傾聽大自然作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的傾聽大自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽大自然作文1
我聽到過城市的說話聲，腳步聲。我唯獨喜歡聽大自然那奇妙悅耳的聲音。
聽“轟隆隆”的聲音又響起來了。天上不知道是誰惹怒了雷公公，隨著雷公公那咆哮的怒吼聲，小雨點也“簌簌”的從天而降，打到玻璃上，打到車頂上，打到鐵門上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，像正在開音樂會，燥熱的天氣一下子變的涼爽起來。
“呼呼”風(fēng)姐姐把烏云趕回了家，太陽公公便露出了笑臉。突然，太陽公公像用溫暖的手撫摸著我們。由于風(fēng)姐姐來得太急，驚動了樹葉，樹葉“沙沙沙”地響著�？蓸淙~的聲音嚇到了在樹下棲息的小鳥，小鳥“啪啪”拍打著翅膀，“嘰嘰喳喳”的飛向遠方，它們合奏出一首完美的歌。
雨前瘦瘦的小溪現(xiàn)在變得寬寬的，形成了急流�！皣W啦啦”的響聲美妙動聽，原來，小溪也是一位出色的音樂家。小溪遠遠望去像銀色的綢帶，飄向遠方。青蛙也“呱呱呱”出來湊熱鬧。風(fēng)來了，麥田像波浪一樣翻騰起來。勤勞的蜜蜂也在“嗡嗡嗡”的采蜜，引來了聆聽的動物們，它們好像在說：“太好聽，再來一首�！�
這么美妙、動聽的聲音不絕如縷；紛繁復(fù)雜的聲音，是多么令人陶醉呀！我愛大自然，更愛大自然美妙動聽的音樂！
傾聽大自然作文2
遠離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽著它美麗的聲音。
聽，風(fēng)兒的聲音。它拂過了小河，河面上波光粼粼，河水潺潺流動。仔細聆聽，風(fēng)兒聆聽，風(fēng)兒在碧綠的大樹上，與嫩葉們一起演奏出一首優(yōu)美的曲子，“沙沙沙，呼呼呼”，這首曲子伴著蟲的啼叫，變得越來越悠揚起來。
聽，水兒的聲音。水兒打擊到古石上，與古石竹林一起吟唱出一首美妙的樂章�！肮具诉恕W啦啦”，它們的聲音順著河流漂遠了。
聽，草兒的聲音。它們一個個從大地媽媽的懷里鉆出來，探出小腦袋，張望打量著這個奇妙的世界�！绑�，它們?yōu)檫@個世界帶來了一首生命之歌。
聽，雨兒的聲音。它們跳動著妙曼的舞姿，嘆為觀止的舞步，點點滴滴、淋淋漓漓，仿佛描述著世間的悲歡離合�！岸＿诉恕彼鼈儼汛笞匀坏臉氛掠忠淮紊A到真正的“美”。
傾聽自然之聲，我們感受的不僅是美妙的音律；熱愛自然之聲，我們擁有的不只是清爽神怡的心境。走進大自然去盡情聆聽吧，聆聽它的奇妙、聆聽它的古老、聆聽它的神秘與樂趣！
傾聽大自然作文3
我想，大自然才是真正的“音響�！�
聽，“叮咚，叮咚”這到底是誰的聲音呢？哦！原來是小溪妹妹呀。你在“叮咚，叮咚”的說話，到底是要干什么呢？哦！原來你是想邀我與你一起唱歌呀！
聽！“嘩啦，嘩啦”這又是誰的聲音呢？哦！原來是瀑布先生呀。我微笑著跟它打招呼。“謝謝你呀，小妹妹�！逼俨枷壬χ艺f。為什么你要這樣子“嘩啦，嘩啦”呢？哦！原來你是在用你那天生的好嗓子在練習(xí)歌唱呀！
聽！“嘰嘰，嘰嘰”這又是誰的聲音呢？抬頭一看，哦，原來是可愛的小鳥小姐們呀。我甜甜地給了它們一個大大的微笑，小鳥小姐們也仿佛用甜甜的微笑來回應(yīng)我，又“嘰嘰，嘰嘰”地叫個不停了。小鳥小姐們，你們?yōu)槭裁础皣\嘰，嘰嘰”叫呢？哦！原來你們在談飛行中看到的好風(fēng)景呀！
聽！“轟隆隆，轟隆隆”這一次是誰的聲音呢？哦，原來是我們的雷陣雨哥哥呀。我對著它說：“你好呀，雷陣雨哥哥�！彼美茁曊f：“你好呀，小妹妹，你可真可愛呀。”雷陣雨哥哥，你為什么要“轟隆隆，轟隆隆”地下雨呢？哦！原來是大地上太熱了，天天熱得跟狗一樣，恨不得把舌頭伸出來了，于是，雷陣雨哥哥是讓大地變得濕潤一點，不再一直干燥了。
看，大自然就是真正的音樂家。
傾聽大自然作文4
大自然是個神秘的搖籃，他創(chuàng)造了世間萬物，也創(chuàng)造了美麗的聲音，只要我們豎起耳朵細心聆聽，就會聽到大自然美麗、動人的歌聲。
坐在大樹下，我聽見了落葉的聲音，“沙沙”，落葉一片接著一片，帶著“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹增添了活力，“沙沙，沙沙”。
青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過，小草們擺手歡送，“沙拉拉，沙拉拉”。它們帶著自由，無憂無慮的心情快樂生活。雖然小草并沒有花兒的芳香，并沒有花兒俊俏的模樣，沒有蝴蝶美麗的翅膀，但它們?nèi)栽诳鞓窔g唱，“沙拉拉，沙拉拉”。
“嘩嘩”，清澈的小溪在快樂的歌唱，因為，它是在為明天奔跑，為明天歌唱。為了未來，為了理想，它們反復(fù)的歌唱，不停的歌唱，這種堅持，是他無怨無悔，盡情奔放，“嘩嘩，嘩嘩”。
枝頭上，可愛、玲瓏的小鳥在嘰嘰喳喳的啼叫，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿朝氣，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。
大自然的聲音是如此美妙，如此動人，但是，我們?nèi)祟悷o節(jié)制的砍伐樹木，排放廢水，我們還能再聽見多長時間音樂。
傾聽大自然作文5
自然界有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲——它們實在太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙！”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到竹林里。她來這干什么呢？原來她是急著把春筍弟弟給叫醒呢！“春筍弟弟，春筍弟弟。”春雨姑娘操著柔美的聲音輕聲呼喚著。春筍聽見了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個懶腰，從松軟的泥土中探出頭來與春雨姑娘打招呼：“你好呀！春雨姐姐，今年，你來的可真早��！”
“轟隆隆，轟隆隆！”著名的男高音歌唱家雷公公也遠道而來，他先來到了莊稼地里，只聽“轟隆”一聲，雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧靜，莊稼們開心極了，馬上變得容光煥發(fā)，生機勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒，高粱開心的笑彎了腰，連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得，其樂融融。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”小溪唱著動聽的歌謠在水中舞蹈，她蹦跳著來到楓樹林里，楓樹們擺動著身體隨風(fēng)起舞來迎接小溪姑娘，小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中，螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠航。
“滴答，滴答�！边@是露珠滴落的聲音。它落在大地萬物上，小草咧開了嘴，小花點著頭，樟樹舞動舞動身子，水珠如同雨點般落了下來。
風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂隊，它們的音樂是那么優(yōu)美，就如同靈泉一般淌入我們的心中。
傾聽大自然作文6
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春季的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏季的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋季樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬季寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。
傾聽大自然作文7
自然界中有許多美妙無比的聲音，如風(fēng)聲、風(fēng)聲、雨聲、歡笑聲……就讓我們?nèi)A聽這些美妙的聲音吧！
“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來了。小草弟弟聽到了這天籟般的聲音，連忙伸了個懶腰從土里探出頭來。春筍哥哥聽見了春雨姑娘的呼喚，也連忙從那松軟的泥土中探出了頭。
“轟隆隆，轟隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公帶這它那雄渾的男高音遠到而來，他是專門來幫春雨姑娘伴奏的嗎？路旁的小花也扭動著她的身軀，也許它們都想當(dāng)春雨姑娘的舞伴吧！
“嘩啦啦，嘩啦啦”一眨眼，秋天來了，秋風(fēng)姑娘唱著歌奔跳著來到了大地上。此時楓樹也換上了它一年中最美麗的裝束——火紅的裙子。這時，香飄十里的桂花也盛開了，它像一個個害羞的小姑娘似的，躲在樹葉哥哥后面，似乎不敢見人似的。接下來輪到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘輕輕一吹，它就像一個個小降落傘似的。飄飄揚揚地飛到世界各地安家去了。
“哈哈哈，哈哈哈”小朋友們歡天喜地的歡笑聲在校園上空回蕩�！拔�60米短跑跑了第一名”“哈哈，我考試考了100分，厲害吧！”“我踢毽子的個數(shù)比你們多�！薄�
風(fēng)聲、雨聲、歡呼聲、小朋友們的歡呼聲……像優(yōu)美的靈泉一般流了出來。
傾聽大自然作文8
大自然多么美妙�。〈笞匀坏穆曇羰菒偠�；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點點孩子氣。
今天中午，我去廣場，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹，一顆顆像挺拔的士兵，大樹的樹干非常粗壯，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，發(fā)出他那耀眼的綠色！
楊樹的樹葉，風(fēng)吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發(fā)出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放松的心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，仿佛年輕了10歲！
我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕松了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。
風(fēng)，是大自然的音樂家！大自然，一個多么變幻莫測的孩子！
傾聽大自然作文9
天空像是不小心讓一塊云溜了下來，一眼望去，白茫茫一片。
聽，一輛輛汽車緩緩開過，透過霧還可以看見一盞盞橘色的小燈籠�；蚋呋虻偷镍Q笛聲細細傾聽來是多么有趣。
聽，這是什么？大概是一只興奮的小狗吧，正“旺旺”的直叫喚。它好像在草地中奔跑，主人拉都拉不住這只激動的如小牛般倔強向前的小狗，我想。
聽，葉子微微的沙沙聲，應(yīng)該還有些許晶亮的露珠在這綠上，在葉子的寬闊上滾動，令它鮮翠欲滴，猶如被洗濯過般清亮。
聽，一群孩子正在霧中嬉鬧，他們與霧一起追逐著，歡笑著，讓周圍的人也從悶熱中豁然。
漸漸的`，熱鬧起來，人們匆忙的腳步聲，模糊的說話聲越來越多，霧好像也淡了許多。依稀可以看見那只可愛的小狗，那片美麗的葉子，還有一群歡快的小孩。
原來傾聽可以如此美妙，呵！聽，那是什么？
傾聽大自然作文10
早晨的林中，鳥兒們歡快地唱著歌。而雄性鳥兒為了吸引雌性鳥兒的注意，還在枝頭跳起了舞，它們從枝頭滑到枝尾，時不時還轉(zhuǎn)一個圈。大家都爭先恐后地展示自己的技能。
咚、咚咚咚—原來是啄木鳥醫(yī)生在仔細認真地檢查每一棵樹，時而用尖而有力的嘴去啄樹桿中的害蟲。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙、沙、沙的聲音，好像是大樹不停地對啄木鳥說著謝謝，謝謝。
山間，嘩、嘩嘩的溪水由遠而近地流著，像一條白色的絲綢緩緩地流淌著。
四腳蛇一家也被這美妙的聲音吸引出來了，小四腳蛇對周圍的一切都充滿了好奇，東看看西瞧瞧，一會兒又瞪著眼睛靜靜地聽著四處傳來的各種聲音，而四腳蛇的爸爸媽媽則在一旁警惕地觀察著周圍，保護著小四腳蛇。
這真是一幅美麗而生機勃勃的景象啊!
傾聽大自然作文11
清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動聽的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲，是伴著花兒的芬芳吹來。優(yōu)美動聽的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。
水聲，是夾著魚兒的快樂走來。涓涓細流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是大自然給予的舞臺，水姑娘拖著長長的辮子，放開歌喉，唱天籟之音。
雨聲，是和著小雨點抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。
鳥聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥兒們剛剛旅游回來，湖是靜的，清晰的映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險的歷險故事呢！
走進大自然去傾聽流水、海浪、刮風(fēng)、鳥叫、果子成熟落地……你會發(fā)現(xiàn)傾聽大自然，用心去聽，用心去感受，其實是一種快樂一種享受。細聽大自然，靜聽大自然。
傾聽大自然作文12
已經(jīng)到了十一月了，天氣逐漸由熱轉(zhuǎn)涼，時不時一場大雨連下幾天，仿佛要將這個世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲，好似回到了一千年前古羅馬的戰(zhàn)爭上，一片兵戈鐵馬，一場、你爭我奪。最后誰輸誰贏，我也不知道。
雨停了，但天邊卻沒有如愿地閃出道道彩虹，只有一群又一群候鳥飛向南方，遠遠的便傳來了鳥鳴聲，伴隨著秋風(fēng)掃落葉的聲音掠過我的耳畔，“嗖嗖......”
陽光推開片片白云，露出了一張笑臉，但一會兒又隱了下去。白云在天上交織成云田，又是一副萬馬奔騰的景象，只不過這次少了些你爭我奪，安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁，她睜著一雙清澈的眼睛望了會兒天又看著我，問道：“姐姐，姐姐，為什么天上的馬兒在奔跑卻沒聽見他們的腳步聲�！蔽矣檬持篙p輕點了點她的額頭，說：“不對，應(yīng)該是馬蹄聲才對。其實白云馬也是有馬蹄聲的哦，只是他們不想吵到了在睡覺的爺爺奶奶而已。”“哦”妹妹似懂非懂的點點頭。
傍晚的時候起風(fēng)了，風(fēng)把院子里的香樟樹葉吹的翩翩起舞，“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得像一只黑精靈在起舞，但我還是在那里一動不動的側(cè)耳傾聽：
風(fēng)的聲音......
樹的聲音......
云的聲音......
不對不對，還有整個秋天的聲音，我都要去仔細聽一聽。
傾聽大自然作文13
清晨，我迎著微風(fēng)，牽著白云，踏著小路，獨自去見我的朋友。
明澤湖是我要見的第一個朋友。啊，親愛的湖水，你如一面明鏡在這為多少人送上生活甜美的微笑，歲月悠悠，唯有你依然如舊。大樓紅的、白的、黃的，五彩斑斕的顏色倒映水中，有如童話般的世界。進入這童話般的世界，仿佛自己也是童話里的愛麗絲做一次奇妙的游歷，再也不愿出來。 一邊順著小路一直走，一邊沐浴著金色的陽光。抬頭望去那棵挺拔高大的柳樹映入眼中。 柳樹如同少女亭亭玉立地站在路邊，隨風(fēng)擺動著綠色的裙子翩翩起舞，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地伴奏，優(yōu)美的音樂配上婀娜的舞蹈，成了一次盛大的舞會，令人陶醉。玩累了就躺在柔軟的草地上，望著天空，仿佛自己就是一朵白云，威風(fēng)拂過我的臉龐，潔白的身體隨風(fēng)舞蹈，在天空中畫出一道道美妙的音符。 這里的一切都是我的朋友，我向微風(fēng)打招呼；我和花兒跳支舞；我與小草捉迷藏；我和小鳥唱首歌…… 我不知不覺在這里度過了一天，直至夕陽西下的時候，淡淡的花香才把我心靈喚回來，我戀戀不舍地跟這里說了聲再見，留下了煩惱，帶回了滿懷的好心情。
傾聽大自然作文14
大自然的聲音是美妙的。柔和的風(fēng)聲、嘩嘩的雨聲、沙啦啦的落葉聲、轟轟的雷聲、小鳥嘰嘰喳喳的叫聲……
風(fēng)緩緩地吹著，小草隨著風(fēng)，微微地搖擺著自己的身體。樹葉伴著緩緩的微風(fēng)，從樹上飄落下來，發(fā)出“沙啦啦”的聲響。風(fēng)吹過魚塘，水開始波動了起來，水中的魚兒仿佛也感受到了風(fēng)的呼喚，在水中歡快地游來游去。一群群鳥兒也隨著一陣陣溫暖的風(fēng)，在天空中自由自地飛著，演繹著多種形狀，使天空增添了一絲絲生機，讓天空變得更加湛藍。
雨“嘩嘩”地下著，好似受了委屈的姑娘在訴說著自己的傷心事。雨打在翠綠的青草上，小草被雨打得左右搖擺著，好似在跳著難度很大的舞，左一搖，右一擺，也使綠草增添了一絲明艷。雨點落在葉子上，成了一顆顆晶瑩剔透的露珠，在日光的照射下，泛著白光，仿佛露珠中還有一個彩色的世界，雨打在美麗的花兒身上，使本來還在爭奇斗艷的花兒們，顯得更加嬌嫩，仿佛一個個剛洗完澡的花季少女。
夜晚，雷“轟轟”的打著，一陣陣震耳欲聾的聲音進入了我的耳朵，仿佛是一個淘氣的小孩犯了錯，在被親人管教后，發(fā)出的一陣陣哭聲。一陣陣雷聲使本就很黑的天空變得更加可怕。
傾聽大自然的聲音，你會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是如此的美妙！
傾聽大自然作文15
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個小伙伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細細品味才能明白她實際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？
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