,分?jǐn)?shù)也不是人生的終極目標(biāo)。

  那一年,我十二歲。

  步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟,少了幾分幼稚;多了幾分穩(wěn)重,少了幾分浮躁;多了幾分禮貌,少了幾分粗俗。更重要的是,我懂得了一些人生的道理。

  正值炎炎夏日,我坐著公交車,車上摩肩接踵,簡直沒有落腳之地,我正慶幸自己得到了個空位,一位抱著孩子的婦女吃力地擠到我面前,勉強(qiáng)地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來,手也幾次無力地滑下扶手。讓,還是不讓,這是個問題。不讓吧,良心不安;讓吧,這車?yán)锶擞侄,又熱,又悶。我移移頭,看向了窗外,努力忽視婦女手上孩子細(xì)弱的哭聲和婦女的喘氣聲,但椅子仿佛按了幾個螺絲釘,扎得我坐立不安?粗鴭D女艱難的保持平衡,我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行!我站起身,讓出了位。在別人贊許的目光中,我感到車?yán)锼坪醪荒敲磾D了。是的,你長大了。我默默告訴自己。

  這一年,我十四虛歲。

  我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說再見,踏上新的旅程。時間飛逝,成長的道路上,永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂,那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片,那是我成長的回憶,永恒的回憶。一轉(zhuǎn)眼,我將失去童年的歡樂,靜待成熟的未來。

成長的道路作文 篇3

  曾經(jīng)老師給我講過一個故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵性,你是一棵大樹還是一棵小草。

  老師說倘若你是一棵小草即便你每天都在成長但你還會被別人踩過,那怕你在怎么努力成長,你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會引起人的注意,踩你的人不會因為你的痛苦而感到痛苦。但我認(rèn)為你不是那唯一一個被踩得小草,因為漫山遍野都是你的同伴,我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時會只踩你一個,你不必改變你是小草的身份,正相反你要努力去改變自己,你要記住你就是你,哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力,你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過樹,你可以將根長滿滿座山頭,你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

  那樹哪?是的老師說的對你不會被人踩你俯瞰著我們,因為你的高度讓我們不得不仰視,但這并不是我們屈服的理由,人都是不服輸?shù)摹D桥掳盐冶茸餍〔菀惨粯,你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對我們的不屑一顧。你會怎樣?當(dāng)有一個人看到你時,是的他無法從你身上踩過,他會怎樣?之后你會被鋸斷做成4000至6000雙筷子價值不到300元,你的根會被做成根雕,你沒有活下來的機(jī)會就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所,這就是生的偉大死的光榮,也許你死前掉落了一顆種子你央求我們在幫幫你,是的`我們還會幫你,我們只希望等你再次成長起來時不要輕視我們,不要忘記開始正因我們的陪伴才有了后來。我只想告訴那些后來成功的人不因為你后來的成功而因你本是小草而羞恥,你就是你。

  這我并不想反駁老師的話!但我只想激勵一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),別無他意,愿你成長!你是大樹還是小草?

成長的道路作文 篇4

  我小學(xué)和初中相隔不遠(yuǎn),但都比價偏僻,我每天上學(xué)的時候,搭乘了十余個站的公交車后,來到了一座橋邊,從橋上走下來,是一條偏僻的小路,沿著這條路一直走,在這條小路與一條大馬路的交界處就是我的學(xué)校和初中所在地。

  說起這條路,距離不算很近,大約有三四百米,晴天看起來很正常,但是一到了雨天,這條路就變得特別奇怪,好像是在刻意為難路過的人,被雨水澆過的地面變得坑坑洼洼,泥濘路非常崎嶇不平,走過去之后,不出意外的話鞋子上已經(jīng)滿是泥巴,運(yùn)氣不好的時候甚至連褲腿也全粘上了黃泥巴。天晴的時候皆大歡喜,一旦到了下雨天,就得做好滿身粘上黃泥的準(zhǔn)備。最令人無奈的是大早上陽光明媚,穿著新買的球鞋去高高興興地去學(xué)校里想著體育課和同學(xué)們一起打籃球,結(jié)果半路上就下起了大雨,不但籃球沒法打,就連新球鞋也在走過那條小路之后滿是泥土,看不出半點(diǎn)新買的痕跡,著實令人心痛。

  這條路實在令人無奈,而我就是在這條路上走了好幾年,幾年來上學(xué)和回家都不斷地在這條泥地上奔波。

  小學(xué)的時候,上下課時間較早,我還沒體會到太多,只是覺得這條路太長了,有時候上課快要遲到了拔腿跑過去氣喘吁吁,恨不得自己能插上翅膀飛過這條路。初中以后開始漸漸為這條路犯愁,下雨天,這條路上的泥土不知無情地摧毀了我多少雙鞋和多少條褲子,有次下大雨,路面的坑坑洼洼還在積水,我一不留神,半條腿踩進(jìn)了一個小坑,膝蓋以下全被泥土沾滿。從此我開始厭惡下雨天,尤其是要上學(xué)的'下雨天。

  上了高中后,我在一所市重點(diǎn)學(xué)校,這里的路遠(yuǎn),但是平坦得很,沒有有坑坑洼洼,只有來來往往的車輛。但學(xué)校的上下課時間已經(jīng)讓我來去都顯得特別匆忙,我甚至都不記得這條路有什么特點(diǎn)。只是每天匆匆的低頭抬頭度過。

  某天我偶然經(jīng)過初中,心血來潮地想要再去把這條路走一遍,我順著以前的路徑走,當(dāng)時雨停不久,路上時不時還有未干的泥坑。我卻覺得這條路似乎平坦了不少,腦子里涌上了當(dāng)年的許多事情,原來這條路上也給了我不少快樂,我偶爾停下來看看風(fēng)景,和同學(xué)看著狼狽的對方彼此大笑,一低頭,似乎還能看到當(dāng)年的腳印......

  有些路,也許走的時候很煎熬很痛苦,但當(dāng)你到達(dá)某個地方后,再回過頭來看看,卻有著深刻的懷念和感動,就如同我走了許多年的那條坑坑洼洼的泥路,有著我許許多多的腳印,這些腳印不正是我成長的象征嗎?這條路見證了我的成長,看著我踏入坑里,也目送我走出,這不就是我成長的道路嗎?我釋懷了,在這條路上大步走起來,任由泥土沾濕,我卻只管抬頭,向前看,往上走!

成長的道路作文 篇5

  一頁、兩頁、三頁……五千零三十三頁,每一頁都是我的新面貌,每一頁都是我人生不可缺少的一頁……

  翻開日歷第一頁,伴隨著一陣癡兒的啼哭聲,一位與這本日歷結(jié)下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了!那位嬰兒就是我!那時的我,啥也不懂,只會哭!餓了就哭,沒人也哭;有事兒就哭,沒事兒也哭!所有人被我攪得吃不好飯,睡不好覺!于是,你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆!從此,日歷的第一頁,一個男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。

  翻開日歷一千零九十五頁,一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心!那天是我四歲生日,這意味著我可以上心目中的學(xué)前班了!太陽公公慢慢下山了,月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂!媽媽取出生日蛋糕,我和伙伴們把桌子圍了一個圈兒!媽媽點(diǎn)上蠟燭后,我閉上眼睛,在幼小的心靈里許下了一個神秘美好的愿望。這時,窗外吹來了一陣微風(fēng),蠟燭的燭光若隱若現(xiàn),風(fēng)兒在和我搶吹蠟燭!我不甘示弱,深吸一口氣,一下子吹完了蠟燭,還吹了一些奶油在臉上!接著,隨著生日歌的結(jié)束,一片歡笑聲充滿了房屋!最后,日歷上出現(xiàn)了一位臉上全是奶油,很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像,令人忍俊不禁!

  翻開日歷四千五百七十八頁,是我人生較為重要的一頁。在那天,我和媽媽頂著炎炎烈日,汗流浹背的背著被子、盆等東西來到了一個嶄新的學(xué)校——遵義市第十二中學(xué)分部。我即將成為一位中學(xué)生,一位十二中的學(xué)生。望著周圍陌生的一切,我充滿了驚喜與茫然。在這里,我會面對人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎?于是,一位充滿了疑惑與驚喜的'少年出現(xiàn)在了日歷上。

  翻開日歷五千零三十三頁,出現(xiàn)了以為充滿朝氣與奮斗的少年。那是我青春的一頁,是我為一年半后那場重要的考試努力奮斗的一頁,為了自己的夢想,為了自己的人生,我會不斷努力,進(jìn)步!日歷上又出現(xiàn)了一位為理想而奮斗的少年,充滿了自信!

  一頁、兩頁、三頁……若干頁,每一頁展現(xiàn)了一個與眾不同的人,但他永遠(yuǎn)是我,一個從未改變?nèi)松硐氲奈,一個永遠(yuǎn)真實的我。

成長的道路作文 篇6

  在世界上,無論是城市的寬廣大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道路,在我們的腳下,都引導(dǎo)著我們向前進(jìn),而在我成長的道路上,媽媽就是我的.引路人。

  在我上三年級的時候,有一次我拿了儲錢罐的10元錢買了對學(xué)習(xí)無關(guān)的書。沒過多久,就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天,媽媽走到我的面前,對我說:“璇璇,媽媽知道你拿了錢,告訴媽媽,你用錢干什么了?”聽了媽媽的話,我的臉“刷”的一下紅了,好像一個熟透了的大紅蕃茄,心里七上八下地,就像揣了一個小兔子。我吞吞吐吐地說:“我---我沒---沒拿”。媽媽聽后,十分失望,眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說:“一個人可以沒有任何東西,但是唯獨(dú)不能沒有誠實。你小小年級就撒謊,這使媽媽我痛心,你知道嗎!”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了,抱著媽媽說:“我拿了!我拿了!我用錢買了兩本漫話書!”淚水不由自主地流了出來。媽媽替我擦去了淚水,說:“孩子,你終于說實話了。這件事已經(jīng)過去了,媽媽就不再追究了,不過,你要向媽媽保證不再重放,要誠實,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。

  在我成長的道路上,媽媽教給了我誠實,讓我永遠(yuǎn)做一個誠實的好孩子。

成長的道路作文 篇7

  成長的道路上總會有許多故事發(fā)生,他們就像一朵朵絢麗多彩的小花,美麗而又富有激情,一想起他我的心里便漾起了漣漪,久久不能平靜。當(dāng)然這些故事的背后永遠(yuǎn)也離不開他們————我親愛的同學(xué)們,因為有他們在我的生活才更加豐富多彩,充實快樂。記得那是20xx年的六一兒童節(jié)上,我們班級要表演節(jié)目,我們這群女生中多才多藝的可不少,有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會把這次展示自己的機(jī)會讓給男同學(xué)。所以我一回家就想了很多,這次我們不如改編扇子舞?不,不行,過時了。這次我們來歌頌兒童?不,又沒有什么意思。誒!我陷入了沉思,心想:“怎么辦呢?這種機(jī)會不多啊!”

  這時我打開了電腦,看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》,心里突然多了主意,我們女生聲音甜美,不如就唱歌吧,順便可以加幾個舞蹈動作,我趕緊點(diǎn)擊歌曲,一邊看著MV,一邊聽著歌,這首歌詞深深地打動了我,它讓我明白要勇敢的面對困境,我覺得這首歌很適合我們,所以決定的老師商量用這首歌,老師同意了。女同學(xué)們當(dāng)然很開心,男同學(xué)們很生氣,不服氣啊!我們每天抓住一切時間練習(xí),時間很快過去,離表演節(jié)目還有2天時間了,這是突如其來的消息打破了我們原先的計劃,這次的節(jié)目表演要由2哥班一起商計,每個班只能有4至5人參加,這也意味著要去掉一大部分人,可大家配合的都那么好,聽到這個消,大家不免有些生氣,我這個主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒!不過沒辦法,還有2天了,時間來不及了,還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學(xué)合作。一開始我們不怎么認(rèn)識,有錯誤就大聲講出來,還借此為笑話,常常把別人給氣哭了,直到自己認(rèn)識到了錯誤。

  我們放學(xué)一起練習(xí)超哥,中午一起練習(xí)舞蹈,一點(diǎn)一點(diǎn),我們學(xué)會了互幫互助。僅僅2天時間大家就融合在了一起。

  每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時,我們都會把這過程中個困難忘了。為了會怯場,我們在班級里先舉辦了一個小型表演。我們女生都認(rèn)為一定會被男生還有悲去掉表演機(jī)會的女生潑冷水,誰知他們卻為我們加油,這給了我們很大的`勇氣和信心。

  表演的那一天到了,在同學(xué)們的鼓勵下,我們唱起了這首動聽的歌。這感動了同學(xué),同時也感染了每一位老師,我們最后以實力獲得了全校第一。借宿后,大家在一起有說有笑的。

  是他們,我的成長道路才鋪滿鮮花。我要用心去呵護(hù)這一朵朵美麗的鮮花,是他常年不。

成長的道路作文 篇8

  每個人都會在自己成長的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會游泳的媽媽卻第一個給報了名。學(xué)前班的陳園長聘請了省游泳隊退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了,心里甭提多高興了,因為在電視上經(jīng)?从斡颈荣,看到游泳健將在泳池里像魚兒一樣自由自在的游來游去,你追我趕,那場面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X。第二天,驕陽似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動活動,我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

  我們做完了熱身活動,教練向我們講解了蛙泳的基本動作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時還有相協(xié)調(diào)的'動作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動作在岸上練了兩天,第三天在水里練習(xí)憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽說要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒有后退,但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想:教練會不會像傳說中那樣把我們一個個踹下水呢?教練還在不停地勸說,反復(fù)講解下水的安全性。我想:既然有專業(yè)的教練保護(hù),而且無論如何也要下水,我何不主動跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說:“教練,我先下!”在教練的贊揚(yáng)聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個動作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國的菲爾普斯!

  我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過程就是我們成長的過程。

成長的道路作文 篇9

  十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的'基本職責(zé)。 那時,我正在上小學(xué)三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個寫著“初級作文班”,我進(jìn)門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說沒帶網(wǎng) ,再課上,我心神不定,跳大神了。

  到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您! 我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)??-——誠信!

成長的道路作文 篇10

  在我成長的道路上,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗……好似五味瓶,五種味我都均有品味過。

  記得有一次,我和媽媽在大街散步,忽見三個中學(xué)生騎著自行車從我眼前飛馳而過,我看了好不羨慕。于是,我叫媽媽教我學(xué)騎自行車,媽媽欣然答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。”媽媽借來一輛自行車,我就開始了學(xué)騎自行車之旅。不一會兒,我的伙伴們也應(yīng)聲趕到,我見了,想向他們展示我的“絕技”,可我的雙腳卻不聽使喚了,“啪”地一聲,我一上車就摔了個四腳朝天。隨后又試,卻屢屢失敗。平時見伙伴們都操控自如,為啥我卻不行呢?我便走過去,把心里那個不解之迷說了出來:“我看你們沒怎么練習(xí),怎么能騎得那么好?你們有什么訣竅嗎?”他的聽了,眉開眼笑,臉上也顯出一絲得意的的神色。他想了想說:“我們哪有訣竅,還不是和你那樣練習(xí)?你不加強(qiáng)練習(xí),怎能成功?我們就是一個勁兒地練習(xí),練久了自然就會了。你看,是不是這個理兒?”我心悅和服地點(diǎn)著頭,感到這伙伴的幾句樸素的.話,似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。于是,我卷土重來。過了許久,我竟然成功了。那些苦、辣、酸,都化為前進(jìn)的動力。

  這件事雖然過去兩年了,但仍然在我的腦海里縈繞著,多年來不曾忘記,因為我需要它。

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