【精選】大自然作文匯總六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的大自然作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　��！這兒真美，湛藍(lán)的天空看起來(lái)格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍(lán)天里。幾只小鳥慢慢飛過(guò)樹梢，看見了這美麗的景色。

　　一只小鳥說(shuō)：“這兒真美，我們就在這安家吧！”

　　藍(lán)天下面更美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛(wèi)國(guó)家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。

　　小河清澈見底，在藍(lán)天白云的侄映下，看起來(lái)就像一條美麗的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　一群小鹿從樹林里穿了出來(lái)，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過(guò)頭去叫伙伴過(guò)來(lái)玩，還有的低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀！

　　啊！這里果然真美啊！如果以后更美麗的話，那這里就會(huì)變成動(dòng)物的樂(lè)園了呢！

大自然作文 篇2

　　大自然是神奇美妙的，只要善于觀察，在大自然中每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。

　　我外公生活在鄉(xiāng)下，他們家養(yǎng)了很多雞，這些雞又生下一窩窩雞蛋，孵出了毛茸茸的小雞。

　　我七歲那年，媽媽帶我去外公家。來(lái)到鄉(xiāng)下的城里孩子就像脫韁之馬，歡快地四處奔馳。我迫不及待地和堂姐一起去看雞群，看見一只全身雪白的母雞正帶著小雞們啄食，它脖子一伸一縮吞下一粒粒稻谷，小雞們則咯咯地圍著媽媽撒嬌。又聽見母雞“咯咯咯”地叫喚幾聲，把小雞們喚到旁邊，然后，它啄起一顆小石子，頭往后一仰，便吞了下去。于是，小雞們一個(gè)個(gè)學(xué)著雞媽媽的樣子吞起了小石子。這可把我和堂姐嚇著了。

　　小雞們會(huì)不會(huì)死��？怎么讓它們停止吞石子呢？

　　就在我們絞盡腦汁，想讓小雞把石子吐出來(lái)時(shí)，外公從田里割菜回來(lái)，走到我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，雞吃石子是正常的，你們不用擔(dān)心。但是雞為什么要吃石子呢？這得你們自己去弄明白。”說(shuō)著，外公笑瞇瞇地走開了，卻留給我們一個(gè)思考題。

　　難道和剛長(zhǎng)牙的孩子一樣，用來(lái)磨牙嗎？不對(duì)啊，明明直接吞到肚子里了。肚子餓了饑不擇食嗎？更不會(huì)了，地上有很多稻子。和我一樣在補(bǔ)鈣嗎？石頭的鈣吸收得了嗎？百思不解中，我和堂姐爭(zhēng)先恐后地在書上查起來(lái)。原來(lái)，雞沒(méi)有牙，只有吃下石子，才能把食物磨碎。

　　原來(lái)雞吃石子是為了幫助消化呀！長(zhǎng)見識(shí)了。

　　大自然中類似這樣神秘的現(xiàn)象還很多，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大自然便會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)。

大自然作文 篇3

　　別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，

　　大自然也有語(yǔ)言。

　　這語(yǔ)言到處都是，

　　仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。

　　你看那天邊的晚霞，

　　就是大自然的語(yǔ)言。

　　晚霞紅彤彤，

　　明天準(zhǔn)晴天。

　　你看那沙灘上的烏龜，

　　也是大自然的語(yǔ)言。

　　烏龜背出汗，

　　出門帶雨傘。

　　荷花在塘中翩翩起舞，

　　不就像一位荷花仙子？

　　大自然在水面寫著：

　　夏天來(lái)到人間。

　　蠟梅在墻角怒放，

　　不就像一個(gè)不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士？

　　大自然在墻角寫著：

　　冬天已在眼前。

　　如果你釣到一條大魚，

　　你可從鮮鱗中了解：

　　一年只長(zhǎng)一圈，

　　告訴我們它已活了幾年。

　　大自然的語(yǔ)言并不難懂，

　　只要肯觀察思考。

　　假如你害怕動(dòng)腦筋，

　　那就會(huì)常常視而不見。

大自然作文 篇4

　　大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風(fēng)和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽(yáng)，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬(wàn)有引力。

　　再比如魚兒，傳說(shuō)古時(shí)候，大禹根據(jù)魚兒的.鰭發(fā)明出了槳，為航海業(yè)提供了有效的幫助。

　　星期二上午，我們班的幾位同學(xué)（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí)，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機(jī)……

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色，好看極了，總的來(lái)說(shuō)，就是要保護(hù)大自然，為人類提供良好的生活環(huán)境。

　　大自然是我們的老師，我們不能破壞他。

大自然作文 篇5

　　大自然是奇妙的，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　在學(xué)校的護(hù)城河就是讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)奇妙世界的地方。

　　星期二的晚上下起了傾盆大雨，到第二天早上才停。我來(lái)到學(xué)校，看到河水漲了不少。往日，對(duì)岸的植物連河面都觸不到，可才下了一個(gè)晚上的雨，枝條全都浸在水里了。再看看河面，讓我大吃一驚！本來(lái)不怎么干凈的河水，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上雨媽媽的沖洗，已經(jīng)變得煥然一新：河水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，以前的腐臭味也不知道跑到哪去了�！斑@……這……是以前的護(hù)城河嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。自己都開始懷疑自己的眼睛和鼻子了。這時(shí)，我就想：為什么河水變化這么快？為什么呢？難道大自然有自我恢復(fù)能力嗎？于是我查閱書籍，終于知道這和“溶解和稀釋”有關(guān)。例如，你抓一把鹽放在碗里，再倒一些水，是咸咸的，再加一些水，味道就變淡淡了。就因?yàn)檫@樣，水多了，色素顆粒沖淡了，臭味也覆蓋了。

　　大自然真是太奇妙了！

大自然作文 篇6

　　大自然中，有許多美妙的聲音，這些聲音合成了動(dòng)聽的音樂(lè)�？�，跟我一起來(lái)聽聽吧。

　　我們來(lái)到田野里，田野里一片碧綠，風(fēng)輕輕地拂過(guò)莊稼，送來(lái)一陣淡淡的清香，沁人心脾，葉子發(fā)出沙沙沙的笑聲，我仿佛看到了秋天里那一片片金黃的稻谷，我的心里漾起一種希望。

　　踏著蜿蜒的田間小路，來(lái)到樹林里。參天的大樹郁郁蔥蔥，這兒是鳥的家園，鳥的天堂。聽，小鳥嘰嘰喳喳，各種鳥鳴婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，樹葉沙沙，我的心里漾起一陣快樂(lè)。

　　嘩嘩嘩，那是什么聲音？循著歌聲，我們來(lái)到小河邊，你聽，“呱呱，呱呱”這聲音是不是有點(diǎn)兒熟悉，沒(méi)錯(cuò)，就是青蛙發(fā)出的叫聲。你再仔細(xì)聽，河邊的青草叢中，蛐蛐在彈琴給它們伴奏呢；小魚也在水中翻個(gè)水花，發(fā)出砰的一聲，仿佛敲了一下鼓，呵呵，你不覺(jué)得這像音樂(lè)會(huì)呢？我的心里漾起一絲勃勃的生機(jī)。

　　看，烏云悄悄的從西邊涌了上來(lái)，哦，要下雨了，快跑啊。啊，雨滴下來(lái)了，摘一片荷葉頂在頭上，沙沙沙，沙沙沙，雨兒在頭上唱起了歌。小腳丫踩在地上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。終于到家了，我把雷電大風(fēng)丟在了身后，關(guān)在門外，聽它們氣急敗壞地轟隆隆，轟隆隆，呼呼呼，呼呼呼大叫。嗯，隨便你們?cè)趺窗l(fā)脾氣吧，讓我靜靜的倚在窗前，樂(lè)呵呵地聽“風(fēng)雨雷電交響曲”。

　　大自然的音樂(lè)真美啊。

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