精選大自然作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然的世界里藏了許多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，大自然的世界里有許多的萬(wàn)物等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們居住的大自然真是奇妙無(wú)比，一塊巨石就能雕刻出雄偉高山和峽谷，神奇的四季彩繪著我們的大地，花草、樹(shù)木裝飾大自然讓每個(gè)地方都變得五彩繽紛，鳥(niǎo)獸和蟲(chóng)鳴就像是大自然的樂(lè)師合奏著美妙的樂(lè)曲，大海里數(shù)不盡的魚(yú)類(lèi)、珊瑚、水草隨著海浪的拍打像是跳著曼妙的舞姿，非常熱鬧。
大自然的衣裳春、夏、秋、冬都在變化，春天大自然穿上花花綠綠的衣裳，夏天大自然穿上金黃的衣裳，秋天大自然穿上紅橘色的衣裳，冬天大自然穿上雪白的衣，不論是什么季節(jié)大地都穿著漂亮的衣裳，像是一個(gè)魔術(shù)師般變化萬(wàn)千，隨著季節(jié)的變化，大自然賜給人類(lèi)數(shù)不盡的寶物，像是綠油油的稻田，結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)木，清澈的河水，新鮮的空氣，豐富的大海資源以及多得數(shù)不清的寶物，等待人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)。
大自然的世界有萬(wàn)物的點(diǎn)綴，讓大自然變得五顏六色，也讓我的生活更加豐富安逸，所以大家一定要好好維護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境，不要去破壞它，這樣我們才能一直生活在這片漂亮的大自然里。
大自然作文 篇2
我喜歡在雨后走進(jìn)樹(shù)林里，這時(shí)，還能見(jiàn)到珍珠般的小水珠從翠綠翠綠的樹(shù)葉上滑下來(lái)，滴在泥地上，滴進(jìn)草叢里。在樹(shù)下，總能見(jiàn)到雨后新長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小蘑菇，有紅的，黃的，像一把把小傘。
我喜歡聆聽(tīng)枝頭上的小鳥(niǎo)的叫聲。像黃鶯、鶇鳥(niǎo)、燕雀，這些小鳥(niǎo)的叫聲，都非常地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如同在唱歌一般，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉，有時(shí)迅速，有時(shí)緩慢。
我喜歡躺在綠茵茵的草坪上欣賞天空中的云，特別是在黃昏，天空被映得一片橘紅，而天空中的云也被染成了橘紅色。而且，我最喜歡看云在天上不停地改變形狀，剛才云朵像一只活潑可愛(ài)的小狗，一眨眼就變成了奔馳的駿馬。
我還喜歡樹(shù)，無(wú)論是哪一種，我喜歡挺拔的白楊，蒼勁的青松，茂盛的榕樹(shù)，以及婀娜的柳樹(shù)。我也喜歡像沙漠中的黃柳一樣的樹(shù)，我認(rèn)為它們是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士。
我喜歡坐在河邊的石頭上，觀察著河里的景象，河里一條條活潑的小魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的漣漪。河里的水靜靜地流淌著，時(shí)不時(shí)一陣柔和的風(fēng)吹來(lái)，使得小河頓時(shí)微波粼粼。
我也喜歡霧。霧像一條乳白色的紗巾，蓋住了村莊，蓋住了樹(shù)林，蓋住了整個(gè)大地。咦，太陽(yáng)呢？噢，原來(lái)太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子，也躲到霧的后面去了。這時(shí)，再望望周?chē)木吧�，就像�?huà)家輕輕勾勒出的輪廓線一樣。
……
我喜歡美麗的大自然，而且深深地喜歡大自然能有如此多的美麗景色。
大自然作文 篇3
在植物王國(guó)里，有很多神奇的東西，讓我們一起在神奇的大自然中探索和探索吧！
在茂密的樹(shù)木中，人們往往沒(méi)有注意到一些帶刺的植物，但它們無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的日日夜夜。這種植物能殺死蚊子和蒼蠅。最奇怪的是，這種植物邊緣生長(zhǎng)的刺又粗又長(zhǎng)，比一般面積大幾倍，像古代動(dòng)物的牙齒。中央棘是一個(gè)感覺(jué)器官。只要蚊子不經(jīng)意地把腳放在“肚子”里，碰到了刺，它就快要發(fā)火了。它會(huì)在千分之一秒的時(shí)間里扣住蚊子，直到它死了才放手。成功率達(dá)到100%。
大自然的神奇無(wú)處不在，只要你注意觀察，我們生活中有許多奇怪的現(xiàn)象。
每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在樓下的小樹(shù)上摘一朵小花。這朵花的肚子里有很多蜂蜜，甜甜可口。一杯飲料能使人精神煥發(fā)。我以前經(jīng)常喝酒，但我不知道它的來(lái)源。一朵花怎么能憑空長(zhǎng)出蜜來(lái)？直到有一天，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我又摘了一朵花，把花瓣掰開(kāi)，一個(gè)聲音從花心傳來(lái)。我不在乎。我把花倒過(guò)來(lái)，讓蜂蜜一滴一滴地滴進(jìn)嘴里。突然，一個(gè)黃色的東西掉到我嘴里，我覺(jué)得不對(duì)，“呸”一下子吐了出來(lái)。在嘔吐的那一刻，我完全震驚了：你猜怎么著？我吐出來(lái)的是一只活蜜蜂！我害怕地拍了拍胸脯，心想：“如果我不及時(shí)吐出來(lái)，這只蜜蜂會(huì)咬我的嘴一會(huì)兒，也許我會(huì)戴上口罩。”
但這也讓我疑惑：到底是蜜蜂從花中采蜜，還是花中的花蜜不是天然的，而是蜜蜂勞動(dòng)的果實(shí)？如果是蜜蜂做的蜂蜜，為什么蜜蜂在那里釀蜜？我查了很多資料，但找不到答案。看來(lái)我還要繼續(xù)探索！
大自然作文 篇4
在很小的時(shí)候，我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)。艷麗、碧綠的花草樹(shù)木，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，這些美麗的風(fēng)景都收入了我心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)。空閑的時(shí)候，我就讓爸爸媽媽帶我到郊外去，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美麗，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫，沐浴著陣陣春風(fēng)。然而，現(xiàn)在的大自然母親，遭到了人們肆意地破壞，已經(jīng)傷痕累累。
聽(tīng)說(shuō)“廣西柳州園林園藝博覽會(huì)”已經(jīng)在咱們柳州建成，我想那兒的風(fēng)光肯定特別美麗。于是，我就和金筆作文的同學(xué)們一起去觀賞了一番，想再看看那美麗的大自然風(fēng)光。
一進(jìn)園博園東門(mén)，就會(huì)看到彩虹廣場(chǎng)。那里有著十幾座“彩虹橋”，分別代表著廣西的南寧、柳州、桂林和梧州等十幾座城市。從遠(yuǎn)處望這一座座“彩虹橋”，蔚為壯觀，就像真的彩虹一樣無(wú)比美麗！
離開(kāi)了彩虹廣場(chǎng)，游了郁園，穿過(guò)崇左、東盟十國(guó)，我們來(lái)到了河池園。頓時(shí)我們豁然開(kāi)朗，河池園美麗的自然風(fēng)光立刻展現(xiàn)在我們的眼前。
河池園的長(zhǎng)壽文化和紅色歷史皆是景。園區(qū)采用了開(kāi)放式布局的形式，規(guī)劃為“一心、二帶、三區(qū)、八景點(diǎn)”。
突然，我的目光被一座很特別與美麗的樓房吸引了過(guò)去。原來(lái)，這座樓叫做魁星樓，魁星樓是河池園的主體，分為兩層。它的窗子尤為特別，第一層有一扇方形的窗戶(hù)，第二層有一扇圓形的窗戶(hù)，難怪會(huì)那么引人注目�？菢堑念伾埠苊利悾欢䦟佣际怯眉t色的磚瓦砌成的，只有最底層是用白色的磚砌成的，兩種色彩搭配在一起，自然協(xié)調(diào)，十分美麗。墻壁上雕龍刻風(fēng)的，外面是高塔形的建筑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚為壯觀，美輪美奐，就像一座寶塔，既透著一絲莊重又透著一絲美麗，充滿著民族風(fēng)味。
在談笑之中，我們不知不覺(jué)來(lái)到了河池園里的望江亭。望江亭看上去像是把兩座亭子拼在一起的，所以也有一個(gè)別名“雙孑子亭”。望江亭的邊緣設(shè)有椅子，可以讓游客們邊休息著邊欣賞江邊美麗的風(fēng)景。望江亭的正前方有一條石頭鋪成的小路，雖然有些粗糙，但是仍有一種獨(dú)特的魅力，令你無(wú)法抗拒�？�，望江亭周?chē)潜榈氐孽r花：有粉的，像一朵朵美麗的彩霞；有紅的，像一團(tuán)團(tuán)鮮艷的火苗；有黃的，像一個(gè)個(gè)耀眼的黃金；還有雜色的，像雨后天邊那鮮艷奪目的彩虹。這些花兒色彩豐富，形態(tài)各異，只見(jiàn)它們仰著小臉，嘟著小嘴，吐著香氣，逗得小蜜蜂和小蝴蝶圍著它們翩翩起舞，嗡嗡歌唱，還惹得四周的大樹(shù)“嘩嘩”地大笑起來(lái)，這情景實(shí)在讓人流連忘返，不忍離去。河池園雖然不大，卻蘊(yùn)藏著這樣盎然的勃勃生機(jī)，構(gòu)成了一片生機(jī)勃勃的花海。
最后，我們?cè)凇皣?guó)際友誼園”里的巴西園休息、玩耍。我們玩了很多游戲，比如說(shuō)吹氣球啊，老鷹捉小雞啊，丟手絹啊等等，還獲得了很多獎(jiǎng)品，開(kāi)心極了。歡樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，臨走時(shí)，我們依依不舍地和這美麗的風(fēng)景告別，和我們盼望已久的大自然母親告別。
這次“園林園藝博覽會(huì)之旅”讓我找回了腦海中那片美麗的風(fēng)景，真希望全世界都能像這里的風(fēng)景一樣的美麗，空氣一樣的清新，天空一樣的藍(lán)。
我好想大聲地對(duì)大自然母親說(shuō)：“我好想你！”
大自然作文 篇5
天空一聲驚雷，那是自然在怒吼；傾盆大雨落下，那是自然在落淚；颶風(fēng)。山洪。地震，那是自然在咆哮！
——題記
有人稱(chēng)我為大自然，也有人叫我為母親。我已經(jīng)度過(guò)了四十五億年了，是你們?nèi)祟?lèi)存在時(shí)間的兩萬(wàn)兩千五百倍，我是自然母親，你們都是我的孩子，我愛(ài)的孩子！我想讓你們明白：自然可以不需要人類(lèi)，而人類(lèi)卻離不開(kāi)自然！
你們的未來(lái)離不開(kāi)我，我已經(jīng)存在億萬(wàn)年，也曾孕育過(guò)比你們強(qiáng)大的物種——恐龍�？伤麄儯苍蝠囸I，災(zāi)難而死，或滅絕！我創(chuàng)造了各種奇異的生物，也淘汰了很多弱小的物種。人類(lèi)，你們是我創(chuàng)造的，我給予了你們一切，不求任何回報(bào)，可誰(shuí)知，你們的野心，你們的貪婪，卻都在毀滅著我給予的一切，我生你們，養(yǎng)你們，可你們呢，卻反向侵略于我！人類(lèi)，你們知道自己在做些什么嗎？
我給予你們生命之源，也贈(zèng)予你們能孕育一切的神奇土地�？赡銈兡�？毀滅！毀滅！還是毀滅！你們真的清楚自己在做些什么嗎？對(duì)你們來(lái)說(shuō)，水，或許無(wú)處不在，隨時(shí)都有，可我要告訴你們一個(gè)不好的消息，我給予你們的一切，都是一定的，都是有限制的！而且，由于你們的毀壞，已經(jīng)所剩無(wú)幾了！或許不久的將來(lái)，你們又要自相殘殺了！我痛恨！我后悔！我的孩子，竟會(huì)如此的貪婪，我所給予的所有，你們都已經(jīng)破壞的差不多了！
人類(lèi)，你們還想繼續(xù)繁衍下去嗎？那請(qǐng)你們不要再破壞我的孩子們，你們的兄弟姐妹們了！他們與你們同根連理，而我，不想看見(jiàn)你們手足相殘！本是同根生，相煎何太急！你們愚蠢的行為，只會(huì)毀滅自己，不要再遮掩什么了，你們的弱小比不了他們的強(qiáng)大，收手吧！孩子！我能庇護(hù)你們一次兩次，卻庇護(hù)不了你們永遠(yuǎn)！你們都喜歡長(zhǎng)生，都?jí)粝胫焕�，可你們呢？都在做些什么�?/p>
這個(gè)世界很廣闊，可你們，相比之下，太過(guò)于渺��！你們征服不了地球！更征服不了世界！收心吧！孩子！你們不要太驕傲了，你們獲得的成功，都是因?yàn)槲覀兊娜套專(zhuān)绻幸惶�，你們的野心觸碰到了我們的底線，后果，可想而知！你們要知道：大自然可以不需要人類(lèi)，而人類(lèi)，卻依賴(lài)大自然！
好好想想吧！我的孩子——可愛(ài)的人類(lèi)！
大自然作文 篇6
大自然是一幅畫(huà)，再好的筆墨也畫(huà)不出來(lái)。大自然是一首詩(shī)，在偉大的詩(shī)人也琢磨不透是的奧秘。大自然是一首歡樂(lè)的歌曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
春天的大自然是多么的美麗。小草使勁探出頭來(lái)；百花齊放，每一朵花都有一朵的姿態(tài)，努力的吸收水分，讓花開(kāi)的更美。兩旁的大樹(shù)抽出新的枝葉……它們好像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，小草追趕著綠，花兒追趕著香氣，小溪追趕著美妙的聲音。是為啦春天更美！
夏天陽(yáng)光更加充足，把整個(gè)樹(shù)林照亮，樹(shù)葉老遠(yuǎn)就沖著我招手，讓我去看它那件碧綠的衣裳，他好像在炫耀。烈日炎炎，我最喜歡去那里涼快，那里不用開(kāi)空調(diào)，不僅保護(hù)啦環(huán)境還節(jié)約啦電資源。樹(shù)邊的太陽(yáng)花也向我打招呼，熾熱的陽(yáng)關(guān)沒(méi)使它枯萎反而更加茂盛。她的熱情像陽(yáng)光一樣融入啦大自然，是這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，增添啦幾分剛陽(yáng)之美。
秋天來(lái)啦，秋姑娘給大自然披上啦一件金色的披風(fēng)。落葉飄下來(lái)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)給落葉伴起舞來(lái)。一場(chǎng)為秋姑娘表演的舞蹈會(huì)開(kāi)始啦。它們是在向你傳遞祝福，傳遞歡樂(lè)的笑，傳遞金秋時(shí)節(jié)的回憶。
冬天，冬伯伯來(lái)啦，他看見(jiàn)樹(shù)哥哥凍的厲害，便給他們穿上一件‘白’棉襖，生怕小樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)不好。
大自然的美麗無(wú)處不在，請(qǐng)要用心靈去傾聽(tīng)，用眼睛去觀察和體會(huì)其中的美吧！我愛(ài)大自然！
大自然作文 篇7
現(xiàn)在由于信息化的便捷，越來(lái)越多的人想看到那些自己從來(lái)沒(méi)有看的自然風(fēng)光都走進(jìn)電影院，電影院中的球形幕布會(huì)讓你有身臨其境的感覺(jué)。但是在我認(rèn)為，最好的方式還是自己去親身體驗(yàn)自然。
這個(gè)冬天，我和朋友們一起去了中庸，這時(shí)的中庸不像其他地方下著鵝毛大雪，相反，中庸的雪的到來(lái)簡(jiǎn)樸冷清，是有著微服私訪的味道。
起先一直是云淡風(fēng)輕，淡黃的陽(yáng)光像一樽薄灑，暖暖地灑在人身上，這種日子使人忍不住要想起淡青的樹(shù)干和雪白的花朵；然后天陰起來(lái)了，刮起了風(fēng)，風(fēng)不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的.。
在車(chē)上，睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)覺(jué)窗外的柏油馬路濕濕的，顯得黑而幽深，印著天空和行人的細(xì)碎倒影，路邊是一層白，似霜，但卻是雪，因?yàn)檠┗ㄔ诖巴怙w舞，小的像針尖，大的像雨點(diǎn)，但卻沒(méi)有雨點(diǎn)那樣飽滿結(jié)實(shí)。
落在房頂上的雪是動(dòng)雪的，鱗鱗的瓦間涌動(dòng)著白色的浪花，落在國(guó)槐上雪是溫柔的，枝條上長(zhǎng)滿密密的白色絨毛，而且那樹(shù)枝竭力伸展的樣子是令人感動(dòng)的，像等待了很久的那種情人，只待雪花落盡，便合攏臂膀相擁而泣。
下了車(chē)，迎而撲來(lái)的空氣不再干燥得令人無(wú)名起火，是久違的清冽濕潤(rùn)，想夏天時(shí)站在氣勢(shì)恢弘的瀑布前的感覺(jué)，每個(gè)毛孔都在臃腫的棉衣下張開(kāi)，盡情地呼叫，自由地吐納。
雪是薄薄的一層，所以踩上去不會(huì)有“嘎吱嘎吱”地聲響，它也是悄無(wú)聲息的，雪的白不是泛著光澤令人敬的白，而是骨質(zhì)的白，這種白是樸素的，像是消失多年的朋友，離去時(shí)也會(huì)有淡淡的遺憾，到來(lái)時(shí)也不會(huì)欣喜若狂。所以它的到來(lái)只會(huì)在心中產(chǎn)生無(wú)以名狀的踏實(shí)感。
你看，這種雪多么懂得人情世故！它的不徹底的白意味著雋永，像一個(gè)人不可避免地存在著弱點(diǎn)，又不可避免地存在優(yōu)點(diǎn)，但是心里那份純真的夢(mèng)幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對(duì)人性的一種關(guān)愛(ài)入微到每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻做的含而不露，它是雪中的隱者。
大自然作文 篇8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。
那是我一年級(jí)時(shí)某天的一個(gè)下午，在回家的路上，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬一塊碩大無(wú)比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時(shí)被我欺負(fù)來(lái)，欺負(fù)去的小螞蟻能干出什么事來(lái)。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)下，這些“弱不禁風(fēng)”的螞蟻拉幫結(jié)伙，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點(diǎn)”慢慢地搬動(dòng)了!看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團(tuán)結(jié)，明白了集體的力量是強(qiáng)大的，也許，我明白了天生我才必有用，也許，也許……
我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美，翠柏的堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻的團(tuán)結(jié)……可誰(shuí)曾留意那，風(fēng)中搖搖擺擺的青青草呢?
草，在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn)，閉上眼睛，站在操場(chǎng)上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場(chǎng)上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái);冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……