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傾聽大自然的作文

時間:2022-01-06 13:24:37 大自然 我要投稿

傾聽大自然的作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的傾聽大自然的作文,歡迎閱讀與收藏。

傾聽大自然的作文(匯編15篇)

傾聽大自然的作文1

  森林中,小溪在水里唱著“嘻嘻嘻”的歌;大樹在葉上跳著“沙沙沙”的舞;動物們“嘰嘰喳喳”。上帝給予我們一雙耳朵,就是要讓我們學(xué)會傾聽。大自然的聲音無比美妙,讓美妙的音韻灑進我們的心靈。

  清晨姐姐早早地起床了,她籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”;小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”;在花叢中,“嗡嗡嗡”,咦?是哪位這么早就起床了?哦!原來是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜。在一片寧靜中,從不遠處傳來一絲絲笛聲“嘀嘀。”。大自然慢慢地從自己的酣夢中醒來了。

  中午弟弟調(diào)皮地出來玩了,他讓大地充滿了生機。小兔出來覓食了,蹦蹦跳跳“撲通通”;小鳥“嘰嘰--”似乎在樹上開演唱會;“呱呱--”咦?是怎么了?掀開草叢一看,哇!原來是一群愛美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美,好像在說:“我是最美的!”;松鼠弟弟爬上松樹“絲絲絲”盡情地吃松果呢;小猴子一下從家里跳了出來,“咕咕咕,咕咕咕”它從這棵樹跳到那棵樹,一會兒吃梨子,一會兒吃桃兒,總之停不下來,可調(diào)皮了。在一片歡聲笑語下,中午變得無比熱鬧。

  中午弟弟離開了,傍晚爺爺出來了,可他卻睡不著,他每晚的樂趣就是看著世界安靜了,歇息了,才安心入睡。

  大自然每時每刻都飄蕩著不同的音韻,無比美妙。讓我們側(cè)耳傾聽大自然的聲音。

傾聽大自然的作文2

  大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。

  另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗。兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵。兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

  而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊。我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

  大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出,是美妙、動聽的,只要你用心去聆聽。

傾聽大自然的作文3

  我是一只螢火蟲。早晨,我沐浴著陽光,在天空上不緊不慢地飛翔,去拜訪我的朋友們。

  玫瑰花是我的好朋友,是“花中之王”,她在風(fēng)中優(yōu)雅地舞動。瞧!她綻開著鮮紅的花瓣歡迎我,那嬌嫩嫩的花瓣在陽光的襯托下,顯得格外妖嬈。匆匆忙忙地告別了玫瑰花,在小石頭和微風(fēng)的帶領(lǐng)下,我輕輕地敲開了百花園的大門——“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,看!我來到了菊花姐姐的花園,這一簇,那一簇,她們瞧見了我,便朝我揮手,是邀請我和你們一起交談嗎?而那邊,楚楚動人的桃花,粉嫩嫩的花瓣在枝上輕言細語,與別人分享著自己的快樂呢……

  我在天空上自由自在地飛翔,忽然,“嘰嘰喳喳”的一陣熱鬧,前方出現(xiàn)了一群可愛的小喜鵲,是在談些什么呢?我猜,你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。

  我繼續(xù)往前飛,碰到了正在舉行音樂會的牽;,她正忘我的吹著她的小喇叭,連小鳥都陶醉其中……

  這么多朋友,還有哪個不是我的朋友?你好,清澈的溪流,你吟誦著一首首小詩,是邀我與你一起朗誦嗎?你好,大樹爺爺,你向我擺動著手,是邀我與你在這嬉戲嗎?勤勞的小甲蟲,你們天天忙著工作,不累嗎?哦!原來是在為冬天準(zhǔn)備糧食啊!

  當(dāng)夕陽西下,親吻著大地時,我該回家了。對了,我還要值班呢!

傾聽大自然的作文4

  大自然每天都會演奏一首無與倫比的悅耳交響曲,只是有人傾聽,而有人充耳不聞了。

  清晨,隨著猩猩們的低吼的引曲,霞光萬丈,太陽慢慢升了起來。這時,鳥兒也加入了樂隊:畫眉們在枝頭蹦蹦跳跳,像一群精靈釋放著它們婉轉(zhuǎn)的聲音;杜娟們在窩中初立不動,似一尊雕像,鳴囀著它們悅耳的歌喉;燕子們在空中飛舞,如一架飛機,歌唱著它們“嘰嘰”的樂章。這許多鳴叫組合在一起似巨人在低吟,又像少女在大唱;似提琴在演奏,又如笛聲在飄蕩。

  這時,太陽已升在高空,慈祥地望著大自然。大自然回以微笑,立馬奏起新的旋律:湛藍的溪水叮當(dāng)作響,時而清脆靈動,時而波濤洶涌,最終流入海洋,開啟新的征程;五彩的花朵被風(fēng)吹拂,只好翩翩墜落,落在綠茵之上,最終滋養(yǎng)萬物,開始新的輪回。不少花朵落在溪水中。于是,它們一個“叮當(dāng)”,一個“沙沙”,順流而下,逆流而上,奏起歡快輕靈的雙人圓舞曲。

  太陽已伏在西山之上,重重地喘氣,輕輕的嘆息,可還是贊道“好!好!”。在太陽的最后一刻,大自然抹抹眼淚模糊的雙眼,奏起了最后離別的悼念曲:萬物都停下生長腳步,抬起頭,望著紅著臉的太陽。它們張開嘴,發(fā)出低而重的哀嘆,持續(xù)不斷;它們的臉上,流露出悲傷的表情,真情實意。這低吟聲,似天神的哀息,響徹山谷,響徹森林,響徹海洋,響徹世界。而這時,只有少數(shù)人類站窗口陽臺,目送太陽沉睡;而多數(shù)人類,正在談笑風(fēng)生。

  太陽,搖了搖頭,沉了下去。一片死寂。

傾聽大自然的作文5

  傾聽大自然的聲音作者:樂山市實驗小學(xué)6年級2班易冰舒傾聽大自然我們得用心。聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。

  因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!指導(dǎo)老師:陳謹玲

傾聽大自然的作文6

  我始終相信,大自然有一種聲音,它只有我才能傾聽,其他人聽不到。我不知道這是為什么?也許有人認為我是瘋子。真的,我總覺得有一種大自然的聲音,所以我把題目取名叫大自然的聲音。

  每次走在不太熱鬧的馬路上,我總覺得,路邊的小鳥、小樹、小鴨等一些動物都好向在對我闡述內(nèi)心的獨白。小鳥的眼睛里總充滿著悲哀,因為它們的棲息地已經(jīng)被侵占了不少,這它看到了生活的冷酷無情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟,呻吟內(nèi)心的獨白,它內(nèi)心的獨白是對生活的呻吟。偶爾能聽到它們的歡笑聲。我想通過這次寫作,呼吁人們對鳥棲息地的保護,以及對其他生物棲息地的保護。

  看見小鴨,小鴨先生的心情也不是很高興,它對我說,河水很臟,它不能洗澡了。以前的水清澈見底,還有小魚兒吃呢!可現(xiàn)在的水又黑又臭,惡心死了。如果我是人類,我一定要呼吁全世界的人們好好保護這水源,不浪費一點點,可惜他們聽不懂我的話,唉

  小樹對我說,小朋友,全世界只有你能聽得懂我說的話,你替我告訴他們,不要砍我,砍的時候會很痛的,再說了我還能為你們進化空氣啊,你們不能恩將仇報啊

  小鳥、小樹、小鴨們的話語你們明白嗎?這一句句話語像一支支鋒利的箭刺進我的心,讓我想到了20年后的地球,如果我們還是這樣不懂的愛護,它肯定是一個沒有色澤的星球了,像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣,我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)愛護吧,行動起來保護它!

傾聽大自然的作文7

  奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時如悠揚婉轉(zhuǎn)笛聲,時如驚濤駭浪,這便是雨。

  小時候的我是不喜歡雨的,因為雨讓我聯(lián)系到了淚,雨好像會影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。

  長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,好像柔和而又鏗鏘,好像遠遠又逼近。重重輕輕,密密細細,點點滴滴,似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨似乎在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

  雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

  下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越似乎一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

  看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多。

傾聽大自然的作文8

  遠離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音.

  聽,風(fēng)兒的聲音.調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲.“沙拉拉,沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來.

  聽,流水的聲音.清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言.那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時,竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境.

  聽,葉落的聲音.輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地.一聲極其微弱的聲音,卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情.無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

  噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音.

  被水泥建筑包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠.

傾聽大自然的作文9

  清晨,我獨自走在那條長長的小路上,享受著桂花的芳香,感受著大自然中的聲音。

  我踏進這長長的小路,風(fēng)就“呼呼”地吹了起來!風(fēng)先生!早上好,你這么急,是上哪兒去啊?等等,別走!風(fēng)先生是個冷酷的人,雖然我們是朋友,但是因為他的性格,所以經(jīng)常說不上幾句話,不過他會和我打招呼,你看!他說:“你好!”真是個軟心腸!

  告別了風(fēng)先生又見到了水姑娘,她穿著藍色的連衣裙,真漂亮!我向她打招呼:“水姑娘,早上好!你今天的連衣裙真漂亮!”她回答:“謝謝,我去patty了!”之后,就慢慢地流走了!水姑娘原本是個不愛說話的人,不過一和我交朋友后,朋友多了,也愛說話了,我祝賀她改變。

  樹妹妹早上好!昨天睡得好嗎?你買新衣服啦,紅黃相間,還發(fā)出“沙啦啦!”的聲響,真好!她回答了:“不是我,是桂花妹妹,她的衣服最好!”樹妹妹是個謙虛的人,她從不驕傲,從不夸贊自己,別人夸她,她總是說別人更好!嘿!這是她的性格,沒法改變。

  每人來自大自然的都是我的朋友,他們的聲音很優(yōu)美、美妙,我用心聆聽,也用心與他們交談,聽到了他們的憂愁、傷心、快樂和開心,能幫助他們解除憂愁、傷心等,這才讓我最開心。

  清晨過去了,雖然依依不舍,但我的朋友帶給我一天的好心情,我永遠是你們的朋友!再見!明天見!

傾聽大自然的作文10

  大自然滋養(yǎng)了萬物,大自然哺育了人類,大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美,有直流千尺的瀑布美,大自然的一景一物使我陶醉在其中!暗未鸬未稹鼻,雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲,這都源于大自然。

  大自然是我們共同生存的家園,大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。

  側(cè)耳傾聽春的交響曲,“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨,春雨的聲音清翠而緩慢,春雨似是一個淘氣的娃娃,常常與嬌艷的花兒玩“變臉”,恰巧遇上了彩虹姐姐,染上了斑斕的繽紛彩,花兒成了五彩花……

  “沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著,我細細地欣賞著大自然的奇妙,雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香,和泥土的泥濘,大自然的聲音是各具不同的。

  靜靜地聆聽夏之歌,在樹梢旁、小徑邊、草叢中,只聽見知了的尖叫聲,和孩子們的歡笑聲,知了家族也不時哼著夏日之歌,“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩,隨著一陣雷聲,邀來了秋之歌。

  落葉飄飄灑灑,萬物豐收,在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲,“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著,陷入了沉浸。

  冬日皚皚飄雪,“嘩嘩嘩……”紛紛下起,冬日彌漫在寂靜之中。

  傾聽大自然的美,聆聽大自然的奇特,大自然是一曲無境界的歌曲,大自然是我永遠啟航點。

傾聽大自然的作文11

  夏姑娘來了,她特別不小心,總是會摔跤,而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水,一哭天便會下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開始發(fā)威了,大樹被刮得左搖右擺,還不時發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時的天空已烏云密布,云腳長毛,仿佛要吞食整個世界。遠處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。

  突然,滂沱大雨從天空中傾瀉下來,黃豆般的雨點打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”聲,好象在唱歌似的。屋外的小鳥因為沒能及時回家而變成了一只落湯雞,小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著,好象在提醒別人:“下大雨了,下雨了,快收東西啊!”大街上的行人越來越少了,汽車的“笛笛”聲和自行車的“丁零”聲也漸漸地遠去消失了,遠處的房子也被巨大的雨簾所遮擋,變得越來越模糊了。

  不一會兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女,在天空翩翩起舞,太陽公公也露出了可愛的笑臉。打開窗戶,一陣陣清新的空氣迎面撲來,好舒服啊!院子里的小鳥也紛紛飛出鳥窩,站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著,如同在唱一首動聽的歌曲。池塘里,青蛙們在葉上“呱呱呱”地唱起了交響樂,引得其他小動物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚,紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍,玩得可開心啦!

  這場雨滋潤了小草、小花和大地,同時也給我們帶來了歡樂,我愛這場雨!

傾聽大自然的作文12

  大自然許多美妙的聲音,有呼呼的風(fēng)聲,有沙沙沙的樹葉聲,有啄木鳥咚咚咚的啄樹聲,有蜜蜂飛時的嗡嗡聲……

  風(fēng),是大自然的指揮者。它指揮著大自然中的事物,它讓樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音,它左搖搖,右擺擺,形成了大自然一首獨特的音樂。風(fēng),自己也是一位演奏者,他會在森林里演奏他的`手風(fēng)琴,他呼呼的吹著,在大自然中徘徊。當(dāng)他激情的唱著歌時,那聲音充滿力量,雄渾的聲音使大自然的所有事物震撼。

  動物,是大自然的歌唱家。在樹上,你偶爾會看到啄木鳥的身影。它會不停的啄樹,會將害蟲叼出來,它啄樹時,會發(fā)出咚咚咚的聲音,伴著這樣有節(jié)奏的聲音,大樹長的更加茁壯,它真是大樹的好幫手。在樹頭,你會看到蜜蜂窩,當(dāng)蜜蜂飛出來時,你若細心,便會聽到蜜蜂飛時的嗡嗡聲,若投入到那聲音里,便會覺得那是一首有催眠效果的音樂。

  水,是大自然的伴奏者,下雨時,雨水會打在水面上,發(fā)出噼里啪啦的聲音。當(dāng)雨水流進小水洼里,越攢越多,水洼里的水漸漸溢了出來,流啊流,流入淙淙的小溪,流入小溪的聲音多么清脆,多么動聽啊!

  閉上眼,讓我們用心去傾聽大自然的聲音吧!

傾聽大自然的作文13

  大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,就好像是在泥土中找到吃的東西。

  另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,就好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,就像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

  而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。。∥铱吹揭恢淮竺鄯浜托∶鄯淞,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

  大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出,是美妙、動聽的,只要你用心去聆聽。

傾聽大自然的作文14

  大自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走進大自然,聆聽奇妙的天籟之音,更是一種樂趣,一種享受。

  風(fēng)

  風(fēng)似乎是毫無規(guī)律可言的,有時哼唱著歌,輕輕地邁向你;有時“嗚嗚”地打著呼哨,掀起陣陣松濤;有時卻呼嘯而來肆無忌憚,伴隨著滿川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的,也是多姿多彩的。

  雷

  天空一道亮光閃過,隨后是隱約的雷聲,那雷聲像爸爸的鼾聲,不大卻很有氣勢。越往后越響,只聽“咔嚓”一聲,那雷聲像火車在前進,又像百獸在怒吼,還像千軍萬馬在馳騁,那聲音驚天動地,像是要把天撕開一樣。猶如沖陣的軍中大鼓,氣勢雄渾一往無前。

  雨

  先是那么幾滴,淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中,是那么細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音;伴隨著雨點的旋律,愈來愈大的“沙沙沙”地,像一首變換調(diào)子的歌謠,低音變成高音“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,雨點們唱著歌,在地面雀躍起來,它們在歡呼著洗凈大地憔悴的容顏。

  天籟之音需要細心聆聽,你就會感受到它的美妙、神奇。

傾聽大自然的作文15

  大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆、美妙。

  小鳥因為有藍天,才能自由飛翔;大地因為有小草的新綠,才顯得如此生機勃勃;花兒因為有綠葉的扶持,才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

  當(dāng)聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。

  聽到海鷗的鳴叫,也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到?薜穆曇簦苍S會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。

  那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩,可以讓人歡,也可以讓人悲。

  大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細潔。

  每一個人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤淠荆_采礦物,但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>

  傾聽大自然的聲音,學(xué)會從不斤斤計較,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會一首詩,用自己的知識去點綴這一首詩,用自己的聲音唱出這首詩。

  人生如詩,只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫,只能用汗水去填補失去的五種色彩。

  大自然的聲音就像心靈的起跑點,只有突破這一觀點,才會打開自己心靈的跑道。

  傾聽大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會人生的交響樂。

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