有關(guān)享受大自然作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼南硎艽笞匀蛔魑�5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
享受大自然作文 篇1
前幾天，我和我的朋友還有他們的爸爸媽媽去東榮野炊，可有趣了。我在那感受到了大自然的美麗。
來到綠草坪上，我情不自禁地跑到小河邊，認(rèn)真地聽著小河的美妙歌聲，“嘩啦嘩啦”，多好聽啊！我和朋友們脫掉鞋子，像小鴨子一樣，“撲通撲通”地跳入水中。河水清澈見底，腳踩下去，有一種說不出的舒服感。我們上了岸，去“享受”燒烤的美味，我睡在草坪上，望著藍(lán)綢緞似的天空，不禁地贊嘆起來：“哇！地球母親的紗衣真美��！”太陽就像鑲在紗衣上的金色寶珠，多美麗�。…h(huán)繞在草坪周圍的大山是那樣的蒼翠，形態(tài)萬千—有的山尖尖的，像剛出土的春筍；有的山像一只健壯的駱駝；有的山像一位亭亭玉立的美女；有的像``````“唧唧喳喳”的叫聲使我陶醉，小鳥是大自然美好的象征，小鳥是自由的女神，我多么崇拜小鳥�。∫�?yàn)�，有了它們，大自然才美麗�?/p>
玩了許久，我們才回家。車子隨著夕陽的腳步向前出發(fā)，我多么留戀那天的野炊，那天，我才真正的回到了大自然的懷抱。
享受大自然作文 篇2
大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。
瞧！！噓！！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著樂趣的森林小路上，四周圍許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們在對我笑呢，發(fā)出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發(fā)，因它笑而產(chǎn)生肌肉顫抖，使頭發(fā)變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。
可能是哨兵向“百姓們”通了報(bào)告，聽，我們還未走進(jìn)“城”中，一曲歡迎歌曲聞風(fēng)吹來，好動聽啊！風(fēng)爺爺那“嘩嘩”的手風(fēng)琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風(fēng)放縱的唱著，池塘里也“呱呱”的爭著唱，每一個(gè)地方都是舞臺，每一個(gè)舞臺都有演奏者，每一個(gè)演奏者都是音樂家，在這個(gè)大自然里它們的歌聲，就是對美好生活最完美的全釋呀！
找個(gè)地方，平靜的坐下來，微微的'閉上雙眼，耳朵輕輕動一下，手指隨著節(jié)奏彈跳著，一······二······三，歌聲伴著動力流進(jìn)我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······叮······咚······呱呱······我細(xì)細(xì)品味著，細(xì)細(xì)體會著，細(xì)細(xì)感悟著，因?yàn)椋阒挥羞@樣才能感受到最最真實(shí)，最最美好的大自然，才能真正傾聽到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。
美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的流露，生活的經(jīng)歷，對生命的激動······
大自然，美的享受！
享受大自然作文 篇3
我愛大自然，它可以讓我享受陽光，讓我了解更多的自然知識。 走進(jìn)大自然，就仿佛走進(jìn)了仙境。郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草。
春天，溫暖的陽光普照大地，萬物一片光亮。來到草坪上，扒開黃黃的枯草，你會發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠，多么美麗呀！柳樹吐出嫩芽，千萬根枝條隨風(fēng)飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著。每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著淙淙的溪水，望著水中那五顏六色的小魚，快樂極了。此時(shí)，我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天，我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木，我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條，在地上形成的斑駁的樹影。午后，我和朋友們在樹林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了，又迎來了一個(gè)美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗！秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個(gè)跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時(shí)，我最愛跟同學(xué)們玩兒拔老根的游戲！我們每個(gè)人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒，隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn)，贏了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應(yīng)戰(zhàn)。葉子飄飄的日子，就是我最快樂的時(shí)候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風(fēng)呼呼地刮著，可是我和同學(xué)們并不害怕，因?yàn)檫@一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。
我抓起一團(tuán)雪向?qū)Ψ酱蛉�，“啪！”雪團(tuán)打在學(xué)生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語回蕩在操場上，回蕩在校園里。 我愛大自然，當(dāng)我走進(jìn)大自然時(shí)，我就像一只小鳥，快樂地飛翔。 走進(jìn)大自然，讓我們盡情地享受陽光吧！點(diǎn)評： 開篇以簡練的語言，概括全文、總領(lǐng)全文。緊接著按時(shí)間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優(yōu)美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩，又像一幅大自然的超越時(shí)空的立體畫卷。其景之美，其言之妙，另人贊嘆！
享受大自然作文 篇4
我的家在城市，每天看到川流不息的車輛，街道上吵吵鬧鬧，孩子們的游樂場所大都是大型玩具。我向往農(nóng)村的美好，那種大自然所帶來的樂趣。
有一次我和我的好朋友寧寧一同去農(nóng)村奶奶家玩,我們沿著幽靜的小路走進(jìn)樹林，踏著金黃落葉鋪成的地毯，踩上去沙沙作響。這是我們第一次去河灘，往遠(yuǎn) 處望去冷冷清清，只有一些奇形怪狀的石頭靜靜地趟在那里，顯得死氣沉沉，沒發(fā)現(xiàn)任何生命跡象。到了河灘忽然有一個(gè)綠色身影從我身邊跳起又落下，在空中滑過 一條優(yōu)美的弧線，我仔細(xì)一看原來是一只蚱蜢。緊接著一只、兩只、三只------聽，好像小提琴奏出優(yōu)美的樂曲，啊，原來是蟋蟀。看，那只蟲子渾身披著碧 綠的凱甲，瞪著黑眼珠，六條腿張牙舞爪，前面揮舞著兩把威武的大刀，多像一個(gè)武士呀！它就是螳螂。原來在我眼中冷冷清清的河灘是這么熱熱鬧鬧。我和寧寧像 兩只快樂的小麻雀，不知疲倦地在太陽下一高一低的飛翔著，享受大自然所帶來的樂趣。
享受大自然作文 篇5
無數(shù)次，我攜帶著低落的愁緒，一個(gè)人在他鄉(xiāng)彷徨，星眸中的淚花浸濕日益憔悴的臉頰。
身邊沒有一位可以給予我愛的朋友，不，有一位，那便是這可以與我走到生命終結(jié)時(shí)的快樂天使——大自然。
我總愛與他在田野間相遇。相遇時(shí)她總是一臉燦爛的笑顏。朵朵綠瑩的小花蕾，那便是他即將暫放的笑臉；而那可以舞出一段段馨香的夢幻般的花，則是她與我相見時(shí)的微笑。
求學(xué)之路上，我總是磕磕絆絆，跌倒，流淚，傷心。然而，每次看到她，眉宇間的愁緒瞬簡便消散。
清晨，我昏昏從床上爬起，走到宿舍窗前心中便泛起傷痛的漣漪：為什么我的目標(biāo)還不實(shí)現(xiàn)？為什么我的成績?nèi)栽谠兀孔蛉諟I已流過了臉龐，今日……募地，一陣晨風(fēng)飄來，與對面的楊葉共舞，銀鈴般的樂曲譜成，緩柔而又急促，那片片瑩透了的新葉舞動輕盈的身姿，在空中飛翔，遨游！緊鎖的眉宇緩緩舒展開，陣陣晨風(fēng)伴著紅日的光輝撫摸我被淚水沾濕透了的臉頰，我輕輕閉上枯蛾般的雙眼，深深吸一口氣，讓那些滿了快樂的自然之風(fēng)灑遍我全身，帶走我心間的的煩悶，清刷我腦海間的落寞，留下無限的希望與快樂，與我共同打開邁向成功的大門！
風(fēng)輕拂，耳畔回想著大自然為我奏響的勝利樂章，手輕觸潺潺溪流，任清流從我指隙間穿淌過，我知道，他們也要努力奮斗。
此刻，我獨(dú)自一人在青春舞臺之上書寫著我的樂章，大自然則在窗外為我送來微笑與那用不消逝的快樂。
耳邊，回縈著大自然為我奏響的歡樂頌。
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