大自然作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然的美無處不在，它的美足以讓我們心醉：美麗的香山、漓江、瀑布，它們都讓我陶醉，連日常生活中的美景也讓我陶醉。
在小學(xué)時(shí)，我中午自已走路上學(xué)。那一天，天空晴朗，風(fēng)和日麗。我漫步在路上，春風(fēng)撫摸著我，我怡然自得。我時(shí)不時(shí)的仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天空與昨日的大不相同。今天，天空中布滿形態(tài)各異的云朵，好像一條巨龍吐出的一團(tuán)團(tuán)煙霧。藍(lán)藍(lán)的天空中有著似花朵般的白云來點(diǎn)綴，煞是好看。而昨天，天上卻是萬里無云。湛藍(lán)的天空中沒有一塊云朵，一點(diǎn)雜質(zhì)。就好似一潭清澈的湖水，萬分美麗。大自然帶給我一種前所未有的清新與恬靜，大自然給予我們?nèi)祟愡@么美的畫卷，我們感激還來不及，還怎能去破壞呢？
走到一半時(shí)，我看見一條小路，路邊有田地，地上已經(jīng)長(zhǎng)出菜的嫩芽，我撫摸著這些小菜苗，盼望著它們茁壯成長(zhǎng)，那菜大的已有一根手指長(zhǎng)，短的也有半根手指長(zhǎng)。它們羞答答的，像小姑娘似的，只露出半個(gè)腦袋，在風(fēng)兒與春姑娘的撫摸下唱著動(dòng)聽的歌，跳著富有活力的舞蹈，我想：到深秋，這菜也就熟，農(nóng)民伯伯們常掛滿汗水的臉上也就笑逐顏開。天地間將會(huì)美不勝收，藍(lán)天·白云·大地·生靈相互映襯，組成一幅和諧的秋日風(fēng)景畫。那時(shí)，誰不會(huì)贊嘆大自然的妙筆神功呢？
大自然給生活添上的色彩，讓我如癡如醉，這幅美麗的景色也會(huì)印在我的腦海里，讓我一直心醉下去。
大自然作文 篇2
大自然，你是一個(gè)美麗的生物圈，有清澈的小溪、蔥郁的樹叢、美麗的花朵……
可是人類對(duì)你造成了極大的破壞。人類來到森林，砍掉高大的樹木，打死了正在歌唱的小鳥，踐踏了嫩綠的小草。
動(dòng)物們有的成了人類餐桌上的食物，有的被人類戴上鐵鏈，送到了動(dòng)物園……江、河、湖、海被污染了，散發(fā)著難聞的氣味。人類卻仍然走著錯(cuò)誤的路，繼續(xù)砍伐樹木、污染河流……大自然，我真誠(chéng)地向你說聲：“對(duì)不起！”可是你是否知道一些人也在保護(hù)你呢？一次，我在回家的路上，看見一位叔叔往地上吐了一口濃痰，一個(gè)紅領(lǐng)巾不動(dòng)聲色地把那口痰擦掉。我的心里一陣激動(dòng)。
還有一次，幾位小朋友要把樹枝折斷，一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上，我也看見了振奮人心的消息：一些發(fā)達(dá)國(guó)家利用海里的垃圾發(fā)電，一些國(guó)家禁止捕殺野生動(dòng)物……
大自然，我想對(duì)你說：“你會(huì)恢復(fù)原來的美麗！”
大自然作文 篇3
風(fēng)煙散盡，天山共青水一色。獨(dú)立舟頭，風(fēng)行山影水際洌。
流連……
對(duì)自然風(fēng)光的流連是無止境的……王維有他那“人閑桂花落”的獨(dú)感，在山間獨(dú)享一份自然的悠遠(yuǎn);易安有她那“驚起一灘鷗鷺”的沉醉，一個(gè)人靜享屬于自己的那份怡然；而我，也有屬于自己“繁華事散”外，對(duì)旖旎的天然景致的觀感和對(duì)大自然細(xì)致而又豪曠的作風(fēng)與“思想內(nèi)涵”的深解。
踏上一塊塊“平素”的大理石，抬頭望著城門上的兩個(gè)字——大理，我真的很有“大理”的感覺。斑斑駁駁的墻面上，石塊的色彩不一卻流露出自然組合的和諧美；石縫中夾雜著些小石粒、白灰，殘缺的幾塊石頭，就更顯城門的滄桑，又隱含一種殘缺的美，就像維納斯正是因?yàn)樗鄙俚氖直鬯鶐Ыo人無限遐想，才表現(xiàn)出那種“不完美主義”之美。或許，這正是自然所包羅的一切主義中的獨(dú)特之處。然而——石縫中長(zhǎng)出的綠色植物點(diǎn)綴著古樸的城門，一絲生機(jī)攪和在這種古樸中，又不失“風(fēng)度”與莊嚴(yán)。有意無意中，就是韻味無窮……
從峻然聳立的城門中跨過“繁華”街道，接著便乘著好心情去揭開玉龍雪山的“面龐”……
秀麗、神秘、清新——只有如此來形容玉龍雪山了,對(duì)她也只能用“此中有真意，欲辨已忘言”來籠統(tǒng)表達(dá)我的感受。毛澤東曾描寫的北國(guó)風(fēng)光是如此：山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高。那么，玉龍雪山則是玲瓏秀美，連綿起伏，給人神奧的朦朧感。在開滿黃花的草地上，在一片綠茵的襯托下，“冰清玉潔”的玉龍雪山如她名字般有玉的光澤，龍的龐偉大氣�；一业奶焖坪醢延颀堁┥椒殖闪撕脦讓樱@兒一塊明晃晃的亮，那兒是被云霧所纏繞的黯淡的白。某個(gè)山峰的邊緣上，圍著一圈如火焰竄起的苗頭般的白霧，這是玉龍雪山所散發(fā)出來的光澤，還是她的魅力所在？無人知曉，她，不可向邇，太神秘了……
和玉龍雪山同樣“純潔”的，是樹蔭間的小瀑布。但是，又和她與眾不同的是小瀑布多了份柔和的飛泄和那份不羈的灑脫，剛?cè)岵?jì)。瀑布清澈透明，她揉進(jìn)了陽光的溫暖，反射了陽光的眩目，她那不息的跳動(dòng)帶著搏動(dòng)的心臟，熱情、奔放。她，“節(jié)外生枝”——把水珠飛濺開來；她，“大處落墨”——毫不吝嗇，揮灑青春的活力；她，“別樹一幟”——以一種流動(dòng)生命的形式度過春華秋實(shí)，度過她的“豆蔻年華”……
“松間沙道凈無泥”,針葉喬木，霧氣彌漫，蒼翠挺拔的山林中，“云外一聲雞”，這大概就是另一個(gè)版本的“世外桃源”了吧。云南，處處都是“原生態(tài)”的古樸嗎？藍(lán)天，白云，撩撩云霧，綠樹，紅花，還有“人”在棋場(chǎng)上一較高低。那位坐在凳上，大義凜然，手抱胸前，緊眉深思的應(yīng)該是放棄名利的深山隱士吧；那位泰然坐定的長(zhǎng)者是位德道高僧吧，舉足間透出佛門者的慈悲和與世無爭(zhēng)。那么還有那位站在棋旁縱觀全局，身穿長(zhǎng)卦的便是道士了吧，他把劍立在地上，一手叉腰，一手扶劍，正氣與風(fēng)度透在眉宇間。這里有好山好水，難怪他們會(huì)把永恒定在這一瞬間，脫離人間庸俗，盡享清凈晚年，粗茶淡飯，布衣草鞋，平平淡淡才是真，人生不亦如此嗎？
自然有對(duì)萬物作出詮釋的表示，也有用他那巧奪天工的藝術(shù)技巧創(chuàng)造的“堅(jiān)強(qiáng)主義”……
走進(jìn)石林，感覺這是片石頭的海洋。隨心所欲，儀態(tài)萬千，無需精雕細(xì)琢，本質(zhì)流露出來的粗狂豪野便是那么自然�；宜{(lán)的顏色有種質(zhì)樸與暗暗的亮的感覺，一根根直指蒼穹的石柱，在堅(jiān)強(qiáng)中對(duì)游客訴說“良心石”的故事……
楚河、漢界——這里是象棋的世界，五“兵”當(dāng)前，二“炮”坐陣。曾經(jīng)有華山論劍，這里有“象棋殺盤”。碩大的棋子足以抵兩人，紅綠分明，靜靜躺在棋盤上，不知已有多少年？是哪兩位高手對(duì)決，留下殘局？是哪位仙人獨(dú)自殺盤，留下遺憾，讓剩下的棋子成一幅“無語問蒼天”的樣子？罷，生活也如棋子不是嗎？始終在這個(gè)“棋盤”中來回移動(dòng)，如那首歌“我是一顆棋子，來回不由自己。”棋局結(jié)束，也就尋到了另一處自我樂園了。之所以下棋沉思穩(wěn)重，不也就在減緩悲哀結(jié)局的“死亡速度”嗎？何需風(fēng)風(fēng)火火呢？用心來完成你的棋吧。
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”雨中的青銅人馬，把“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。無奈與哀愁——一個(gè)背影的流露；馬蹄無聲，惆悵一片。青銅閃著清冷古樸的色澤，和這幅立體畫面融為一體，將思緒飄飛的聯(lián)想情景演繹的栩栩如生。是“浮云游子意，落日故人情”的離別情緒？是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)情？還是“相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁？也許都不是，有的只是青銅依然散發(fā)清冷的光輝帶你步入古人的哀愁之中——我們自然的“人情主義”吧！
從傷感的情緒中跋涉出來，抬頭去望望最美的海吧！
是淺藍(lán)？是品藍(lán)？是深藍(lán)？還是孔雀藍(lán)？每種不同的稱謂卻又同時(shí)適合同一種充滿靈性的主義體現(xiàn)——海。她是“淺”的，“淺”得純凈；她是要人去“品”的，讓人“品”得韻味無窮；她是“深”的，“深”得擁有無數(shù)珍寶；她是“孔雀”般美的，美得令人不可自拔。我一直對(duì)她有著偏愛，也一直對(duì)她有著疑問。為何海平面中央是一大片的藍(lán)，藍(lán)得深邃，而在沙灘邊沖上來的浪花卻又是那么的潔白，白得不可思議。這也許是我的知識(shí)淺薄吧，但我仍愿永遠(yuǎn)保留這個(gè)疑問，保留心中美麗的疑惑。海浪、沙灘、陽光——完美的享受境界。海浪沖上沙灘的那一刻，就像許多嬰兒剛學(xué)會(huì)了爬，想要爭(zhēng)著爬到媽媽的身邊。偶而有深一點(diǎn)的地方，打著小旋旋，泛著白泡沫，在不停息的“長(zhǎng)江后浪推前浪”中“細(xì)膩”地破裂了，無聲無息，完成了使命，又回歸蘊(yùn)育它的母親的懷抱中去了。遠(yuǎn)眺海平面，遠(yuǎn)處海正中央“立”著幾塊大石頭，似乎所有的“光芒”——海水，就從它那兒發(fā)散開來，無窮無盡。海平面和天相接的并不是完美弧線！是筆直的，直得有些倔強(qiáng)，“繃”在那邊，定格為永恒。此時(shí)的天比海的顏色更淡，那條直線就分明地印在我的心底——不可改變的。在交接線的那段，海面平靜地出乎意料，把眼光收回來一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)近處的海面是波瀾起伏的，那凸起的一個(gè)個(gè)焦點(diǎn)淪為深色的亮點(diǎn)。海，正是因?yàn)橛兴鼈�，才讓人感覺得到她的'存在與活力，不是嗎？撩起一捧海水，清澈的水珠飛舞在空中，它“跳”過了海平面，躍上了藍(lán)天，這是一種超越嗎?原來它們也懂得超越，更何況我們呢？
平下心來，再度端詳桌上鋪的這些零零散散的回憶見證，乘著記憶的快速回放，已被自然的“主義”深深陶醉的不止是我的心……
大自然作文 篇4
夏的天氣炎熱難耐，此時(shí)，一杯冰水早已解決不了任何問題�；叵肷蟼�(gè)暑假我們?nèi)デu湖天然氧吧的情景，總是讓我記憶猶新，仿佛就在今日。那天天氣很炎熱，坐在大巴車上離氧吧還有20多米，望向車外，早已是郁郁蔥蔥，各種各樣的樹木錯(cuò)落交織，使人心情舒暢迫不及待……
一進(jìn)氧吧，首先便覺得呼吸順暢，深吸一口氣，似乎感覺露珠的濕潤(rùn)，樹木的清新，花草的芬芳。這些氣味匯聚在一起竄入鼻腔，順著喉嚨直下心房。
然后，映入眼簾的便是一條順山流下的小溪，水勢(shì)充足，嘩啦啦響個(gè)不停，山下的人家，把西瓜放在淺水的地方，冰涼的溪水打在西瓜上，讓西瓜也倍感清涼。
順著山一直向上，濃密的樹林將遠(yuǎn)處完全遮蓋，只聽到奔涌的小溪嘩嘩的流淌，枝頭小棲的鳥兒喳喳的唱歌，樹葉被風(fēng)拂過沙沙的輕笑。毒辣的太陽這時(shí)也不見了蹤影，只有數(shù)道微光從樹葉的縫隙間灑落地面。而一切是那么平靜，美好。
山的半腰有一泓清泉，水清澈透明，水面沒有一絲波紋蕩漾。光滑的鵝暖石安靜躺在池底，似乎這一刻時(shí)間也隨之靜止，只有我的心在獨(dú)唱：��！著迷人的千島湖氧吧，你是多么純凈，多么讓人心馳神往。
當(dāng)我們遠(yuǎn)離了城市的繁華喧囂，來到這自然的天堂；當(dāng)我們擺脫了繁忙的束縛，來到這清閑的世界；當(dāng)我們忘記了痛苦的煩惱，來到這美好的世外桃源，就好像身心被圣潔的圣水洗滌一般，輕松自得，無憂無慮。
而現(xiàn)在每當(dāng)我心神不寧，焦急煩躁時(shí)，總會(huì)想到千島湖的空氣、小溪、樹林和那一泓平靜的清泉。
大自然作文 篇5
大自然是一位演奏家，只要用心去感受自然，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
豐收的秋天到了，池塘邊又傳來小朋友的歡笑聲，象幾只百靈鳥在樹梢吟唱。不知是誰用竹竿打下果實(shí)落到地上，樹邊草坪上的小鳥被嚇得飛出了草坪，一聲鳴叫打破了小朋友的歡笑聲。一陣風(fēng)吹過，又傳來一聲雷鳴，一場(chǎng)雷陣雨即將來臨，青蛙們蹦跳著，躲到荷葉下面躲雨，發(fā)出“呱呱”的叫聲。
“沙啦啦”由遠(yuǎn)到近的雨像個(gè)淘氣的孩子，惹得雷公發(fā)了怒，發(fā)出“隆隆隆”的吼聲，鳥兒和蟲子都沒有動(dòng)靜，好像很害怕的樣子。閃電娘娘掏出她那把閃亮的利劍，似乎想威脅“雨”這個(gè)淘氣的“孩子”�？伞坝辍边@個(gè)調(diào)皮的“孩子”卻一點(diǎn)也不怕，反而更淘氣了，他也玩得更歡了：它一會(huì)兒跳到石頭上發(fā)出“咚咚”的響聲，仿佛在跟石頭哥哥打招呼；一會(huì)兒“跳”到樹葉上發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在跟葉子姐姐玩耍；一會(huì)兒“跳”到池塘里發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在和青蛙捉迷藏。這時(shí)風(fēng)姐姐來了，把樹葉當(dāng)作飛鏢，在雨中練起了百步穿楊的功夫，“嗖嗖嗖”一片片樹葉在雨中穿梭。仿佛是一場(chǎng)雨中激戰(zhàn)正在進(jìn)行。
風(fēng)姐姐把雨孩子帶走了，雨終于停了。那些調(diào)皮的家伙們又出來游戲了。幾只蝴蝶飛過來，在雨后的陽光中扇動(dòng)著彩色的翅膀。，凝聚在樹葉上的雨滴，滴落在下面的池塘中發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，隱隱約約又傳來鳥的鳴叫，雨后的樹林變得非常安靜，好像音樂會(huì)結(jié)束了，小鳥用歡快的聲音歡送我離開大自然。
我愿意和你一起聽聽這大自然的交響曲！
大自然作文 篇6
快來呀！朋友們。在那大自然中，許多小伙伴組建了一支交響樂團(tuán)，它們正歡快地演奏著專屬于它們的交響樂，人類世界的任何聲響都無法與它們的交響樂相比擬。讓我們一齊靜靜地，用心地去傾聽這大自然的協(xié)奏曲吧！
早晨，獨(dú)自踏著一條鄉(xiāng)村小徑，微風(fēng)用它的無聲給我送來了一陣清爽。一路上，村里的各個(gè)伙伴用它們那獨(dú)特聲帶的發(fā)聲，歡樂地與我打著招呼。
遠(yuǎn)處，一只公雞的鳴叫打破了小村原有的靜謐，不斷地在村落中回響。它那“喔，喔，喔”的叫聲有著小城中鬧鐘一般的作用，但鬧鐘的“叮玲”聲卻不如雞鳴的振奮人心。村中的一切都被喚醒了，美好的一天也就此開始了。
近處，一棵小樹的葉片凝聚了些許露珠。露珠一顆接著一顆地從葉片上滑落下來，那聲音緩慢而又微妙，“嗒——嗒——嗒——嗒……”，仿佛是在為歌唱者打著節(jié)奏。
樹林中，輕風(fēng)撫摸著大樹們挺直的腰桿，樹葉們齊刷刷地跳起了美麗的舞。從高處看，猶如一片綠色的浪濤，響起了陣陣清脆的“沙沙”聲。風(fēng)愈來愈大，小鳥們不約而同地飛出了各自的巢穴，在風(fēng)浪的“呼呼——”聲中扇動(dòng)著翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著。那模樣，好像在談?wù)撝裉鞗隹斓拇箫L(fēng)給炎熱的天氣送來多少?zèng)鏊�。不一�?huì)兒，它們便歡快地唱起了歌兒，似乎在歡迎它們這難得的好天氣。
走到小溪邊，溪水沖擊著溪上橫著的巨石，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的沖擊聲，循著溪流的方向走去，一簾瀑布懸掛在溪流的盡頭。瀑布是大自然樂團(tuán)的主唱，它那厚重雄渾的男大高音，讓人的心情像海浪般洶涌澎湃，那與生俱來的好嗓子讓瀑布當(dāng)之無愧地成為了樂隊(duì)的主唱。
仰望天空，天空漸漸地暗了下來，烏云把太陽給擠開了，雨滴、閃電、雷公似乎也想加入大自然樂團(tuán)中，它們紛紛展示自己的音樂才能�？磥碛甑问且吐吨橐黄鹪跇穲F(tuán)工作，雨滴們同樣發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，忽輕、忽重、忽急、忽緩，誰也不知道雨滴等會(huì)兒要做什么。閃電是一個(gè)電吉他手，它的吉他聲真是空前絕后，像是吉他的聲音在嘶吼，又想是吉他在狂叫，“啪——咔——嚓——”，那聲音獨(dú)特而具有魅力。雷公帶著它那架爵士鼓，手腳并用地打了起來：“轟——轟——轟”。給人以一種激情四射的感覺。大家齊刷刷地豎起了大拇指，邀請(qǐng)它們進(jìn)入大自然樂團(tuán)。
走進(jìn)大自然的音響世界，大自然樂團(tuán)演奏著獨(dú)有的交響樂。讓我們一起走進(jìn)大自然，用心地傾聽大自然協(xié)奏曲吧！
大自然作文 篇7
大自然是一位無與倫比的畫家，大自然是個(gè)有魔法的照相機(jī)，大自然還是一張現(xiàn)實(shí)的照片。
在生活中，大自然無處不在。前幾天，我去了我奶奶家那里的風(fēng)景真是美麗。我們先游玩了水下孔，那里一進(jìn)去就是茂林修竹，一棵棵竹子蒼翠挺拔，一片片樹林遮天敝日，猶如一把巨大的遮陽傘。
我們來到了下面，一條清澈的小溪奔流而下，歡快地唱著“叮咚”的歌曲，像一個(gè)活潑的小孩子，奔跑著。我踩進(jìn)溪水中，一股清涼涌上心房。小溪被石頭擋住了，便濺起一個(gè)個(gè)小巧可愛的水花，有趣極了，這就是大自然的杰作。
去年，我來到了新疆的塞里木湖，早晨，我還是睡眼朦朧地就被叫了起來。乘著車，到了那里，我微微睜了一下眼，不禁眼前的景色震驚了，那湖水藍(lán)得發(fā)綠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我一下子精神大振，看著前面這亮晶晶的藍(lán)寶石，真得不敢相信自己的眼睛。
我們乘著游船，再一看，那澄澈的水輕輕拂過船槳，就像春風(fēng)吹過臉頰，那樣溫柔、舒暢。我到了岸邊，手捧起一點(diǎn)水，是那么的干凈，就像圣水一般清爽。這又是大自然的杰作。
我還記得我去過泰山。我站在山腳下，一眼望不到頂，只看見幾縷淡淡的云悠閑地飄在半山腰。我快爬到了半山腰了，又一看，山好像垂直九十度，如同大自然一刀切下來，這泰山便聳立起來。我千辛萬苦終于爬到了山頂，俯視大地，真是讓人心曠神怡。這還是大自然的杰作。
大自然是一支神奇的畫筆，大自然是一盆五彩的顏料，大自然還是人類的教師，大自然真是妙不可言。
大自然作文 篇8
神奇的大自然里到底蘊(yùn)藏了什么，總是能在不經(jīng)意間，讓我驚喜不已？
小時(shí)候，我常常蹲在低矮的石階上，追尋小昆蟲的足跡。螞蟻?zhàn)匀皇怯械模袝r(shí)是一只在地上跑來跑去，有時(shí)是成群結(jié)隊(duì)地四處游蕩。我常常因看它們而入了神，覺得快樂無比。一次，我看到一隊(duì)螞蟻正在和一只不知名的飛蟲戰(zhàn)斗。面對(duì)這個(gè)是它們身體數(shù)十倍的龐然大物，螞蟻們絲毫不懼，揮舞起大螯，一圈一圈地從各個(gè)方向輪番沖上去，一波緊接著一波。無奈飛蟲扇動(dòng)起翅膀，一群螞蟻被風(fēng)吹得七零八落。不知這只飛蟲是受過傷還是生了病，發(fā)了一會(huì)兒威，就顯得力不從心了。螞蟻們?cè)僖淮伟l(fā)起了進(jìn)攻，但一靠近它的身體，它就又使勁扇動(dòng)翅膀。如此反反復(fù)復(fù)了無數(shù)次。看著看著，我的心揪了起來，恨不得幫它們一把�？磥�，這群螞蟻今天享用不到這份大餐了吧，真是泄氣。待我再次低下頭，真是令我又驚又喜。飛蟲竟然仰面朝天躺著，身體微微顫動(dòng)著，一大群螞蟻已爬到了它的身上，它完全無力反擊了�！鞍。浵亜倮麌D！”我高興得又蹦又跳。在那一刻，我似乎一下子就明白了團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。
稍大些，我又喜愛擺弄花草，總會(huì)記得給陽臺(tái)上的盆栽澆上水，期待它們蓬勃生長(zhǎng)。那年暑假出去旅游，由于出游的時(shí)間太長(zhǎng)，天氣又太熱，當(dāng)我們興高采烈地結(jié)束行程，返回家中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的盆栽竟全都枯萎了，死氣沉沉的。我心里十分難過。明知已無回天之力，卻還是固執(zhí)地要給它澆水。每天都期待著奇跡發(fā)生，可是每天得到的都是失望。約一周過去了，一天早上，當(dāng)我又去澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)角落里的那株月季那斑駁的枯枝上居然吐出了幾粒嫩芽，我的心怦怦直跳：它活了嗎？它活了嗎？我奔進(jìn)屋，沖著爸爸、媽媽大叫：“月季活了，月季活了！”一天天過去，月季又抽出了新枝，展開了綠葉。這是多么讓人驚喜的事呀！這么頑強(qiáng)的生命力，這種不屈的精神從何而來呢？生生不息的精神就這樣扎根在我心底。
去年，我同父母一起游歷了號(hào)稱“五岳獨(dú)尊”的泰山。站在泰山腳下放眼望去，泰山巍峨挺立，氣勢(shì)恢宏，雄偉壯觀。滿目的碧綠，蒼松翠柏，錯(cuò)雜相間，鋪遍山野，幽邃空寂。拾級(jí)而上，樹林蔭翳，鳴聲上下，游人歡而禽鳥樂。那天烈日當(dāng)空，密林環(huán)繞，遮天蔽日，山風(fēng)忽來，清涼間仍殘存幾分炎熱。峰回路轉(zhuǎn)，我愈發(fā)勞累，卻一直勇往直前，向頂峰一步步艱難地進(jìn)發(fā)，漸漸逼近。許久，歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于登臨泰山光明頂，方才歇下腳步。眺望著，四面皆山，山石形態(tài)奇特，似將軍披甲，似羅漢疊立，似巨燭聳立�？矗幸蛔蓴�(shù)塊大石壘成的石橋跨越了懸崖，據(jù)說那是天然形成的。再看，那塊巨石懸空而立，形如起身在探海……突然，山腳升起白茫茫的霧氣，群山慢慢被濃霧吞沒，只留幾座山頭露出云端，一會(huì)兒，山頭不見了，眼前是廣闊無垠的海洋。仙境，我終于來到仙境了！轉(zhuǎn)身四顧，又一個(gè)驚喜，有一大片云纏繞在一座山的腰間，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，如同官服上的玉帶。清風(fēng)徐來，涼意絲絲。雖然汗流浹背，精疲力竭，但是，一覽勝景，心曠神怡。一陣陣驚喜涌上心頭，驚大自然的鬼斧神工，喜大自然的氣象萬千。
四季交替，歲月更迭，色彩斑斕的大自然中總蘊(yùn)含著無窮的奧秘，讓我驚喜。感悟自然的每次驚喜，就是生命中最大的驚喜。
【評(píng)點(diǎn)】
本文開篇就運(yùn)用一個(gè)疑問句，既總領(lǐng)全篇，又引起下文。文章主體部分，分別選取了“螞蟻斗飛蟲”“花草起死回生”“登臨泰山”三段親身經(jīng)歷，動(dòng)靜結(jié)合地展現(xiàn)了大自然的神奇與美麗。文章“總——分——總”的結(jié)構(gòu)很清晰，作者筆法也很生動(dòng)，若是能將每個(gè)素材以小標(biāo)題的形式呈現(xiàn)出來，文章會(huì)更具表現(xiàn)力。
大自然作文 篇9
內(nèi)容簡(jiǎn)介：大自然真是太神奇了！它簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家——精通繪畫、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和音樂…&h。。
大自然真是太神奇了！它簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家——精通繪畫、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和音樂……我尤其喜歡音樂。
清晨，我走進(jìn)茂密的樹林。林中一片寂靜，只有濃濃的潮濕的植物味道使勁吸引著我，踩著帶露水的小草邊走邊陶醉著，走著走著就聽到了若有若無的潺潺的流水聲，似少女的手輕撫琴弦，我想，這是一曲短暫的前奏吧。緊接著，早已按捺不住的蟬立刻為樂曲開了個(gè)響亮的頭。只聽"蛐——！"的一聲響，眾多蟋蟀像是聽到了指揮一樣開始了小提琴演奏，知了也不甘落后地開始了男高音，森林里頓時(shí)成了大合唱表演，你方未唱罷，我方已登臺(tái)。哈哈，真是太熱鬧了！
貓頭鷹的叫聲像是從遠(yuǎn)方飄來似的，"咕——咕咕"的聲音剛結(jié)束，群鳥全部一展歌喉。黃鸝和布谷鳥一快一慢，但同樣悅耳的合唱成了一支奇特的小調(diào)。一只野鷯哥的獨(dú)唱更是奇妙，一會(huì)兒像流水，一會(huì)兒像雨水的滴答，一會(huì)兒又像鋸木頭。就在這時(shí)，白鴿和黑燕也加入了進(jìn)小學(xué)作文來。麻雀的"撲楞、撲楞"和野鴨的"嘎、嘎"為曲子帶來了別樣的生氣。
和著嘈雜的蟲鳴和清脆的鳥啼，一只野貓的叫聲顯得很突兀，隨著"喵——"的一聲，大合唱漸次消失，弱弱地安靜了下來，只剩下緩緩的流水聲和似有若無的蟬鳴……
這就是來自大自然深處最原始的充滿生機(jī)與活力的交響曲，它入駐我的內(nèi)心深處，震撼，激動(dòng)，驚喜，淡定……
大自然作文 篇10
大自然是神秘的，在大自然中成長(zhǎng)，會(huì)讓你學(xué)到更多。大自然中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，我在大自然中成長(zhǎng)，知道我學(xué)會(huì)了什么嗎?
小草在雨水面前，不放棄;在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣�！@讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ�，那是因�(yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)。——這讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運(yùn)行都是從這里開始的�！@讓我學(xué)會(huì)了大方。
花朵開時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養(yǎng)料�；ǘ溟_時(shí)，讓時(shí)間鳥語花香�！@讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來，給人們當(dāng)書簽，而不向人們要回報(bào)。——這讓我學(xué)會(huì)了無私。
在大自然中成長(zhǎng)，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無窮。
在大自然中成長(zhǎng)，是輕松的，是快樂的，是美麗的，是豐富多彩的。在這里成長(zhǎng)，不會(huì)有老師的管教，沒有父母的說教，只有美麗的大自然。我在自然中成長(zhǎng)，我熱愛大自然，你們呢，你們熱愛大自然嗎?
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