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成長(zhǎng)的道路作文

時(shí)間:2024-05-03 13:06:13 道路 我要投稿

成長(zhǎng)的道路作文精選【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的道路作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的道路作文精選【7篇】

成長(zhǎng)的道路作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過的事情,就像天上的星星一樣閃耀閃耀的,千萬千萬顆,然而,在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中,有一顆又大又亮,它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

  記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽,要明白為了準(zhǔn)備比賽,我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了,久而久之,我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不,激動(dòng)人心的踢毽子比賽來到了。午時(shí),我們四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來到了禮堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最終到我們班了,我站在18號(hào)的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一樣,直“怦怦”地跳,我使自我鎮(zhèn)定自若,深深地吸了一口氣,下定決心“要打贏對(duì)手”。之后,我一只手托著毽子,在教師的一聲哨下,我往上一拋,曲腿地踢著,漸漸的我仿佛覺得自我是個(gè)魔法師,毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步;像一只美麗的'蝴蝶,正在翩翩起舞,歡樂的玩耍著,又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴,活潑可愛的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳著,不管落在哪,我都能十拿九穩(wěn)地接住了,由始至終,我都只掉了一次,那一次我剛踢得正起勁,踢完8下,毽子不聽我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外,還我急急忙忙跑出去撿回來再踢,浪費(fèi)時(shí)間。

  回來后,我又繼續(xù)踢,踢著踢著,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“這次真的無法挽回了,時(shí)間都快結(jié)束了,我不但代表個(gè)人,還代表著班的榮譽(yù),這該如何是好?”之后,我伸腳一鉤,淘氣的毽子有聽我的話了。這次真是有驚無險(xiǎn)呀!我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過了,在教師的一聲哨下,我停住了腳。我左腳踢了80下,我右腳踢了71下,費(fèi)了九牛二虎之力,累得筋疲力盡的我,總共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不錯(cuò),比平時(shí)多踢了31下。”心里比吃了蜜糖還要甜。我興奮地一蹦三丈高,心里的大石頭,掉了下來,重重地摔在地上。

  經(jīng)過這件踢毽子比賽,我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體,還能夠加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。

成長(zhǎng)的道路作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多的事情發(fā)生過,其中有一件事使我刻骨銘心,一直印在我的腦海里。

  記得那是二年級(jí)時(shí)夏天的一個(gè)星期天,我學(xué)的舞蹈要考級(jí),我和爸爸媽媽早早的`來到了考試地點(diǎn),當(dāng)時(shí)有許多的舞蹈班來參加考級(jí),加上陪同的家長(zhǎng)真是人山人海,水泄不通。

  老師宣布該我們舞蹈班上場(chǎng)時(shí),我的心都跳到了嗓子眼緊張極了,我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來,張玉音嚇出了一身汗,把臉上的妝都抹花了。我當(dāng)時(shí)要考的是三級(jí),該我上場(chǎng)了,再快進(jìn)門的時(shí)候,媽媽走過來對(duì)我說“孩子,在你面對(duì)困難的時(shí)候,要勇敢地去面對(duì),不要退縮,要輕松面對(duì),寶貝,我相信你一定行!”

  跳舞的時(shí)候心里想著媽媽的話,慢慢的放松了心情,隨著音樂進(jìn)入了狀態(tài)……當(dāng)我收到了考級(jí)證書時(shí),我心里明白了一件事,就是媽媽的那句話鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,謝謝你媽媽!

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)中,生活中遇到了困難就會(huì)想起媽媽的話“孩子你能行!”我都不會(huì)退縮,媽媽我一定行!

成長(zhǎng)的道路作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的一端,向后望,將視線定格在,某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底飄落、飛翔。十年了,我經(jīng)歷了十年的春夏秋冬,十年的酸甜苦辣,那些坎坷、挫折、成功、自豪……,在我的腦海中徘徊、蕩漾。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在成長(zhǎng)的道路上……

  那是一年級(jí)時(shí)的事。

  那天,天很陰,風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了,我背起了沉重的書包,走出教室。在回家的`路上,我感覺頭火燎燎的痛,我的腿像灌了鉛似的沒有力氣,那沉重的書包,在我身上壓著,我低著頭前進(jìn),好像書包隨時(shí)都有可能把我壓趴下。

  到了家,我快速地放下書包,拿起了電話,撥起了媽媽的電話號(hào)碼“媽媽,我頭好痛啊,而且全身沒有力氣,您快回來吧!蔽艺f。

  媽媽聽了我的話,頓了一下,說:“沒什么,你拿點(diǎn)‘感冒靈顆粒’沖水喝就可以了,媽媽還有點(diǎn)事,乖乖的,你在家里自己吃點(diǎn)面包,喝點(diǎn)牛奶就可以了,乖!

  聽了媽媽的話,我驚住了:媽媽從來沒有這樣對(duì)我啊。不管得了什么病,不管媽媽這時(shí)有多忙,只要我和媽媽說,媽媽便會(huì)答應(yīng),并會(huì)火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的,外面下起了小雨。我拿起溫度計(jì),量了一下體溫,39度8!不會(huì)吧,我的天啊,體溫怎么會(huì)這么高?誰能幫我把體溫降下來?我一直在抱怨。這時(shí),我想:媽媽是不是想借此機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?如果是的話,我一定不會(huì)讓媽媽失望的。那我要干什么呢?先自己做點(diǎn)飯吧,說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找!肮,這里有一些面條和小白菜葉,先做一個(gè)‘清水煮面條’吧”我說。

  我先把面條放到鍋里,把小白菜洗干凈,也放進(jìn)鍋里,再把水倒進(jìn)去,準(zhǔn)備工作做好啦,我打開火,開始煮!半y道只吃面條嗎?再炒一個(gè)‘西紅柿雞蛋’吧!蔽以诹硪粋(gè)鍋里,倒上一些油,一些水。放上一個(gè)雞蛋,一個(gè)切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟,在鍋里翻炒!白龊昧耍 蔽艺f。我小小一樣地把東西盛到盤子里!昂脿C”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了,但還能吃,我吃著自己做的香噴噴的飯,心里美滋滋的。

  吃完了飯,我便寫作業(yè),睡覺……

  這次經(jīng)歷雖說有點(diǎn)悲哀,但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在我成長(zhǎng)的路上,我還學(xué)會(huì)了很多事,但這件事最令我記憶猶新。

成長(zhǎng)的道路作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路上,雖沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪,但那些在我成長(zhǎng)過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)路上的一件小事。

  剛上學(xué)時(shí),盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的我為了多玩會(huì)兒,作業(yè)寫得潦潦草草,字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí),我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級(jí)時(shí),作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵,我開始感到苦惱了。有一次,班上辦板報(bào),我的手舉得老高,希望老師選中我?赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  剛開始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對(duì)我說)。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的.爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

  這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小,但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。

成長(zhǎng)的道路作文 篇5

  成長(zhǎng)的道路——讀《綠山墻的安妮》有感成長(zhǎng)是微妙、奇特的,也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí),綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。那時(shí),安妮十一歲,被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開朗、活潑、樂觀、愛幻想,鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗沁@樣的純真,大家都喜歡她,她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng),走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí),十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè),放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金,一邊教書,一邊自學(xué)大學(xué)課程,一邊照顧邊緣失明的.馬瑞拉。安妮十一歲的時(shí)候,是一個(gè)活潑樂觀的小女孩,熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門時(shí),猶如晴天霹靂的消息就來了:馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂一下子被傷心和痛苦取代。可是,當(dāng)她在第二天清晨,看到明亮的陽光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛的櫻桃樹、果園、花園,便一下子振作起來,將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒有垂頭喪氣,而是用想象來彌補(bǔ)遺憾。我覺得,我們應(yīng)該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是安妮這種樂觀,使安妮得到了更多人的喜愛。我想,成長(zhǎng)的道路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著面對(duì)困難,在任何時(shí)候都活潑、樂觀,一定會(huì)笑到最后,到底光輝的頂點(diǎn)。安妮慢慢長(zhǎng)大,個(gè)子慢慢變高,臉上的雀斑消失不見,紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色,做事變得穩(wěn)重而成熟,沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……不知不覺,我們也長(zhǎng)大了許多。其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng),像安妮那樣對(duì)未來有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過,像安妮一樣犯過許多可笑的錯(cuò)誤,但是,我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟,才明白,成長(zhǎng)道路沒有捷徑可走。讓我們像安妮那樣,走過成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,踏過成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘,留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。

成長(zhǎng)的道路作文 篇6

  在我成長(zhǎng)的道路上,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗……好似五味瓶,五種味我都均有品味過。

  記得有一次,我和媽媽在大街散步,忽見三個(gè)中學(xué)生騎著自行車從我眼前飛馳而過,我看了好不羨慕。于是,我叫媽媽教我學(xué)騎自行車,媽媽欣然答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!眿寢尳鑱硪惠v自行車,我就開始了學(xué)騎自行車之旅。不一會(huì)兒,我的伙伴們也應(yīng)聲趕到,我見了,想向他們展示我的“絕技”,可我的雙腳卻不聽使喚了,“啪”地一聲,我一上車就摔了個(gè)四腳朝天。隨后又試,卻屢屢失敗。平時(shí)見伙伴們都操控自如,為啥我卻不行呢?我便走過去,把心里那個(gè)不解之迷說了出來:“我看你們沒怎么練習(xí),怎么能騎得那么好?你們有什么訣竅嗎?”他的聽了,眉開眼笑,臉上也顯出一絲得意的的神色。他想了想說:“我們哪有訣竅,還不是和你那樣練習(xí)?你不加強(qiáng)練習(xí),怎能成功?我們就是一個(gè)勁兒地練習(xí),練久了自然就會(huì)了。你看,是不是這個(gè)理兒?”我心悅和服地點(diǎn)著頭,感到這伙伴的幾句樸素的話,似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。于是,我卷土重來。過了許久,我竟然成功了。那些苦、辣、酸,都化為前進(jìn)的'動(dòng)力。

  這件事雖然過去兩年了,但仍然在我的腦海里縈繞著,多年來不曾忘記,因?yàn)槲倚枰?/p>

成長(zhǎng)的道路作文 篇7

  每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路,那就是成長(zhǎng)的道路。在這條路上有快樂,有憂傷,有坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話讓我終生難忘。

  有一次,我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機(jī)。我把小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)好,爸爸拿著小飛機(jī),手輕輕一推,小飛機(jī)就飛了起來。我高興極了。可是不一會(huì)兒,飛機(jī)就不聽話了,身子開始搖搖晃晃,像一只被射傷的鳥兒,最終一頭栽倒在地。我們把小飛機(jī)拿回去,拆了一看,原來是皮筋太松了,我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想: 這下小飛機(jī)一定能飛得更高,在比賽時(shí)贏過他們。 于是,我們開始了又一次的'試飛,小飛機(jī)有回到了空中,它像一只鳥兒一樣快樂的飛著,但是,不知怎么回事,又一次試飛失敗了。我沮喪極了,回家一屁股就坐在了地上,說: 什么嘛,我一定不可能贏的,干脆算了吧。 這時(shí),爸爸說: 飛機(jī)還可以改進(jìn),科學(xué)家們發(fā)明一件東西,失敗了數(shù)百次,也都說算了嗎?起來吧,有志者,事竟成! 爸爸的一句 有志者,事竟成 鼓勵(lì)著我,我站了起來。我和爸爸拆了又裝,裝了又拆,終于,知道了問題在哪里了,機(jī)身太輕了。于是,我們又加重了機(jī)身,去試飛了。小飛機(jī)像一只雄鷹翱翔在藍(lán)天。我高興極了,喊著: 成功了,成功了!

  有志者,事竟成 這句話,一直鼓勵(lì)著我。它在我成長(zhǎng)的道路上,猶如一盞明燈,照亮了我前方的道路。

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