有關(guān)大自然作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
世界上有許多人陪伴著我們，我們應(yīng)該知道怎么來(lái)報(bào)答他們，爸爸媽媽教會(huì)了我們走路，老師教會(huì)了我們認(rèn)字，那么大自然教會(huì)了我們什么呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
大自然中有許許多多的事物，有植物，也有動(dòng)物。
花草帶給了我們芳香，有一個(gè)地方我們都能聞到，我和同學(xué)們都坐在教室里上課，從外面的花壇飄來(lái)了一股香味，我們都被這股香味給迷住了。我們仿佛被帶到了另外一個(gè)世界，在芳香中飄飄欲仙、自由自在地飛在天空中，感覺(jué)像是到了天堂一樣，吃著水果，喝著果汁，非常舒服。而這些都是大自然賜予我們的。
小動(dòng)物也非�？蓯�(ài)，我的爸爸媽媽都非常喜歡小動(dòng)物。我和我的爸爸媽媽一起去動(dòng)物園看小動(dòng)物，我們走到小狗那里，它對(duì)我們“汪汪”大叫，非常可愛(ài)。
我們聞到了花香，看到了小動(dòng)物，花香需要我們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，小動(dòng)物也需要我們的保護(hù)。而這一切都是大自然贈(zèng)予我們的，所以我要告訴大自然“謝謝你�！辈⑶疫�要好好保護(hù)大自然。
大自然作文 篇2
今天我們學(xué)完了第三單元的課文，這四篇課文都是關(guān)于仿生學(xué)的。今天老師讓我們寫(xiě)自己知道的昆蟲(chóng)帶給我們的啟示。
我知道蝴蝶帶給我們的啟示。
五彩的蝴蝶顏色鮮艷，如枯葉蝶等，科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的好處。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)毀滅了敵軍的目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺少認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
希望大家以后用心觀察，爭(zhēng)取自己也發(fā)現(xiàn)一種特殊的技能。
大自然作文 篇3
自然界中有許多美妙而又神奇的事物。它們有的龐大，也有的渺��；有的能在大地上盡情奔跑，有的能在高空中自由翱翔……正是它們，才構(gòu)成我們漂亮的大自然。
也許你曾經(jīng)歌唱過(guò)傲雪的紅梅，也許你曾被挺拔的青松所折服，然而，你是否真正的走近過(guò)大自然呢？
在冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，展現(xiàn)在你面前的是爭(zhēng)奇斗艷的春花，還是紛紛繞繞的柳絮？它們可能會(huì)吸引你，讓你陶醉。然而，你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)在自家院子的墻根下，你無(wú)數(shù)次走過(guò)的小路旁，有一片嫩綠的小草，正搖晃著那纖細(xì)的身軀，向你傳遞春的訊息嗎？你沒(méi)有留意它們的存在，由于它們的平凡而渺小�？赡銈円惨胂�，它們也是大自然的一員啊！
它們才是令我折服的強(qiáng)者！莊稼需要灌溉，嬌花需要栽培，而小草，只需要將種子隨意撒在一片泥土里，只要春風(fēng)吹過(guò)，到處便是青青的小草。無(wú)論環(huán)境如何，它們都能無(wú)所謂懼的生長(zhǎng)，這才是大自然的美妙之處��！
大自然的美是處處都有的，而且姿態(tài)各異。有的受世人追捧，有的則是默默無(wú)聞。只有俯下身去，細(xì)細(xì)的品味，才能感受到大地賜予小草的獨(dú)特芬芳。至此，我不禁發(fā)出感慨：寧為一株草，不羨萬(wàn)枝花。
大自然作文 篇4
靜謐的自然，神秘的自然，多彩的自然，讓我踏講您的課堂，去領(lǐng)略課本外的另一處“風(fēng)光無(wú)限好”。
攜著一天的干糧，帶上求知的目光，踏上快樂(lè)的課堂，聆聽(tīng)自然的心聲。
輕輕揮別可愛(ài)的課堂，來(lái)到另一處天地，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有市聲，有的只是叢林深處一個(gè)忙碌的身影。
天籟般灑下第一寸陽(yáng)光，上課鈴聲響了，樹(shù)林的寂靜在剎那間打破，我找到了第一位老師―――螞蟻。
又黑又小的身影在某個(gè)角落爬行，突然發(fā)現(xiàn)前路被堵，抬頭一看，一頓巨大的早餐(死蟲(chóng)子)擺在面前。這只小家伙可樂(lè)壞了，一心想著搬回家里與家人分享這些美味佳肴。瞧，只見(jiàn)它左挪右移，連推帶拖，可那只蟲(chóng)子卻紋絲不動(dòng)，正當(dāng)它氣餒時(shí)，旁邊的兄弟聞?dòng)嵹s來(lái)，它們?nèi)鍌�(gè)一組，抬著那些大蟲(chóng)子向前挪動(dòng)。放眼望去，一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍忙碌的穿梭著，多么整齊，多么富有節(jié)奏，不一會(huì)兒，那些蟲(chóng)子就被搬得精光。
原來(lái)，在螞蟻家族的字典里，沒(méi)有“失敗”兩字，正所謂:“單則易折，眾則難摧”只要齊心協(xié)力，眾志成城，沒(méi)有辦不到的事。
噢，這就是課堂，這堂課讓我真切地感受到團(tuán)結(jié)就是力量。
我拍下一張照片，謝過(guò)這群可愛(ài)的老師，尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我左看、右看、上看、下看，哈!躲在百花中的蝴蝶老師被我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)苦苦哀求，她才同意給我上一節(jié)課，名字叫做“美麗的背后”。
在幾個(gè)月前，有一只笨重的毛毛蟲(chóng)，她的夢(mèng)想是游覽世界＇，雖然十分努力，但終究因?yàn)樽陨項(xiàng)l件，以失敗而告終。她氣憤，用自己的絲包裹住自己，以求安靜，在憤憤不平中沉睡了。
有一天，她蘇醒了，發(fā)現(xiàn)自己被困住了，便拼命地咬開(kāi)，身上滲出了鮮血也不顧。一次，兩次頑強(qiáng)的毅力沖破了束縛，她再次看見(jiàn)了世界，并發(fā)現(xiàn)身上多了一雙美麗的翅膀，她快樂(lè)地?fù)潋v起，帶著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
……一陣沉默后，我終于明白了:“美麗的花兒是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艱辛的”。
噢，這就是課堂!一顆感動(dòng)的珠子掉落在土壤里……
后記:短暫的一天結(jié)束了，我歡喜地跳著，蹦著，恍燃大悟:原來(lái)，自然也是課堂。
大自然作文 篇5
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)天邊……
當(dāng)咱們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己心思與喜悅，小學(xué)六年級(jí)作文《感悟大自然》。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類(lèi)。冬天，為了大樹(shù)的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)咱們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的。
當(dāng)咱們身處一瀉千里的長(zhǎng)江，和那奔流不息的母親河黃河。看見(jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲，它象征著咱們中華民族的精神，它是咱們中華民族的靈魂。
當(dāng)咱們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)咱們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)咱們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。咱們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要咱們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣咱們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的'心。那樣咱們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲。
大自然作文 篇6
星期六中午，我吃著飯，突然想到，上個(gè)星期準(zhǔn)備實(shí)施的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)行呢！上個(gè)星期，我和周安然，黃莉，李韻菁準(zhǔn)備去游覽銅鼓石，無(wú)奈，天不從人愿，居然下起了傾盆大雨，計(jì)劃只好作罷。這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是個(gè)出去游玩的大好日子，于是，我和周安然一起結(jié)伴去叫黃莉和李韻菁。 李韻菁的舅舅和她的表弟他們倆乘摩托車(chē)先走，要我們走路到一個(gè)店那里會(huì)合。我們四個(gè)小孩周安然，李韻菁，黃莉走在去銅鼓石的路上。
一路上我們歡聲笑語(yǔ)，還唱著歌兒前進(jìn)，我們?cè)诼愤吙匆?jiàn)了桃花，美麗極了，姹紫嫣紅，讓人好不愉快！路邊的小草綠意盎然，嫩綠嫩綠的，真不愧是大自然的杰作！我們?cè)谥型揪团c李韻菁舅舅和她的表弟會(huì)合了，當(dāng)時(shí)，正好在一個(gè)大洞里，叔叔（李韻菁舅舅）帶了照相機(jī)，就給我們拍起了照，我們不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，那是來(lái)自心間的笑聲，沒(méi)有半點(diǎn)虛假與做作。正是因?yàn)樯碓诖笞匀唬幵诖笞匀�，才�?huì)返樸歸真，全然沒(méi)有市井中的那股俗氣！
走到一個(gè)地方，又看見(jiàn)了一顆好大好大的李子樹(shù)，雖然還沒(méi)有結(jié)果，但是樹(shù)上那雪白雪白的李子花就足以讓人驚愕與絢目！置身在這詩(shī)情畫(huà)意中，我們各自都摘下了一枝李子花，還拍了一張照，照片背景是紛飛的李子花。
走了一段時(shí)間，終于來(lái)到了銅鼓石，首先印入眼簾的是試劍石幾個(gè)鏗鏘有力的大字，然后又看到了潘周過(guò)化以及銅鼓石幾個(gè)紅色大字，再旁邊就是一段石刻，上面的字模模糊糊，我也沒(méi)大看懂！不過(guò)這可是我們銅鼓挺著名的一個(gè)景點(diǎn)，記載著我們銅鼓縣的縣名來(lái)由。
之后，我們見(jiàn)時(shí)間已晚，便匆匆步行回到家，雖然很累，但是我收獲到了快樂(lè)！
大自然作文 篇7
夏天的一個(gè)傍晚，天氣非常悶熱，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，轟隆隆一聲巨響在耳邊突然響起，嚇得我猛地打了個(gè)哆嗦，窗外一道耀眼的閃光伴隨著巨響劈向大地，我吃驚地
望著窗外，爸爸走到窗戶邊問(wèn)我：“知道這是什么嗎？”我搖搖頭。
“這是雷電�！卑职终f(shuō)：“雷電是自然界里的一種放電現(xiàn)象，夏季在悶熱潮濕的時(shí)候，由于太陽(yáng)的照射，離近地面的空氣溫度會(huì)升高，密度降低，產(chǎn)生上升運(yùn)動(dòng)，在上升過(guò)程中空氣中的水汽不斷冷卻形成小水滴，小水滴不斷匯聚形成了云團(tuán)，高空中會(huì)有很多這樣的云團(tuán)在不斷運(yùn)動(dòng)，相互碰撞，相互摩擦，從而產(chǎn)生了大量的正負(fù)電荷，正負(fù)電荷分別聚集在云團(tuán)的兩端，形成了電場(chǎng)，當(dāng)這些正負(fù)電荷聚集到一定的程度時(shí)，就會(huì)發(fā)生很猛烈的放電現(xiàn)象，在放電過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的電流將空氣擊穿，形成一個(gè)放電的通道，同時(shí)會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的閃光這就是閃電，而在放電的同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出巨大的聲音這就是雷聲�！�
我終于明白了這隆隆的聲音和閃光的原因了。
窗外的雨還在下著，不時(shí)有雷聲轟鳴，閃電劃過(guò)，大自然真是太神奇了。
大自然作文 篇8
大自然是美麗的，是五彩繽紛的。大自然是我們美麗的家園，是他養(yǎng)育了我們，給我們供應(yīng)美味的食物和淡水，我愛(ài)大自然。
大自然是小鳥(niǎo)的家，因?yàn)樘炜帐切▲B(niǎo)美麗的家；大自然是小花和小草的家，因?yàn)椴莸厥切』ê托〔菝利惖募�；大自然是大�?shù)的家，因?yàn)樯质谴髽?shù)美麗的家。大自然有許多美麗的景色，比如：高大挺拔的大樹(shù)，鮮艷美麗的小花，碧綠的小草，以及清澈見(jiàn)底的小溪等等，都是大自然的美麗景色。
大自然是被花草樹(shù)木裝扮的，比如：大樹(shù)和小草是一抹綠色，小花是一到美麗的彩虹，藍(lán)天則是一到碧藍(lán)的點(diǎn)綴1，非常美麗。
大自然雖然美麗，但如果不注意保護(hù)，也是會(huì)由美麗的環(huán)境，清新的空氣變成惡劣的環(huán)境，污濁的空氣，如此以來(lái)，我們將沒(méi)有地方生存，便會(huì)無(wú)家可歸，最終死亡。
而且也有一些地方惡劣，土地嚴(yán)重荒漠化，溪水干涸，變成酷熱，環(huán)境惡劣的大沙漠，切一切1的原因都與我們?nèi)祟?lèi)有關(guān)，是我們的錯(cuò)誤行為，讓原來(lái)美麗富饒的大草原變成氣候干燥的大沙漠。而我們的錯(cuò)誤行為是終究要付出代價(jià)的。所以，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)它現(xiàn)在的優(yōu)美環(huán)境，我們可不能讓它變成大沙漠。所以，我們應(yīng)從身邊的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴等小事做起，不讓他的環(huán)境變差，只要，從我們不亂向地上扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，我們的家園將會(huì)永遠(yuǎn)更美麗。
大自然作文 篇9
大自然��！請(qǐng)快展現(xiàn)出你那柔美、清新的夢(mèng)幻身姿吧，讓我在這金桂飄香的季節(jié)與你玩耍，就像被沉浸在愛(ài)的甜蜜芳澤里一般，心花開(kāi)了！
在這美麗、涼爽而又充滿收獲的金秋，總能讓我心情愉悅，有一種想要離開(kāi)繁華都市，走進(jìn)那擁有著獨(dú)特泥土芳香的鄉(xiāng)村的念頭。很快，我的小小愿望便實(shí)現(xiàn)了—利用假期走進(jìn)鄉(xiāng)村，走近大自然。
鄉(xiāng)村的自然景象美如天堂。陽(yáng)光被枝枝葉葉切碎，映著我明媚的笑容，灑在水面上，顯得耀眼閃亮，像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在柔軟的水面上頑皮地磞跳，而后慢慢滑入水底。
我蹲下身來(lái)，指尖輕輕劃過(guò)水面，微涼，忽然有一個(gè)東西在我眼前一閃而過(guò)，仔細(xì)定睛一瞧，呀！原來(lái)是一條小魚(yú)兒正在水中嬉戲玩耍呢！我立刻沉醉其中，似乎無(wú)法自拔。我真喜歡這大自然！
我滿懷愜意的心情走在鄉(xiāng)村的石子小路上，不知不覺(jué)來(lái)到了村后，一轉(zhuǎn)彎，一大片金色肆無(wú)忌憚地漫過(guò)來(lái)，我興奮地向那里奔去，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一望無(wú)垠的稻田，微風(fēng)吹過(guò)，飽滿的稻谷隨風(fēng)搖曳，彎下了腰，似乎在迎接我的到來(lái)。望著這令人陶醉的景象，我眼前浮現(xiàn)出甜蜜的畫(huà)面：那充滿愛(ài)的親吻，那句句叮嚀……它們激起了我內(nèi)心深處的情感漣漪。我愛(ài)你，金色的稻田！
無(wú)意間仰望天空，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲如銀絲在空中細(xì)細(xì)密密地交織著。雨水滴到溪面上，泛起了朵朵波紋；滴在葉子上，如晶瑩剔透的珠子。
不一會(huì)兒，雨停了，雨后鄉(xiāng)村的空氣更加清新，深吸一口氣，緩緩?fù)鲁觯懵劦侥嗤恋姆曳�，這就是大自然的芳香。我愛(ài)這雨后的鄉(xiāng)村！
此時(shí)，汩汩清涼的溪水聲應(yīng)著樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”響聲，奏成了一首動(dòng)聽(tīng)的天堂交響曲。我久久不愿離去……
大自然啊，謝謝你讓我感受到你那獨(dú)特的魅力，我想對(duì)你說(shuō)一句：“我真喜歡你，大自然”！
大自然作文 篇10
小時(shí)候，我生長(zhǎng)在海邊，對(duì)海有著獨(dú)特的感情。站在沙灘上，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際的海浪在與船只打鬧，上下起伏，水花一圈圈地蕩漾。這海不算洶涌，不像作家筆下那“波濤洶涌”的壯麗，它說(shuō)靜不靜，說(shuō)鬧不鬧，就是如此的舒服。海有一種自然的智慧，一種人類(lèi)的品質(zhì)，它教人心胸寬廣，平靜卻不懦弱。一陣一陣的浪花輕輕地、柔柔地，在沙灘的那一側(cè)慢慢地徘徊。
我喜歡那森林，可我卻從未感受過(guò)它，只是在那方方正正的熒屏中領(lǐng)略了它的風(fēng)采。可那感覺(jué)一點(diǎn)也不真實(shí)，也許老家后山上的那一片樹(shù)林，能感受到自然的氣息吧。
踏著一條僻靜的鵝卵石小路，看著地上那一群一群搬著食物的小螞蟻，聽(tīng)著楊梅樹(shù)上傳來(lái)一陣陣幽遠(yuǎn)的鳴叫聲，聞著一小簇一小簇散發(fā)著淡淡清香的桂花，那感覺(jué)像走進(jìn)了充滿靈氣的世界，一切都是那么獨(dú)一無(wú)二。來(lái)到了山的腦袋，清新迎面撲來(lái)，我小心翼翼坐了下來(lái)，因我不愿意破壞這美感。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)我，你太隨便，咋到了什么地方都能席地而坐呢。我不愿意告訴任何人理由，我不想為了我親愛(ài)的大自然而去多做解釋。我信賴這個(gè)美麗的大自然，它給了我一種獨(dú)有的安全感，它既不是媽媽溫暖的懷抱，也不是爸爸寬大的臂膀，只是給人一種純純的信賴感。
這是大自然的智慧，一種超出人類(lèi)的智慧的能力，是屬于自然的。
我與自然，就如同星星與月亮，密不可分，它給予我太多的饋贈(zèng)，我用自己富有真情筆觸來(lái)感謝它的愛(ài)。
大自然是一本攤開(kāi)的書(shū)，每個(gè)人都有自己不同的讀法。我用心去品讀它，讀懂了那種寬廣、舒適、快樂(lè)、平淡……
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