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大自然作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-04-14 10:54:29 大自然 我要投稿

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文1

  我常聽(tīng)別人說(shuō)在海邊看日落很美麗,所以,暑假的時(shí)候,我們一家人去海邊看日落。

  夕陽(yáng)金黃的,火紅的,就像一個(gè)熟透的雞蛋黃似的,高高的掛在天空中,滿(mǎn)空鋪染了燦爛的色彩,天上漂浮著幾朵絲帶般的云彩,被夕陽(yáng)涂上了一層霞光,宛如鮮艷的彩緞,裝飾著碧藍(lán)的天空;夕陽(yáng)照在海面上,海面泛起了紅波,夕陽(yáng)躲進(jìn)厚厚的云朵里,給云朵鑲上了一道金邊兒;整個(gè)天空都是火燒云,這火燒云的變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒灰色的,就像天空著了火似的;火紅的云朵,有的像匹紅色的駿馬,有的像一顆顆紅寶石,有的像紅棉花糖,有的像一頭大獅子,還有的像一條大狗,紅紅的云朵真美!圓圓的“臉蛋"已經(jīng)沉下去一半了,這時(shí)間過(guò)的真快啊,夕陽(yáng)漸漸降下地平線,只能看見(jiàn)一束光茫射向天空,這可能是一個(gè)告別的信號(hào)吧!過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)已經(jīng)完全不見(jiàn)了蹤影,只有風(fēng)還在互相訴說(shuō)著日落的美景,黑夜也開(kāi)始籠罩著大海。

  陽(yáng)光多么偉大呀!白天從東方升起,照亮了這一片土地,給予了我們陽(yáng)光,它是我們生命的象征,為我們帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力,真是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。

  !日落的景色真美啊!我愛(ài)日落!

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文2

  五點(diǎn)多鐘,走出教室,才發(fā)覺(jué)有些疲倦。冬日的夜晚,風(fēng)有一些涼意,我遠(yuǎn)望天空,深呼吸,靜靜地走去車(chē)場(chǎng)。此刻,學(xué)校安靜了許多,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲生生脆脆的鳥(niǎo)鳴聲,或許只是一種幻聽(tīng),但頗有真實(shí)感。整個(gè)大地,寬廣而又寧?kù)o,迎來(lái)許多大自然的朋友,雖然它們與人類(lèi)無(wú)法在語(yǔ)言上溝通,但卻可以通過(guò)心與心之間的溝通,來(lái)取得相互之間的理解以及信任,和它們交朋友,將會(huì)發(fā)現(xiàn)與其交流格外舒心。大自然的一切,都是人類(lèi)的朋友,鳥(niǎo)鳴帶給你快樂(lè);花香帶給你幸福;藍(lán)天白云帶給你希望;星光帶給你康寧;月光帶給你溫馨;雨點(diǎn)帶給你自信……

  騎著單車(chē),遙望遠(yuǎn)處高山,優(yōu)美景色,實(shí)屬愜意無(wú)比,內(nèi)心十分平靜,周?chē)沧兊萌绱藢庫(kù)o,連自己的呼吸聲都能夠聽(tīng)見(jiàn),此刻的我,在某個(gè)角落里,感受著世界的安寧與祥和。不知從何時(shí)起,世界變得如此安寧、平靜,沒(méi)有了外面的喧囂聲,也沒(méi)有了平時(shí)的爭(zhēng)議聲…有時(shí),我們的心靈需要釋放,高山也是人類(lèi)的朋友,我們可以對(duì)著它吶喊,將一切釋放出來(lái),向著它訴說(shuō)一切的一切,它便會(huì)給予你回應(yīng),即使它不知道這一切的一切。

  大地,遼闊無(wú)邊際,有人類(lèi),有人類(lèi)的朋友,大自然是人類(lèi)的朋友,善待它、保護(hù)它,感受它給予人類(lèi)的一切。走過(guò),感受過(guò),就會(huì)發(fā)現(xiàn),就會(huì)懂得。在懂得的同時(shí),就增加了彼此之間的了解,收獲會(huì)更多!

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文3

  大自然是奇幻無(wú)窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉。今天,就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧!

  捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng),是很受歡迎的食蟲(chóng)植物,擁有完的根莖葉花朵和種子。

  我樓下就種一盆捕草蠅,沒(méi)事的候,我會(huì)去觀察一會(huì)兒,今天,為寫(xiě)這篇作文,我可是觀察好一會(huì),在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。

  有一次,我觀察捕蠅草的時(shí)候,有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心,便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會(huì)攀爬,一會(huì)俯沖,玩的不亦樂(lè)乎!就在這時(shí),蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上葉片,于是,死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走。

  神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文4

  大自然真奇妙。〈合那锒募靖饔懈鞯拿利。

  春天,大地蘇醒,冰雪融化。樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的小芽。草地綠,山坡綠,桃花、杏花開(kāi)。天上下著蒙蒙細(xì)雨,沖洗著田野里的花草樹(shù)木,使他們的葉子更綠,花兒更艷。

  夏天,人們穿著涼爽的衣服,有的在樹(shù)下乘涼;有的走在池塘前,一邊漫步,一邊觀賞荷花!翱炜,快看,魚(yú)兒游出水面!薄翱炜,蜻蜓好多啊,它們?cè)诤苫ㄌ枘!薄斑@兒為啥這么香?原來(lái)是鮮花開(kāi)放的氣息!甭奖橐暗孽r花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。

  秋天,到處都是美麗的圖畫(huà)。紅菊花、黃菊花、白菊花……開(kāi)滿(mǎn)山坡。五顏六色的葉子隨著秋風(fēng)翩翩起舞。秋天是豐收的季節(jié)。樹(shù)木的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭:紅紅的蘋(píng)果似臉蛋,黃黃的梨子像燈籠。圓溜溜、亮晶晶的酸棗紅珍珠般擠壓在枝頭上,誘人眼睛,不由得伸手去摘。地里的谷子在秋風(fēng)中搖著毛絨絨的尾巴。

  冬天,氣候變冷。天上下起大,覆蓋著大地,就像鋪上白白的地毯。早晨,每當(dāng)人們睡醒起床的時(shí)候,常?吹酱扒皰焐嫌窈。那玉簾真是越看越好看,越看越有意思:有的像山,有的像樹(shù),有的像學(xué)生在排著隊(duì)走……

  奇妙的大自然它給人們帶來(lái)不同的美麗,不同的感受。我喜歡大自然。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文5

  有一次,我和我的母親一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來(lái),跑到母親旁邊,說(shuō):母親,豆芽的皮怎么皺了呢?母親說(shuō):這只是一個(gè)過(guò)程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——,原來(lái)是這樣啊。我說(shuō)。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了,而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被母親看見(jiàn)了,說(shuō):你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根。為什么?我問(wèn)。這樣的話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢?母親說(shuō):反正……你別拔就對(duì)了。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了,這時(shí),我突然想起母親昨天說(shuō)的話,你絕對(duì)不能拔根,這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做,我偏要做。再說(shuō)了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,把根拔長(zhǎng)!過(guò)了一會(huì)兒,母親走了,我的行動(dòng)就開(kāi)始了,我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L(zhǎng)了,豆芽還沒(méi)死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和母親一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的,于是說(shuō):大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律。

  原來(lái),大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文6

  人與人之間有約定,我和大自然也有約定。

  我來(lái)到了以前那一片茂盛的森林,來(lái)看看大自然最近有什么變化,但是……結(jié)果令我大吃一驚。

  “咳咳——”大樹(shù)爺爺有力無(wú)氣地咳了兩聲,聽(tīng)說(shuō)最近大樹(shù)爺爺病了,說(shuō)是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ニ男值芙忝,從而?dǎo)致原本應(yīng)有樹(shù)木的土地變得松軟,大樹(shù)爺爺扎根不結(jié)實(shí),從而導(dǎo)致現(xiàn)在大病不起。我走過(guò)去,輕聲地安慰說(shuō):“大樹(shù)爺爺,不要緊!你會(huì)好起來(lái)的,我一定會(huì)勸告伐木人員的!這是我和你的約定!”“呵呵,好,乖!”大樹(shù)爺爺笑著說(shuō),看著大樹(shù)爺爺笑了,我也笑了。

  “唉——我的裙子!”小溪姐姐傷心的說(shuō)!罢α耍啃∠憬!蔽谊P(guān)心的問(wèn)!岸脊帜切┩疑砩系刮鬯娜藗,把我雪白的紗裙變成了這樣!”說(shuō)著,小溪姐姐留下了兩行眼淚。我一看,天!真是認(rèn)不出來(lái)了!怎么會(huì)被污染成這個(gè)樣子!我心里有一團(tuán)怒火在燃燒,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定回去告訴那些污染你的人,不要再大量排放污水啦!這,是我和你的約定!”哭泣的她說(shuō):“嗯……好!

  人們啊,你們能不能不要再破壞大自然了!讓我和他們的約定成為現(xiàn)實(shí),讓我們將大自然變得更美好,而不是更糟糕!

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文7

  我寫(xiě)完作業(yè),正在樓下玩耍,偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是,我把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。

  過(guò)一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從墻縫里爬出來(lái),那個(gè)墻縫好像就是它的“家”?伤孟袷裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的,轉(zhuǎn)身又回來(lái)洞里。難道它不要這豐盛的食物嗎?

  不是的,你看,它又出來(lái),身后還跟著幾只小螞蟻!芭!”我恍然大悟,原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地,趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們一步一步地搬運(yùn)食物,毫無(wú)倦意。

  突然,從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當(dāng)“士兵”,另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”。它們?nèi)蔽溲b,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒,兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái),它們用前腿和嘴上的鋸齒攻擊,雙方都使出吃奶的力氣,盡量給對(duì)手造成致命的打擊。

  有一只螞蟻好像受傷,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走。我想,那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。

  戰(zhàn)斗結(jié)束,兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到客觀的食物,各自撤退。

  只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣,奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文8

  聲音管委會(huì)池北區(qū)第二小學(xué)王識(shí)博你要問(wèn)我最美的聲音是什么?是那大城市的汽車(chē)?yán)冉M成的交響樂(lè),是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂(lè)的笑聲,還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲?我覺(jué)得都不夠美,最美的要數(shù)大自然的聲音。春天,春雨嘩嘩的下著,春雷轟隆隆的響著,好像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”夏天,荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著,好像在唱歌,一陣風(fēng)吹過(guò),荷葉“啪啪”鼓著掌,好像在說(shuō):“真好聽(tīng),真好聽(tīng)!”秋

  天,秋風(fēng)呼呼的吹著把樹(shù)葉的臉吹紅了,農(nóng)民伯伯看到了就會(huì)知道秋天來(lái)了,該豐收了。冬天,大雪簌簌地往下落著,給大地披上了一層雪白的被子,好讓小草,小花,小樹(shù)們睡得更好一點(diǎn)。

  大自然的聲音多么美呀!有了這些聲音,世界才這么美好,我愛(ài)大自然。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文9

  我愛(ài)大自然鬼斧神工,我愛(ài)大自然的四季,我更愛(ài)大自然的一草一木。

  在四野飄香的花叢中;在郁郁蔥蔥的森林里;在一望無(wú)邊的草原里;我被陶醉著。

  春天,聽(tīng)那叮叮咚咚的泉水,似一首美妙的曲子;夏天,看那一池隨風(fēng)擺動(dòng)的荷花,像一群婀娜多姿的花仙子;秋天,聞那樹(shù)上果實(shí)累累的芬香,像一道道美味的菜肴;冬天,走在那一片一片潔白的雪花上,感覺(jué)世界變得一塵不染。

  可是,當(dāng)那片美麗的土地變成荒漠時(shí),我們是否才后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然!面對(duì)曾經(jīng)美麗的環(huán)境,我們不禁要大聲喊道:誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園?我們作為一名小學(xué)生,一位小公民,必須勇敢地站起來(lái)呼吁大家,呼吁身邊的人。

  保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步!誰(shuí)希望看到哺育我們?nèi)祟?lèi)的母親變成一個(gè)遍體鱗傷、痛苦難言的黑色星球?不,誰(shuí)都不愿意看到!由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐,致使多數(shù)森林遭到毀滅。小鳥(niǎo)沒(méi)了家,再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ);大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了,不再生機(jī)勃勃,這一切都是人類(lèi)自己所造成的!但又有多少人會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)呢?

  大地需要綠色,人類(lèi)更需要綠色。只要人類(lèi)懷著對(duì)生活美好的憧憬,品質(zhì)的追求,懂得熱愛(ài)大自然,這樣才能夠創(chuàng)造出真正美好的世界,美好的未來(lái)。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文10

  微風(fēng)吹拂著柳枝,泉水叮咚做響,花兒洋溢著芬芳,小草探出尖尖的腦袋,自然多么美好!

  小草——堅(jiān)強(qiáng)

  在高大挺拔的大樹(shù)襯托下,小草是多么渺小,在花朵襯托下,小草更是顯得平凡。在自然界中,小草是那么微不足道,但是,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),樹(shù)枝折斷了,花瓣散落了,大樹(shù)和花朵變得狼狽不堪,唯有小草冒著狂風(fēng)暴雨,渡生難關(guān),依舊挺立,在生活中,我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這堅(jiān)強(qiáng)的精神嗎?

  小草,讓我感悟到了:要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  滴水——堅(jiān)持

  “滴嗒,滴嗒……”一滴滴的小水滴正往巖石上滴,朵朵水花在巖石上濺開(kāi)來(lái)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,水滴就這樣滴著,開(kāi)始,堅(jiān)硬的巖石用它那強(qiáng)壯的身軀抵住水滴,顯得是那樣清而易舉,因?yàn)樗闻c巖石比起來(lái),小得無(wú)法用單位,用詞語(yǔ)來(lái)描述了。但是,巖石沒(méi)有耐心,慢慢地不再在乎水滴往它身上滴,由于水滴的堅(jiān)持,堅(jiān)硬的巖石也穿了洞,這種堅(jiān)持不可貴嗎?

  水滴,讓我感到了:堅(jiān)持就是勝利!

  大!獙捄甏罅

  站在海邊,海風(fēng)吹拂過(guò)臉龐,傾聽(tīng)著大海的聲音,望著它一望無(wú)垠的身軀,波浪一個(gè)一個(gè)接踵而至,翻騰著。觀看著海上的風(fēng)景,你是否想:如果大海不容納下百川,還有今天這一望無(wú)際的壯觀景象嗎?

  大海,讓我感悟到了:寬宏大量非常重要。

  一滴水,一縷光,一棵樹(shù)……這都屬于大自然。它們讓我們從中感悟到了不少道理。

  擁抱大自然,帶著一顆純潔善良的新聆聽(tīng)自然的聲音,去領(lǐng)悟大自然吧!

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文11

  在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無(wú)窮無(wú)盡的奧妙,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃;動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱;跳舞。

  夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的,演唱會(huì)開(kāi)始拉,先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙,小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上,手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過(guò)的。

  春天的早晨是明媚的,人們的心是著急的,鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的,嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒宏亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥(niǎo)兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥(niǎo)兒是多么像音符啊,為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓我們覺(jué)得不在寂寞,不在覺(jué)得勞累,我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境,鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師!

  秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東!

  冬天的.天起總是那么的寒冷,動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉,而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué),這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)!

  大自然的知識(shí)是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文12

  暑假,我去了那拉提,看到了一望無(wú)際的草原。那里的天比別處更可愛(ài),空氣是那么清新,天空是那么晴朗,我總想高歌一曲,表達(dá)我滿(mǎn)心的愉快。

  那拉提草原真綠啊,綠的仿佛那是一塊閃閃發(fā)光的綠寶石;那拉提草原真靜啊,靜得可以讓你聽(tīng)到牛羊的叫聲;那拉提草原真大啊,大的讓你找不到邊際。羊群一會(huì)上了小丘,一會(huì)又下來(lái),走到哪里都像給天邊的綠毯繡了大花,舉目望去,是連綿起伏的山,這些山與天相連,猶如一幅水墨畫(huà),幾匹駿馬的嘶鳴,打破了草原的寧?kù)o,連大牛也會(huì)抬起頭,好像回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。初入草原,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,也看不見(jiàn)什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。過(guò)了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一頂白色的蒙古包,熱情的哈薩克族阿姨,對(duì)我們很熱情,特為我們倒上了熱騰騰的奶茶。

  當(dāng)我們要離開(kāi)那拉提大草原時(shí),我又忍不住回頭深情看了一眼一望無(wú)際的大草原,然后才戀戀不舍的上了車(chē)。再見(jiàn)了,那拉提大草原,我還會(huì)來(lái)看你的。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文13

  每天,只要你細(xì)心傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。 你聽(tīng),那是什么聲音?我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè)家演奏的音樂(lè),多么優(yōu)美!多么美妙。! 你聽(tīng)那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過(guò),像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車(chē)碾過(guò)一般渾厚,雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。 哇!多么美妙的音樂(lè)!微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴,叮咚的彈奏出了美妙的旋律,在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí),大雨姐姐悄悄的來(lái)了,她伸出自己的手,彈奏著地上的小石頭,那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳,她也更加賣(mài)力的演奏著,聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè),真使人流連忘返。 快看,喜鵲叫來(lái)了燕子,畫(huà)眉,連最小的麻雀弟弟也來(lái)了,他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?聽(tīng)了這么多優(yōu)美,抒情,流暢的旋律,怎能使人不心馳神往呢?希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲,聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè),聽(tīng)到…… 這一切的一切,全部都是大自然的聲音,讓我們坐下來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧!

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  這是一篇描寫(xiě)聆聽(tīng)大自然的聲音的文章,對(duì)大自然美妙奏響著生命樂(lè)曲的描寫(xiě),引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,語(yǔ)言生動(dòng)形象且內(nèi)容豐富,比喻貼切,用詞生動(dòng),頗具感染力,充滿(mǎn)想象與韻律之美。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文14

  在一片綠樹(shù)成陰的森林里,那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物,有像月牙似的小河,有一座座連綿不斷的山谷,這是哪里呢?這就是我們的大自然。那么,咱們就去看一看這美妙的大自然吧!

  站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺,你會(huì)看見(jiàn)綠的是大樹(shù)和嫩草,紅的是朵朵鮮花,嫩綠的小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料,在厚實(shí)的大地上寫(xiě)出了第一首春天的詩(shī)!紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活潑的小啦叭。正在吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呢!一棵棵大樹(shù)就像跟著節(jié)奏在跳舞的小姑娘。

  下了山,站在一片空地上,抬頭向上看,你會(huì)看到一片湛藍(lán)的天空,那天空藍(lán)的讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開(kāi),一年四季中,不管是深冬還是盛夏,森林的上空總是藍(lán)晶晶的,有了這藍(lán)天,美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗,天空中還飄著朵朵白云,白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變化無(wú)窮,美妙極了。

  小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在厚實(shí)的大地的懷抱里,一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋,有幾條小魚(yú)在河里快活的游著。它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,它們玩的可開(kāi)心了。

  看了這一切,我被大自然的美景深深的陶醉了,我們要更加熱愛(ài)、保護(hù)大自然,這也是我們的家園。

關(guān)于大自然作文_小學(xué)生作文15

  自然,你在哪里,為什么你要離我而去,我們?cè)?jīng)是最好的朋友呀,可是現(xiàn)在我卻聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音。我知道,這一切的一切都是我的錯(cuò),也許你就該這樣,因?yàn)槭俏以诓粩嗟膸Ыo你災(zāi)難與痛苦,你的離去是我最大的懲罰吧。

  我還記的小時(shí)候我們經(jīng)常在一起嘻笑,玩耍,你經(jīng)常會(huì)為我?guī)?lái)歡樂(lè)和喜悅。但時(shí)間過(guò)的很快,一會(huì)我就長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)天真的孩子了,我也沒(méi)有了那顆善良的心了。隨著我的長(zhǎng)大,對(duì)你也漸漸疏遠(yuǎn)了,偶爾煩惱時(shí)才會(huì)想起你,并且把氣都撒在你身上,我打你,罵你,傷害你,可是你卻默默地承受著我也不知為什么,看著你流血,受傷,痛苦我卻無(wú)動(dòng)于衷。漸漸地我已習(xí)慣了罵你,傷害你,而每一次看著你受傷,痛苦,我卻一點(diǎn)也感受不到,甚至沒(méi)有一絲的不忍。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)所做的一切包括向你道歉都已經(jīng)晚了,但我不愿背著罪大惡極的包袱,也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)‘現(xiàn)在做任何都抹滅不了曾經(jīng)的傷痛,那道疤將永遠(yuǎn)留在我的心中!f(shuō)著你咆哮了怒吼著,像是在對(duì)我施以懲戒,是的,你該這樣,我無(wú)力跪了下來(lái),然后安然地躺下了。

  之后,我聽(tīng)不到自然的聲音,聽(tīng)不見(jiàn)和你一起嘻笑的聲音,我聽(tīng)不到,因?yàn)槲覜](méi)有了那純凈的心靈,有的只是那骯臟,齷齪的身軀。

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