成長(zhǎng)道路的優(yōu)秀作文
【導(dǎo)語(yǔ)】路，人們說(shuō)得很多，不同的說(shuō)法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生， 小編為你收集了成長(zhǎng)道路的作文 ，供您參考和借鑒。
【篇一】成長(zhǎng)道路的作文
深邃的天空像一個(gè)靜默的沉思者，幾朵藍(lán)白相嵌的云兒在它身上玩起了追逐賽，仿佛幾個(gè)頑皮的小孩，這一切，就像一幅栩栩如生的畫布。望著這夢(mèng)幻般的天空，讓我想起了家鄉(xiāng)，想起了那條已“成長(zhǎng)“的小路。
記得小時(shí)候，每次外公推著滿車的青草，都要經(jīng)過(guò)一條坑坑洼洼的小路，而我則跟在外公后面屁顛屁顛地跳著，像只活潑的花蝴蝶。很多時(shí)候，我上一秒還在滔滔不絕地講著自己都忍不住發(fā)笑的'笑話，下一秒，卻被可惡的石頭給絆了一下狠狠地摔了一個(gè)狗啃泥，每當(dāng)這時(shí)后，外公便會(huì)快速走了過(guò)來(lái)，扶起趴在地上的我，拍了拍我身上黑黑的泥巴，刮了我一下小小鼻子，取笑我說(shuō)：“哎呀，你看看，一不小心，變成一只烏鴉，哈哈哈�！甭�(tīng)完外公的話，我噘起粉紅小嘴，雙手還在胸前，感到十分不滿，而這時(shí)候，外公被我這樣子又惹得張大嘴巴哈哈直笑，把我抱到推車上，坐在青草上，我這才破涕為笑。
如今，我被爸媽接到城里上學(xué)，已經(jīng)有兩年每回外公家了，而那條全身都是坑洼的路寶寶，早已成長(zhǎng)起來(lái)，有著堅(jiān)實(shí)的胸膛。
去年春天，我們又回到久違的外公家，正趕上外公要去把倉(cāng)庫(kù)的青草運(yùn)到家里。這不，一下車，我急得連招呼都沒(méi)打，就跟著正準(zhǔn)備出發(fā)的外公走在前往倉(cāng)庫(kù)的路上。
外公是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，家里都以種田為生，所以外公在田野邊建了個(gè)倉(cāng)庫(kù)，儲(chǔ)存東西，每當(dāng)家里的兔糧沒(méi)了，我和外公都會(huì)到倉(cāng)庫(kù)運(yùn)青草。今天，我們又上演了那難忘的一幕。一路上，我和外公說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒便走到了分叉路，左邊這條十分筆直，寬度大約有兩輛汽車那么大。右邊這條只是羊腸小道，到處都是坑坑洼洼。我撓了撓后腦勺，想：走哪條呢？嗯，我記得外公以前走左邊的啊，可是左邊這條路看上去是新鋪的，會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了？走在我旁邊的外公絲毫沒(méi)察覺(jué)到我疑惑的目光，而是徑直地朝左邊的那條路走去，他走了幾步，又回頭看了看呆滯的我，微笑地問(wèn)：“怎么不走了？”我回頭說(shuō)：“外公，我們是不是走錯(cuò)路了�。俊蓖夤仡^看了看兩條路說(shuō)：“沒(méi)有�。 蔽以谛睦镎f(shuō)：“��？”這次外公像是會(huì)讀心術(shù)，走進(jìn)了對(duì)我說(shuō)：“哦，忘了跟你說(shuō)，去年，政府考慮到我們這鄉(xiāng)村的方便，將原來(lái)那條坑坑洼洼的路鋪上了一層水泥，這下好走多了。好了，我們走吧！”聽(tīng)了外公的講述，我迫不及待地走上前，試試腳感，不由得發(fā)出贊嘆：“哇，真是好走多了�！闭f(shuō)完，我又沖身后的外公扮了個(gè)鬼臉：“這下，我不怕變成黑烏鴉了！”外公聽(tīng)完，瞇著眼睛笑個(gè)不停。
夕陽(yáng)的余輝照在了我們祖孫倆的身上，勾勒出一幅溫馨的畫面……
再次望向那片湛藍(lán)的天空，此時(shí)，棉花糖似的白云好像幻構(gòu)成幾個(gè)醒目的字樣：記住，不只小路變了，世界的每個(gè)角落無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生變化。
【篇二】成長(zhǎng)道路的作文
成長(zhǎng)的路上，我們總期待著收獲。當(dāng)滿載著收獲的秋天消然臨近時(shí)，一路上的磕磕絆絆，一路上的歡聲笑語(yǔ)，在這個(gè)秋天里只是化作了落葉繽紛的舞姿，投入城市的懷抱。擷取幸福的果實(shí)時(shí)，回首那一路上的播種，一路上的澆灌，我們又有多少感慨值得回味？
曾經(jīng)，我們都是孤獨(dú)的孩子，向往自由的天堂；曾經(jīng)，我們都渴望有一天能成為舉世無(wú)雙的英雄，受到眾星捧月般的禮遇；曾經(jīng)，我們也幻想只身仗劍，獨(dú)闖天涯，一路向前，披荊斬棘，縱使碰得頭破血流。直到曲終人散，孤零零的站在夢(mèng)想的舞臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己只是單翼的天使，終究不能飛翔。當(dāng)我們意識(shí)到個(gè)人力量的孤獨(dú)，當(dāng)我們渴望合作，我們的成長(zhǎng)又向前邁了一步……
紅花的開(kāi)放，需要綠葉的襯托；土地的空曠，需要綠草的點(diǎn)綴；世界的和平，需要人民的團(tuán)結(jié)。合作，是世界最奇妙，也是最美妙的一件事。那一次，讓我體驗(yàn)到了合作的作用，合作的成功。小學(xué)的我，是個(gè)無(wú)所事事的女孩，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，干什么事也覺(jué)得自己一個(gè)人就行了，而那件事卻讓我徹底明白了合作的重要性。
小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)春天，我們學(xué)校組織春游，我們興致勃勃的上了山，山上的一切都令我們好奇，我們左瞧瞧，右瞅瞅，玩了一上午，玩累了，我們準(zhǔn)備做飯，老師讓我們班里的一位女同學(xué)陪同我去拾柴生火做飯，我們便一起去拾柴了，山的`周圍沒(méi)有柴，我們便到樹(shù)林里去揀柴，樹(shù)林里的柴非常多，我們揀了足夠生火的柴準(zhǔn)備往回走，這才發(fā)現(xiàn)糟了，我們出不去了，又高又密的樹(shù)林像一堵密不透風(fēng)的墻包圍了我們，我們害怕急了，雖色有陽(yáng)光，但森林的多，高使森林根本看不到一點(diǎn)陽(yáng)光，陰森森的，怪嚇人的，我們倆定了定神，握緊了手，開(kāi)始尋找出去，轉(zhuǎn)了一圈，我們又繞回了原地。我們一起合作離開(kāi)這個(gè)地方，她說(shuō)：“我把我們走過(guò)的地方刻上記號(hào)，你則負(fù)責(zé)尋找我們熟悉的景物�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開(kāi)始行動(dòng)了，我在我們每走過(guò)一個(gè)地方的樹(shù)上刻上一道記號(hào)，她呢則尋找我們剛才進(jìn)來(lái)有標(biāo)志熟悉的地方，記號(hào)使我們沒(méi)有再繞回原來(lái)的路，我發(fā)現(xiàn)了我們剛才進(jìn)來(lái)時(shí)坐在上面休息的那塊奇形怪狀的石頭，我們高興極了，我們奔出了樹(shù)林地，面對(duì)前來(lái)尋找我們老師同學(xué)的詢問(wèn)，我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是堅(jiān)定的看著對(duì)方。在我們的成長(zhǎng)道路上，離不開(kāi)合作，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都離不開(kāi)合作。讓我們共同在合作中成長(zhǎng)。
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