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大自然給我的啟示作文

時間:2021-02-19 10:15:23 大自然 我要投稿

大自然給我的啟示作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大自然給我的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大自然給我的啟示作文15篇

大自然給我的啟示作文1

  看過山嗎?山是偉大壯闊的!你看過海嗎?海是寬廣無邊的,卻又反復(fù)無常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小 、數(shù)也數(shù)不清的人與事?

  我一直認為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好!就拿月亮來說,月圓月缺的現(xiàn)象,常用來代表親友的團聚,離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助?催^獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,仿佛剛剛旭日東生,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷香里!若是說,落花、殘葉曾代表著一個個美麗的生命,那么,它實在太短促了。

  然而生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?

大自然給我的啟示作文2

  你看過山嗎?山是巍峨壯麗的;你看過海嗎?還是寬廣浩瀚的;你看過沙漠嗎?沙漠是廣袤無垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么?是它過去所經(jīng)歷的?是它來自何方?還是依偎在枝頭上所看見過的大大小小,數(shù)不清的人事?

  我一直認為,人能在大自然中悟出很多。難道不覺得大自然的一切代表著人的競爭,喜怒哀樂嗎?舉個例子吧,比如說月亮,古人說:“但愿人長久,千里共嬋娟!痹铝潦且环N自然現(xiàn)象,古人用它來寄托與親人朋友的團聚,分離。小小的螞蟻一起團結(jié)搬運食物,獨自生活的蜜蜂,它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜時光的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻已是月明星稀。花兒悄悄綻放了,又凋謝了。如果說落花殘葉代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在也太短促了。含苞待放的花兒會迸發(fā)出耀眼的光,天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛,別害怕前方的障礙,等飛越了高山峻嶺,它或許就滿足了。

  生命雖然短暫,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,不是嗎?

大自然給我的啟示作文3

  我的家鄉(xiāng)高淳是一個依山傍水、風(fēng)景秀麗的魚米之鄉(xiāng)。我們高淳什么最著名?臭豆腐?不是!羽毛扇?不是!那是什么?是個兒大、味兒鮮的大螃蟹!它們一個個生活在固城湖,長勢喜人,高淳特為它開設(shè)了“螃蟹節(jié)”。一到這天,總有不少中外來賓齊涌高淳,希望能一望它健美的身軀,一嘗它鮮美的蟹肉。

  我和螃蟹的第一次見面是在欄目《高淳新聞》上,那時大概五、六歲吧。看著蟹商在賣一只八只腳,兩把剪刀的東西,有些害怕。心里不覺暗暗地想:“這是什么怪東西?長的這么丑,這么嚇人,一定很難吃吧!”

  漸漸地,在父母的話語中,我知道了:這個有很多腳的怪物叫做螃蟹,還是我們高淳的特產(chǎn)。螃蟹有八只行動敏捷的小腳和一對威力十足的大鉗子,可惜它只能橫著走,不能直走,所以有“橫行霸王”之稱。聽了爸爸媽媽的介紹,我眼前仿佛出現(xiàn)了一只霸道的螃蟹在吐著泡沫兒。從這時起,我就有一種欲望:我想見見螃蟹!

  湊巧的是,沒過幾天,鄉(xiāng)下的大舅就給咱家送來了大螃蟹,我欣喜若狂,真喊:“舅舅萬歲!”媽媽仿佛知道了我的心思,招呼我去跟螃蟹玩。那!真是知子莫若母!那是我第一次路螃蟹面對面接觸。他的殼呈鐵青色,眼睛像一對小柱兒。過了一會兒,它竟動了起來,在水池里么爬來爬去,那樣子還像一位身披鎧甲、威風(fēng)凜凜的大將軍呢!不好!它想逃走!我隨手抓了根筷子向螃蟹砸去,它“唰”地一下掉了下來。我立刻擺出勝利者的姿態(tài),囂張地看著螃蟹。沒有料到它一把夾住了筷子,我呀然一驚,又拿起一根筷子加入戰(zhàn)斗,螃蟹被我敲得東躲西逃,十分可憐。晚上,我第一次品嘗了蟹肉。

  其實,對于蟹肉,我抱著無所謂的態(tài)度:有吃就吃,沒的吃也罷。蟹肉固然美味,但其中有許多東西吃不得,而且吃起來麻煩無比。它那堅硬的身體不知讓多少人咬疼過牙。我有過這樣一次吃蟹的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來十分滑稽、好笑。那是去朋友家吃螃蟹,剝開殼,看到了我喜歡的那一層白肉,不覺有些興奮。一口咬下去,可晚帶殼全吞了下去。我立馬拼命地朝別人打手勢,同時漲紅了臉,灌了好幾杯水才恢復(fù)?磥怼盁o巧不成書”,吃螃蟹不能狼吞虎咽,要有方法啊!

  我對螃蟹真是又愛又恨。恨它橫行霸道、手下無情;愛它鮮美無比,給高淳帶來了經(jīng)濟資源和巨大發(fā)展!

大自然給我的啟示作文4

  大自然創(chuàng)造了人類,養(yǎng)育了人類,她就像一位長者。賦予了我們智慧,但同時又給我們一些啟示,需要我們不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn)。

  在熱帶叢林中,許多樹木為了爭奪陽光、地盤,只得不斷的競爭,不斷的長大,從而繼續(xù)生存下去,延續(xù)自己的種族;也許許多動植物還未被發(fā)現(xiàn),就已經(jīng)銷聲匿跡,被強者所代替。人們據(jù)此總結(jié)出了“物競天擇,適者生存”這句至理名言,它就像一部法典,不斷的淘汰的弱者,使強者生存下來,推動著整個社會的發(fā)展與進步,F(xiàn)在我們只能好好學(xué)習(xí),努力掌握知識技能,才能被將來的法典所認可。

  月亮自古被遷客騷人所吟誦,它總是缺了圓,成為離別的代名詞,人生有太多的離別:親人的去世、朋友的告別、同學(xué)的分別無不使人潸然淚下,久久不等忘懷。于是,我們渴望:人世間要是沒有離別該有多好!但你是否想過:月亮要是不缺,那它怎么會圓呢?人要是沒有離別時的悲傷,那怎么會有裁縫的喜悅?其實,離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。

  黃河自古以來就泛濫成災(zāi),有許多致力于對他的治理但都失敗了,其中最典型的要數(shù)禹的父親,它采取了圍堵的方法來阻止黃河水,但是物極必反,不但沒有擋住黃河水,反而使更多的人喪失生命。禹上任后,他總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗,疏通河道,尊重自然規(guī)律,完成了父親未做完的事,成了名族英雄,但這都不是從根本上解決問題,黃河之所以經(jīng)常泛濫,不僅僅是河道問題,更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問題要看根源,而不是表面。

  梅花是那么的雪白、清香,它是經(jīng)過一番徹骨的寒冷才得出來的,他就像名人說的那樣“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。鮮花是那樣的美麗動人,但它是用一年的生命積蓄換來的,就像龔自珍形容的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。珍珠價值連城,光彩照人,但它是普通的沙子在經(jīng)歷了嚴寒、陰暗與孤獨之后形成的。一個人也是如此,一個人要想取得事業(yè)的成功,立足于當(dāng)今社會,那他只有在經(jīng)歷了痛苦與磨難之后,才能立于不敗之地。

  自然就像一本書,只有當(dāng)我們用心去讀時,才會發(fā)現(xiàn)許多有用的東西。

大自然給我的啟示作文5

  大自然無時無刻不在給予我們啟示。

  大自然是神奇的。魯班的'手被草葉劃破了——發(fā)明了鋸;古人因為美麗的自由飛翔的鳥兒——發(fā)明了紙鳶。深邃睿智的大自然給予我的是心靈上的釋然與精神上的慰藉。

  深秋時節(jié),人們常感嘆萬物蕭條,一片悲凄傷感的衰敗。雖然萬物競生,百花綻放使人賞心悅目,然而在我看來,秋日的景象才獨有一番風(fēng)味。

  想象一下,深秋時節(jié),漫步于樹林之間,陣陣微風(fēng)襲來,任金黃的落葉附在肩頭,落了滿身,飄落翻飛在空中,墜落棲息在地上。

  想象一下,深秋時節(jié),在月光照耀下的湖邊駐足。微風(fēng)掠過,湖面泛起了點點漣漪,不時還要有一兩條小魚躍出水面,咚……咚咚……

  想象一下,深秋時節(jié),躺在草地上,望著天上的白云隨風(fēng)游動。天是那樣的蔚藍,云是那樣的潔白和輕盈。看,那朵云像魚兒,那朵云像奔馬,那朵云像……

  也許,這種情況,你只在小時候,很小的時候,上小學(xué)之前做過。從此,卻一時不肯忘懷,而且永遠記憶猶新。

  也許,這種事情,你不曾真的經(jīng)歷過,但你卻無數(shù)次地想象并渴望著。

  為什么,這一切似乎正從我們的生活中淡化,甚至退出?無論上學(xué)的,上班的,還是經(jīng)商的,好像在現(xiàn)實的生活中真的見不著了初升的艷陽,也見不著了被孩子們指認為像咸鴨蛋黃的落日;好像只有偶爾,難得地尋個機會去趟泰山看個日出,專程去趟草原見見白云。

  人生苦短,幾十年,我們?yōu)槭裁匆绱说姆泵εc疲憊呢?難道這就是人類文明進化發(fā)展的必然么?物競天擇,適者生存,雖然人應(yīng)該不斷提升自己,這種法則也應(yīng)該亙古不變,也許,這也是我們真的無法改變的,但我們至少可以使自己的心靈保持純真。在閑暇時,或者擠出一些“閑暇”“及時行樂”親近自然!即使身體不能脫離社會,也要讓我們的心“小范圍的越軌”。

  在晚上,當(dāng)喧鬧了一天的世界沉寂下來,無論你是學(xué)生,還是成年的社會人,毅然放下手邊的事務(wù),關(guān)上燈,走出屋,仰望一下星空,眨著眼睛的星星會讓你疲勞頓消。浩渺的天空會啟示你什么是永恒、深邃、空靈與意義。

  甚至,在夢里,暫時脫離所謂的“文明的羈絆”,在想象的空間里翱翔,任思緒天馬行空。

  我期待:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!

  河北鹽山中學(xué)肖標(biāo)

  指導(dǎo)教師:孫立志

  通訊地址:河北省鹽山中學(xué)孫立志(老師)收

大自然給我的啟示作文6

  悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,溫暖的陽光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過,是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中,我感受到自然是有情的,寬容的,隨著心中的向往,落葉飄舞在天地之間。

  放眼望去,一片片的葉子從樹上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經(jīng)了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹,它看見了世界的經(jīng)過,看見了這幾十年人類的所作所為;在它觀看著人類發(fā)展的同時,它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮,應(yīng)該堅忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試,不然連成功的機會都沒有。

  森林中的蟬鳴鳥叫,是那么的美妙,是那么的悅耳,它們從出生到能飛,都需要花時間,又花力氣,只是為了養(yǎng)育后代,就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。

  大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無時無刻,大自然都在教導(dǎo)我們,只要用心體會,就會有豐收的成果。

大自然給我的啟示作文7

  記得六歲那年的五一勞動節(jié),我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩,在那里我看見了清澈見底的小溪,它像圍巾一樣寬,正在歡快地流淌著,我高興地撲過去,想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊,想撈幾條魚,可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒,我就覺得沒意思,跑開了。

  八歲時,我和媽媽到西大河去玩,河面很寬闊,水較深又渾濁,河邊有兩個人在釣魚,釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚,泥鰍、扁擔(dān)鉤子、白漂子等。因為河水深了一點,不能下去玩,又不夠深,沒法劃船,實在無法吸引我。

  九歲時,媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際,和藍天相接,遠遠的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時,海浪像千萬匹駿馬飛奔而來,又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚,甚至還有人類叫不上名的水族。

  通過這三次的經(jīng)歷,我明白了做人的道理,像小溪一樣做人太無知,像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣,自豪驕傲的人生。

大自然給我的啟示作文8

  大自然是一位神奇的老師。通過大自然,人類發(fā)現(xiàn)了許多東西的特別之處,受到啟發(fā),發(fā)明了很多現(xiàn)在生活中常用的物品,比如人類從貓的身上受到啟發(fā),發(fā)明了現(xiàn)在的夜視儀;從鳥身上受到啟發(fā),發(fā)明了飛機;從章魚的觸手受到啟發(fā),發(fā)明了吸盤;但我覺得最特別的還是現(xiàn)在的電子蛙眼。

  電子蛙眼是人類根據(jù)青蛙眼睛的視覺原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞,能及時發(fā)出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。電子蛙眼其實是電子眼的一種,它的前部是一個攝像頭,成像之后通過光纜傳到電腦設(shè)備上顯示和保存,它的探測范圍呈扇形且能轉(zhuǎn)動,類似蛙類的眼睛。

大自然給我的啟示作文9

  你看過山嗎?山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻有反復(fù)無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

  我一直認為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?

  好!就拿月亮來說,月圓月缺生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的事團結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示:你看過那日出日落,仿佛剛剛旭日處升,轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷里!

  生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?

大自然給我的啟示作文10

  大自然是人類的老師,給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。

  螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團結(jié)友愛,互幫互助。一只螞蟻搬不動的食物,這只螞蟻大自然會叫一群螞蟻來搬。如果還是搬不動,它們會叫一大群螞蟻來搬。它們吃食物也會謙讓。就算只有一小食物的話,它們也會分享。如果有大的食物,也有小的食物。螞蟻會大的給蟻后吃,小的給工蟻吃。

  大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會因為自己太辛苦,而不去游十萬里。如果是來回游的話,要游二十萬里。如果是我,連一萬里都游不到。

  蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天,它們都會勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護的動物。

  這些動物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長大才會像這些動物一樣,有團結(jié)的精神。

大自然給我的啟示作文11

  我們的世界多姿多彩,充滿了許多美麗的景色,也充滿了無窮的奧秘?茖W(xué)家根據(jù)大自然給我們的啟示,發(fā)明了許多先進設(shè)備,改善了人們的生活質(zhì)量。

  比如說,科學(xué)家根據(jù)魚的身體結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蝙蝠捉昆蟲發(fā)明了雷達,看到蜻蜓懸停在空中發(fā)明了直升飛機,等等。這樣的例子還有很多。我想,隨著人們解開的自然奧秘越來越多,發(fā)明的高科技產(chǎn)品也會越來越多。

  有一天晚上,媽媽買回來一條魚,把它放在一個塑料盆子里,魚在里面游來游去,不禁讓我產(chǎn)生了疑問:魚為什么可以在水里到處游動呢?吃過晚飯后,我把魚放到桌子上,用菜刀切開了它的肚子,看到里面有一個像燈泡似的東西,我把它取出來,一摸,很軟,里面應(yīng)該有氣體。隨后,我重新把魚放進盆里,只見魚在水面漂了一會兒,很快就沉下去了。我上網(wǎng)查了查,原來這個像燈泡似的東西叫魚鰾。它可以通過吸氣或放氣調(diào)節(jié)魚的身體重量,讓魚輕松漂浮在水面上。

  一沙一世界,一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多,關(guān)鍵在于我們是否用心去探索和發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為將來探索更多大自然的奧秘做好準備吧!

大自然給我的啟示作文12

  大自然對我們地球來說非常重要,為什么呢?自古以來,萬物之所以能夠在這顆星球中生存,不單單是靠地球微量的二氧化碳和大氣層這么簡單而以,還得需要大自然這個優(yōu)越的環(huán)境。在這個大環(huán)境下,動物需要植物的供養(yǎng)才能生存,植物需要水分、陽光還有土壤才能存活,生命也才得以生生不息。動植物都需要大自然了,何況是我們?nèi)祟惸?就以食物來說,若是沒有大自然這位母親,如何孕育出一顆顆飽滿又結(jié)實的米粒?又或者以住家來說,要是沒有大自然這位母親產(chǎn)出的石頭以及木頭,怎么蓋出一棟棟安全又舒適的房子?有這樣豐富的生態(tài),人類才能在這個環(huán)境中生存,地球的面貌也才能多采多姿。所以,大自然對我們來說,真的很重要。

  可惜,人類未能珍惜大自然這塊珍寶,不珍惜也就算了,卻還一直做出破壞大自然的舉動!亂丟垃圾、排放廢氣、污水的行徑隨處可見,殊不知已經(jīng)對大自然造成多大的傷害了!像是水源污染,水是大地重要的一部分,人類也非常需要它。可是,現(xiàn)在因為化學(xué)工廠排放出的廢水,原本清澈的水源已經(jīng)開始遭受污染了!不但讓河里的魚蝦全部死光,甚至連我們喝下去的水,都可能有問題!還有一個非常嚴重的問題,那就是溫室效應(yīng)!由于我們?nèi)祟惖慕?jīng)濟需求以及生活需要,開始大量的排放二氧化碳,導(dǎo)致溫度升高。因為冰山正逐漸溶化的因素,以至于海平面上升。如果,海平面持續(xù)上升 的話,我們?nèi)祟惿畈坏珪艿接绊懀部赡茉馐芡{,這樣嚴重的問題,難道不是人類自作自受嗎?最近的報導(dǎo)中也頻頻報導(dǎo)各地的災(zāi)害連連,像是地震、水災(zāi)、熱浪侵襲等,很明顯的,大自然已經(jīng)對我們提出警告了。人類!該醒來了。

  所幸,在科學(xué)家的提醒以及政府努力的提倡之下,人們已經(jīng)開始意識到環(huán)境保護的重要。廢氣和污水還有二氧化碳已經(jīng)逐漸減少,也開始植樹。有這些保護地球的行動,相信地球發(fā)燒的情形一定很快就可以得到改善。但是,環(huán)境的恢復(fù)不是靠植樹就可以挽救的,現(xiàn)在我們可以做的就是別讓情形惡化,等到地球的問題慢慢緩和之后,大家再開始讓地球變的更好!我們只要同心協(xié)力、堅持做對的事情,大自然一定還會再給我們一次機會!

大自然給我的啟示作文13

  仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里炎熱無比,還有許多惡毒的猛獸出沒,處境十分危險,但是仙人掌生活在那里許久卻不見絕種,這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境,全身長滿了又長又硬的刺,使動物們無可奈何。

  這是仙人掌生活的方式,告訴我們仙人掌的生活方式,又從中暗示出大自然的動植物必須從日積月累的經(jīng)驗中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”,不然就會從此消失。

  4~5月份里,如果你在海邊,你保準會看到成群的幼龜,以自己最快的速度爬,它們頭上就是掠食者---海鳥,海鳥這一關(guān)過去以后,到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚(食人魚),隨著“咔……”的聲音,一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過了海鳥的一關(guān),又過了食人魚那一關(guān),估計能夠生存下來的幼龜僅僅有四、五只!

  大自然讓我得到的啟示:生命是脆弱的,生活是弱肉強食的,我們只有拼了命去奮斗,才能好好的活下來。

大自然給我的啟示作文14

  你看過山嗎?山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是廣闊無邊,卻又反復(fù)無常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉,會讓你想到什么?是它過去曾有的歷史?使它來自何方?還是它靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事?

  我一直認為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道你不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好,就拿月亮來說,月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,則表現(xiàn)了生存而合作互助。你看過獨自生活的蜜蜂嗎?它們講求的是團結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我們歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過日出和日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星云稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了。若是說落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為干枯!蝶兒在夏季熱鬧以后,也會枯死。

  生命雖然短暫,但如果可以讓它放出光彩,便可稱得上永恒。

大自然給我的啟示作文15

  大自然中有許許多多有趣的現(xiàn)象,只要我們善于觀察,用心體會,就一定能夠發(fā)現(xiàn)事物背后存在的巨大價值。

  雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來……

  第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得!庇谑,他日漸消沉。

  第二個人看到了,說:“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢!庇谑,他變得聰明起來。

  第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是,他變得堅強起來。

  這篇眾所周知的文章便是大自然送我們珍貴的禮物:同樣的一件事情,對于不同的人具有完全不同的含義,換句話說,事件本身是不足道的,關(guān)鍵在于你打算如何去解讀它,或者說外界發(fā)生了什么都無所謂,你自己的內(nèi)心才是你最應(yīng)該關(guān)注的。堅強的人總會在事件中看出堅強,聰明的人總會在事件中看出智慧,而消極悲觀的人,不管看什么都是灰暗的。

  螞蟻,是我們常見的小昆蟲。雖然他們小得微不足道,但是我們經(jīng)常能看到許多螞蟻能搬動比它們大10倍甚至100倍的食物。只是為什么呢?因為它們同心協(xié)力,萬眾一心,“人心齊,泰山移”!一只螞蟻的力量十分小,但10只,20只,100只螞蟻的力就不可忽視了!拔迦藞F結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)如泰山”。如果我們大家也能團結(jié)一心,還有什么是做不到呢?

  南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物,可以在水中游嬉戲,也能在陸上行走。然而,南極大地的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱,它們身軀笨重,沒有可以用來攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?在將要上岸之時,企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。潛得越深,海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大,企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃,再擺動雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢,積聚破水而出的力量,看似笨拙,卻富有成效。

  許多時候,面對強大的困難和棘手的問題,我們無法直接從正面處理時,何不向企鵝學(xué)習(xí),蓄積力量,抓住時機,奮力一搏,也許就撥云見日,柳暗花明,收獲成功。

  自然是美好的,只要我們肯去尋找她,琢磨他給我們的道理,通往成功的啟示,其實就在我們身邊…

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